13.3比热容（1）-2021-2022学年九年级物理全册课后培优练（人教版）

13.3比热容（1）思维导图知识梳理一定质量的某种物质温度升高时，___________与___________之比叫做这种物质的比热容，它的国际单位是___________，符号是___________。铜的比热容是0.39*10^3J/(kg.℃)，他表示的物理意义是____________________，若把一同会切掉一半，则它的比热容___________。比热容是物质本身的一种___________，不同的物质比热容一般___________物质吸收物质的多少与___________、___________、___________有关，探究的时候要运用_______法。自然界中水的比热容比较___________，常用水来做___________。考点突破一、单选题1.关于比热容，下列说法正确的是（

）A.

某种物质吸收或放出的热量越多，比热容越大B.

质量为500g的铜块的比热容比质量为100g的铜块的比热容大C.

铁块温度升高时的比热容比温度降低时的比热容大D.

物质的状态不变时，比热容与物质的质量、温度的高低均无关2.关于比热容，下列说法中正确的是（

）A.

比热容跟物质吸收或放出的热量有关B.

物体的质量越大，它的比热容越大C.

比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关D.

以上说法都正确3.关于比热容，下列说法正确的是（

）A.

升高相同的温度，物体吸收的热量越多，物体的比热容越大B.

吸收相同的热量，物体的质量越小，物体的比热容越大C.

吸收相同的热量，物体的温度变化越小，物体的比热容越大D.

物体的比热容与吸收的热量、物体的质量、升高的温度无关4.用相同的电热器给盛有质量相同的甲、乙两种液体的同样的烧杯加热，液体的温度随加热时间的变化图像如图所示，以下说法正确的是（

）A.

甲的比热容小

B.

乙的比热容小

C.

甲、乙的比热容相同

D.

无法比较5.用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失）如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（

）A.

甲的比热容与乙的比热容之比为2∶1B.

甲的比热容与乙的比热容之比为2∶3C.

都加热t时间，乙吸收热量比甲吸收热量多D.

甲和乙升高相同的温度，乙吸收热量较多6.质量相同的A、B两金属块，把它们都加热到70℃，然后分别投入装有质量相同、初温都为0℃的C、D两杯水中，当热传递结束时测得：金属块A使C杯的水温升高了10℃，金属块B使D杯的水温升高了20℃。设两金属块比热容为cA和cB，且不考虑热量散失，则cA与cB的比值为（

）A.

2：5

B.

5：2

C.

12：5

D.

5:127.经常下厨的小关发现，同时用相同的锅和燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些。在相同时间内（

）A.

水吸收的热量较多

B.

油吸收的热量较多C.

水和油吸收的热量一样多

D.

无法比较水和油吸收热量的多少8.炎炎夏日，烈日下池塘边的石块热得烫脚而池塘里的水很清凉，傍晚落日后，石块凉了水却依然暖暖的，这主要是因为石块和水具有不同的（

）A.

密度

B.

质量

C.

热量

D.

比热容9.甲、乙、丙三个物体的质量关系为m甲=m乙>m丙，当其吸收热量情况如图所示时，升高的温度关系为△t甲<△t乙=△t丙。则关于这三个物体，下列说法正确的是（

）A.

丙的比热容最小

B.

甲、乙的比热容相等C.

甲、乙的末温一定相等

D.

若三个物体的温度都降低19℃，乙放出的热量最少10.如图是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。两个相同的烧杯中分别装有质量和初温都相同的甲．乙两种液体，用相同的装置加热。实验记录的数据如下表。下列说法中正确的是（

）时间t/min012345甲的温度/℃202224262830乙的温度/℃202530354045A.

组装器材时，应先固定上面的铁圈B的高度B.

加热相同的时间，乙液体吸收的热量更多C.

分析表格中数据可知：质量相同的甲和乙升高相同的温度，吸收热量较多是乙D.

