广东省云浮市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

广东省云浮市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.慈cí

【部首】心

【结构】上下

【文字源流】形声字。心表意，表示慈爱发自内心；兹（zi）表声，兹有草木茂盛义，表示慈爱有助健康成长。本义是慈爱。

【常见词组】慈祥慈爱仁慈

【课文原句】沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.书美以舒心。根据要求，完成填空。（1）上面是“誉”的演变过程，图______是篆书，图______是隶书，图______是正楷。

（2）“誉”用音序查字法，先查音序______，再查音节______；在字典中“誉”的意思有：①称赞，赞美；②名声；③欢乐。“誉满天下”中的意思是______（序号），在“誉不绝口”一词中的意思是______（序号）。2）.根据情境写（选择）词语。

太奶奶出生在（富

福）贵之家，从小yǎngzūnchǔyōu（），虽然九十多岁了，但是依旧yítàiduānzhuāng（）。太奶奶辈（份

分）高，说话又cíxiáng（），后辈们都很zūnzhòng（）她，只要她在场，我们小孩子往往都会cùyōng（）在她身边，不敢太fàngsì（）了。这真是“家有一老，如有一宝”！3）.1.看拼音写词语。

mà

zha

shuāi

jiāo

nán

kān

róng

yù

(

)

(

)

(

)

(

)

fàng

sì

chuán

shāo

zào

yì

fù

yōng

(

)

(

)

(

)

(

)4）.读语段，根据拼音写词语。

在科技发展日新月异的当下，我们要坚持每天duànliàn(

)身体，用zhǎnxīn(

)的面貌迎接每一天。说到未来的生活，我们móquáncāzhǎng(

)，个个都yóuzhōng(

)地认为这是件shénshèng(

)的事情。我们要保持热爱，坚定bēnfù(

)未来。5）.校先贤馆准备向全校同学征集一副对联，把下列内容补充完整。

“先贤”指过去的有才德的人。序号古诗文名句主题1绿遍山原白满川，__________________________2童孙未解供耕织，_________________童真童趣3_________________，孤城遥望玉门关。边塞风光4君子喻于义，_________________为人处世我认为第______（填序号）句诗最适合做“先贤馆”的对联，因为_______________________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.王老师在办公室接待一个学生的父亲，那位父亲抱怨在家里不敢抽烟，又试探性地问在此能否抽烟，王老师幽默、巧妙地拒绝了。王老师是怎么说的？(

)A．你真是损人害己啊！B．您看，这里写着“禁止吸烟”！C．先生，您的控制力不太好啊！D．先生，您就像在家里一样好了！2）.下列句中的“子”意思不同于其他两项的是（

）A．以子之矛陷子之盾B．稚子金盆脱晓冰C．却看妻子愁何在3）.10.“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”中加点字解释完全正确的一项是（

）A．认识讨厌B．记住厌倦C．知道满足D．记住满足评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）

_______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

蓝色的

绵羊

弯曲的

空气

一座

晚霞

黑色的

猪群

清新的

感受

一条

幽思

白色的

低地

豪迈的

河道

一种

运河

防潮的

毛毡

金色的

桥梁

一抹

牛奶

绿色的

天空

古老的

田野

一罐

石桥2）.把下列两栏的文字连起来组成歇后语。

诸葛亮立军令状

来得凶，败得惨

曹操南下

糊里糊涂

鲁肃上了孔明的船

面不改色心不跳

诸葛亮开口

有借无还

草船借箭

尽是计谋评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列词语整理成通顺的句子。

人像车厢里喊起来的炸了锅似的

_________________________________2）.给句子排好队。

(

)黄道婆认真向崖州人民学习植棉方法和纺织技术。

(

)黄道婆无法忍受虐待，决心冲出牢笼。

(

)黄道婆革新纺织工具，创造出闻名全国的“乌泥泾被”。

(

)老年的时候，黄道婆毅然回到了家乡。

(

)黄道婆无私的向父老乡亲们传授崖州的植棉技术，教人们用新式工具纺纱织布。

(

)她来到了盛产木棉的崖州。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“三到之中，心到最急”和“急中生智”中加点字的意思相同。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.默写古诗，回答问题。稚子弄冰

