高考艺术生地理一轮复习课件专题6 大气环流

专题六

大气环流——2025届

自然地理——PART01考情考向分析课标要求

课标要求学科素养要求1.运用示意图，说明气压带风带的分布，并分析气压带风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。1.结合具体气压带、风带和海陆气压中心的气流属性，以及其空间位置的移动和变化，分析推导区域气候特征（区域认知、综合思维）。2.说明气压带、风带及其季节移动和海陆气压中心及其季节转化，能够从时空整体的角度把握全球性大气环流。（综合思维）3.绘制全球气压带、风带图，绘画北半球海陆冬、夏季气压中心及亚洲东部季风环流图。（地理实践力）4.结合现实中的地理现象，从人地关系的角度，分析大气环流对人类活动及地理环境的影响，树立正确的环境观。（人地协调观）真题命题方向

2024安徽以陕西榆林横山区某地沉积地层剖面示意为背景，考查季风环流及其影响。辽宁以2023年2~3月北半球部分区域海平面气压距平图及2023年春季两次沙尘天气为背景，考查大气环流（气压带和风带、季风环流）分布特点。2023全国乙卷以科学家在夏威夷岛上观测CO2浓度为背景，考察气压带风带的影响。海南卷以荷兰易遭遇由强风引发的风暴潮为背景，考察气压带风带的影响。2022广东卷以1979-2016年超强气旋总频数空间分布为背景，考察气压带风带的分布。浙江1月卷以某地近地面等压线图为背景，考查季风环流的形成过程及其影响。2021浙江1月卷以非洲西部局部大气环流为背景，考察气压带和风带的分布特点和季节移动规律。海南卷以亚洲部分地区某季节高空西风的位置为背景，考查气压带风带的分布和季节性移动规律。2020全国Ⅱ卷以乌拉尔山脉东西两侧植被景观差异为背景，考察气压带风带对降水的影响。上海卷以上海出现暖冬现象为背景，考查北半球冬夏季气压中心。海南卷以海南岛到南亚孟加拉国抗疫救灾为背景，考察季风环流的分布规律。考情考向分析知识体系-思维导图导学假设：地球不运动地表性质均一太阳直射赤道单圈环流事实：地球自转三圈环流近地面表现气压带与风带的分布事实：海陆分布大气活动中心随着太阳直射点的移动季风环流海陆热力性质差异气压带与风带的季节性移动气候事实：地球公转0o60o90o60o90o要求：1.用箭头表示三圈环流的形成；2.画出“七压六风”的范围，写出其名称；3.熟练描述出三圈环流的形成过程。活动

绘制“三圈环流”示意图课前预习基本概念辨析

大气运动、大气环流、热力环流大气运动：大气运动有垂直运动和水平运动之分。大气的垂直运动表现为气流上升或者下沉，大气的水平运动即是风。大气环流：全球性的有规律的大气运动。即空间分布范围广（跨大洲、大洋)、变化周期长、运动特征具有稳定性和规律性的大气运动形式，如三圈环流、季风环流等。热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流。是大气运动最简单、最基本的形式；如海陆风、山谷风、城市风等；空间分布范围有限（局部），运动变化周期短。热力环流是三圈环流形成的基础。PART02考点突破0°赤道低气压带极地高气压带90°单圈环流北半球假设条件地球不自转太阳直射赤道地表均一在极地和赤道间形成单圈闭合环流，如右图所示。核心考点1：三圈环流的形成过程1．“冷热不均使其动”考点一：三圈环流的形成（核心原理，重难点）0°30°N60°N90°N30°S60°S90°S赤道低压带受热膨胀上升重力堆积下沉暖气流爬升寒冷堆积下沉副热带高气压带极地高气压带副极地低气压带极锋假设条件太阳直射赤道地表均一三圈环流动力因素

热力因素2．“地球自转使其偏”考点一：三圈环流的形成（核心原理，重难点）低纬环流中纬环流高纬环流核心考点1：三圈环流的形成过程赤道30°N赤道受热，空气膨胀上升近地面形成低压高空气流受水平气压梯度力和地转偏向力右偏成西南风到30°N上空偏转成西风，与纬线平行，气流无法北上在此堆积30°附近地面形成高压被迫下沉低纬近地面形成东北风

