统编版2025届物理高一上期中教学质量检测模拟试题含解析

统编版（2025届物理高一上期中教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，在水平传带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3,1和2及2和3间分别用原长为L，系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是（）A．2L+μ(mC．2L+μ(m2、一辆汽车在平直公路上做刹车实验，0时刻起，汽车运动过程的位移与速度的关系式为x＝（10－0.1v2）m，下列分析正确的是A．上述过程的加速度大小为10m/s2B．0时刻的初速度为10m/sC．刹车过程持续的时间为5sD．刹车过程的位移为5m3、在用打点计时器测速度的实验中，某同学得到一张打点清晰的纸带如图所示，要求测出D点瞬时速度，本实验采用D点在内的一段间隔中的平均速度来近似地代表D点的瞬时速度，下列几种方法中最准确的是A．，B．，C．，D．，4、如图所示是甲、乙两物体做直线运动的v﹣t图象．下列表述正确的是（）A．甲和乙的速度方向相反B．乙做匀加速直线运动C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小5、如图所示，两根轻绳OA、OB悬挂一重物，使其处于静止状态，A点不动，保持θ不变，将B点缓慢向上移，则BO绳的拉力将（）A．逐渐减小B．逐渐增大C．先减小后增大D．先增大后减小6、下列说法正确的是（）A．平均速度就是速度的平均值B．瞬时速率是指瞬时速度的大小C．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零D．变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于某一时刻的瞬时速度7、一质点做直线运动的v﹣t图象如图所示.下列说法正确的是A．质点在0～1s内的位移小于在1s～2s内的位移B．质点在1s～2s内的加速度越来越小C．质点在1s～2s内的平均速度大于15m/sD．质点在3s末回到出发点8、一颗子弹垂直穿过紧挨在一起的三块木板后速度刚好为零，设子弹在各木板中运动的加速度大小恒定，则下列说法正确的是（）A．若子弹穿过每块木板时间相等，则三木板厚度之比为1∶2∶3B．若子弹穿过每块木板时间相等，则三木板厚度之比为3∶2∶1C．若三块木板厚度相等，则子弹依次刚穿进三块木板的瞬时速度之比为D．若三块木板厚度相等，则子弹穿过木板时间之比为（－）∶（－1）∶19、下列关于物理学思想方法的叙述正确的是A．利用如图所示装置可以间接观察桌面的形变，用到了微量放大法B．将物体看成质点运用了理想化模型法C．当物体的运动时间△t趋近于0时，△t时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代的思想D．最先把猜想、实验和逻辑推理相结合的方法应用于落体运动研究的科学家是牛顿10、下列说法正确的是（）A．鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好无损，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是完全相同的B．放在桌面上的书本对桌面的压力是由书本的形变而产生的C．“风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是可以存在的D．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体11、下列关于惯性的说法正确的是（）A．汽车速度越大越难刹车，表明速度越大惯性越大B．两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同C．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球惯性小D．物体不受外力时没有惯性12、如图是某物体运动的位移一时间图象，由图可知A．0～2s内的位移是2mB．0～3s内的位移是6mC．0～2s内做匀加速直线运动D．2～4s内的位移为零二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题：如图所示是两种打点计时器的图片，其中图乙是______打点计时器选填“电磁式”或“电火花式”关于上述两种打点计时器，下列说法中正确的是______；A.甲打点计时器使用直流电源，乙计时器使用交流电源B.它们都是使用10V以下的交流电源C.当电源频率为50HZ时，它们都是每隔打一个点D.乙计时器工作时，纸带运动受到的阻力较小，所以实验误差也较小在研究匀变速直线运动的实验中，小车拖着纸带通过计时器记录下的运动情况如图所示，图中A、B、C、D、E为连续选定的计数点，相邻计数点间的时间间隔是，则：根据实验的数据可以判断小车做______运动，其中，在打C点时小车的速度是______，小车运动的加速度是______后两空均保留2位有效数字14、（10分）在做《研究匀变速直线运动》的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源。经过测量得：d1=3.62cm，d2=8.00cm，d3=13.2cm，d4=19.19cm，d5=25.99cm，d6=33.61cm。（1）在用打点计时器记录物体运动情况时，接通电源与释放纸带（或物体）这两个操作步骤的先后关系是（_______）A．应先接通电源，再使纸带运动B．应先使纸带运动，再接通电源C．在使纸带运动的同时接通电源D．先使纸带运动或先接通电源都可以（2）计算打下F点时的速度vF=____m/s（3）物体的加速度a=____m/s2（以上计算结果均保留两位有效数字）（4）如果当时电网中交变电流的频率是f=60HZ，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_______（选填：偏大、偏小或不变）。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，在倾角为37°的固定斜面有一质量为5㎏始的物体正在匀速下滑．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）物体对斜面的压力；（2）物体与斜面间的动摩擦因数；（3）若要使该物体斜面匀速上滑，则应沿斜面向上对物体施加多大的力？16、（12分）在刚刚过去的“坑口嘉年华”——省实体育节上，接力赛是田径比赛中一个激烈的比赛项目，甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持的速度跑完全程：乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中，甲在接力区前处作了标记，并以的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒。已知接力区的长度，求：（1）此次练习中乙在接棒前的加速度a；（2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。（3）某次训练中s0=12米，甲以8米每秒的速度匀速运动，而乙静止开始匀加速的最大速度可达6m/s，并可以维持这个速度较长的时间，要使甲、乙能在接力区内完成交接棒，且比赛成绩最好，则乙在接棒前加速阶段的加速度应为多少？17、（12分）如图，将质量m＝1kg的圆环套在固定的水平直杆上。环的直径略大于杆的截面直径。环与杆间动摩擦因数＝0.9。对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角＝53的拉力，（取sin53＝0.8，cos53＝0.6，g＝10m/s2）。（结果可以保留分数）（1）逐级增大拉力，当拉力为F1时，圆环沿杆匀速运动，求F1的大小。（2）小明同学认为，当拉力继续增大为F2时，环还是匀速运动，求F2的大小（3）请进一步分析，当静止的环受到的拉力方向不变，大小分别为下列各值时，圆环处于怎样的运动状态.a.0<F3<F1；b.F1<F4<F2；c.F5>F2

