专题03法律与教化（原卷版）-2021-2022学年高二历史上学期期末考试好题汇编

专题03法律与教化1．（2021·四川遂宁·高二期末）史载“殷人尊神”，大事小事几乎无不求神问卜。周人灭商后，提出“天命靡常，惟德是亲”的理论。这一变化A．奠定了宗法制的思想基础 B．体现了神权与王权的结合C．重塑了政权的合法性来源 D．标志着人文精神已经成熟2．（2021·辽宁沈阳·高二期末）法律着眼于防范与惩处。古罗马将法律条文刻在十二块牌子（铜表）上公布于众，春秋时郑国执政子产“铸刑书于鼎，以为国之常法”。下列选项理解不正确的是A．公布成文法推动新型社会关系的发展B．有利于法律在全社会范围内贯彻执行C．打破了贵族专断刑律任意处置的局面D．是中西方君主政体中原始民主的遗存3．（2021·内蒙古集宁新世纪中学高二期末）《秦律·法律答问》记载：“父盗子，不为盗。今假父（即继父）盗假子（即继子），何论？当为盗。”对此理解最准确的是A．秦朝用法律来规范经济关系 B．继子未被当做家庭成员看待C．体现秦律尊卑不同罚的原则 D．秦律保护继子的私有财产权4．（2021·吉林·辉南县第六中学高二期末）班固在《汉书》中提出∶“法家者流，盖出于理官，信赏必罚，以辅礼制……此其所长也。及刻者为之，则无教化，去仁爱，专任刑法，而欲以致治，至于残害至亲，伤恩薄厚。”这说明班固A．主张废除严刑峻法 B．立足儒家视角评判法家C．重塑儒家伦理道德 D．倡导百家争鸣多元发展5．（2021·山东潍坊·高二期末）《北魏律》规定：对那些非犯“十恶”死罪或应判处流、徙刑的罪犯，“若祖父母、父母七十以上，无成人子孙，旁无期亲者”，允许通过上请，暂不执行原判，“留养其亲”，直至去世后再继续执行或予以改判。这一规定A．确立了儒学主流思想地位 B．是礼法结合的典范C．有利于维护儒家伦理道德 D．损害了法律的权威6．（2021·北京海淀·高二期末）西晋时期、法律规定“竣礼教之防，准五服以制罪，处理亲属相犯的刑事案件时，需要按照五服”之内的血缘关系，依据当事人之间的尊卑、长幼、亲疏定罪。这体现出A．以法为教，以吏为师 B．约法省禁，慎刑慎罚C．引礼入律，礼法合流 D．律为正文，例为附注7．（2021·广西桂林·高二期末）《唐六典》规定：诸外任官人，不得将亲属宾客带往任所，请占田宅、营造碾石、与百姓争利等行为都在禁令之列。由此可知唐朝政府A．重视立法规避腐败风险 B．法律规定过于严苛残酷C．制定了完善的监察法规 D．强化地方官员异地任职8．（2021·北京延庆·高二期末）唐朝注重法律的制定。流传到今天的《唐律疏议》是唐高宗永微四年颁行的律文，在中国和世界法制史上都具有重要影响。下列关于《唐律疏议》的说法正确的是①继承汉魏以来法律制定和阐释经验②被认为是历代王朝创制法律制度蓝本③废除了自汉代以来礼与法的结合④我国现存的最早最为完整的封建法典A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．（2021·吉林·辉南县第六中学高二期末）法和律自古以来就不同。夏、商、西周直至春秋时期称法律为刑；春秋战国之际，改称法律为法；商鞅变法时进一步改法为律。此后，自秦汉至明清，除宋朝律典称刑统，元朝称通制、条格等外，其它各个朝代基本都称法律为律。古代“刑→法→律”演变趋势的合理解释是A．反映法律名称的变化 B．表明社会的本质变化C．体现法律制度的发展 D．说明治国思想的质变10．（2021·湖南怀化·高二期末）中国封建社会立法思想的价值取向与古罗马有着显著的差异，在立法过程中特别强调“秩序、教化”、家族国家本位；罗马法则强调“公平正义”。中国不同于罗马的根本原因是A．宗法制为内核的政治结构 B．小农经济为主的生产模式C．外儒内法的封建统治思想 D．大河流域独特的地理环境11．（2021·辽宁·阜新市第二高级中学高二期末）《大清律例》明确规定，儿子殴打父母，不论有伤无伤，处斩刑。如果是父母殴打儿子，情形就大不相同，不负任何法律责任。殴打儿子致死，最重也只处杖六十、徒一年的刑罚。上述规定反映出清代法律的特点是A．法自君出 B．轻罪重罚 C．法不阿贵 D．以礼入法12．（2021·辽宁丹东·高二期末）1957年毛泽东说“我们的法律，是劳动人民自己制定的”。1978年邓小平说“要保证人民在自己的法律面前人人平等”。2014年习近平说“党领导人民制定宪法和法律，党领导人民执行宪法和法律”。这主要说明在我国A．始终贯彻依法治国方针 B．人民是法治的主体和力量源泉C．民主政治有了法律保障 D．公民的民主法治意识日益增强13．（2021·天津·静海一中高二期末）抓精神文明建设要办实事、讲实效，景紧围绕促进人民福祉来进行，努力满足人民群众不断增长的精神文化需求。这说明A．实事求是是工作的基本原则 B．引领社会风气变革的是人民C．人民群众是精神文明建设的主体 D．坚持群众路线是治国的核心内容14．