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文档简介
2021年春部编版语文中考文言文专题:中考真题+模拟试题汇编
第一部分:中考文言文真题
(2018真题)广东
言默戒
杨时
邻之人有鸡夜呜,恶其不祥,烹之。越数日,一鸡旦而不鸣,又烹之。已而谓予
H:“吾家之鸡或夜鸣,或旦而不鸣,其不祥奈何?”予告之日:“夫鸡鸣能不祥于
人欤?其自为不祥而已。或夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不呜非其时也,则自为
不祥而取烹也,人何与焉?若夫时然后鸣,则人将赖汝以时夜①也,孰从而烹之
乎?”又思日:“人之言默,何以异此?未可言而言,与可言而不言,皆足取祸也。
故书之以为言默戒。”
【注】①时夜:司夜,指打鸣报晓。时,掌管。
1.解释加点词语在句中的意思。(2分)
(1)或旦而不鸣或:(2)皆足取祸也取:
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。
3.作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”?(2分)
4.邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理?(3分)
答案:
1.2分(1)有的(2)招致
2.3分鸡打鸣能对人不吉祥吗?只不过它们自作不吉祥罢了。
-1-
3.2分当鸣不鸣,不当鸣而鸣都是不合时宜的。(或:“夜鸣,鸣之非其时也;
旦而不鸣,不鸣非其时也”)
4.3分该说不说和不该说而说,都会招致灾祸,说话做事要适宜。
参考译文:
邻人有一只鸡在夜里打鸣,厌恶它不吉祥,便把它烹吃了。过了几天,另一只鸡天亮了却不打
鸣,便又把它烹吃了。过后(他)对我说:“我家的鸡有的夜里打鸣,有的早晨却不打鸣,对这种
不吉祥怎么办?”我告诉他说:“鸡打鸣能对人不吉祥吗?只不过它们自作不吉祥罢了。有的夜里
打鸣,鸣得不是时候;早晨不打鸣,不打鸣也不是时候,那是它们自作不吉祥而招致受烹的,同人
又有什么相关昵?如果它们按时打鸣,那么人将靠他们报晓,谁还会烹吃它们呢?"我又想到:人
的发言与沉默和这件事有什么不同呢?不应发言而发言,同应当发言而不发言,都足以招致灾祸
啊。
(2018真题)铜仁
阅读《出师表》节选,按要求回答问题
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,
猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值
倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤
先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中
原,庶竭鸳钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分
也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之
言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨取善道,察纳雅言。
深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
1.下面语句中加点的词解释有误的一项是()
A、愿陛下托臣以讨贼兴复之效(效:任务)
-2-
B^临表涕零(涕:鼻涕)
C、尔来二十有一年矣(从那时以来)
D、猥自枉屈(猥:辱,这里有降低身份的意思)
2.下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是()
A、此殆天所以资将军此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
B、先帝不以臣卑鄙咨臣以当世之事
C、三顾臣于草庐之中顾野有麦场
D、何陋之有策之不以其道
3.下面对选文内容理解不正确的一项是()
A、第1段先自叙本志,表明自己“布衣”身份,为下文写“先帝不以臣卑鄙”作
铺垫。
B、第2段一个“当”字引出六个四字句,以磅礴的气势指出这次“出师”的战略
目标,使后主深信伐魏之事势在必行。
C、34两个自然段点明全篇主旨,阐述了修明内政与北伐胜利的关系。
D、选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明,带有浓厚的抒情色彩。
4.把第1卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。(3分)
(2)庶竭弩钝,攘除奸凶。(3分)
答案:
1、B2,A3、D
4.3分(1)在兵败之时委臣以重任,在危难之际奉旨执行使命。
3分(2)让我竭尽自己平庸的才智,铲除奸邪凶顽的敌人。
(2019真题)河北
二、阅读下面的文言文,回答9〜13题。(14分)
-3-
【甲】林尽水源,便得一山,山有小。,仿佛若有光。便合船,从口入。初极
狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍伊然,有良田美池桑竹之属。
吁陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉女。外人。黄发垂量,并怕然自
乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中间有此