若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，甲冷却效果更好二、填空题11.汽车高速行驶时发动机温度升高，若温度过高零部件膨胀会使各部件配合间隙减小，另一方面温度过高机油黏度降低，这种情况下各部件磨损加剧，如不立即作适当处理，发动机很可能烧损导致严重机损事故。为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却，如图所示，用水作为冷却剂是因为水的________大。12.完全燃烧420g汽油，若这些热量全部被水吸收，使水温升高了80℃，已知汽油的热值是4.6×107J/kg，则水的质量是________kg？（c水=4.2×103J/（kg℃））13.在一个标准大气压下，利用无烟煤给质量为100kg、初温为50℃的水加热，共燃烧无烟煤0.84kg，水上升的温度为________℃[q无烟煤=3×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg·℃）]。14.为创建宜居城市，江西寻乌大力加强城市建设，一河两岸工程和黄岗山公园的打造，不仅为人们提供了良好的休闲散步场所，还很好地调节了两岸的气温，这是利用了水的________大；白天相同质量的水和土壤比较，吸收相同的热量，水的温度变化________。(选填“大”或“小”)15.“早穿棉袄午披纱，围着火炉吃西瓜”，是对我国大西北沙漠地区昼夜温差大特点的形象写照。这一现象的主要原因是因为砂石的比热容________（选填“较大”或“较小”）。能力提升一、单选题1.有两只温度和质量都相同的金属球A和金属球B，现将球A放入盛有热水的杯中，热平衡后水的温度降低了3°C；把球A取出，再将球B放这个杯中，热平衡后，水的温度又降低了3°C，不计热损失，则（）A.

球A吸收的热量多

B.

球B吸收的热量多

C.

球A的比热容大

D.

球B的比热容大2.冷水的质量为m，温度为t0，吸收一定的热量后，温度升高到t1，另有质量为2m的热水，放出同样多的热量后，温度也降到t1，那么热水原来的温度为（

）A.

QUOTE

B.

QUOTE

C.

QUOTE

D.

QUOTE3.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，则下列说法正确的是(

)A.

甲物质的比热容是水的2倍

B.

随温度的升高，甲的比热容逐渐增大C.

10分钟甲吸收的热量为2.52×105J

D.

甲物质和水吸收相同热量后升高相同的温度4.某实验小组利用酒精对容器中500g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的“温度--时间”图像，由图像可知（

）A.

冰在熔化过程中温度保持不变，内能不变

B.

在BC段，容器中物质吸收的热量是1.68×105JC.

冰在熔化前内能增加4.2×104J

D.

水升温比冰慢，说明水的比热容比冰小5.水的比热容比煤油的大，如图所示，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热．图中的哪一个图象能反映实验情况（

）A.

B.

C.

D.

6.甲、乙两种物质，质量之比是2：5，比热容之比是3：2，升高相同的温度，则吸收热量是（

）A.

5：3

B.

3：5

C.

15：4

D.

4：157.质量相同的A、B两金属块,把它们都加热到100℃,然后分别投入装有质量相同、初温都为0℃的C、D两杯水中,测量的结果:金属块A使C杯的水温升高了10℃,金属块B使D杯的水温升高了20℃。设两金属块比热容为CA和CB,则CA与CB的比值为（

）A.

4：9

B.

9:4

C.

19:9

D.

9:198.物体A、B质量相等，把它们加热到相同的温度，然后把它们分别放入等量同温的水里，（不计热量损失），A物体能使水温升高10℃，B物体能使水温升高20℃，设A、B的比热容为cA和cB，则（）A.

cB=cA

B.

cB=2cA

C.

cB＞2cA

D.

cA＜cB＜2cCA二、实验探究题9.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。加热时/min01234甲的温度/℃3034384246乙的温度/℃1018263442（1）实验中应称取质量相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；选用相同电加热器加热液体目的是________。（2）当它们吸收相同热量时，通过比较________判断吸热能力的强弱。（3）通过实验记录数据如表格所示，分析实验数据可知物质________的吸热能力强。（4）另一实验小组用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的A、B两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示。如果要你从A、B两液体中选择汽车的冷却液，应选择液体________（填“A”或“B”）。若加热过程中没有热量损失，已知液体A的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则液体B的比热容为________J/（kg•℃）。10.利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”．操作如下：（1）在两烧杯中分别装入初温和________相同的沙子和水．（2）用完全相同的酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，并根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象如图乙所示.根据图像可知，加热相同时间，升温较快的是________(水/沙子/一样快)，吸收的热量较多的是________(水/沙子/一样多)．（3）进一步分析乙图中沙子和水的“温度-时间”图像可得：质量相同的不同物质，________一般不同，而质量相同的同种物质则是相同的．所以说比热容是物质的物理属性．（4）请对以上实验装置作出一项改进，你的改进措施是________．中考真题一、单选题1.（2021·凉山）用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中看出（

）A.

