15.1两种电荷-2021-2022学年九年级物理全册课后培优练（人教版）

15.1两种电荷思维导图两种电荷知识梳理.自然界中只有 两种电荷相互排斥相互吸引。.电荷的多少叫作 ，简称 。电荷的单位是 ，符号是 。.原子由 和 构成， 位于原子的中心，通常情况下， 所带的正电荷和 所带的负电荷在数量上是相等的，原子整不显电性。.摩擦起电的实质是 。考点突破单选题1.有甲、乙、两三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（

）A.

乙球可能带负电，丙球一定带正电

B.

乙球一定不带电，两球可能带负电C.

乙球一定带负电，丙球可能带正电

D.

乙球可能不带电，丙球一定带负电2.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（）A.

毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强

B.

摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上C.

验电器箔片张开是因为两箔片带了正电荷

D.

金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相反3.小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是（

）A.

塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电B.

若塑料小勺带负电是因为它失去了电子C.

塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷D.

塑料小勺摩擦毛料布带了电，说明小勺是导体4.用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑，此过程中（

）A.

通过摩擦创造了电荷

B.

吸管和纸巾带同种电荷C.

正电荷在吸管和纸巾间转移

D.

负电荷在吸管和纸巾间转移5.下列物品具有导电属性的是（

）A.

塑料学生尺

B.

擦字橡皮

C.

食用油

D.

铜钥匙6.图示的四种用品中，通常情况下属于导体的是（

）A.

金属勺

B.

瓷碗C.

塑料壳

D.

木铲7.如图所示，将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。对该现象解释正确的是（

）A.

摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B.

摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C.

两气球因带了异种电荷而互相排斥D.

这种相互排斥现象与验电器的两片金属箔张开时原理相同8.甲乙丙三个轻质带电小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果甲带正电荷，则丙（

）A.

一定带正电荷

B.

一定带负电荷

C.

可能带负电荷

D.

可能带正电荷9.一只全新N95口罩的拦截效率是QUOTE95%95%，口罩中间的熔喷布起到很大的作用，它对于较小颗粒起到静电吸附的作用。如图，一只符合规格的N95口罩还可以吸起小纸屑，关于这个现象产生的原因是（

）A.

带电体能吸引轻小物体

B.

异种电荷相互吸引

C.

同种电荷相互排斥

D.

小纸屑也是带电体10.下列现象中，与静电无关的是（

）A.

输电线的芯线用铝制成，外皮用塑料制成B.

运送汽油的油罐车上常有一条铁链拖在地上C.

在一些地毯的纺织过程中，往往会在地毯里夹杂一些不锈钢的钢丝D.

冬天，晚上脱毛衣时会看到火花、听到响声11.如图所示，课堂上老师演示了“静电章鱼”实验，将用毛皮摩擦过的塑料细丝抛向空中，并将用毛皮摩擦过的QUOTE𝑃𝑉𝐶PVC塑料管放置在塑料细丝下方，同学们惊奇地发现塑料细丝真的像章鱼一样张开了“触手”且在空中悬浮起来。实验后，老师介绍说摩擦后的QUOTE𝑃𝑉𝐶PVC塑料管会带上负电。下列说法中正确的是（

）A.

塑料细丝张开“触手”是因为异种电荷相互吸引造成的B.

“章鱼”能悬浮在空中是因为同种电荷相互排斥造成的C.

毛皮与QUOTE𝑃𝑉𝐶PVC塑料管摩擦时，QUOTE𝑃𝑉𝐶PVC塑料管会失去电子D.

毛皮与塑料细丝摩擦时，毛皮束缚电子的本领更强12.如图所示，用干燥的手捋几下塑料细丝，细丝便“飞”了起来。关于细丝“飞”了起来，说法正确的是A.

细丝“飞”起来，是因为分子在不停地做无规则运动B.

细丝“飞”起来，是因为分子间存在引力C.

细丝“飞”起来，是因为分子间存在斥力D.

细丝“飞”起来，是因为同种电荷间存在斥力13.用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器甲，甲的金属箔片张角变大，如图所示．再用a棒去同时接触甲、乙验电器的金属球，发现甲的金属箔片张角变小，乙的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是（

）A.