人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间
隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复
延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
【乙】岳飞,字鹏举,相州汤阴“人。少负“气节,沉厚寡言。天资敏悟,强
“记书传,尤好《左氏春秋》及利、吴兵法。家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。生
有神力,未冠,能挽弓三百斤学射于周同”。同射三夹“,皆中的”,以示飞。
飞引弓一发,破其害“;再发,又中。同大惊,以所受良弓赠之。飞由是益自练习,
尽得同术。
①相州汤阴:今河南汤阴。②负:具有。③强:擅长于。④斤:在这里表示弓的
强度的单位。⑤周同:人名,擅长射箭。⑥矢:箭。⑦的:箭靶的中心。⑧箸(ku6):
箭的尾部。
9.解释下列句子中加着重号的词。(2分)
(1)余人各复延至其家延:_____________________________________________
(2)生有神力,未冠,能挽弓三百斤未冠:
10.跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是()(2分)
例句:率妻子邑人来止匕绝境,不复出焉,速与外人间隔。
A.且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(《马说》)
B.呼尔而与之,行道之人弗受。(《以鱼我所欲也》)
C.似与游者相乐。(《小石潭记》
D.先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。(《出师表》)
11.把下列句子翻译成现代汉语。以分)
-4-
(1)此人---为具言所闻,旨叹惋。
译文:___________________________________________________________________
(2)飞由是盖自练习,尽得同术。
译文:___________________________________________________________________
12.选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面?请用自己的话概括。门分)
答:___________________________________________________________________
13.选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的?门分)
答:___________________________________________________________________
答案:
9.(1)邀请(2)没有成年
10.B
11.(1)这个人(渔人)详细地介绍了自己所听到(知道)的事,听的人都长叹表示惋惜。
(2)岳飞因此更加刻苦训练,全部掌握了周同的射箭技术。
12.环境优美;生活愉快;民风淳朴;社会安定。
13.刻苦读书;苦练射箭。
(2020真题)承德
二、阅读下面的文言文,回答10T4题。(13分)
【甲】廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,
若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而
冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之殖面而髻鬟之
始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,蜃而歌
者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出淡背。凡曝沙之鸟,呷浪之
鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知
也。(节选自《满井游记》)
【乙】上问魏征曰:“人主何为而明,何为而暗?”对曰:“兼听则明,偏信则
-5-
暗。昔尧清问下民,故有苗©之恶得以上闻;舜明四月,达四聪,故共、稣、欢兜②不
能蔽也。秦二世偏赵高,以成望夷之祸;梁武帝偏信朱异,以取台城之辱;隋炀帝偏
信虞世基,以致彭城阁之变。是故人君兼听广纳则贵臣不得拥蔽而下情得以上通
也。”上曰:“善。”(节选自《资治通鉴•唐纪》)
【注释】①有苗:古代少数民族部落,在今长江中下游一带。②共、鳏、欢兜:指
上古传说中的共工、姒鳏、欢兜,都为劣臣。
10.下列句子中的“而”与例句中的“而”字意义和用法相同的一项是()(2
分)
例句:始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
A.乃记之而去(《小石潭记》)B.然则何时而乐耶(《岳阳楼记》)
C.望之蔚然而深秀者(《醉翁亭记》)D.濯清涟而不妖(《爱莲说》)
11.解释下列加着重号的词语。(2分)
(1)娟然如拭娟然:
(2)上曰:“善。”善:
12.请给文中画线的句子加上标点。(1分)
是故人君兼听广纳则贵臣不得拥蔽而下情得以上通也。
13.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)人主何为而明,何为而暗?
