专题07 在集体中成长（解析版）

PAGE1PAGE2专题07在集体中成长考点1“我”和“我们”1．（2023年湖北省鄂州市）六十年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这告诉我们（

）A．个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大B．个人的力量是有限的，但有了集体的力量就可以完成一切任务C．离开集体，个人的力量没有任何作用D．集体力量是个人力量的简单相加，也必然大于个人力量【答案】A【详解】本题考查个人力量与集体力量的关系。A：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”说明个人力量与集体力量的关系，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，A说法正确；B：“一切”说法太绝对，B错误；C：没有任何作用说法太绝对，C错误；D：集体力量不是个人力量的简单相加，团结的集体才有力量，D错误；故本题选A。2．（2023年湖南省邵阳市）古语说“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话表明，集体的力量取决于（

）①集体成员的共同目标

②集体成员的数量③集体成员的团结协作

④领导的智慧A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【详解】本题考查集体的力量。①②③④：根据所学，古语说“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话表明，集体的力量取决于集体成员的共同目标和团结协作，故①③正确；②④错误；故本题选B。3．（2023年湖南省湘潭市）梁启超说："人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（

）①涵养品格，发展个性离不开集体

②在集体中，要坚持个人利益至上③集体为个人发展提供条件和可能

④集体是“我们”生存的重要形态A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③【答案】A【详解】本题考查集体生活成就我。①③④：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”说明涵养品格，发展个性离不开集体，集体为个人发展提供条件和可能，集体是“我们”生存的重要形态，故①③④说法正确；②：在集体中，要坚持集体利益至上，故②说法错误；故本题选A。4．（2023年福建省）在班会课上，同学们分享了校园生活情景。下列对情景点评正确的是（

）序号情景点评①参观学校举办的书画展养成自我省察的习惯②全班同学齐心协力备战校运会集体是个体的简单相加③首次上台演讲赢得热烈的掌声他人的肯定有助于增强自信④质疑同学不合理的观点并提出建议学会思考，具有批判精神A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【详解】本题考查止于至善、集体力量的来源、自信、批判精神。①：参观学校举办的书画展，有利于陶冶情操、养护精神，不是养成自我省察的习惯，①错误；②：全班同学齐心协力备战校运会，说明集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，②错误；③：首次上台演讲赢得热烈的掌声，说明他人的肯定有助于增强自信，③正确；④：质疑同学不合理的观点并提出建议，体现了学会思考，具有批判精神，④正确；故本题选D。5．（2023年内蒙古包头市）雷锋曾说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”。这告诉我们（

）①个人的成长离不开社会

②个人努力是集体发展的动力③个人在集体中获得力量

④集体发展离不开个人的奉献A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【详解】本题考查感受集体的力量。①③：个人的成长离不开社会、个人在集体中获得力量，这表明了集体的力量，故①③符合题意；②④：这强调了个人对集体的作用，与题不符；故本题选B。6．（2023年内蒙古赤峰市）雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”因此，在学习工作中我们应该认识到（

）A．让个人的力量在集体中汇聚，形成强大的集体力量，从而提高学习和工作的效率B．个人在集体中总是受委屈的，所以要远离集体，独自学习C．强大的个人不需要帮助，所以不需要在集体中学习D．努力学习，成为强大的个人后，就抛弃集体【答案】A【详解】本题考查集体力量。A：依据教材知识，雷锋的观点强调了集体力量的重要性，启示我们让个人的力量在集体中汇聚，形成强大的集体力量，从而提高学习和工作的效率，故A说法正确；BCD：都没有认识到集体对个人成长的作用，个人的成长离不开集体，故BCD说法错误；故本题选A。7．（2023年甘肃省金昌市）2023年5月20日，羽毛球苏迪曼杯进入到中国队与日本队的半决赛。中国国羽健儿在大比分落后的情况下敢打敢拼，实现超级大逆转，战胜日本队挺进决赛，并在随后的决赛中获胜，最终捧得苏迪曼杯。中国羽毛球队的胜利表明（