验电器原理是异种电荷相互吸引B.

a棒与其手柄b均为导体C.

丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子由丝绸转移到玻璃棒D.

当a棒接触两验电器的金属球时，电子由乙金属球转移到甲金属球14.卡卡寒假刷抖音看到了神奇的“静电章鱼”，用丝绸分别摩擦丝状塑料袋和PVC管，将塑料袋放在PVC管上方，丝状塑料袋就会像章鱼一样悬在空中（如图）。对该现象解释正确的是（）A.

丝状塑料袋和PVC管带电是因为摩擦创造了电荷B.

丝绸和PVC管摩擦后带上了同种电荷C.

这种现象与验电器的工作原理相同D.

丝状塑料袋和PVC管因带了异种电荷而互相排斥二、填空题15.在干燥的天气里，小美同学站在平面镜前用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，这是因为头发带上了同种电荷而相互________。当她靠近平面镜时，她的像的大小________（选填“变大”“变小”或“不变”）。16.如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触带电验电器的金属球时，发现验电器金属箔片的张角变大，则验电器原来带________电；在金属箔张角变大的瞬间，验电器金属杆里的电流方向是从________。17.有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果丙物体带正电，则甲物体带________电，乙物体带________电。18.2020年12月17日，嫦娥五号探测器作回1731g月壤，“可上九天揽月”的梦想变成了现实，与在月球上相比，带回的月壤样品质量________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。通常情况下，玻璃杯、塑料瓶、不锈钢勺、陶瓷碗等物品中，________是导体。能力提升一、单选题1.高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接，由于长期暴露在室外，要求这种材料的性质相当稳定。下列材料最适合的是A.

铝合金

B.

干木头

C.

橡胶

D.

陶瓷2.如图为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦橡胶棒，然后将该橡胶棒靠近轻质小球，发现它们相互排斥。下列说法中正确的是（）A.

小球一定带负电

B.

小球可能带负电也可能不带电C.

丝绸和橡胶棒摩擦过程中，橡胶棒会失去电子

D.

丝绸和橡胶棒摩擦后，它们带的是同种电荷3.如图，将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上，其中甲球带正电荷、乙球带负电荷，为了使这两个小球在原来的位置静止，沿着甲、乙两球的球心连线方向，在某一位置放上一个带电小球丙，可以恰好使得三球均保持静止。则丙球可能（）A.

带正电，放在甲的左侧B.

带负电，放在甲与乙之间C.

带正电，放在乙的右侧D.

带负电，放在乙的右侧4.对如图所示的几个电学实验现象，解释正确的是（

）A.

如图甲，丝绸摩擦玻璃棒，使玻璃棒和丝绸都带上正电B.

如图乙，丝绸摩擦过的玻璃棒接近轻质小球时的情况，说明该小球带正电C.

如图丙，验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互排斥D.

如图丁，毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质塑料吸管一端，相互吸引，说明吸管一定带正电5.把用餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动．如图所示，手持带负电的橡胶棒．靠近吸管的A端，A端会远离橡胶棒．则下列说法中正确的是（

）A.

吸管不带电

B.

吸管在摩擦过程中得到电子

C.

吸管在摩擦过程中失去电子

D.