译文:__________________________________________________________________
(2)如倩女之旗面而髻鬟之始掠也。
译文:__________________________________________________________________
14.诸葛亮在《出师表》中曾向后主提出了“开张圣听,察纳雅言”等治国方略,
魏征在【乙】文中向唐太宗李世民提出了什么建议?这个观点对你有什么启示?(4
分)
-6-
(2020真题)黄冈
(四)阅读下面文言文,完成后面题目。(14分)
【甲】
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩
亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于
君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而
守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻
也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。"唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒
乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。"唐雎曰:“此庸夫之怒
也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离
之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休裱降于天,与
臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下编素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而
安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(选自《唐雎不辱使命》)
【乙】
荆轲奉樊於期①头函,而秦武阳②奉地图匣,以次进。至陛③下,秦武阳色变振恐,
群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大
王少④假借⑤之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
轲既取图奉之,发@图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首推⑦
(zhen)之。未至身,秦王惊,自引而起,绝®袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑
坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还⑨柱而走。群臣惊愕,卒颂起不意,尽失其度。而秦法,群臣
侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时不及召下兵
-7-
以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。(选自《荆轲刺秦王》)
【注释】①[樊於期]秦国将领,因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名,又名秦
舞阳,充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在
文中是“原谅”的意思。⑥[发]打开。⑦[捱]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨[还]通
“环”,绕。⑩[卒]“猝",突然。[郎中]宫廷的侍卫。
20.根据上文,解释下列加点词语的意思。(4分)
(1)长跪而谢之()(2)安陵君受地于先王而守之()
(3)寡人谕矣()(4)图穷而匕首见()
21.用“/”给文中划线句子断句,划出两处。(2分)
方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。
22.翻译下列句子。(6分)
(1)怀怒未发,休裱降于天。
译文:________________________________________________________________
(2)使毕使于前。
译文:________________________________________________________________
23.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不合文意的一项是()(2分)
A.【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争,最后弱国取得胜利的故
事。
B.【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过:他拿着匕首,追赶秦王,而其余臣子
则袖手旁观。
C.【乙】文中记载了秦国的一条法律:带刀的侍卫一般不上殿,上殿的臣子不能
带刀。
D.【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法,其中【乙】文用秦武阳的
“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。
答案:
-8-
20.⑴道歉⑵介词,从、由⑶明白,懂得⑷穷尽,完结
21.方急时/不及召下兵/以故荆轲逐秦王。
22.(1)心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了征兆。
(2)让他在(大王)面前完成使命。
23.B
(2019真题)武汉
阅读下面的文言语段,完成8T0题。
是仪字子羽,北海营陵人也。孙权承摄①大业,优文②征仪。吕蒙图袭关羽,权以问
仪,仪善其计,劝权听之。从讨羽,拜忠义校尉。既定荆州,都武昌,拜裨将军,后
封都亭侯,守侍中。欲复授兵,仪自以非才,固辞不受。黄武③中,遣仪之皖④就将军
刘邵,欲诱致曹休。休到,大破之,迁偏将军。
大驾东迁,使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国
政,权怒,收嘉系狱,悉验问。时同坐人皆怖畏壹,并言闻之,仪独云无闻。于是见
穷诘累日,诏旨转厉,群臣为之屏息。仪对曰:“今刀锯已在臣颈,臣何敢为嘉隐