液体A的比热容大

B.

两种液体的比热容相等

C.

液体B的比热容大

D.

无法比较2.（2020·济南）如图是2020年3月23日~25日济南和青岛两地的气象信息。由图可知：沿海城市青岛的昼夜温差较小，而内陆城市济南的昼夜温差却较大。这主要是因为（

）A.

海水的温度比砂石的温度低

B.

海水吸收热量比砂石吸收热量多C.

海水的内能比砂石的内能多

D.

海水的比热容比砂石的比热容大3.（2020·鄂州）关于热学知识，下列说法正确的是（

）A.

物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量B.

物体放出热量时，温度一定降低C.

一桶水的比热容比一杯水的大D.

“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地做无规则运动4.（2020·柳州）在日常生活中，既可以用水来取暖，也可以用水来降温，主要是因为水具有（

）A.

较高的沸点

B.

较低的凝固点

C.

较大的比热容

D.

较好的导电性5.（2020·呼和浩特）用同一酒精灯分别给质量相等的甲、，乙两种物质加热，根据测量数据绘制如图所示图象，由图可知（

）A.

甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容大于乙物质的比热容B.

甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容小于乙物质的比热容C.

甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容大于乙物质的比热容D.

甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容小于乙物质的比热容二、填空题6.（2021·恩施）水沸腾时如果继续吸热，则温度________；灶上的锅中装有2kg初温30℃的水，当水吸收了7.56×105J的热量后，水温升高了________℃（当地为标准大气压）。7.（2021·青海）某路灯的灯杆顶端有太阳能电池板和风车，风车转动带动发电机发电，它发电的原理是________现象。若太阳光辐射到该电池板的能量为2.7×107J，这与完全燃烧________kg焦炭放出的热量相当（焦炭的热值为3×107J/kg）。

