山东省济南市2022-2023学年五年级上学期语文期末试卷（含答案）

山东省济南市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、基础知识展示（14分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．颓败（tiú）馈赠（kuì）抵御（yù）B．聒噪（guō）三更（gēng）谨慎（jǐn）C．矫健（jiǎo）依偎（wèi）抖擞（sǒu）D．蚕茧（jiǎn）嫉妒（jí）船桨（jiāng）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．岔道象征搭乘完好无缺 B．善长胆怯爱慕哀鸿遍野C．堡垒置身路不拾遗惟独 D．狭窄意境乘巧生灵涂炭3．下列句子中加点的词语，使用恰当的一组是（）A．以前村子山清水秀，自从建了工厂，这里便烟尘四起，早已让人刮目相看了。B．为了济莱高铁早日通车，工程人员处心积虑地克服了许多困难。C．有的人在生活中一遇到困难就相依为命，没有了生活的勇气。D．身为班干部，理所当然要以身作则。4．下列不是中国民间故事的一项是（）A．《农夫和蛇》 B．《孟姜女哭长城》C．《白蛇传》 D．《梁山伯与祝英台》5．下列加点字词的解释有误的一项是（）A．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（活力，生命力，这里指朝气蓬勃的局面）B．干将发硎，有作其芒。（古代宝剑名）C．竹喧归浣女，莲动下渔舟。（采莲蓬的女子）D．三到之中，心到最急。（要紧，重要）6．本学期，我们学了很多新鲜的词语，下列加点词语的表达效果与其他三句不同的一项是（）A．一个巴掌拍不响，这件事你们俩都有责任。B．今天的幸福生活来之不易，我们要饮水思源，懂得感恩。C．我们讨论这个问题这么久了，是时候打开天窗说亮话了。D．小爱弄丢了钢笔，没想到屋漏偏逢连夜雨，课本也找不到了。7．下列关于学习方法的陈述，有误的一项是（）A．带着问题读书可以加快阅读的速度。B．缩写故事时，可以随意地进行删减和改写。C．学习一些年代比较久远的课文时，我们可以借助资料了解写作背景。D．写说明文时，要写清楚事物的主要特点，用上恰当的说明方法。二、字词句运用（16分）8．请默写一句有关“读书”的名言，注意书写正确，行款整齐，美观大方。9．读句子，看拼音，写生字。漫步在南湖湖畔，碧绿的湖水、岸边的垂柳，充满了shīqínghuàyì。每当yèmùjiànglín，音乐喷泉开始喷涌，水花四溅，光线耀眼，我们的眼睛yìngjiēbùxiá。远处山上的tíngtáilóugé也灯火辉煌。来此赏景的人们，无不感到xīnkuàngshényí。10．按要求写句子。（1）蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽。”（改为转述句）________________________________________________________________________________________（2）选择身边的任意一种事物，写几句话，至少用两种说明方法来说明它的特征。________________________________________________________________________________________（3）请运用动态描写、静态描写或动静结合的方法，将提供的画面写具体。街道两旁，挂满了红灯笼。________________________________________________________________________________________三、读书积累（20分）11．日积月累。（1）课文中有“获”：从《将相和》的完璧归赵、、这三个故事中，我认识了的蔺相如；冰心奶奶向少年儿童提出了指导读书的九个字：；从《论语》中的“敏而好学，”中，我明白了求学过程中要有勇于提问的学习态度。（2）格言中有“理”：劝诫同学要勤俭节约，可以引用格言“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，。”劝诫同学要珍惜时间，可以引用格言“不饱食以终日，。”（3）诗词中有“韵”：张志和的“青箬笠，绿蓑衣，”充满了优美惬意之韵；朱熹的“问渠那得清如许，”体现了富于理趣之韵；张继的“，江枫渔火对愁眠”描述了作者的孤寂忧愁之思。12．把诗句和对应题目连在一起。《渔家傲》（李清照）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。《月夜忆舍弟》（杜甫）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。《夜上受降城闻笛》（李益）流水小桥山寺，竹篱茅舍人家。《赤壁》（杜牧）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。