讳,自取夷灭,为不忠之鬼!”据实答问。权遂舍之,嘉亦得免。
是仪不治产业,不受施惠,为屋舍财足自容。邻家有起大宅者,权出望见,问起大
室者谁,左右对曰:“似是仪家也。”权曰:“仪俭,必非也。”问果他家。
是仪时时有所进达⑤,未尝言人之短。事国数十年,未尝有过。
(选自《三国志•是仪胡综传第十七》,有删改。)
【注释】①承摄:继承掌管。②优文:意思是专门下文,给是仪优厚的待遇。③黄
武:年号。④皖:地名。下文“建业”也是地名。⑤进达:举荐人才。
8.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是()
A.既定荆州,都武昌既:既然
B.后从太子还建业从:跟从,跟随
-9-
c.权遂舍之遂:于是
D.左右对曰:“似是仪家也。”左右:身边的人,近臣
9.下面语句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是()
例句:休到,大破之
A.此诚危急存亡之秋也
B.吾妻之美我者,私我也
C.吾欲之南海
D.彼竭我盈,故克之
10.下面对原文相关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.是仪被派遣到皖县见将军刘邵,准备引曹休出战。
B.当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时,是仪不畏权势,坚守自己做人的原
则。
C.是仪置办家产私业,拥有一栋大宅,从不接受别人的施舍惠赐。
D.是仪经常举荐人才,勤政为国数十年,不曾有过失。
四、(14分)
11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(6分,每小题3分)
(1)仪自以非才,固辞不受。
(2)权以问仪,仪善其计,劝权听之。
答案:8.A9,D10.C
非选择题:
11.(1)是仪自己认为没有才能,坚决推辞而没有接受。
(2)孙权把(吕蒙图袭关羽)这件事拿来问是仪,是仪认为这个计谋很好,就劝孙权听他的。
-10-
(2019真题)连云港
(二)阅读下面两段文言文,完成9一12题。(15分)
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者
也?"对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对日:
“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者
何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”
(《晏子春秋》)
【乙】景公游于寿宫,睹长年负薪者,而有饥色。公悲之,喟然叹曰:“令吏养
之!"晏子曰:“臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。君爱老而恩无所不逮①治国
之本也。”公笑,有喜色。晏子曰:“圣王见贤以乐贤,见不肖以哀不肖。今请求老
弱之不养,鳏寡②之无室者,论而共秩焉。”公曰:“诺。”于是老弱有养,鳏寡有
室。(《晏子春秋》)
注释:①逮:至U。②鳏寡:老而无偶的男女。
9.下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是()(3分)
A.齐人也,坐盗/满坐寂然,无敢哗者B.齐人固善盗乎/是可谓善学者矣
C.水土异也/览物之情,得无异乎D.公悲之,喟然叹曰/余悲之,且日
10.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。(2分)
君爱老而恩无所不逮治国之本也
11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)
(1)叶徒相似,其实味不同。
(2)臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。
12.根据甲乙两文,你认为晏子是一个怎样的人?(4分)
-11-
答案:
9.(3分)A(A犯罪/同“座”;B擅长、善于;C不同;D同情、怜悯)
10.(2分)君爱老/而恩无所不逮/治国之本也(每处1分)
11.(6分)
(1)(3分)只是叶子的形状相像,它们果实的味道不同。(关键点:“徒”、其实”)
(2)(3分)我听说,喜好贤能的人,怜悯不幸的人,这是执掌国家的根本啊。(关键点:
“乐”“哀”、判断句
12.(4分)晏子是一个机智善辩、能维护国家尊严(2分)和关爱百姓、关注民生的人(2
分)。
(2019真题)盐城
(二)阅读下面文言语段,完成10—13题。(15分)
[甲]环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅珊也。山行
六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上
者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于
此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
10.解释下列句中加点的词语。(4分)
⑴环滁皆山也环:
⑵林壑尤美尤:
⑶山行六七里山:
⑷饮少辄醉辄:
11.翻译文中画线语句。(4分)
⑴望之蔚然而深秀者,琅珊也。
⑵名之者谁?太守自谓也。
-12-
(2019真题)南充
[乙]
杨万里①为人刚而偏。韩件胄②用事,欲网罗四方知名士相羽翼,尝筑南园。属
万里为之记,许以掖垣③。万里曰:“官可弃,记不作也。”偏胄恚,改命他人。卧
家十五年,皆其柄国④之日也。傀胄专僭⑤日益甚,万里忧愤怏怏成疾。家人知其忧
国也,凡邸⑥吏之报时政者皆不以告。忽族子⑦自外至,遽言傀胄用兵事。万里恸哭
失声,亟呼纸书日:“韩僻胄奸臣,专权无上,动兵残民,谋危社稷,吾头颅如许
⑧,报国无路,惟有孤愤!”又书十四言别妻子,笔落而逝。(节选自《宋史•杨
万里传》)
[注释]①杨万里:南宋著名诗人,力主抗金。②韩僻(tuo)胄:南宋大臣。③掖
垣:泛指高官。④柄国:掌管国家。⑤僭(jiW):超越本分。⑥邸(dI):此指官府。
⑦族子:宗族里的年轻人。⑧吾头颅如许:意为我头发已白,年已老。
12.下列选项不正确的一项是()(3分)
A.“卧家十五年”一句省略了主语“杨万里”。
B.文中画线句的朗读停顿可标注为“万里忧愤/怏怏成疾”。
C.“谋钺社稷”中的“社稷”可解释为“国家”。
D.“又书十四言别妻子”意为“又写下了十四句话告别妻子”。
13.乙文主要写了杨万里的哪些事情?这些事情表现了他怎样的品质?