答案解析部分考点突破一、单选题1.D解答：比热容是物质的一种特性，表示物质的吸热（放热）本领，与物体吸收或放出热量的多少、质量大小、温度变化都没有关系，ABC不符合题意，D符合题意。故答案为：D。分析：比热容是描述物体吸放热能力的一个物理量，它与物体的质量、初末温度无关，只与物体的种类和状态有关系。2.C解答：比热容是物质自身的性质，只与物质的种类和状态有关，与物体的质量和吸收或放出的热量均无关。故答案为：C。分析：比热容是描述物体吸放热能力的一个物理量，它与物体的质量、初末温度无关，只与物体的种类有关系。3.D解答：比热容是物质的一种特性，与吸收热量的多少、质量、温度的変化无关，ABC不符合题意，D符合题意。故答案为：D。分析：比热容表示物体吸放热量的能力，和物质种类有关，和物体的质量、温度无关。4.A解答：用相同的热源对两种液体加热，两种液体在相同时间内吸收的热量相等。由图象可知，质量相等的两种液体，在相同时间内，即吸收相等热量时，甲的温度变化较大，根据QUOTE可知，甲的比热容较小，A符合题意，BCD不符合题意。故答案为：A。分析：比热容是描述物体吸放热能力的一个物理量，相同质量的物体吸收相同的热量，比热容大的物体温度升高的慢，相同质量的物体释放相同的热量，比热容大的物体温度降低的慢。5.A解答：AB．由图象可知，吸收热量相同时，即加热时间相同，甲的温度变化为Δt甲=40℃-20℃=20℃乙的温度变化为Δt乙=60℃-20℃=40℃由QUOTE得，因Q、m均相同，则c甲∶c乙=Δt乙∶Δt甲=40℃∶20℃=2∶1A符合题意，B不符合题意；C．用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热时，在相同的时间t内电热器产生的热量相等，不计热量损失，则甲、乙吸收的热量相等，C不符合题意；D．由图象可知，甲、乙升高相同的温度，加热甲的时间长，则甲吸收的热量多，D不符合题意。故答案为：A。分析：加热器相同，加热相同时间两种液体吸收的热量相同，假设一种液体的比热容，结合该中液体的比热容求解水吸收的热量，此热量也为另一种液体吸收的热量，根据另外一种液体的质量、温度变化量求解液体的比热容即可。6.D解答：因为C的初温度为0℃，金属块A使C杯的水温升高了10℃，C中水和A的末温度都为10℃；对于金属块A来说，有QUOTE因为D的初温度为0℃，金属块B使D杯的水温升高了20℃，D杯中水和B的末温都为20℃，对于金属块B来说，有QUOTE因为QUOTE，QUOTE，所以QUOTE所以QUOTE𝑐𝐴𝑐𝐵=5故答案为：D。分析：根据相同质量的水，结合温度变化分析吸收热量的关系，再结合物体的温度变化，分析比热容的大小。7.C解答：由题可知，加热装置和加热时间均相同，说明热源放出的热量相同，则水和食用油吸收的热量相同，ABD不符合题意，C符合题意。故答案为：C。分析：用两个相同的酒精灯进行加热，可以通过加热时间来衡量物体吸热的多少,加热时间相同，两种液体吸收的热量相同。8.D解答：水的比热容比沙子的比热容大，质量相同的水和沙子在同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量，水的温度变化量比沙子小，因此，在受太阳照射条件相同时，海水比沙滩的温度低，放出相同热量时，海水比沙滩的温度高。故答案为：D。分析：物体的吸热能力是比热容，水的比热容较大。9.D解答：AB．由题意以及图可知，m甲=m乙，吸收热量相等时，△t甲<△t乙，根据QUOTE可知，c甲>c乙；m乙>m丙，Q乙<Q丙，当温度变化量相等时，根据QUOTE可知，c丙>c乙，故乙的比热容最小，AB不符合题意；C．题目中已经说明，吸收相等的热量时，△t甲<△t乙，则两者末温不相等，C不符合题意；D．因为乙的比热容最小，则根据QUOTE可知，降低相同的温度时，乙放出的热量最小，D符合题意。故答案为：D。分析：当不同物体的质量和热量相同时，温度变化越大，比热容越小；当吸收热量和温度差相同时，质量越大，比热容越小。10.D解答：A．因为在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应从下向上固定实验器材的位置，先固定铁圈A，故A不符合题意；B．用相同的装置加热，加热相同的时间，甲乙液体吸收的热量相同，故B不符合题意；C．分析表格中数据可知：质量相同的甲和乙升高相同的温度，甲的加热时间长，甲吸收热量较多，故C不符合题意；D．通过表格数据知：质量相同的甲乙两种液体，加热相同时间，吸收相同的热量，甲的温度升高的小，甲的吸热本领强，甲的比热容大于乙的比热容，所以甲液体适合做汽车发动机的冷却剂，故D符合题意。故答案为：D。分析：比较不同物体的吸收热量能力时，组装器材从下到上；加热时间相同，吸收热量相同；通过质量和吸收热量相同比较温度差，可以判断吸热能力；吸收热量的能力越强，方便对物体降温。二、填空题11.