《冬》（康海）露从今夜白，月是故乡明。13．读书分享这学期，你一定读了很多文学作品，阅读时，我们会被一些栩栩如生的人物形象所吸引，这些人物个性鲜明，充满魅力。如《三国演义》中的诸葛亮、曹操等，《西游记》中的孙悟空、牛魔王等，在你读过的文学作品中，你最喜欢哪个人物呢？请你把他（她）介绍给大家。小提示：写清楚自己喜欢的人物是谁，出自哪一本书，分条写清楚喜欢他（她）的理由。________________________________________________________________________________________四、阅读理解（25分）阅读《父爱之舟》（节选），完成下面小题。父爱之舟（节选）初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里菜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。14．用简洁的话语概括本段所写的场景。15．身为一家之主的父亲，坚持凑钱给孩子缴学费的原因是（）A．父亲爱儿子，处处为儿子着想。B．父亲溺爱儿子，家里条件那么差，还想方设法满足儿子。C．父亲非常懦弱，不懂得反抗儿子。16．文中划线句中的“心酸”一词，理解不正确的一项是（）A．对家庭状况的担忧和对父亲的感激和心疼。B．感觉家里给的钱太少了，没有脸面。C．不能为家庭分忧的愧疚。17．最后一句话中加点词语“新滋味”指的是什么？你在生活中有没有体会过这种滋味，请写一写。________________________________________________________________________________________阅读《奇特的家书》，完成下面小题。奇特的家书十多年前，我在一所民族学院读书。班上除了少数几个汉族学生外，大部分同学都是少数民族，来自偏远贫困的山区。也许是家乡偏僻的缘故，他们几乎都很少与家人通电话，信件往来倒是很常见。作为班长，我有一项工作就是每天午休前站在讲台上发信。我留意过，“多吉”这个名字从我口中吐出的次数最多，每周必有。多吉是布依族，来自贵州的黔南布依族苗族自治州。那些信正是从黔南寄来的，估计就是家书了。那一日，我又在讲台上分发信件，多吉听到名字后喜滋滋地上讲台来取信，大概是信封边沿破损了，我的手指刚抬起，里面的信飘了出来——竟是一片树叶！只见那叶子在空中翻转了几个来回，缓缓落到了地面上。大家惊异地看着多吉，他的脸一下子红了，“……我爹不在了，只有娘，但她是个盲人。我家就我一个儿子，娘很想我，我也想娘，我用勤工俭学的钱，给她准备了上百个写好了地址的空信封．又对娘说，如果她平安就寄一片桉树叶给我。收到信后，我又将桉树叶寄回去，但不是一片，而是两片。干枯的桉树叶在水中浸泡湿润后，两片合在一起，娘就能吹出很清脆的声音。我娘说，那样的话她就知道我平安了。她还说，桉树叶发出的声音像我喊她的声音……”一时间，教室里寂静无比。我听到几个小女生抽起了鼻子．那天，我第一次真切理解了这个词语——大爱无言。18．阅读选文，提取并整理信息填空。奇特的家书信的内容表示的意义娘给多吉的信多吉给娘的信19．读文中画波浪线的句子，选取自己喜欢的方法理解句子意思，并填空。大家“惊异”是因为；多吉脸红是因为。20．对课文最后一段划横线的句子，理解错误的一项是（）A．“大爱无言”一词是指对一个人的关爱很深，却不需要直接表达出来。B．从这封奇特的家书中，作者了解到多吉的母亲是不会说话的。C．这句话是全文的中心句，点明了母亲和多吉之间的爱虽然无言，却是深情的。21．短文为什么用“奇特的家书”作为题目？下列说法不正确的一项是（）A．“奇特”一词创设了悬念，能引起读者的阅读兴趣。B．多吉与母亲的家书是以桉树叶互报平安，这种方式很奇特，其中体现的母子深情让人感动。C．因为他们的家书中什么也没有。22．你认为多吉是个怎样的孩子？________________________________________________________________________________________五、习作表达（25分）23．请从以下两个习作中选择一个完成。（1）从阅读理解的两篇选文中，我们都感受到了浓浓的父母之爱。相信你的父母一定也很爱你，你有什么心里话想对父母倾诉呢？请打开心扉，把你最想对他们说的话写成一封信。要求：以“，我想对您说”为题，将题目补充完整，用恰当的语言表达自己的心里话，语句通顺，感情真挚。注意书信的格式。（2）再过二十年，同学们应该都在各行各业的工作中努力拼搏，为家乡、为祖国做贡献，请你大胆想象那个时候的情景，以《二十年后的我》为题，写一篇想象作文。要求：想象丰富合理，内容具体，语句通顺，表达出真情实感。温馨提示：①注意习作的行款正确，书写规范、整洁。②文中不得出现真实的校名、人名。不得抄袭。③不少于400字。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】阅读各项，A项中“颓败（tiú）”应读tuí；