答案:
10.⑴环绕⑵特别(尤其)⑶在山上(沿着山路)⑷就
II.⑴远远望去,那草木繁茂幽深秀丽的地方,是琅哪山。⑵给它命名的是谁?是太守用自己
的别号(醉翁)来命名的。
12.D
-13-
13.事情:⑴杨万里不为韩偏胄南园作记;⑵杨万里因韩僻胄“专僭日益甚”忧愤成疾;⑶杨
万里因韩僻胄“用兵事”恸器失声而死。(答出其中两件即可)
品质:刚正不阿、忧国忧民。
江西(2018年)真题
(三)阅读下面文言文,完成第11-15题。(10分)
解元,字善长,吉安吉水人。竦眉俊目,曙光玉立,神彩蛛人,垂手过膝,能百
步穿杨叶,号"小由基①"。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰突贼阵,往返如飞。
初,起兵保安军德清碧③,积功授青涧都虞侯。建炎三年,诏隶韩世忠,擢⑤偏
将军。世忠出下邳,闻金人大至,众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击,俘其生
口,备悉敌情。俄而复出,敌骑数千四面集,元掷身陷阵,左右鹘击⑥,大呼,声振
刀甲。一大酋惊,坠马走,众惧辟易遁去。以功授门宣赞舍人。(节选自解缙《太
原王传》)
【注释】①由基:即养由基,春秋时楚人,善射。②却行:倒退而行。③保安军
德清碧:与下文“下邳”,均为地名。④清涧都虞侯:与下文“偏将军”“IW门宣赞
舍人”,均为官名。⑤擢:提拔。⑥鹘击:像鹘一样猛击。鹘:鹫鸟。
11.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)(1分)
敌骑数千四面集
12.解释文中加点的词语。(3分)
(1)优()(2)备()(3)遁()
13.说说“闻金人大至,众心摇愕”的意思。(2分)
14.《口技》中写宾客“两股战战,几欲先走”,是通过侧面描写表现口技人技艺
高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。(2分)
-14-
15.为了突显人物形象,选文主要写了解元的哪两个特点?请用自己的话概括。
(2分)
答案:
11.敌骑数千/四面集(1分)
12.(1)以……为忧,感到担忧(1分)(2)详细,详尽(1分)(3)逃跑(1分)
13.(士兵们)听说金兵大队人马逼近,惊讶不已,军心动摇。(2分)
14.一大酋惊,坠马走,众惧辟易遁去。(2分)
15.力大无比,本领高强(1分);智勇双全,战功卓著(1分)。
(2018真题)南昌
读下面文言文,完成第12-15题。(10分)
每岁京尹出浙江亭教阅水军,朦髓数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,
并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰
震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。
吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于
鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。
江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看
幕,虽席地不容间也。
12.下列句中加点的字解释有误的一项是()(2分)
A.人物略不相睹(一点儿)B.吴儿善泅者数百(善于)
C.随波而逝(消失)D.饮食百物皆倍穹常时(高)
13.下列与“溯迎而上”中的“而”用法相同的一项是()(2分)
A.广起,夺而杀尉B.而山不加增
C.泉香而酒洌D.忽有一庞然大物拔山倒树而来
14.用现代汉语翻译“僦赁看幕,虽席地不容间也”这句话。(2分)
-15-
15.概括选文中描写浙江之潮的几个场面,并说说写法上有什么特点。(4分)
答案:
12.C(2分)
13.D(2分)
14.租用看棚的人(非常多),中间即使是一席之地的空地也不容有。(2分)
15.水军演习(1分)、弄弄潮表演(1分)、观潮情景(1分);正面描写与侧面描写相结合
(1分)
(2019真题)滨州
(二)阅读下面两段文言文,回答文后问题。(10分)
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日
以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕走送了不敢销逾约。以是人多
以书假余,余因得遍观群书。(节选自《送东阳马生序》)
【乙】宋濂尝与客饮,帝①密使人侦视。翌日,问濂昨饮酒否?坐客为谁?馔
(zhuan)何物?濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕②欺。”间问群臣臧否,濂惟举
其善者,帝问其故,对曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”(选自
《明史•宋濂传》)
注释:①帝:指明太祖朱元璋。②朕:皇帝自称。
9.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(标两处)(2分)
录毕走送了不敢销逾约
10.解释下列句中加点词的意思。(2分)
(1)余幼时即嗜学嗜:
(2)弗之怠弗:
(3)宋濂尝与客饮尝:
(4)间问群臣臧否臧:
-16-
11.翻译下列句子。(4分)
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(2)诚然,卿不朕欺。