如果考虑地球自转考点一：三圈环流的形成（核心原理，重难点）0°30°N60°N90°N30°S60°S90°S受热膨胀上升重力堆积下沉暖气流爬升寒冷堆积下沉极地高气压带重力堆积下沉暖气流爬升寒冷堆积下沉极地高气压带极锋注意：1.三圈环流的形成过程绘制从赤道开始。2.在气压带上标明成因（热力/动力）3.结合气压带判断风向名称。即气流从高气压流向低气压，并发生偏转（南左北右）副极地低气压带副热带高气压带赤道低压带副热带高气压带副极地低气压带考点一：三圈环流的形成（核心原理，重难点）核心考点2：气压带、风带形成0°30°N60°N90°N30°S60°S90°S赤道低压带受热膨胀上升重力堆积下沉暖气流爬升寒冷堆积下沉极地高气压带重力堆积下沉暖气流爬升寒冷堆积下沉副极地低气压带副热带高气压带极地高气压带副极地低气压带副热带高气压带东北信风带盛行西风带极地东风带东南信风带盛行西风带极地东风带极锋考点一：三圈环流的形成（核心原理，重难点）核心考点2：气压带、风带形成副热带高气压带盛行西风带东北信风带赤道低气压带东南信风带东北信风带副热带高气压带盛行西风带东南信风带极地东风带副极地低气压带盛行西风带盛行西风带副极地低气压带极地东风带练一练：判断气压带和风带的名称①风向右偏为北半球，如甲、丁；②风向左偏为南半球，如丙、戊；③高压气流分开，如甲、丙；④低压气流相聚，如乙、丁、戊。考点一：三圈环流的形成（核心原理，重难点）核心考点2：气压带、风带形成赤道低气压带副极地低气压带副热带高气压带极地高气压带东北信风带盛行西风带极地东风带东北信风带盛行西风带练一练：判断气压带和风带的名称核心考点2：气压带、风带形成考点一：三圈环流的形成（核心原理，重难点）（2022广东卷）某研究统计了50°N以北地区1979-2016年发生的所有气旋，并将中心气压值最低的前5%的气旋定义为超强气旋。下图示意该地区1979--2016年超强气旋总频数空间分布。据此完成下面小题。1．影响图中北大西洋地区超强气旋生成的气压带、风带主要是（

）①副极地低气压带②副热带高气压带③极地东风带④盛行西风带⑤东北信风带A.①③④

B．①③⑤

C．②③④

D．②④⑤2.冬季甲区域的超强气旋比乙区域多发，从洋流的影响考虑，是因为甲区域()A.寒流的范围更广 B.离岸流规模更大C.暖流的势力更强 D.沿岸上升流更盛核心突破·高考真题AC气压带、风带的移动原因：由于太阳直射点的位置随季节而南北移动。规律：就北半球而言，夏季北移，冬季南移。幅度：气压带和风带移动的纬度数小于太阳直射点移动的纬度数，移动幅度为5～10个纬度。3.“地球公转使其移”核心考点3：气压带、风带移动规律考点一：三圈环流的形成（核心原理，重难点）(2021·浙江卷)下图为非洲西部局部大气环流示意图。读图，完成1~2题。3.图中(

)A．甲风带的风向有明显季节变化B．乙气流因受动力因素影响而上升C．丙风向形成受地转偏向力影响

D．丁风带为大陆西岸带来充足水汽4.图示季节，最可能出现的现象有(

)A．北印度洋的洋流呈逆时针流动B．黄河中游含沙量明显增加C．北半球副极地低气压带被切断D．地中海沿岸地区温和多雨核心突破·高考真题CB典题训练(2021·海南地理)研究表明，中纬西风厚度从近地面可达对流层的上部，受海陆热力性质差异影响，近地面西风带会被破坏。如图示意亚洲部分地区某季节高空(海拔约5500米高度)西风的位置。据此完成1～2题。1.此季节江西和湖北等地出现持续高温天气，其原因是A.中纬西风向南快速移动