B项中词语加点字读音全部正确；

C项中“依偎（wèi）”应读wēi；

D项中“嫉妒（jí）”应读jí；

故答案为：B

【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。2．【答案】A【解析】【分析】阅读各项，A项中词语书写正确，没有错别字；

B项中“善长”应写作“擅长”；

C项中“惟独”应写作“唯独”；

D项中“乘巧”应写作“乖巧”；

故答案为：A

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。3．【答案】D【解析】【分析】A项中“刮目相看”意思是改变老眼光，用新眼光看人(刮目：擦亮眼睛)。这句中结合“烟尘四起”与前面的“山清水秀”，词语运用不当。

B项中“处心积虑”意思是长期谋划要干某件事（多含贬义），这句中用来描述“工程人员为了济莱高铁早日通车”，词语运用不当。

C项中“相依为命”互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。这句中指“有的人”，没有互相的意思，词语运用不当。

D项中“以身作则”意思是以自身的实际行动给人做出榜样，这句中词语运用正确。

故答案为：D

【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。4．【答案】A【解析】【分析】阅读各项，BCD三项中作品都是中国民间故事；

A项《农夫和蛇》出自《伊索寓言》，属于外国寓言故事。

故答案为：A

【点评】题目考查对民间故事等相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。5．【答案】C【解析】【分析】阅读各项，ABD三项中对加点字词的理解都是正确的；符合句子表达的意思；

C项中“竹喧归浣女”意思是竹林中少女喧笑洗衣归来，“涣女”指洗衣服的女子；这项理解错误

故答案为：C

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，结合句子表达的意思，进行正确作答。6．【答案】B【解析】【分析】阅读各项，ACD三项中加点的词语属于“俗语”；是民间流传已久，表示特定含义的成语；

B项中“饮水思源”是成语；意思是喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。与其他三项不同。

故答案为：B

【点评】题目考查学生的词语分类能力。作答时要结合对词语的认知进行分类；结合句子中词语的不同特点，做出正确解答。7．【答案】B【解析】【分析】结合相关知识，ACD三项中表述正确，符合相关知识要求；

B项中缩写故事要结合故事内容，把与主题无关的情节或者句子删除，但不能进行改写，这项表述错误。

故答案为：B

【点评】题目考查对学习方法相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。8．【答案】书，被人们称为人类文明的“长生果”。【解析】【分析】结合对与“读书”有关的名言的理解和积累，进行正确作答。把名言中每个字写正确。

故答案为：书，被人们称为人类文明的“长生果”。

【点评】题目考查对与读书有关的名言的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。9．【答案】诗情画意；夜幕降临；应接不暇；亭台楼阁；心旷神怡【解析】【分析】“诗情画意”的“意”上面是“音”，下面是心字底；“夜幕降临”的“幕”最下面是“巾”，与“慕”区分开；“应接不暇”的“暇”是日字旁，右边是“叚”；“亭台楼阁”的“楼”是木字旁，右边是“娄”；“心旷神怡”的“旷”是日字旁；右边是“广”。

