三年级数学上册 期末测试B卷（解析卷）｜（苏教版）

三年级上册期末测试（B卷）数学苏教版一、计算。1、口算。(共8分)32×3＝56÷4＝25×4＝670×3×0＝57＋46＝97－68＝9×200＝10000－9000＝【答案】96；14；100；0；103；29；1800；1000.【解析】试题分析：0和任何数相乘都等于0；其它题正确的计算顺计算即可．解：32×3＝9656÷4＝1425×4＝100670×3×0＝057＋46＝10397－68＝299×200＝180010000－9000＝1000故答案为：96；14；100；0；103；29；1800；1000.2、用竖式计算。(带☆的要验算)(共18分)96÷8＝☆91÷7＝☆78÷4＝126×5＝803×6＝360×5＝【答案】12；13；19……2；630；4818；1800.【解析】试题分析：根据计算加减混合的运算顺序用竖式计算即可．解：96÷8＝12☆91÷7＝13☆78÷4＝19……2121319896791134781987验×74验×41621算9138算76162136＋200278126×5＝630803×6＝4818360×5＝1800126803360×5×6×563048181800故答案为：12；13；19……2；630；4818；1800.二、填空。(共26分)1、在口算78÷3时，先算()÷3，再算()÷3，最后算()＋（）＝（）。【答案】70；18；20；6．【解析】试题分析：在练习本上，用竖式计算一下，以免出错.解：26378618180故答案为：70；18；20；6．2、在算式□14÷6中，要使商是两位数，□最大填()；要使商是三位数，□最小填()。【答案】5；6．【解析】试题分析：三位数除以一位数，想使商是两位数，被除数百位上的数必须小于除数，除数是6，所以被除数百位上的数可以是1、2、3、4、5，这几个数中最大的是5；想使商是三位数，被除数百位上的数必须等于或大于除数，所以被除数百位上的数可以是6、7、8、9，这几个数里最大的是9.解：15+6=21,21+30=51.故答案为：5；6．3、（）÷（）=15……8，56÷（）=3……2【答案】143、9；18．【解析】试题分析：除数必须比余数大。第一道题中，余数是8，所以除数只能是9，根据被除数=商×除数＋余数，得到被除数是143；第二道题的计算方法，除数=（被除数－余数）÷商，所以除数是18.解：（143）÷（9）=15……8；56÷（18）=3……2.故答案为：15，6,21,21,30,51．4、三位老师和36名同学一起去春游，每4人一个帐篷，共需()个帐篷。【答案】10．【解析】试题分析：36名学生，再加上三位老师，一共39人.解：39÷4=9（个）……3（人），所以共需10个帐篷.故答案为：10．5、在()里填上合适的单位。一个西瓜重5()，一枚1角硬币重2()，小华身高135()，体重30()，【答案】千克；克；厘米；千克．【解析】试题分析：根据生活的实际来填合适的单位，同时要分清该填长度单位还是质量单位.解：一个西瓜重5(千克)，一枚1角硬币重2(克)，小华身高135(厘米)，体重30(千克)，.故答案为：千克；克；厘米；千克．6、已知△+○＝□，如果△+○+□＝64，那么□＝()。【答案】32．【解析】试题分析：用带换的方法求解，因为△+○＝□，所以把△+○+□＝64中的△+○带换成□，就得到□＋□=64，所以□=32.解：已知△+○＝□，如果△+○+□＝64，那么□＝(32).故答案为：32．7、找规律填数：(1)1997、1998、1999、()、()。(2)5060、5070、5080、()、()。【答案】(1)2000；2001．(2)5090；5100．【解析】试题分析：(1)根据所给的三个数可以得到规律：后一个数比前一个数多1.解：1997、1998、1999、(2000)、(2001).故答案为：2000；2001．(2)根据所给的三个数可以得到规律：后一个数比前一个数多10.解：5060、5070、5080、(5090)、(5100).故答案为：15，6,21,21,30,51．8、在○里填上“>”、“<”或“=”。35+56○56+3560-32○60-2354-25○45-252千克○2000克【答案】=；＜；＞；=．【解析】试题分析：第一道题，○两侧的加法，只是加数交换了位置，和是相等的；第二道题，○两侧的被减数一样，减数大的差小，减数小的差大；第三道题，减数相同，被减数大的差也大；第四道题，○两侧的只是单位不一样，重量是一样的解：35+56=56+3560-32＜60-2354-25＞45-252千克=2000克.故答案为：=；＜；＞；=．9、一个边长6厘米的正方形，周长是()厘米。如果另一个长是8厘米的长方形，周长和这个正方形周长相等，那么长方形的宽是()厘米。【答案】24；4．