大班冬至语言活动方案模版（3篇）

大班冬至语言活动方案模版一、活动主题：庆祝冬至，弘扬中华传统文化二、活动目标：1.提升学生对冬至节气的理解，传播中国传统文化的深度与广度。2.锻炼学生的口头表达和沟通技巧。3.塑造团队协作精神，激发创新思维。三、活动内容：1.冬至主题绘画创作规定学生围绕冬至主题进行艺术创作，并在开场活动中简要介绍自己的作品和创作灵感。2.冬至民俗故事分享鼓励学生选择一个冬至相关的民俗故事，以口头形式进行分享。3.冬至诗歌朗诵学生需挑选一首冬至主题的诗歌进行朗诵，可为原创或经典诗词。4.冬至传统美食制作学生以小组为单位合作制作传统冬至美食，如汤圆、糖藕等，并进行口头介绍。5.冬至习俗演示学生自由选择一个冬至传统习俗进行展示，介绍其历史背景和文化含义。6.冬至日记撰写要求学生记录当天的活动体验和感受，形成冬至日记，并进行简短分享。四、活动流程：1.开幕式学生在开幕式上自我介绍，展示绘画作品，并分享选定的冬至民俗故事。2.绘画创作时间学生有1小时的时间进行冬至主题的绘画创作。3.民俗故事讲述环节学生依次进行口头讲述，展示各自选择的冬至故事。4.诗歌朗诵环节学生按顺序进行诗歌朗诵，表达对冬至的个人理解和感悟。5.传统美食制作学生分组合作制作美食，互相协助并进行介绍。6.传统习俗展示学生轮流演示所选习俗，阐述其意义和起源。7.写作冬至日记活动结束前，学生撰写日记，分享活动体验，并进行简短的口头分享。8.结束仪式总结活动成果，进行全面回顾和评估。五、活动评估：1.个人综合评估：根据学生的绘画、讲述、朗诵、制作、展示和日记内容进行综合评价。2.团队协作评估：依据学生在小组中的合作情况和在活动中的角色表现进行评价。六、活动资源：1.绘画工具：包括颜料、画笔、画板等。2.冬至民俗故事参考资料3.冬至诗歌精选集4.美食制作原料：如汤圆原料、糖藕等5.传统习俗展示道具总结：本活动方案旨在通过一系列活动，使学生深入了解和传承中国传统文化，提高语言表达和创新技能，同时培养团队合作精神。期望为学生提供一个富有乐趣、富有教育意义的交流平台，增强他们对中华文化的热爱，提升文化认同感。大班冬至语言活动方案模版（二）活动目标：1.创建一个温馨、愉悦的语言学习氛围，以激发儿童对学习的热情。2.旨在提升儿童的口语表达技巧和听力理解能力。3.使儿童了解冬至的起源和传统习俗，增强他们对中国传统文化的认识和尊重。活动时间：____年____月____日-____年____月____日，为期____天。活动内容：Day1:1.活动导引通过与儿童的互动，介绍冬至的背景和意义，同时阐述活动目标和日程安排。2.故事倾听播放冬至相关的故事，引导儿童专注倾听，并通过故事问答来检验他们的理解水平。3.传统习俗探讨学习和讨论冬至的习俗，如吃汤圆、祭祖、迎接长日照等，以激发儿童的兴趣和思考。Day2:1.汉字书写教授“冬至”汉字的基本笔画和书写规则，进行汉字书写练习，并指导儿童制作寓意美好的冬至贺卡。2.口语训练教授与冬至相关的口语表达，通过角色扮演和小组讨论，提升儿童的口语表达技巧。3.剪纸艺术教授剪纸技艺，引导儿童设计和制作以冬至为主题的剪纸作品。Day3:1.冬至情景剧指导儿童创作和表演关于冬至的情景剧，以展示他们的口语表达能力和团队协作能力。