餐巾纸不带电二、实验探究题6.实验：学校物理兴趣小组的同学们正在探究摩擦起电的奧秘，他们分别用下面的两组物质相互摩擦：①[丝绸]--（玻璃棒]②[毛皮]--[橡胶棒]：问题1：根据所学的知识，我们知道橡胶棒带的电荷是________（正、负）电荷。问题2：琪琪同学用梳子给自己梳头，然后用梳子靠近玻璃棒和橡胶棒，他们发现梳子与玻璃棒相互排斥，则梳子靠近橡胶棒的时候会与橡胶棒________（排斥、吸引、无作用）。问题3：小组同学查阅资料后知道，摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷发生了________，相互摩擦过的两个物体会带上________电荷。问题4：甜甜同学用带电的玻璃棒靠近一个物体M，二者相互吸引，于是甜甜同学得出物体M带有某种电荷的结论，而同组的新新同学却说，得出结论为时尚早，还需要进--步验证才行，那么接下来新新同学应该如何验证呢？请把她的做法写下来：________。7.小明参观科技馆时，一组静电实验给他留下了深刻的印象。回家后他把实验情景绘成一幅平面示意图，图中A为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球。先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1、P2、P3处（如图所示）。（1）小球偏离竖直方向的原因是什么？（2）请你根据如图，提出一个猜想。8.在桌子上放上两摞书，把一块洁净的玻璃垫起来，使玻璃离开桌面2cm～4cm在宽0.5cm的纸条上画出各种舞姿的人形，用剪刀剪下这些人形，放在玻璃板下面．然后用一块硬泡沫在玻璃板上迅速来回摩擦，你会看到什么现象？小纸人翩翩起舞了吗？如图所示．请解释这种现象的原因．如果你把小纸人放在玻璃板上面，让其他同学帮一下忙，用泡沫在玻璃板底下摩擦，小纸人也翩翩起舞吗？请解释所发生的现象．三、解答题9.善于观察的小华发现：穿羽绒服很轻，但在天气干燥时有些羽绒服表面容易吸附灰尘而变脏，请用物理知识解释羽绒服轻及容易吸附灰尘的原因。10.我们使用“电子灭蚊拍”靠近蚊子时就能将其吸引，这是为什么？11.在干燥的天气里，人们走路时衣服表面容易吸附灰尘，请用学过的物理知识说明其中的道理。中考真题1.（2021·邵阳）将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个带电轻质小球，发现两者相互吸引，则小球（

）A.

带负电

B.

带正电

C.

可能带正电，可能带负电

D.

无法判断2.（2021·恩施）关于电荷的说法中正确的是（

）A.

摩擦起电的实质是创造了电荷B.

金属导体中自由电子移动的方向就是电流的方向C.

带正电的玻璃棒能吸引纸屑是由于异种电荷相互吸引D.

绝缘体不容易导电是因为自由电荷很少3.（2021·贵州）有甲、乙、两三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（

）A.

乙球可能带负电，丙球一定带正电

B.

乙球一定不带电，两球可能带负电C.

乙球一定带负电，丙球可能带正电

D.