）A．团结的球队可以战胜一切对手 B．球队的胜利完全看天赋和运气C．优秀的球队需要牺牲个人利益 D．球队的力量源自队员团结协作【来源】中考道德与法治真题【答案】D【详解】本题考查集体的力量。D：分析题文，中国国羽健儿在大比分落后的情况下敢打敢拼，逆转战胜日本队进入决赛最终捧杯，结合所学知识可知，这说明球队的力量源自队员团结协作；D正确；AB：一切、完全，观点都太绝对；AB错误；C：优秀的球队并不是需要牺牲个人利益；C错误；故本题选D。8．（2023年黑龙江省绥化市）集体的力量来源于（

）A．成员的简单相加 B．成员共同的目标和团结协作C．成员力气的大小 D．成员数量的多少【答案】B【详解】本题考查集体力量的来源。ABCD：依据教材知识可知，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故B正确；ACD错误；故本题选B。考点2共奏和谐乐章9．（2023年内蒙古自治区呼和浩特市）一个乐团的交响乐合奏这个集体行为不仅仅是“单管演奏者在第三节开头吹出了一个低音”，加上“首席钢琴师弹出F大调音阶”，加上“大提琴手接连拉出三个跳音”，即便这个客观物理的描述可以不断叠加，最后穷尽整场演奏会的所有细节，却依然无法让我们真正理解乐团合奏这个集体行动。下列对此分析正确的是（

）①“无法真正理解”是由于犯了本末倒置的错误②“无法真正理解”是由于犯了以偏概全的错误③这表明集体行动中的行动理由超越了个体本身④这表明集体行动的实现有赖于个体对集体行动的认同A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】A【详解】本题考查坚持集体主义。①③：题干中，即便这个客观物理的描述可以不断叠加，最后穷尽整场演奏会的所有细节，却依然无法让我们真正理解乐团合奏这个集体行动。“无法真正理解”是由于犯了本末倒置的错误。这表明集体行动中的行动理由超越了个体本身，故①③符合题意；②：“无法真正理解”是由于犯了本末倒置的错误，不是犯以偏概全的错误，故②说法错误；④：题干未涉及集体行动的实现有赖于个体对集体行动的认同，故④不符合题意；故本题选A。考点3美好集体有我在10．（2023年内蒙古自治区呼和浩特市）一位老师讲授新课时导入了一个游戏。游戏规则：同学们分为不同的小组，每一小组7人，每个小组有一个瓶子，7个不同色彩的彩球，每个彩球代表一位同学，各小组做好准备，老师吹口哨，同学们便以最快的速度将球从瓶子中拉出，老师吹第2声哨子时所有同学必须停止。推测这位老师讲授新课的主题最有可能是（

）A．合作与竞争 B．呵护友谊C．建设美好集体 D．在共建中尽责【答案】A【详解】本题考查合作与竞争。A：题干中的游戏同学们分为不同的小组，每一小组7人，每个小组有一个瓶子，7个不同色彩的彩球，同学们要以最快的速度将球从瓶子中拉出，这体现了同学们之间既有合作、也有竞争，故A符合题意；BCD：呵护友谊、建设美好集体、在共建中尽责，都不能完整反映有游戏主题，故BCD不符合题意；故本题选A。11．（2023年广东省）为了帮助因先天性疾病而无法行走的小亮同学，全班同学组成互助小分队，男生负责背他上下楼，女生负责背书包。在同学们的帮助下，小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光。这让我们体会到（

）A．诚实守信让我们崇德向善 B．集体建设要避免内部竞争C．美好集体是民主和公正的 D．美好集体充满关怀与友爱【答案】D【详解】本题考查美好集体的特征。D：在同学们的帮助下，小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光，让我们体会到美好集体充满关怀与友爱，故D说法正确；AC：说法正确但与题干主旨不符，故AC不符合题意；B：集体建设要正确对待竞争，故B说法错误；故本题选D。12．（2023年福建省）从下图的对话可以看出，同学们对美好集体的愿景是（

