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推进课程思政改革培养德才兼备人才措施推进课程思政改革培养德才兼备人才措施一、指导思想为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面加强新时代高校课程思政建设，培养德才兼备的高素质人才，特制定本措施。二、总体目标1.建立健全课程思政教育体系，形成全员、全程、全方位育人格局。2.提升课程思政教学质量，使思想政治教育融入专业教育、实践教育和文化教育全过程。3.培养德才兼备的高素质人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才支撑。三、主要措施（一）加强组织领导1.成立课程思政工作领导小组，负责统筹协调课程思政建设工作。2.制定课程思政建设实施方案，明确目标任务、责任分工和时间进度。3.建立健全课程思政工作考核评价机制，确保工作落到实处。（二）优化课程设置1.深化专业课程改革，将社会主义核心价值观融入专业课程教学。2.鼓励教师开发课程思政案例，开展课程思政教学实践。3.加强课程思政资源建设，丰富课程思政教学内容。（三）加强师资队伍建设1.组织开展课程思政教师培训，提升教师思政教育素养。2.鼓励教师参加课程思政教学研究，提高课程思政教学水平。3.选拔优秀课程思政教师，设立课程思政教学示范岗。（四）创新教学方法1.推广应用翻转课堂、线上线下混合式教学等教学方法，增强课程思政教学的互动性和实效性。2.加强实践教学，让学生在实践中感受思想政治教育。3.开展课程思政教学竞赛，激发教师参与课程思政建设的积极性。（五）强化考核评价1.将课程思政建设纳入教师绩效考核体系，激发教师参与课程思政建设的内生动力。2.建立课程思政教学质量评价机制，定期开展课程思政教学质量评价。3.对优秀课程思政教学成果进行表彰奖励，推动课程思政建设持续发展。（六）营造良好氛围1.加强课程思政宣传，提高社会对课程思政建设的认识。2.邀请专家学者举办课程思政专题讲座，提升课程思政建设水平。3.开展课程思政优秀案例评选活动，推广课程思政建设经验。四、实施步骤（一）宣传发动阶段（2023年1月至3月）1.制定课程思政建设实施方案，明确目标任务和责任分工。2.组织开展课程思政教师培训，提升教师思政教育素养。3.开展课程思政宣传工作，营造良好氛围。（二）组织实施阶段（2023年4月至12月）1.深化专业课程改革，将社会主义核心价值观融入专业课程教学。2.加强课程思政资源建设，丰富课程思政教学内容。3.鼓励教师开发课程思政案例，开展课程思政教学实践。4.定期开展课程思政教学质量评价，确保工作落到实处。（三）总结提升阶段（2024年1月至3月）1.总结课程思政建设工作经验，形成课程思政建设典型案例。2.开展课程思政优秀案例评选活动，推广课程思政建设经验。3.对优秀课程思政教学成果进行表彰奖励，推动课程思政建设持续发展。五、保障措施（一）加强组织领导，确保工作落实。（二）加大资金投入，支持课程思政建设。（三）完善考核评价机制

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