乙球可能不带电，丙球一定带负电二、填空题4.（2021·河南）生活中的“吸”字常蕴含着丰富的物理知识，如：用吸管将饮料“吸”入口中，是利用了________的作用；梳过头发的塑料梳子能“吸”小纸屑，是因为梳子带了________。5.（2021·天津）钢丝钳的钳柄上套有橡胶套：①橡胶套有凹凸不平的花纹，自的是增大手与钳柄之间的________；②橡胶是________（选填“导体”或“绝缘体”），用钢丝钳维修电路时可防止触电。三、解答题6.（2021·吉林）用塑料梳子在干燥的头发上摩擦几下，快速靠近桌面上的乒乓球，乒乓球便会向梳子方向滚来，请解释产生这种现象的原因。答案解析部分考点突破单选题1.A解答：根据电荷的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，甲球带正电，由图可知，与丙球在相互排斥，则丙球一定带正电；甲球与乙球相互吸引，又由带电体具有吸引轻小物质的性质，则乙球可能带负电或不带电，BCD不符合题意，A符合题意。故答案为：A。分析：根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引进行判断。2.B解答：A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中，毛皮原子核束缚电子的能力弱，失去电子而带正电，A不符合题意；B．摩擦过程中毛皮失去电子而橡胶棒得到电子，毛皮上的电子转移到橡胶棒，B符合题意；C．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒有多余电子；橡胶棒接触验电器的金属球时，电子由橡胶棒向验电器转移，两箔片带了负电荷，C不符合题意；D．橡胶棒接触验电器的金属球，金属球上与两箔片上的都带了负电荷，电荷电性相同，D不符合题意。故答案为：B。分析：电荷守恒定律是自然界的普遍规律，物体上的电荷不会消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。3.A解答：A．塑料勺经过摩擦带了电，带电体吸引胡椒粉这样的轻小物体，A符合题意；B．若塑料勺带负电是因为它得到电子，B不符合题意；C．塑料小勺带电是通过摩擦的方法使电荷发生了转移，不是创造了电荷，C不符合题意；D．摩擦起电不能说明物体是导体，塑料小勺是绝缘体，D不符合题意。故答案为：A。分析：带电体可以吸引轻小物体；摩擦起电是电子在物体间转移使物体带电。4.D解答：A．摩擦起电的实质是电子的转移，A不符合题意；B．吸管和纸巾带不同种电荷，B不符合题意；CD．电子在吸管和纸巾间转移，带负电，C不符合题意，D符合题意。故答案为：D。分析：摩擦实现电子的转移，使物体带电。5.D解答：ABC．一般情况下，塑料学生尺、擦字橡皮、食用油是绝缘体，不能导电，ABC不符合题意；D．铜是良好的导体，铜钥匙具有导电性，D符合题意。故答案为：D。分析：金属容易导电，是导体。6.A解答：A．金属勺容易导电，属于导体，A符合题意；B．瓷碗不容易导电，属于绝缘体，B不符合题意；C．塑料壳不容易导电，属于绝缘体，C不符合题意；D．木铲不容易导电，属于绝缘体，D不符合题意。故答案为：A。分析：容易导电的物体是导体，金属是导体。7.D解答：AB．摩擦的方法使头发与气球里的电子发生转移，而使头发与气球带异种电荷，不是创造了电荷，也不是分子发生转移，AB项错误；CD．两只相同的气球在头发上摩擦后，头发与气球因为相互摩擦而带异种电荷，两只相同的气球带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以这种现象与验电器的工作原理相同，C项错误，D项正确。故答案为：D。分析：验电器的两个金属薄片带同种电荷，同种电荷相互排斥为验电器的工作原理，电荷量越多，张角越大。8.B解答：由图可知甲、乙相互排斥，说明甲、乙一定带同种电荷，已知甲带正电，则乙一定也带正电；图中乙、丙相互吸引，丙是带电小球，根据异种电荷相互吸引可知丙带负电．故答案为：B分析：自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。9.A解答：带电体能够吸引轻小的物体，平时的小纸屑是不带电的，一只符合规格的N95口罩可以吸起小纸屑，说明N95口罩带电，BCD不符合题意，A符合题意。故答案为：A。分析：自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。10.A解答：A．输电线的芯线用铝制成，是因为铝的导电性能较好；外皮用塑料制成，是为了防止触电，与静电无关，A符合题意；B．运送汽油的油罐车上常有一条铁链拖在地上，是为了将油罐车上产生的静电及时导向大地，避免发生危险，B不符合题意；C．在一些地毯的纺织过程中，往往会在地毯里夹杂一些不锈钢的钢丝，为了消除静电现象，C不符合题意；D．冬天晚上脱毛衣时会看到火花、听到响声，是静电放电现象，D不符合题意。故答案为：A。分析：导体本身的长度、材料、横截面积有关，长度越长、横截面积越小，导体的电阻就越大，滑动变阻器是通过改变自身接入电路中的长度来改变电阻的。