2017年黑龙江齐齐哈尔中考满分作文《走让我们一起去踏青》

2017年黑龙江齐齐哈尔中考满分作文【作文原题】请将题目“走，让我们一起”补充完整，写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限;表达真情实感，不得套写，抄袭;文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息;字数在600字以上。走，让我们一起去踏青5月30日是端午节，按规定应该放假，但学校通知“准时到校”，还说有“统一行动”。什么“统一行动”?一准是像往年那样：毎人一个棕子、一枚鸡蛋，难道今年会有什么新花样？尽管心有不甘，但30日一大早，我们住宿生还是按时起床、洗漱、吃早饭，然后到教室晨读；通勤生们或带来五彩葫芦，悬挂在班级门口、窗口、黑板两侧，或带来五彩线、小零食分给要好的同学。教室里很热闹：有指指点点评价五彩葫芦大小形状的，有强烈呼吁将门口的五个五彩葫芦撤下三个并将其挂在日光灯灯管下方的，有比对五彩线的，有夸赞茶蛋好吃、蜜枣香甜的……大家似乎忘了晨读，忘了时间。其实，我们的“踏青计划”早在半个月前就筹划好了。毕竟是初中阶段的最后一个端午节了，大家真想借此机会好好放松紧张的神经，真想跟大自然再来一次“亲密接触”，真想进一步沟通好师生情、同学情，真想给自己的初中生活留下一段珍贵的回忆……学校怎么就不能理解我们的心思呢？还有老班，从着手筹划到计划“出台”，她不但大力支持、全程参与，还答应“及时向学校反映”。难道老班事多，忘了？还是学校没有采纳我们的意见？“丁零零”的上课铃声让喧闹的教室终于安静下来，同学们开始准备教科书及学习用品。但从不迟到的老班足足迟到三分钟，更让人惊奇的是，她竟然没拿教案，没带笔记本电脑，却戴了一顶草帽！“不错不错，很有节日气氛嘛。”老班一边往讲台上走一边说。她见班长正想喊“起立”，就摆摆手:“今天免了……我有一个重要消息要宜布:学校批准了我们的‘踏青计划’!地点在三公里外的农园……走，让我们一起去踏青!”【名师解读】构思新颖，巧设波澜。文章并没有直接写出发去踏青，而是先“卖个关子"，从学校的通知说起，而原先早就策划好的踏青，又迟迟得不到批准，正当大家兴致索然地做好上课准备之时，老班突然宣布“走，让我们一起去踏青”。文章如此设计波澜，大大激发了读者的阅读兴趣，别有新意。语言灵动，畅达整饬。文章的语言朗朗上口，句式善于变化，第二、第三段的两组排比句，营造出浓浓的节日氛围，表现出同学们无比激动的心情。【思路解析】【审题立意】这是一道半命题作文。“我们”可以指亲人、同学、老师、友人，但同字们的视野不妨开阔些，能与“我”组成“我们”的，还可以是物品、风景、书籍、兴趣……只要是陪伴“我”走过的，具有回忆价值的人、事、物都可以进入“我们”的范围。“一起”“走”也就是“同行”的意思，“走”是个过程，怎样让这个过程闪现异彩，这取决于文章的立意能否创新。可补充的词语可以填写“高兴”“快乐”等词语。【构思选材】文章成功的关键是看你选取的“我们”有没有价值和美点。如写“我”的兴趣是绘画，绘画9年来与“我”同行，“我”两次几乎要放弃，但绘画的魅力使“我”选择坚持，走向成功。例如写“我”和“你”的交往，开始时“我”自私任性，“你”却很会包容，离别时仍然给“我”一片真诚，“我”反省、追悔，由衷希望“我们”再一次“一起走迓”……这种把文章定位在“严于解剖自己”上的“一起走过”就闪发着“自我反省”的异彩；再如写麦收这件事，不是把自己定位在“接受劳动锻炼”和“体味劳动辛苦”上，而是原汁原味地描写儿时田埂上的欢蹦追逐、摘香叶泡热茶、盼好菜叫吃饭……这是一幅多么美丽和谐的秋收图。【写法指导】这道作文题要写成记叙文或记叙散文，可以采用以小见大的写法，在叙述亲身经历的基础上，通过我和他人一起所做事情的详细描述，并在叙述中适当地抒情、议论，揭示文章的主旨。【思路要点】本题的写作难度不大，但需注意两点:一是明确关键词语的含义。标题"“走，让我们一起______”是一个号召式的短语，带有鼓动性、激励性、启发性的意味。“走”，指的是“出发”“现在就做”。“让”，表祈使语言。“我们”，限定了行为的主体对象，不是一个人。“—起”，有“共同”的意思。二是合理补题。要善于选择自己熟悉的事情或行为，能让自己有话可说，有感可发，有情可抒。【构思角度提示】:1.走，让我们一起奋斗(努力/走下去)。此类带有激励性的补题，立意时应立足于自身实际，从日常生活中的具体事情入手