）①具有良好氛围

②竞争意识强烈③能够团结合作

④个人利益优先A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【详解】本题考查美好集体的特征。①③：“轻松愉快，像家一样”这是要具有良好氛围。“相互督促，共同进步”这是要求能够团结合作，故①③正确；②：漫画未涉及竞争意识、个人利益，故②不符合题意；④：不能个人利益优先，故④错误；故本题选B。13．（2023年新疆维吾尔自治区）“神舟十五号”航天员乘组进行第二次出舱活动，在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下，出舱航天员费俊龙，张陆圆满完成全部既定工作任务。这说明A．共同制定规则，保持团体稳定 B．凝集共同愿景，建立竞争机制C．发挥自身才能，坚持个人主义 D．围绕共同目标，善于合作分工【答案】D【详解】本题考查美好集体的特征。A：题干未体现航天成员共同制定规则的内容，故A不符合题意；B：题干未体现竞争机制的相关内容，故B不符合题意；C：坚持集体主义，反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义，坚持个人主义说法错误，故C说法错误；D：航天成员共同为航天事业努力奋斗，出舱时分工合作，说明要围绕共同目标，善于合作分工，故D符合题意；故本题选D。14．（2023年甘肃省兰州市）心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。关于建设美好集体的阶段任务逻辑顺序正确的是（

）

①铸造思想灵魂，群体活力盎然②寻求共同目标，分工各负其责③沟通合作顺畅，行动协调一致A．①—②—③ B．①—③—② C．②—①—③ D．②—③—①【答案】D【详解】本题考查建设美好集体。ABCD：依据教材知识可知，寻求共同目标，推选组织机构，分工各负其责，是美好集体的初建阶段；沟通合作顺畅，行动协调一致，相互平等接纳，是美好集体的成长阶段；铸造思想灵魂，群体活力盎然，充分自由成长，是美好集体的成熟阶段；故正确顺序为②—③—①，故D说法正确，ABC说法错误；故本题选D。15．（2023年河南省）七年级（2）班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等常规岗位，还设置了一些特别的岗位：管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位，将（

）①让更多同学参与班级事务，产生强大合力

②发挥同学们的不同优势，强化分工与协作③形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定

④分散参与者精力，影响正常的学习与生活A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【详解】本题考查共建美好班集体。①②：依据题文描述，七年级（2）班的班干部岗位设置，有利于让更多的同学参与班级事务，产生强大的合力；发挥同学们的不同优势，强化分工与协作，故①②说法正确；③④：七年级（2）班班干部的岗位设置，有利于班级的团结稳定，不会影响同学的学习和生活，故③④说法错误；故本题选A。16．（2023年黑龙江省齐齐哈尔市）一个人的力量是微不足道的，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们（

）A．集体有助于我们完善个性 B．集体应充分尊重和保护个人利益C．集体为每个人的进步提供条件 D．集体的建设需要每个人的智慧和力量【答案】D【详解】本题考查建设美好集体。D：依据题文描述，一个人的力量是微不足道的，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们集体的建设需要每个人的智慧和力量，故D说法正确；ABC：材料强调的是建设美好集体，故ABC与题意不符；故本题选D。17．（2023年山东省济宁市）【生活在线】难忘的初中生活马上就要结束了。回首过去，同学们一起经历了酸甜苦辣，一起快乐成长，初中生活，在我们的成长中留下了许多难忘的印记！成长印记印记一七年级期中考试后，我把小济确定为学习擂台赛的对手，他豪气十足地说：“放马过来吧，咱俩结伴同行！”作为同学，我们既是“对手”，也是朋友。我们之间有过问题争论，但更多的是面红耳赤后的互帮互助，不管谁取得学习进步彼此都由衷高兴。青葱时光，我们情深谊长，告别了过往，一起飞向远方！印记二在学校开展的“学习二十大，争当好少年”演讲比赛活动中，我们班以绝对优势获得“集体一等奖”，集体活动留影后，老班在班级留言簿中写道：“正是因为你们都在承担责任，做好自己应做的事情，团结协作、共同努力，才成就了这份荣誉。”…………上述成长印记分别带给你哪些思想触动？【答案】①朋友对一个人的影响很大，朋友见证了我们一起走过的成长历程，丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟到生命的美好。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。③集体的力量来源与集体成员的共同奋斗目标和团结协作，集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。④为集体出力要从实际出发，各尽所能，发挥所长；自觉维护集体荣誉和利益；学会承担责任，自我磨砺。