12.【甲】文段在读书方面给我们的启示是;【乙】文段在做
人方面给我们的启示是-(2分)
答案:
9.录毕/走送之/不敢稍逾约。评分:共2分。每对一处得1分。
10.(1)爱好(2)不(3)曾经(4)善,好
评分:共2分。每空0.5分
11.(1)因此人家大多愿意把书借给我,我于是能够看到许多(各种各样的)书。
(2)真是(确实是)这样,你没有欺骗我。
评分:共4分。每句2分,意思对即可。
12.读书方面围绕“勤奋刻苦”“博览群书”,做人方面围绕“正直”“坦诚待人”“与品德
优秀的人交友”“背后不说人坏话”等要点回答即可。
评分:共2分。每空1分,答出其中一点,言之成理即可。
(2019真题)德州
十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间
焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所
安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠曹刿(3张)未彳扁,民弗从也。”公曰:“牺
牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之
狱,虽不能察,必以情。"对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
-《曹刿论战》
11.解释下面加点的词。(2分)
1又何间焉2牺牲玉帛
-17-
12.翻译下面的句子。(3分)
小大之狱,虽不能察,必以情。
13.你认为“公”回答“何以战”的三个理由中哪一个最重要?为什么?(3分)
德州(2018年真题)
王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然。因起彷徨。咏左思
《招隐》诗,忽忆戴安道。时戴在炎U,即便夜乘小舟就之。经宿方至,造门不前而
返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!"王子猷尝暂寄人空
宅住,便令种竹。或问:“暂住何烦尔?”王啸咏良久,直指竹曰:“何可一日无此
君!一一《世说新语》
14.解释下面加点的词。(2分)
⑴因起彷徨④尝暂寄人空宅住
15.翻译下面的句子。(3分)
吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!
16.“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性?“何可一日无此君”表达了古人怎样的理
想和追求?(3分)
答案:
11.答案示例:①参与②猪牛羊等祭品
评分:每题1分,共2分。意思对即可。
12.答案示例:大小的案件,即使不能明察,但一定会据实情断案。
评分:3分,意思对即可。
13.答案示例:我认为司法公正最重要。因为司法公正是实现人民权利和义务的基础,有了
-18-
它,财富共享、礼治国家自然有实现的可能。
评分:3分,三个可任选其一,言之成理即可。
14.答案示例:①于是②曾经
评分:每小题1分,共2分。
15.答案示例:我本来乘着兴致而来的,没有了兴致就返回,何必要见戴安道!
评分:3分,意思对即可。
16.答案要点:率性而为高尚有节正直谦虚坚韧不拔
评分:前一问1分,后一问2分,共3分。意思对即可。
(2018真题)东营
(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱
牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益
清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。一一周敦颐《爱莲说》
(乙)松之生也,于岩之侧。流俗不顾,匠人未识。无地势以炫容,有天机而作
色。徒观其贞枝肃矗,直干羊眠①,倚层峦则捎云蔽景②,据幽涧则蓄雾藏烟。穹石
盘簿③而埋根,凡经几载;古藤联缘而抱节,莫记何年。于是白露零,凉风至;林野
惨栗,山原愁悴。彼众尽于玄黄④,斯独茂于苍翠,然后知落落高劲,亭亭孤绝。其
为质也,不易叶而改柯;其为心也,甘冒霜而停雪。叶⑤幽人之雅趣,明君子之奇
节。若乃确乎不拨,物莫与隆⑥,阴阳不能变其性,雨露所以资其丰。擢影后凋,一
千年而作盖;流形入梦,十八载而为公。不学春开之桃李、秋落之梧桐。
乱曰:负栋梁兮时不知,冒霜雪兮空自奇;谅⑦可用而不用,固⑧斯焉而取⑨
斯。一一李绅《寒松赋》
注释①芋眠:茂密状。②捎云蔽景:意为与景物相掩映。③盘簿:牢固状。④玄
黄:指大自然的变化。⑤叶:相合。⑥隆:高。⑦谅:确实。⑧固:鄙视。⑨取:取
法。
9.解释下列句中加点的词。(2分)
-19-
①予独爱莲之出淤泥而不染之___________
②穹石盘簿而埋根而___________
③可远观不可亵玩焉亵___________
④甘冒霜而停雪停___________
10.展开联想与想象,用自己的语言描述下面语句所表现的情景。(2分)
其贞枝肃矗,直干羊眠①,倚层峦则捎云蔽景②,据幽涧则蓄雾藏烟。
11.两文作者喜爱“莲”、“寒松”的原因分别是什么?(2分)
12.简要分析两文在写作手法上的相同之处及其作用。(2分)
答案
9.:①助词,用在主谓之间,取消句子独立性。②连词,表示修饰关系。③亲近而不庄重。④
使(雪)停止。评分:每两小题1分,共2分。意思对即可。
10.答案:寒松笔直的树干撑起茂密旺盛的树冠,昂首挺立,生机盎然;坚韧恭肃的树枝,苍