（2021·全国·高二期末）2009年以来，全国人大常委会废止了8部法律和有关法律问题的决定，对59部法律作出修改；国务院废止了7部行政法规，对107部行政法规作出修改；地方人大及其常委会共废止了455部地方性法规，对1417部地方性法规作出修改。这反映了我国A．法制建设日益完善 B．法律体系基本成熟C．法律法规行之有效 D．民众法制观念增强15．（2021·河北·衡水市第十四中学高二期末）2019年，习近平在中共十九届四中全会上讲话指出：“我国国家制度和国家治理体系始终着眼于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，着力保障和改善民生，使改革发展成果更多、更公平地惠及全体人民。”这说明我国A．发展经济就是提高人民生活水平 B．党和国家的工作重心发生了根本转移C．改善民生以国家制度改革为前提 D．国家治理以提高人民生活水平为目标16．（2021·湖北十堰·高二期末）2020年8月11日，国家主席习近平签署主席令，决定授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中做出杰出贡献的钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”的国家荣誉称号。这一决定A．丰富了新时代特色理论体系 B．有利于全面提升公民的素养C．利于中国快速战胜重大疾病 D．对精神文明建设起推动作用17．（2021·河南·高二期末）有学者指出，到17世纪，在允许教会法和教士发挥一定作用的情况下，查士丁尼的国法大全已经成为欧洲大多数国家的普通法，补充着当代法律和习惯的不足。其意在说明A．教会专权阻碍罗马法的传播 B．罗马法对近代西方影响巨大C．宗教法规所发挥的作用有限 D．欧洲当代法律不断得到完善18．（2021·山东威海·高二期末）《法国民法典》颁布以来，共修改过一百多次。例如，1816年，法典中曾经废除了离婚制度，1884年又得以恢复。1970年废除了丈夫是一家之主的规定。法典调整的主要目的是A．建立自由平等的社会 B．巩固法国革命的成果C．适应社会发展的需要 D．确立大陆法系的基础19．（2021·河南南阳·高二期末）宗教改革引起了教义上的争执，导致了一系列血腥的宗教战争。由此造成西欧基督教世界的分裂，迫使争论不休的各宗教派别接受这样一个事实：任何一个教会想要获得全世界的垄断地位都是不可能的。由此可知，宗教改革A．使权力由教会向政府转移 B．有效提高了大众的识字率C．客观上促进了思想的解放 D．消除了教派间的教义分歧20．（2021·辽宁葫芦岛·高二期末）1764年7月，意大利人贝卡里亚提出：“在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的。只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约，社会就不能取消对他的公共保护。”关于材料解读错误的是A．资产阶级提出自己的法律原则 B．体现了社会契约的思想和原则C．体现了“无罪推定”原则 D．资产阶级注重维护私有财产二、材料分析题21．（2021·全国·高二期末）阅读材料，完成下列要求。材料一以孙中山为首的资产阶级民主派构建了“三民主义”的宪政理论，并由此而产生了中华民国的国典——《中华民国临时约法》。《临时约法》是中华民国临时参议院制定的。《中华民国临时约法》从根本大法的角度，对“人民……参议院……临时大总统……国务员……法院”等作了制度性规定，在中国历史上极具开创性。——摘编自郭钦《（中华民国临时约法）研究》材料二1954年9月，中华人民共和国第一届全国人民代表大会全票通过了新中国第一部宪法。“五四宪法”是一部社会主义类型的宪法，巩固了中国人民革命胜利的历史成果和新中国成立以来政治上、经济上的新胜利，反映了全国人民建立社会主义社会的共同意愿。——摘编自中国新闻网《礼赞70年：从五四宪法到全面依法治国》（1）根据材料一并结合所学知识，指出《中华民国临时约法》颁布的时间，分析《临时约法》“在中国历史上极具开创性”的表现。（2）根据材料二并结合所学知识，说明“五四宪法”的主要原则。22．（2021·山东潍坊·高二期末）《法国民法典》和《德意志民法典》是大陆法系的代表。阅读材料，回答问题。材料一中世纪和近代初期法国的法律是由若干地方习惯法拼凑而成的。罗马法在原则上为法国所米納。到大革命前タ，形成了习惯法、罗马法、王室法、教会法、城市法和商法并存的局面，而现有的法律样式内部又有很多种互不统一的规定。以致于伏尔泰不无朝讽地说：“在这个王国里，每当你从一个驿站到另一个驿站就出现这种情况在每次换乘马匹的时候，法律也就变了”。政治和经济的力量要求制定统一的法律。㊣1791年法国着手制定民法典，㊣1804年拿破仑签署法令领布了《法国民法典》。——摘编自刘春田《法国民法典制定的历史背景》材料二㊣19世纪，德意志法律主要包括全德使用的“共同法”和各邦国的地方法。法学家蒂堡认为“德意志人已经从长时间的沉睡中苏醒过来，社会各阶层都以一种空前的团结同仇敌忾”，而当下全部的法律杂乱无