【解析】试题分析：先算出正方形的周长是24厘米，也就是长方形的周长是24厘米，然后根据长+宽=周长÷2=12厘米，从而得到宽是12－8=4厘米.解：6×4=24厘米，24÷2=12厘米，12－8=4厘米.故答案为：24；4．三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(共10分)1、0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。()【答案】×．【解析】试题分析：0不能做除数．解：根据“0不能做除数”，所以此题后半句应该为“0除以任何不为0的数都得0”，故原题错误．故答案为：×.2、在有余数的除法中，除数要比余数小。()【答案】×．【解析】试题分析：有余数的除法中，除数要比余数大．解：故原题错误．故答案为：×.3、8个正方形可以拼成一个稍大的正方形。()【答案】×．【解析】试题分析：几个小正方形能拼成大正方形的数量是4、9、16、25、36、49……．解：故原题错误．故答案为：×.4、分母大的分数比较小。()【答案】×．【解析】试题分析：分子相同时，分母大的分数比较小．解：故原题错误．故答案为：×.5、除数相同时，被除数越大，所得的商也越大。()【答案】√．【解析】试题分析：根据所学的除法知识，可以得到答案．解：故原题正确．故答案为：√.四、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(共8分)1、由五个百、三个十、四个一组成的数是()。①345②354③534【答案】③．【解析】试题分析：略．解：由五个百、三个十、四个一组成的数是(534)。故答案为：③．2、()÷()=2……1，如果被除数是一位数，那么有()种填法都可以使等式成立。①3②5③8【答案】①．【解析】试题分析：根据根据题意，需要注意的是“被除数是一位数”，思考方法是让除数是某一个数，从而能得到被除数是几，即“试数”。让除数是1不合题意；让除数是2，可以得到这几组除数和被除数：5、2或7、2或9、2；让除数是3可以得到：7、3；让除数是4可以得到：9、4；让除数是5、6、7、8、9时不合题意。所以共有5种填法．解：略。故答案为：③．3、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是()厘米。①16厘米②20厘米③24厘米【答案】②．【解析】试题分析：根据题意，两个相同的长方形拼成一个大长方形后长变成原来的2倍，是8厘米，宽不变，是2厘米。根据长方形周长公式，拼成的大长方形的周长=（8＋2）×2=20厘米．解：略。故答案为：②．4、小红家与小俊家都在和平路上，小红家距学校2000米，小俊家距学校3000米，他们两家相距()。①1000米②5000米③可能是1000米，也可能是5000米【答案】③．【解析】试题分析：如果小红家和小俊家在学校的同一侧，则他们两家相距3000－2000=1000米；如果小红家和小俊家在学校的两侧，则他们两家相距2000+3000=5000米．解：可以用下面简单的图来说明1、小红家和小俊家在学校同侧2、小红家和小俊家在学校同侧小俊家小红家学校小红家学校小俊家3000－2000=1000米2000+3000=5000米故答案为：③．五、解决问题。(共30分)1、新星小学组织学生观看展览会，上午去了4批学生，每批120人，下午又去了450人，这一天共有多少学生观看展览会？【答案】930人.【解析】试题分析：此题为两部计算的应用题，先算出上午去了多少人，再算一天共去多少人．解：120×4+450=480+450=930（人）答：这一天共有930学生观看展览会.2、学校器材室有足球35个，篮球个数比足球少6个，两种球共有多少个?【答案】64个.【解析】试题分析：此题为两部计算的应用题，先算出篮球有多少个，再算两种球共有多少个．解：35+（35－6）=35+29=64（个）答：两种球共有64个.3、一个长方形操场，长210米，宽90米。小华沿操场的边跑了三圈，他一共跑了多少米?【答案】1800米.【解析】试题分析：先算出小华跑一圈多少米，也就是长方形操场的周长，再算跑三圈多少米．解：（210+90）×2=300×2=600（米）600×3=1800（米）答：他一共跑了1800米.4、小华：“我有36张邮票”。小林：“我的邮票比小华少7张。”小军：“我的邮票比小华的3倍多6张。”(1)小军有多少张邮票?(2)自己提一个问题并解答。问题：【答案】(1)114张.(2)见解析【解析】试题分析：(1)先算出小华的邮票的3倍，再加上6．解：36×3+6=108+6=114（张）答：小军有114张邮票.(2)可以提出多个问题。比如：小林有多少张邮票？．解：36－7=29（张）答：小林有29张邮票.5、将两个长6厘米宽4厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米?(想一想，有几种拼法)【答案】