11.B解答：A．摩擦后的塑料细丝带上了同种电荷，由于同种电荷互相排斥而张开，A不符合题意；B．塑料丝悬浮在空中时，是因为受到的斥力大小等于重力大小，B符合题意；C．毛皮与QUOTE𝑃𝑉𝐶PVC塑料管摩擦时，由于毛皮束缚电子的本领弱而失去电子，QUOTE𝑃𝑉𝐶PVC塑料管会得到电子，所以摩擦后的QUOTE𝑃𝑉𝐶PVC塑料管会带上负电，C不符合题意；D．毛皮与塑料细丝摩擦时，毛皮束缚电子的本领弱而失去电子，塑料细丝得到电子带负电，D不符合题意。故答案为：B。分析：自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。12.D解答：用干燥的手捋几下塑料细丝，通过摩擦后，塑料绳带上了同种电荷，因同种电荷相互排斥，从而使塑料细丝相互排斥而散开。故答案为：D。分析：两种电荷间的相互作用是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。13.D解答：A．验电器是利用同种电荷相互排斥的原理，A不符合题意；B．a棒是导体，否则电荷无法在两个验电器之间传导；手柄b应为绝缘体，否则电荷会通过人体传出，B不符合题意；C．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故电子是由玻璃棒转移到丝绸，C不符合题意；D．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，该玻璃棒去接触验电器A时，验电器A也会带正电；用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，B验电器上自由电子向验电器A转移，负电荷移动的方向与电流方向相反，故产生的电流方向为A到B，D符合题意；故答案为：D。分析：电荷守恒定律是自然界的普遍规律，物体上的电荷不会消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。14.C解答：A．用丝绸分别摩擦丝状塑料袋和PVC管，由于摩擦发生电荷的转移，使丝状塑料袋和PVC管带电，不是创造电荷，A不符合题意；B．丝绸和PVC管摩擦后带上了异种电荷，B不符合题意；CD．用丝绸分别摩擦丝状塑料袋和PVC管，将塑料袋放在PVC管上方，丝状塑料袋就会像章鱼一样悬在空中；由此可知，丝状塑料袋和PVC管带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以这种现象与验电器的工作原理相同，C符合题意，D不符合题意。故答案为：C。分析：自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。二、填空题15.排斥；不变解答：同种电荷相互排斥，用塑料梳子梳头，头发带上同种电荷，相互排斥。平面镜成像特点之一是物像等大，所以当她靠近平面镜时，她的像的大小不变。分析：同种电荷相互排斥；平面镜成像时，像和物体的大小相等，和距离无关。16.正；金属球到金属箔片解答：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，去接触带电验电器的金属球时，验电器金属箔片的张角变大，说明金属箔之间的斥力变大，由于同种电荷互相排斥，则验电器原来带正电。物理学规定，正电荷定向移动的方向为电流方向，在金属箔张角变大的瞬间，验电器金属杆里的电子从金属箔移动到金属球，验电器金属杆里的电流方向与电子运动的方向相反，故验电器金属杆里的电流方向是从金属球到金属箔片。分析：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；电流的方向和电子的定向移动方向相反。17.负；负解答：因为甲、乙、丙都是带电体，乙物体吸引丙物体，则乙物体和丙物体带异种电荷，因为丙物体带正电，所以乙物体带负电；因为甲物体排斥乙物体，说明甲物体和乙物体带同种电荷，因为乙物体带负电，所以甲物体带负电。分析：自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。18.不变；不锈钢勺解答：质量不随物体的位置改变而改变，从月球带回的1731克月壤样品，到达地球表面时其质量将会不变。通常情况下，玻璃杯、塑料瓶、陶瓷碗是绝缘体，不锈钢勺是导体。分析：质量是物体的属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、空间位置无关；导电性良好的物体称为导体，金属、石墨、大地是导体；导电性很差的物体为绝缘体，橡胶、玻璃、塑料是常见的绝缘体。能力提升单选题1.D分析：由于长期暴露在室外，要求这种材料绝缘的性质相当稳定，在任何时候都保持这种性质．解答：A、铝合金是导体．不符合题意．B、干木头在湿的情况下，也会变为导体．不符合题意．C、天长日久，风吹日晒，橡胶会老化，变为导体．不符合题意．D、陶瓷在任何情况下都是绝缘体．符合题意．故选D．2.A解答：AB．