初中记叙文阅读之表达方式答题模版

初中记叙文阅读之表达方式答题模版考点11：文学作品阅读之赏析表达方式【考点分析】一篇文章，一般会以一种表达方式为主，但为了表现主题的需要，往往是几种表达方式综合运用。《中考说明》在表达方式方面，对学生考查的要求是：“了解记叙、描写、说明、议论、抒情等表达方式，能体会它们在文中的表达效果。”【设问方式】把握文章主旨类题目考查的设问方式通常有：1、请从描写的角度赏析某个句子。2、文中画线句运用了什么描写人物的方法？有什么作用？3、文中画线句从内容上看，属于描写，突出了天气的特点，作用是。4、请阅读链接材料，结合文中画线句，说说两则材料在描写方法上的相同点和写作意图上的不同点。【技巧点拨】一、记叙定义：对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。(重过程)作用:①介绍事件发生、发展过程；②介绍人物的经历与事迹；③为议论、抒情提供依据。二、抒情定义:在文章中抒发主观感受、表露情感。分为直接抒情和间接抒情两种。(重情感)作用：①渲染气氛，显露情感；②以情动人，增强文章感染力，引起共鸣；③开拓意境，画龙点睛，表现和深化主题思想。三、说明定义：用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、功用等介绍清楚。(重介绍)作用：①详细、准确地介绍事物，突出事物的特征；②把抽象的事物或道理介绍得清楚明白，让人易于理解。四、议论定义：对某个问题、事件进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张。(重观点)作用：①揭示写作目的；②明确主题，揭示蕴含的思想意义；③贯穿文章内容，使篇章结构紧凑。五、描写定义：用生动的语言，把人物的状态、动作，景物的特征，环境的特点等具体地描绘出来。(重印象)分类：根据描写对象可分为人物描写和环境描写；根据描写角度可分为正面描写（直接描写）、侧面描写（间接描写）和细节描写。（一）人物描写1、人物描写分类：①外貌(肖像)描写：描述人的身材、容貌、衣着、打扮以及仪态等。②神态描写：刻画人的面部表情。③动作描写：描写人的个性化行为、动作。④心理描写：描写处在一定环境下人物心理的活动(内心感受、意向、愿望、思想斗争等)。⑤语言描写：描绘人物的独白、对话或谈话。2、人物描写作用：①反映了人物心理、精神风貌；②刻画了人物性格；③交代了人物的身份、地位；④推动情的发展；⑤揭示文章主题。3、人物描写作用答题模板：运用了……(外貌、神态、动作、心理、语言)的描写方法，生动形象写出了……的情形，表现了人物……的品质(心情)，刻画了人物……的形象。（二）环境描写1、自然环境：指对自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海等的描写。2、社会环境：指对人物活动、情节展开的社会背景、历史条件、时代风貌以及民俗民风等的描写。（三）正面描写(直接描写)特点：直接描写人或事物本身的特征。作用：直接展现人物特点(如性格、心理、情感等),给人直接、真实、具体的感受。（四）侧面描写(间接描写)特点：从对其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，使其鲜明突出。作用：①多角度塑造形象，有利于表现人物性格或让事件更加突出；②是对文章内容的有益补充，丰富了文章内容；③给读者提供了广阔的想象空间；④使主题更加深刻、含蓄。（五）细节描写特点：抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动