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】

分别对木块3和木块2和3整体分析，通过共点力平衡，结合胡克定律求出两根弹簧的形变量，从而求出1、3量木块之间的距离。【详解】对木块3分析，摩擦力与弹簧弹力平衡，有：μm3g=kx，则x=μm3gk，对木块2和3整体分析，摩擦力和弹簧弹力平衡，有：μ（m2+m3）g=kx′，则x'=μm2+【点睛】解决本题的关键能够正确地选择研究对象，根据共点力平衡、胡克定律进行求解。2、B【解析】

AB．根据得：又，由，解得：；由：解得：；故A项错误，B项正确。C．刹车过程持续的时间为：故C项错误；D．刹车过程持续的位移为：故D项错误；3、D【解析】

纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度，打点计时器的打点周期为0.02s，由此可知求出打点时间．【详解】匀变速直线运动中，时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，由此可求出某点的瞬时速度大小，因此有：，打点计时器的打点周期为0.02s，由此可求出打点的时间间隔，故选D．【点睛】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，对于纸带问题的处理，我们要熟练应用匀变速直线运动的规律以及推论进行数据处理，因此在平时训练中要提高应用基本规律解答实验问题的能力．4、B【解析】甲、乙均一直沿正向运动，速度方向相同，故A错误；由图看出，乙的速度均匀增大，加速度不变，说明乙做匀加速直线运动，故B正确；图象的斜率等于加速度，则知甲的加速度为负值，乙的加速度为正值，两物体的加速度方向相反，故C错误；甲图线的斜率绝对值大于乙的斜率绝对值，则甲的加速度大于乙的加速度，故D错误．所以B正确，ACD错误．5、C【解析】

以结点O研究对象，分析受力：重力mg、绳子AO的拉力TAO和BO拉力TBO．根据平衡条件得知，两个拉力的合力与重力大小相等、方向相反，在B点上移过程中，此合力保持不变，作出BO在三个不同位置两个拉力的合成图如图，由图看出，OA的拉力逐渐减小，OB的拉力先减小后增大．故C正确，ABD错误．故选C．【点睛】本题运用图解法分析动态平衡问题，作图的依据是两个拉力的合力保持不变，AO的方向不变，根据几何知识分析两个拉力的变化．6、B【解析】

平均速度不一定等于速度的平均值．瞬时速率是瞬时速度的大小．物体经过某一位置的速度是瞬时速度．物体在某一过程上的速度是指平均速度。【详解】A项：平均速度等于位移与时间的比值，不是速度的平均值，故A错误；B项：瞬时速率是指瞬时速度的大小，故B正确；C项：若物体在某段时间内的平均速度等于零，说明其位移为零，而不能说明它是静止的，如物体运动一周回到原点，平均速度为零，瞬时速度不为零，故C错误；D项：变速直线运动中一段时间内的平均速度可能等于它某一时刻的瞬时速度，例如匀变速直线运动一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故D错误。故应选：B。【点睛】本题主要考查了位移与速度、平均速度与瞬时速度的区别，还要能结合运动学公式列式分析。7、AC【解析】A、v-t图象的面积表示质点的位移，由图可以看出质点在0~1s内的位移小于在1s~2s内的位移，故A正确；B、由速度-时间图象的斜率的绝对值等于质点的加速度大小可知，质点在1s~2s内的加速度越来越大，故B错误；C、质点在1s~2s内的位移大于，质点在1s~2s内的平均速度，故C正确；D、3s内质点的速度一直为正，表示质点一直沿正向运动，所以整个过程中，质点在3s末离出发点最远，故D错误；故选AC．8、CD【解析】