比热容解答：由公式QUOTE𝑄=𝑐𝑚螖𝑡Q=cm螖t可知，在质量和升高的温度相同时，与其他液体比较，水的比热容大，吸收的热量多，冷却效果好，故用水作为冷却剂。分析：水的比热容大，相同质量的水可以吸收更多的热量，冷却效果更好；相同质量的水可以放出更多的热量，取暖效果更好。12.57.5解答：设水的质量为m。则水温升高了80℃吸收的热量QUOTE完全燃烧420g汽油，放出的热量QUOTE汽油释放的热量全部被水吸收，所以QUOTE所以QUOTE𝑚=57.5kgm=57.5kg分析：结合燃料的质量，利用热值公式求解燃料释放的热量；结合水吸收到的热量和升高的温度求解水的质量即可。13.50解答：完全燃烧0.84g无烟煤放出的热量Q放=m无烟煤q无烟煤=0.84kg×3×107J/kg=2.52×107J由题知，不计热损失，水吸收的热量Q吸=Q放=2.52×107J由Q吸=cmΔt得QUOTE=60℃因为是在1标准大气压下，水的沸点为100℃，且水的初温为50℃50℃+60℃＞100℃所以水温升高到100℃后，温度不再升高，因此水上升的温度为100℃-50℃=50℃分析：结合水的质量和吸收的热量，利用比热容公式求解水温度的变化量即可。14.比热容；小解答：本题考查用比热容说明简单的自然现象。根据QUOTE可知，水的比热容大，白天相同质量的水和土壤比较，吸收相同的热量，则水的温度变化小；晚上放出相同的热量，水的温度变化小，所以能很好地调节了两岸的气温。分析：水的比热容较大，方便对物体降温；在质量和吸收热量相同时，比热容越大，温度变化越小。15.较小解答：大西北沙漠地区的砂石多，白天太阳照射，砂石吸收热量，由于砂石的比热容小，因此温度变化大，气温升得很高；晚上，砂石放出热量，由于砂石的比热容小，因此温度变化大，气温降得很低，故会出现早晚温差大的现象。分析：比热容较小的物体，在吸收热量后，温度变化较大。能力提升一、单选题1.D解答：AB．先后将A、B两球投入到同一杯水中，水降低的温度相同，水放出的热量相同，由题知Q吸=Q放所以A、B两球吸收的热量相同，AB不符合题意；CD．由题可知B球比A球少升高了3°C，即B球的末温低；由上述分析可知，质量相同的A、B两球，吸收相同的热量，B球升高的温度少，所以B球的比热容大，C不符合题意，D符合题意。故答案为：D。分析：先后将A、B两球投入到同一杯水中，水降低的温度相同，水放出的热量相同，所以A、B两球吸收的热量相同；热平衡时温度相同，即B球的末温低，在相同条件下，比热容与温度变化成反比，B球升高的温度少，所以B球的比热容大。2.A解答：根据水的比热容、质量和温度差计算热量为Q=cm（t1-t0），结合热量和质量、末温计算初温为QUOTE，A符合题意。故答案为：A.分析：根据水的比热容、质量和温度差的乘积计算吸热的热量，利用吸收的热量和质量、比热容计算温度差。3.C解答：比热容是物质的特性，是固定不变的，根据图像，当甲和水的末温为60℃时，甲加热10min，水加热20min，说明水吸收的热量是甲吸收热量的2倍，则水的比热容是甲的2倍，AB不符合题意；已知水的比热容为1.2×103J/(kg·℃)，甲的比热容为2.1×103J/(kg·℃)，10min时，甲吸热为QUOTE，C符合题意；由于比热容不同，在质量和吸收的热量相同时，温度差不同，D不符合题意。故答案为：C.分析：比热容是物质的特性，根据物质的比热容、质量和温度差的乘积可以计算吸收热量的多少。4.B解答：A、冰在熔化过程中，吸收热量、内能增加，但温度保持不变，A不符合题意；BC、冰的质量为0.5kg，温度变化20℃，AB阶段5min物质吸收的热量：QUOTE；C不符合题意；因为相同时间内吸收的热量相同，BC阶段经历了40分钟，共吸收了QUOTE的热量；B符合题意；D、冰和水在相同时间内吸热相同，由图可知，冰在前5min内温度升高了20℃，水在后10min内升高了20℃，可见升高相同的温度，水吸热多；质量不变，吸收相同的热量，水温度变化慢，说明水的比热容比冰的比热容大，D不符合题意。故答案为：B。分析：（1）利用Q=cm（t-t0）求得AB阶段晶体吸收的热量，因为相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段为40min，由此可知在BC段，容器中物质吸收的热量；（2）晶体在熔化过程中，吸收热量、内能增加，但温度不变；（3）知道冰的质量，由图得出熔化前温度变化△t，则在熔化前内能增加△E=Q吸=cm△t；（4）利用酒精灯对冰均匀加热，即在相同时间内冰吸热相同，分析图象得出，冰和水温度都升高20℃吸热多少关系，进而得出吸收相同的热量，温度变化大小关系；而冰化水质量不变，利用Q=cm△t得出比热容大小关系.5.C解答：A、B.用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，放在同一只烧杯中加热，相同时间两种液体吸收的热量相同．故A、B图象均错误，不符合题意；C、D.