2.冬至歌曲学习学习经典的冬至歌曲，指导儿童合唱，培养音乐才能和团队合作意识。3.语言游戏设计各种语言游戏，如口语拼图、猜谜语等，以游戏形式复习和巩固冬至相关知识和表达技巧。4.活动总结回顾活动全程，鼓励儿童分享他们的学习体验，并颁发冬至语言活动证书以表彰他们的努力。活动准备：1.为每位儿童准备素描本、绘画工具和剪纸工具。2.准备故事录音和冬至相关图片资料。3.提供制作冬至贺卡的材料，如彩纸、卡纸、贴纸等。4.准备冬至情景剧的道具和布景。5.准备合适的音乐播放设备和音乐资源。6.准备小礼物以奖励和激励儿童。活动评估：1.观察儿童在活动中的参与度和表现，包括学习态度、语言表达、团队合作等方面。2.收集儿童的反馈意见和建议，以不断优化活动设计和内容。3.根据观察和评估结果，对儿童的表现给予肯定和鼓励，提供展示成果的平台。活动意义：此活动不仅使儿童了解冬至的起源和习俗，加深对传统文化的理解，同时也有助于提升他们的口语表达和听力理解能力。通过绘画、剪纸、情景剧等多元化的活动形式，可以激发儿童的创造力和团队合作能力。更重要的是，活动能让儿童感受到关怀，培养他们对传统节日的尊重和热爱。大班冬至语言活动方案模版（三）一、活动背景：冬至，作为中国历史悠久的节日之一，同时也是农历中的关键节气。在这一天，人们会举办各种庆祝活动，以传承和发扬中华优秀文化。为了使幼儿在愉快的氛围中理解并体验冬至的深厚内涵，我们特别策划了一系列语言教育活动，旨在提升幼儿的语言表达能力，拓宽他们的知识视野。二、活动目标：1.使幼儿理解冬至的文化意义，激发他们对传统节日的兴趣和认知。2.通过活动增强幼儿的语言表达技巧，使他们能清晰地表达对冬至的理解。3.培养幼儿的观察能力、沟通技巧和团队协作精神，通过实际参与活动来实现。三、活动内容：活动一：主题绘画创作活动时间：20分钟活动准备：纸张、彩色笔、颜料、毛刷等绘画工具活动步骤：1.教师向幼儿简要介绍冬至的含义和传统习俗。2.提供绘画材料，让幼儿绘制他们心中的冬至景象。3.鼓励幼儿用语言描述画作中的元素和场景。活动二：冬至诗歌欣赏与创作活动时间：15分钟活动准备：与冬至相关的图片和冬至诗歌活动步骤：1.教师展示冬至的图片，介绍其中的习俗，然后朗诵冬至诗歌。2.引导幼儿欣赏诗歌，激发他们创作自己的冬至诗歌，可结合绘画作品。3.鼓励幼儿分享创作的诗歌，用简洁的语言表达感受。活动三：传统节日食品制作活动时间：30分钟活动准备：面粉、糖、红枣、芝麻等食材活动步骤：1.教师讲解冬至食品的制作方法和特色。2.指导幼儿动手制作如汤圆、红枣糕等传统食品。3.请幼儿分享制作过程，用准确的语言描述制作步骤和品尝体验。活动四：冬至故事交流活动时间：20分钟活动准备：冬至相关的故事书籍活动步骤：1.教师讲述冬至故事，如《冬至的故事》等。2.鼓励幼儿分享他们所知的冬至故事，用简洁明了的语言描述故事内容和感受。活动五：冬至主题表演活动时间：30分钟活动准备：冬至相关的歌曲或舞蹈教学资料活动步骤：1.教师介绍冬至歌曲或舞蹈的背景和特点。2.教导幼儿学习相关歌曲或舞蹈，并组织他们进行小型表演。3.鼓励幼儿描述表演内容，分享他们的感受。四、活动评估：通过观察幼儿的