翠茂密,遒劲有力。依靠层层山峦生长的寒松与高天白云携手挽臂,枪映成趣;隐居幽静山涧的
寒松积聚着雾霭,收藏着烟霞,氤氯迷离,如诗如画。
评分:联想想象合理,描写具体,语句通顺。共2分。
11.答案:因为莲具有纯洁、正直、雅致的个性特征。寄寓了作者对君子品德的追求。因为寒
松具有坚韧耐寒、忠贞不移的品格。隐寓了作者坚守节操、执着追求的精神气度。
评分:对喜欢莲、寒松原因的分析各占1分,共2分。意思对即可。
12.答案:①运用衬托,突出了莲、寒松卓尔不群的品性;②运用托物言志的写法,形象、含
蓄地表现了作者对高洁品质的追求,富有感染力。
评分:答对一种写法得1分,共2分。意思对即可。
(2019真题)济宁
[甲]余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作
-20-
诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人
矣”。
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则
其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之
天,固众人,又不受之人,得为众人而己耶?
[乙]戴安道就范宣学,视范所为:范读书亦读书,范抄书亦抄书。惟独好画,范
以为无用,不宜劳思于此。戴乃画《南都赋图》,范看毕咨嗟,甚以为有益,始重
画。
【注释】①戴安道就范宣学:戴安道和范宣均为我国晋代人名。②咨嗟:赞
叹。
7.解释下列加点的词语。(4分)
①贤于材人远矣贤:
②不宜老思于此老思:
8.翻译下列句子。(4分)
①得为众人而已耶?
②范看毕咨嗟,甚以为有益,始重画。
9.[甲]文借事说理,以方仲永天资非凡最终“泯然众人”的实例,说明
7;[乙]文则直接写出了戴安道和范宣师生之间一
的过程。(4分)
答案:
7.①胜过,超过②劳神,费心思(4分)8.①能够成为普通人就为止了吗?(意思是比普通
人还要不如)②范宣看后,赞叹不已,认为大有益处,才开始重视画画。(4分)9.后天教育对成
才的重要性虚心学习,相互切磋(4分)
-21-
(2019真题)聊城
目不见睫
楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”
庄子曰:“臣患智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、
晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄跻①为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之
弱乱,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”
庄王乃止。
故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。”
【注释】①庄跻:战国时楚庄王后裔,后降汉。
8.加点词意思不相同的一组是()(2分)
A.楚庄王欲伐越B.此智之如目也
齐师伐我其家甚智其子
C.王之伐越,何也D.庄王乃止
无丝竹之乱耳不可久居,乃记之而去
9.翻译下面的句子。(2分)
自见之谓明。
10.读后,你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语?(2分)
答案:
8.B
9.能够正确认识自己才是明智。
10.示例:知(智)者不惑人贵有自知之明知己知彼,百战百殆。知人者智,自知者
明。
-22-
(2018真题)临沂
阅读下面【甲】【乙】两个文言选段,做6-9题
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,
遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻存交
横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(选自《记承天
寺夜游》)
【乙】然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,
皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,
别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?(节选自袁宏道
《西湖游记•晚游六桥待月记》)
6.解释下列句中加点的字(2分)
(1)月色入户。户
⑵盖竹柏影也。盖____________
⑶止午、未、申三时。止
⑷其实湖光染翠之工。工_________
7.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
⑴但少闲人如吾两人者耳。
⑵安可为俗士道哉?
8.【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么?同是描写月色,两文在写
法上有什么不同?(5分)
⑴写月语句
⑵描写方法
-23-
9.【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情?(2
分)
答案:
6.(1)窗户(2)原来(3)仅仅,只是(4)美妙
7.⑴只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。⑵怎么能讲给那些世俗的人听呢?