B.南海热带气旋活动频繁C.西太平洋副高西伸登陆

D.北方冷空气快速向北退缩2.图示高空西风A.向南移动最远到30°N附近

B.南北移动是地球自转引起的C.不受地转偏向力影响

D.南侧是副极地低压CA情境探究北回归线上的“神奇绿带”问题1：说一说北回归线被世界地理学家称为“回归沙漠带”的原因。问题2：分析回归线中国段形成“神奇绿带”的原因。

气压中心M是_______高压(又称蒙古高压),其切断了________低气压带。

亚洲副极地高低气压中心的分布不同，使得大气在一年中不同季节风向发生改变，称之为季风。西北季风东北季风西北季风亚洲高压副极地低气压带在海洋上保留下来，并由带状分布变为低压中心北半球东北信风带向南越过赤道，向左偏转形成西北季风1月气压中心分布与冬季风考点二：海陆分布对气压带风带的影响（核心原理，重难点）核心考点1：季风的成因气压中心N是___________,其切断了___________高气压带。

副热带东南信风西南季风东南季风亚洲低压南半球东南信风带向北越过赤道，向右偏转形成西南季风7月气压中心分布与夏季风考点二：海陆分布对气压带风带的影响（核心原理，重难点）亚洲低压副热带高气压带在海洋上保留下来，并由带状分布变为高压中心核心考点1：季风的成因项目东亚季风南亚季风季节冬季夏季冬季夏季风向源地成因性质比较分布印度半岛、中南半岛、我国西南气候类型核心考点2：东亚季风与南亚季风的对比西北风东南风蒙古、西伯利亚太平洋海陆热力性质差异寒冷干燥温暖湿润冬季风强于夏季风我国东部、朝鲜半岛、日本亚热带季风气候、温带季风气候东北风西南风蒙古、西伯利亚(亚欧大陆内部)印度洋海陆热力性质差异及气压带、风带的季节移动温暖干燥高温高湿夏季风强于冬季风热带季风气候核心突破·高考真题（2024·安徽）地层沉积物的组成及粒径大小在一定程度上可以反映古地理环境的变化。陕西榆林横山区地处沙漠—黄土过渡带（如图1）。图2为横山区某地沉积地层剖面示意。该剖面厚度为17.55m，地层沉积连续，层位清晰。研究发现，该剖面古风成沙层平均粒径较大，沙质黄土层次之，沙质古土壤层最小。据此回答下列小题。5.推测该剖面古风成沙层沉积物的搬运动力主要是（

）A.高空西风气流

B.东北信风 C.东亚冬季风 D.东亚夏季风6.在a1到c1地层沉积期间，总体上该地区（

）A.气候由暖湿趋于冷干

B.过渡带先向西北移动，再向东南移动C.沙尘暴频次先减少后增加

D.沙漠先向东南扩张，再向西北收缩CD（2022浙江1月卷）下图为某区域某月等压线图。完成下面小题。7．图中①②海区该月洋流流向分别为（

）A．西北向东南、西北向东南 B．东南向西北、东南向西北C．西北向东南、东南向西北 D．东南向西北、西北向东南8．图示季节（

）A．田纳西河正处于主汛期

B．南非大草原上郁郁葱葱C．天山积雪下限海拔较高

D．华北平原播种小麦正忙核心突破·高考真题CA(2024·黑吉辽）9．阅读图文材料，完成下列要求。

2023年2～3月北半球中高纬大气环流异常，导致沙源地气候异常暖干。持续偏暖偏干对沙源地地表物质产生重要影响。沙尘强度、传输路径等又与天气系统密切相关。图1为2023年2～3月北半球部分区域海平面气压距平（相对于多年气压平均值的差值）图。图2示意2023年春季两次沙尘天气中部分城市日最高PM10质量浓度的变化（图2-a）和高、低压中心位置（均为当日17时）的变化（图2-b）。核心突破·高考真题(1)根据海平面气压距平分布的主要特征，分析沙源地气候异常暖干的原因。沙源地附近气压距平为负值，说明西伯利亚高压偏弱，导致冷空气势力偏弱，气温较高；