现用丝绸摩擦橡胶棒，橡胶棒对电子的束缚能力强，故丝绸失去电子，丝绸带正电，橡胶棒得到电子，带的是负电，然后将该橡胶棒靠近轻质小球，发现它们相互排斥，说明小球带负电，A符合题意；B不符合题意；C．丝绸和橡胶棒摩擦过程中，橡胶棒对电子的束缚能力强，故橡胶棒会得到电子，C不符合题意；D．丝绸和橡胶棒摩擦后，一个失去电子，一个得到电子，故它们带的是异种电荷，D不符合题意。故答案为：A。分析：材料对电荷的束缚能力越强，越容易得到电子带负电，材料对电荷的束缚能力越弱，越容易失去电子带正电。3.C解答：A．甲球带正电荷、乙球带负电荷，乙球给甲一个向右的力，丙球带正电，放在甲的左侧，此时甲球受力向右，无法保持静止，A不符合题意；B．丙球带负电，放在甲与乙之间，丙和甲相互吸引，丙受到向左的力，丙和乙相互排斥，此时丙球受力向左，无法保持静止，B不符合题意；C．甲球受到乙球的引力向右，甲球保持静止，则甲球应受到丙球向左的排斥力，且二力大小相等，所以带正电的丙球应放在乙的右侧，C符合题意；D．丙球带负电，放在乙的右侧，此时乙球受力向左，无法保持静止，D不符合题意。故答案为：C。分析：两种电荷之间的相互作用是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。当三个小球都处于静止状态时，说明每一个小球受到的都是平衡力。如果受力都为同方向则不能静止。4.B解答：A．丝绸摩擦玻璃棒，使玻璃棒带上正电，丝绸带上负电，A不符合题意；B．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，排斥轻质小球，说明该小球一定带正电，B符合题意；C．验电器的原理是同种电荷相互排斥，C不符合题意；D．带电物体可以吸引轻小物体，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，吸引吸管，说明吸管可能带正电或者不带电，D不符合题意。故答案为：B。分析：自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。5.B解答：A．把带负电的橡胶棒靠近吸管A端时，吸管A端远离橡胶棒被排斥，说明吸管A端与橡胶棒带的是同种电荷，因为橡胶棒带负电，说明吸管也带负电，A不符合题意；BCD．吸管与餐巾纸摩擦过程中，得到电子的带负电，即吸管得到了电子，同时餐巾纸失去电子而带正电，B符合题意，CD不符合题意．故答案为：B分析：材料对电荷的束缚能力越强，越容易得到电子带负电，材料对电荷的束缚能力越弱，越容易失去电子带正电。二、实验探究题6.负；吸引；转移；等量异种；用带负电的橡胶棒靠近M，如果M被吸引，说明M不带电，如果M被排斥，则M带负电解答：问题1：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。问题2：梳子靠近玻璃棒和橡胶棒，他们发现梳子与玻璃棒相互排斥，根据电荷间的作用规律可知，梳子带的是正电荷，橡胶棒带负电荷，则梳子靠近橡胶棒的时候会与橡胶棒吸引。问题3：摩擦起电的本质不是创造了电荷，而是电荷发生了转移，一个物体失去电子带正电，另一个物体得到电子带负电，故相互摩擦过的两个物体会带上等量异种电荷。问题4：甜甜同学用带电的玻璃棒靠近一个物体M，二者相互吸引，则M可能带负电也可能不带电；此时的做法是用带负电的橡胶棒靠近M，如果M被吸引，说明M不带电，如果M被排斥，则M带负电。分析：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；同种电荷相互排斥；摩擦起电的实质是电荷发生了转移；通过带电体间的相互作用，判断物体带电情况。7.（1）同种电荷相互排斥（或受到A球对它的排斥力）。（2）如：电荷间排斥力的大小跟电荷间的距离有关；电荷间的距离越远，排斥力越小；电荷间的斥力与它们的距离成反比等。解答：小球在自然状态下应在细绳的正下方，小球偏离竖直方向是因为受到A球对它的排斥力；观察图中小球的偏离角度可得，距离越远偏离方向越小，故可猜测电荷间排斥力的大小跟电荷间的距离有关；电荷间的距离越远，排斥力越小；电荷间的斥力与它们的距离成反比等。分析：（1）从其受力的角度去分析.（2）小球偏离竖直方向的角度大小，反应力小球受到的力的大小不同，将小球受到的力的大小不同，与小球距离A的距离的远近不同联系起来，即可得到探究的问题.8.答：小纸人会在玻璃板下被吸住，又被弹下去而跳跃起舞，这是因为泡沫与玻璃摩擦，使玻璃带电吸引纸人，小纸人被吸到玻璃上后也带上了与玻璃相同的电荷，同种电荷相互排斥，故小纸人又被弹出而上下跳跃．而当把小纸人放在玻璃上方重做实验时，小纸人会直立于玻璃板上．分析：物体相互摩擦会使物体带电，带电物体可以吸引轻小物体，据此分析答题．三、解答题9.解：选用密度比较小的绒毛，经摩擦后带电，容易吸引灰尘解答：羽绒服轻是因为选用密度比较小的绒毛，在体积一定时，质量小，而容易吸附灰尘的原因是因为天气干燥，羽绒服之间相互摩擦，后带电，能够吸引轻小的灰尘。分析：自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的