因为水的比热容比煤油的大，所以在质量相同、加热时间相同，即吸收的热量相同时，水温升高的应较低，故C图象正确，符合题意，D图象错误，不符合题意。故答案为：C。分析：比热容是物质本身的一种特性，同种物质比热相同，不同物质比热一般不同．水和煤油的比热容不同，质量相同，在吸收相同热量时，比热容大的升高的温度较大；在升高相同温度时，比热容大的吸收的热量较多。

6.B解答：甲、乙两种物质吸收的热量之比为：QUOTE。故答案为：B。分析：根据热量公式Q吸＝cmΔt分别列出两种物质吸收热量的表达式，再根据题目中提供的比值代入数据进行计算即可。

7.A解答：因为C的初温度为0℃，金属块A使C杯的水温升高了10℃，C杯中水和A的末温度都为10℃；对于金属块A来说有：QUOTE；因为D的初温度为0℃，金属块B使D杯的水温升高了20℃，D杯中水和B的末温度都为20℃；对于金属块B来说有：QUOTE；因为QUOTE，则①÷②得：QUOTE，QUOTE，所以QUOTE𝑐𝐴𝑐𝐵=49cAcB=49，A符合题意。故答案为：A。分析：根据水的比热容、温度差，结合放出的热量关系，综合分析金属的比热容大小。8.C解答：放A物体的水吸收的热量：Q吸1＝c水m水△t＝c水m水×10℃，放B物体的水吸收的热量：Q吸2＝c水m水△t′＝c水m水×20℃，所以Q吸2＝2Q吸1−−−−①；物体A、B的质量相等,加热到相同的温度t0,放入等质量、同温度t水的水里，不计热量损失，物体A放出的热量等于水吸收的热量，所以有：Q放A＝cAm(t0−tA)＝Q吸1−−−②；物体B放出的热量等于水吸收的热量，可得：Q放B＝cBm(t0−tB)＝Q吸2−−−−−③；由①②③得：Q放B＝2Q放A，即：cBm(t0−tB)＝2cAm(t0−tA)−−−−−④；tA为A物体使水达到的末温,tB为B物体使水达到的末温，因为tA＝t0水+10℃,tB＝t0水+20℃，所以tA<tB，则t0−tB<t0−tA，由④得：cB>2cA.故答案为：C.分析：因为水的质量、初温相等,AB两物体使水温升高的温度不同，根据公式Q＝cm△t判断出吸收热量多少的关系,即可以知道道A、B物体放出热量多少的关系;最后水与物体的温度相同,根据水的末温高低,即可以知道物体A、B的末温高低,再根据公式Q＝cm△t判断出两个物体比热容的大小关系.二、实验探究题9.（1）控制甲、乙两种液体相同时间吸热相同（2）升高的温度（3）甲（4）A；2.1×103解答：解：（1）实验中应称取质量相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；根据转换法，选用相同电加热器加热液体目的是控制甲、乙两种液体相同时间吸热相同；（2）当它们吸收相同热量时，由比较吸热能力的方法，通过比较升高的温度判断吸热能力的强弱；（3）通过实验记录数据知，加热4分钟，甲升高16°C，乙升高32°C，根据吸热能力的方法，物质甲的吸热能力强；（4）由两液体的温度随时间变化的图象知，加热相同时间，A升温慢，即A的比热容大；根据Q＝cm△t，质量相同两种液体升高相同的温度，A液体吸热多，故如果要你从A、B两液体中选择汽车的冷却液，应选择A液体，由图知，加热5分钟，B升高的温度为40℃；A液体升高的温度为20℃；根据c＝QUOTE，在质量和吸热相同的情况下，比热容与升高的温度成反比，已知液体A的比热容为4.2×103J/（kg•℃），B液体的比热容：c＝QUOTE×4.2×103J/（kg•℃）＝2.1×103J/（kg•℃）。故答案为：（1）控制甲、乙两种液体相同时间吸热相同；（2）升高的温度；（3）甲；（4）A；2.1×103。分析：（1）探究不同物体的吸热能力时，相同的加热器加热相同时间物体吸收的热量相同；（2）对物体加热相同时间时，比较温度差能探究不同吸收能力；（3）在吸收热量相同时，温度差越大，比热容越小；（4）骑车的冷却液选择比热容较大的液体，根据水的比热容，结合温度差和质