8.⑴【甲】庭下如积水空明,水中藻荏交横,盖竹柏影也。【乙】月影尤不可言,花态柳情,
山容水意,别是一种趣味。⑵【甲】直接描写与间接描写相结合,通过比喻描写出了月光的清澈透
明,又通过竹柏的影子,间接地写出了月光的明亮。【乙】文通过对月下景物的描写,间接表现了
月光的别样趣味。
9.【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度,也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。【乙】文
表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。
(2019真题)潍坊
班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,
居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。
永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久
劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效张骞立功异域,以取封侯,安能
久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉?”久之,显宗问固:“卿弟
安在?”固对:“为官写书,受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。
十六年,遣与从事郭恂俱使西域。
超,到鄱善,都善王广奉超礼敬甚奋,后忽更疏懈。超谓其官属曰:“宁觉广礼
意薄乎?此必有北虏使来,狐疑未知所从故也。明者睹未萌,况已著邪?”乃召侍胡诈
之曰:“匈奴使来数日,今安在乎?”侍胡惶恐,具服其状。超曰:“不入虎穴,不得
虎子。当今之计,独有因夜以火攻虏使,彼不知我多少,必大震怖,可殄尽也。灭此
-24-
虏,则鄱善破胆,功成事立矣。"众曰:“善。”初夜,遂将吏士往奔虏营。会天大
风,超令十人持鼓藏虏舍后,约曰:“见火然,皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门
而伏。超乃顺风纵火,前后鼓噪。虏众惊乱,超手格杀三人,吏兵斩其使及从士三十
余级,余众百许人悉烧死。超于是召都善王广,以虏使首示之,一国震怖。(选自
《后汉书•班梁列传》,有删节)
10.解释下列句中加点词语的意思。(2分)
(1)不耻劳辱。(1分)
(2)见火然,皆当鸣鼓大呼(1分)一.
11.下列加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)
A.徐令彪之少子也吾妻之美我者,私我也
B.效张骞立功异域,以取封侯诚宜开张圣听,以光先帝遗德
C.为官写书,受直以养老母仅有“敌船”为火所焚,随波而逝
D.超乃顺风纵火问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋
12.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)匈奴使来数日,今安在乎?(2分)
⑵余人悉持兵弩夹门而伏。(2分)
13.按要求填空。(2分)
(1)班超“诈侍胡”“约火攻”“杀匈奴”等细节表现了他(成语)的性格特
点。(1分)
(2)文中“小子安知壮士志哉?”的句意与司马迁《陈涉世家》中
“”有异曲同工之妙。(1分)
答案:
10.(1)耻:认为……羞耻。(2)然:通“燃”,燃烧。
-25-
11.B
12.(1)匈奴的使者已经来了好几天了,现在在哪里?(2)其余的人全都拿着兵器埋伏在门两
旁。
13.(1)智勇双全(2)燕雀安知鸿鹄之志哉!
附:课外文言文参考译文
班超字仲升,扶风平陵人,是徐县县令班彪的小儿子。班超有很大的志向,不拘泥于小节。但
品性孝顺,在家里经常辛勤地做粗活,并不认为是劳苦羞耻的事。他很有口才,并且广泛地涉猎典
籍。永平五年,他哥哥班固被征召做了校书郎,班超和母亲一起随哥哥到了洛阳。家里很贫穷,经
常被官吏雇佣去抄写文书来供养家人。长时间的劳作后,有一次曾经停止抄录工作,扔掉笔感慨
道:“大丈夫没有别的志向,也应当效仿张骞,出使异城,建立功业,来获取封侯的功名,怎么能
长期做这种替人抄抄写写的事呢?”身边的人都取笑他,他说:“凡夫俗子怎么能知遒壮士的志向
呢?”过了很长一段时问后,显宗(明帝)问班固:“你弟弟在做什么?”班固回答说:“替官员
抄写文书,挣点钱奉养老母。”皇帝于是让班超做了兰台令史。十六年,他被派遣和从事郭恂一起
出使西城。班起到了都善后,都善王广礼节非常周全地招待他,后来忽然就变得马虎怠慢起来。班
超对他的从属官员说:“难道没有觉察出广对待我们礼节疏薄了吗?这一定是有匈奴的使者来了、
他犹豫不决、不知何去何从的原因。聪明人在事情还没有发生前就能觉察出来,何况现在形势已经
很明朗了呢?”于是把西
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