将子弹的运动看成沿相反方向的初速度为0的匀加速直线运动，根据位移公式x=at2得，在1T内、2T内、3T内的位移之比为1：4：9，则第一个T内、第二个T内、第三个T内的位移之比为1：3：5，所以三木板厚度之比为5：3：1，故AB错误．采用逆向思维，根据知，若三块木板厚度相等，则子弹依次刚穿进三块木板的瞬时速度之比为：：1，故C正确．因为初速度为零的匀加速直线运动，在通过相等位移所用的时间之比为1：（−1）：（−），则子弹穿过木板时间之比为（-）（-1）：1，故D正确．故选CD．【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，注意逆向思维在运动学中的运用．9、AB【解析】

A、利用如图所示装置可以间接观察桌面的形变，用到了微量放大法，故A正确；B、质点并不存在，物体看作质点是采用的是理想化的物理模型，故B正确；C、平均速度定义式v=ΔxΔt中，当Δt→0时平均速度可看成瞬时速度，运用了极限分析法，不是等效替代法，D、伽利略在研究自由落体运动中首先把实验和逻辑推理和谐结合起来，得出科学结论，推翻了以亚里士多德为代表的重的物体下落快的错误论断，故D错误；故选AB。【点睛】关键是记住观察桌面的形变用到了微量放大法，质点采用的是理想化的物理模型，瞬时速度采用了极限思想，最先把猜想、实验和逻辑推理相结合的方法应用于落体运动研究的科学家是伽利略。10、BD【解析】

力是物体间的相互作用，任何物体既是施力物体也是其反作用力的受力物体；力不能离开物体而存在，任何力一定是既有施力物体也有施力物体．【详解】A、鸡蛋碰石头，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力，大小相等，方向相反，是一对作用力与反作用力，方向不同，故A错误；B、固体产生的压力其性质是弹力，弹力是由施力物体的弹性形变产生的，书本对桌面的压力，书本是施力物体，故B正确；C、有力必须有施力物体和受力物体，草受到了力的施力物体是空气，故C错误；D、力是物体间的相互作用，任何物体既是施力物体又是受力物体，故D正确；故选BD【点睛】本题考查了力的基本概念，要明确力具有相互性、矢量性和物质性的特点，基础题目．11、BC【解析】

AB．惯性的大小只与物体的质量有关，与其他因素无关，汽车的质量没有改变，所以惯性不变。故A错误，B正确。

C．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球质量小，惯性小。故C正确。D．一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的。故D错误。12、AD【解析】

AB．位移图象纵坐标的变化量等于物体位移的大小，则0～2s内和0-3s内的位移是x=2-0=2m，故A正确，B错误；CD．位移-时间图象的斜率等于物体速度，则0-2s内做匀速直线运动，2-4s内处于静止状态，位移为零。故C错误，D正确。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、电火花式CD匀加速直线【解析】

了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器。根据平均速度代替瞬时速度求C点速度，根据逐差法可以算出小车的加速度。【详解】如图是两种打点计时器的图片，其中甲是电磁打点计时器，乙是电火花打点计时器。

电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用交流电源的计时仪器，电磁打点计时器工作电压，电火花打点计时器的电压是220V，当电源的频率为50Hz时，它每隔打一次点，故AB错误，C正确；其中电火花计时器工作时，纸带运动受到的阻力较小，误差较小，故D正确。所以CD正确，AB错误。

根据匀变速直线运动的推论得：，根据逐差法得：。【点睛】对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还用从实践上去了解它，自己动手去做做，解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用。14、A0.720.80偏小【解析】

(1)[1]如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；故在实验时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带（随物体）开始运动，故A正确；(2)[2]每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，所以相邻的计数点之间的时间间隔为t=5T=0.1s，利用匀变速直线运动的推论得代入数据，解得：vF=0.72m/s(3)[3]根据加速度公式，结合作差法，解得(4)[4]如果在某次实验中，交流电的频率60Hz，f＞50Hz，那么实际打点周期变小，根据运动学公式△x=at2得：真实的加速度值就会偏大，所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏小。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）40N，垂直于斜面向下；（2）0.75；（3）60N；【解析】试题分析：（1）（