故答案为：诗情画意；夜幕降临；应接不暇；亭台楼阁；心旷神怡

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。10．【答案】（1）蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。（2）我的学习桌是蓝色的，比天空的蓝色要深一点，它大概有75厘米高，80厘米宽，120厘米长，我在上面读书、学习很合适。（3）街道两旁，挂满了红灯笼，像天上的星星撒落人间，风一吹，左右摆动，更有节日的气氛。【解析】【分析】（1）这句改写时应该把“您”改成“秦王”，把“我”改成“他”，把冒号引号改成逗号，进行作答。

（2）结合身边事物的特点，运用恰当的说明方法，进行描写作答。

（3）结合“街道两旁，挂满了红灯笼。”这一画面，根据静态和动态描写的特点，进行正确作答。

故答案为：（1）蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。（2）我的学习桌是蓝色的，比天空的蓝色要深一点，它大概有75厘米高，80厘米宽，120厘米长，我在上面读书、学习很合适。（3）街道两旁，挂满了红灯笼，像天上的星星撒落人间，风一吹，左右摆动，更有节日的气氛。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。11．【答案】（1）渑池会面（渑池会见、渑池相会）；负荆请罪；机智勇敢、顾全大局；读书好，多读书，读好书；不耻下问（2）恒念物力维艰；不弃功于寸阴（3）斜风细雨不须归；为有源头活水来；月落乌啼霜满天【解析】【分析】（1）课文《将相和》通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪这三个故事，表现了蔺相如勇敢机智、顾全大局的特点；“读书好，多读书，读好书”这是冰心奶奶教育少年儿童要努力读书的名言；“敏而好学，不耻下问”出自《论语》，意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。

（2）“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”出自朱柏庐《朱子家训》，意思是吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线，都要常想其中包含几多物质能源和几多人的心血，应该好好珍惜.“不饱食以终日，不弃功于寸阴”出自葛洪《抱朴子》，意思是不要整日就只是吃饱喝足(却不去多思考多探索)，不要因为懒惰少花一点时间造成功亏一篑。

（3）“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”意思是戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，沐浴着斜风细雨坐在船上，久久不愿回家。出自唐代诗人张志和的《渔歌子》；“问渠那得清如许，为有源头活水来”出自朱熹《观书有感》。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自《枫桥夜泊》，意思是月已落下，乌鸦仍然在啼叫着，暮色朦胧漫天霜色。江边枫树与船上渔火，难抵我独自一人傍愁而眠。

故答案为：（1）渑池会面（渑池会见、渑池相会）；负荆请罪；机智勇敢、顾全大局；读书好，多读书，读好书；不耻下问；（2）恒念物力维艰；不弃功于寸阴；（3）斜风细雨不须归；为有源头活水来；月落乌啼霜满天

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。12．【答案】【解析】【分析】“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”出自李益《夜上受降城闻笛》；“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”出自李清照《渔家傲》；“流水小桥山寺，竹篱茅舍人家。”出自康海《冬》；“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”出自杜牧《赤壁》；“露从今夜白，月是故乡明。”出自杜甫《月夜忆舍弟》。

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。13．【答案】我最喜欢的孙悟空今天，我要向大家介绍《西游记》里我最佩服的人物，他就是孙悟空。为什么呢？因为他机智勇敢，而这点正是我佩服的。

在《三借芭蕉扇》这篇文章里，当孙悟空知道是他将八卦炉掀翻，导致山变成火焰山时，他很内疚。听说铁扇公主的芭蕉扇可以扑灭大火，他便决定去借扇子。

第一次借时，孙悟空不暇思索的硬碰硬，直接去铁扇公主那儿踹门，大吼：“你这妖精，快快出来将芭蕉扇借给俺老孙用一用！”大家肯定认为铁扇公主不傻，怎么可能把真的芭蕉扇给孙悟空呢？

其次，孙悟空开始想办法了。变，只见孙悟空变成了一只小小的蚊虫，趁着铁扇公主喝茶时，他飞入杯中，顺着茶水一起流进了铁扇公主的胃里。孙悟空在铁扇公主的胃里撞来撞去，把铁扇公主弄得痛不欲生，只好暂且答应孙悟空的要求。