，

。

，

。1．默写古诗。

2．这首诗是________代诗人________写的。

3．在这首诗中，清晨取冰的人是（

）A．诗人自己B．儿童C．老人D．儿童的父亲4．写出前两句诗的意思。

__________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.小练笔。

同学们要用《三借芭蕉扇》这个故事排演课本剧，请你发挥合理想象，把“孙悟空与牛魔王各施神通，变化争斗，不分高下”这句话改编成一段有人物语言、动作的剧本片断。字数在50字左右。

___________________评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。打枣，拾枣①老家是半山区，那方山水适合枣树生长。于是，春栽枣树，秋收枣果，是家乡一代又一代人的传统。房前屋后，院里墙外，家家都栽种着几棵枣树。那枣树夏天开花结果，秋天枣红果甜。到了收获的时节，家乡人便开始打枣，拾枣。②说“打枣”，那可是真打。只见那打枣竿又细又长，最尖头处细得像一条鞭梢。大人说，只有靠这细梢，才能把枝头上的枣、躲在密叶里的枣，一个个抽打下来，而且不会打伤枣子。其实，打枣时并不怕枝断叶损，反而要连枝带叶一起狠狠地抽打。大人们说，如果当年不抽打枣树的枝叶，第二年那枣树就不再开花结果。因此，“有枣没枣打一竿子”是家乡人的流行语。于是，每当谁家吆喝“打枣了”，全村的孩子们便兴高采烈地加入其中。③大人打枣，小孩子拾枣。④开始打枣了，只见打枣人挥舞着长长的打枣竿，一竿下去，那红里透青、又圆又大的枣子便纷纷落地。见状，小孩子们你争我抢，把手里的枣子一捧捧地丢进主人早已准备好的篮子、筐子或布袋里。最后，主人按拾枣的表现将枣子分给孩子们，算是劳动报酬。如果有没能捡拾到枣子的小小孩，打枣结束后，枣树的主人会故意扔几颗到地上，让小小孩去捡，再挑几个塞给小小孩。人人都有收获，孩子们心满意足地跑回家，向大人邀功去。⑤拾枣是有讲究的，有经验的一定会先站在树旁观察，看那枣子落地、打枣人停止挥竿后再去拾。不能站在竿子下方等着，不然，被打落的枣子砸在身上、头上，是很疼的。⑥那年，我第一次参加拾枣，不懂得躲竿，结果，主人一竿子打下来，眼看着好几颗枣子就要砸到我头上，邻居姐姐一把拉开我，只听“啪啪”几声响，枣子纷纷落地，小伙伴们又呼又喊地去抢拾，我也加入进去。那天，邻居姐姐一直护着我，临走时，将一大把枣子装进我的衣兜，还挑出一颗又圆又透亮的大红枣，塞进我手里，叮嘱我回家后给奶奶吃。⑦转眼六十多年过去了，打枣、拾枣的往事早已淡出记忆。听家乡人说，村里人大多都已搬迁新居。我只希望待枣树结枣成熟时，已搬进楼房的孩子们可以回家乡体验打枣、拾枣的乐趣，也捡拾起友爱互助、和善相处的乡邻生活。（选自《光明日报》，内容有删改）1．根据短文第①~⑤自然段内容，填写表格。活动执行人工具做法打枣_____________________孩子们______（1）你争我抢，________（2）有经验的________2．联系上下文品读第④自然段画线句子，把你的感想批注下来。

如果有没能捡拾到枣子的小小孩，打枣结束后，枣树的主人会故意扔几颗到地上，让小小孩去捡，再挑几个塞给小小孩。

____________________

3．请用简洁的语言概括第⑥自然段的内容。

____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面每小题中带点字的读音都有一个错误，把它选出来。

①A．点缀（zhuì）

B．祸患（huàn）

C．窈窕（tiǎo）

D．颧（guàn）骨

()

②A．血泊（pō）

B．薄（bó）弱

C．哗（huá）笑

D．威吓（xià）

()2）.选择恰当的成语或俗语，填到括号里。（填序号）

A．气急败坏

B．鼻子都气歪了

C．饮水思源

D．盼星星盼月亮

（1）我们要(

)，牢记革命历史。

（2）(

)，终于