拿到芭蕉扇，孙悟空迫不及待地就扇了起来。可火却越扇越大，孙悟空意识到他那到假的芭蕉扇了，就变成牛魔王，去骗铁扇公主。这也就是第三次借芭蕉扇。

铁扇公主在这一次，没有看出牛魔王是孙悟空变的，“牛魔王”找铁扇公主借扇子，公主给了他真正的芭蕉扇。终于，在孙悟空的机智勇敢下，扇灭了大火。

我想，如果没有西天取经；没有孙悟空的机智勇敢；就没有火焰山火被扇灭的事实吧。【解析】【分析】题目要求写一写自己喜欢的文学作品中的人物。作答时要结合自己对文学作品中人物的理解，抓住人物的特点和行为，进行作答。写出自己的阅读感受。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“自己喜欢的名著人物”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，介绍了《西游记》中孙悟空的特点，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。【答案】14．父亲为我凑钱交学费，送我去上学。15．A16．B17．“新滋味”指从来没有体验过的全新的感觉。生活中的新滋味略。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。14．结合短文内容，描写了父亲为我上学凑学费。送我去上学。结合短文描写，进行总结作答。

故答案为：父亲为我凑钱交学费，送我去上学。15．结合短文描写和课文内容，正是出于父亲对儿子的无私的爱，才使作为一家之主的父亲，坚持凑钱给孩子缴学费。结合各项表述，进行作答。

故答案为：A16．结合短文内容，文中“心酸”是指对父亲艰辛生活的担忧和对父亲的感激和心疼，也为自己不能为父亲分担家庭的责任而感到愧疚。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：B17．结合短文内容，“这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。”结合句子，“新滋味”指这种哭是一种对父亲的心疼和感激，更是一种愧疚，是一种没有体验的全新的感觉。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：“新滋味”指从来没有体验过的全新的感觉。生活中的新滋味略。【答案】18．一片树叶；娘平安；两片树叶；多吉平安19．多吉的信竟是一片树叶；自己信的秘密被同学们发现了。20．B21．C22．多吉是一个孝敬母亲、自立自强、勤劳善良的孩子。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。18．结合短文内容，娘给多吉的信是“一片桉树叶”，表示娘平安无事；多吉给娘的信是两片树叶，可以让娘知道多吉是平安的。结合短文内容，进行理解作答。

故答案为：一片树叶；娘平安；两片树叶；多吉平安19．结合短文，大家惊异的原因是多吉的信竟然是一片树叶；因为自己的信的秘密被同学们知道了，所以多吉脸红了。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：多吉的信竟是一片树叶；自己信的秘密被同学们发现了。20．结合短文内容，“那天，我第一次真切理解了这个词语——大爱无言。”这句话意思是对一个人的关爱，有时候不一定需要说出来，点名了多吉和母亲之间的深情。阅读各项，AC两项表述正确；B项中这封奇特的家书表达了多吉和母亲之间的深情，而不是要说明多吉的母亲是盲人。结合短文内容，进行选择。

故答案为：B21．阅读各项，“奇特的家书”一方面指多吉母子之间的深情，另一方面也设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。结合短文内容，进行作答。

故答案为：C22．结合文中对多吉的描写，可以看出多吉是一个善良懂事、孝敬父母、自立自强的孩子。结合短文内容，进行理解作答。

故答案为：多吉是一个孝敬母亲、自立自强、勤劳善良的孩子。23．【答案】（1）妈妈，我想对您说妈妈，您经常说我不懂事，长不大。可我现在想对您说：“我已经长大了，懂事了。”

记得小学时，学校要搞特长班，说要学习拉二胡。其实我并不喜欢，甚至还有些讨厌二胡。但是因为您说，要有一技之长。我便听了您的话，学习起了它。

刚开始我很不喜欢那个由我自己亲手拉出来的奇怪的声音。您每一天都要说成百上千遍让我好好练，为我操心。可我却不理解您望女成凤的心情，为此居然还跟您吵了起来。到了后来，老师让换一个好一点儿的二胡，我便回家来跟您要，您说再学习一段时间，等上了初中就不学了。我还不可理喻的为此闹了起来。结果，您还是依了我给