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文档简介

小班故事咕噜噜ppt课件目录CONTENTS封面故事背景故事情节故事寓意互动环节01封面CHAPTER标题小班故事咕噜噜目的明确课件的主题，引起学生的兴趣标题副标题培养幼儿良好的生活习惯目的进一步阐述课件的教育目标，明确学习方向副标题一张咕噜噜的小熊形象，背景是一个小熊家庭的生活场景图片通过可爱的图片吸引学生的注意力，增加课件的亲和力目的图片02故事背景CHAPTER古代现代未来时间森林城市乡村地点小猪小兔小熊人物03故事情节CHAPTER咕噜噜是一只可爱的小猪，它住在一个美丽的农场里。咕噜噜有一个特别的习惯，它喜欢一边走路一边唱歌。有一天，咕噜噜在走路的时候，突然听到一个奇怪的声音。开头勇敢的咕噜噜决定去探索这个洞穴，看看里面到底有什么东西。在洞穴里，咕噜噜遇到了一只小老鼠，小老鼠告诉咕噜噜，这个洞穴里住着一只可怕的妖怪。咕噜噜开始寻找这个声音的来源，它发现声音是从一个神秘的洞穴里传出来的。发展咕噜噜和小老鼠一起想出了一个勇敢的计划，他们决定一起打败妖怪。在一场激烈的战斗之后，咕噜噜和小老鼠终于打败了妖怪，解救了被困在洞穴里的动物们。从此以后，咕噜噜成了农场里的英雄，它变得更加自信和勇敢。结局04故事寓意CHAPTER故事中的小猪因为善于观察，发现了咕噜噜的存在，引导幼儿学会细心观察身边的事物。小猪通过观察和思考，成功躲避咕噜噜的追捕，教育幼儿遇到危险时要冷静思考，寻找解决办法。教育意义增强自我保护意识培养观察力小猪在面对咕噜噜的威胁时，没有退缩，而是勇敢地应对，教育幼儿要勇敢面对生活中的困难和挑战。勇敢面对困难小猪与小兔、小刺猬团结合作，共同对抗咕噜噜，强调友谊和团结互助的重要性。友谊与互助价值观生活启示善于发现生活中的美好故事中小猪通过观察和体验，发现了咕噜噜的存在，启示幼儿要善于发现生活中的美好和新鲜事物。培养独立思考能力小猪在面对咕噜噜的问题时，独立思考，寻找解决办法，引导幼儿在解决问题时要有自己的见解和思考。05互动环节CHAPTER问题1回答1问题2回答2问题回答01020304咕噜噜是什么动物？咕噜噜是一只小猪。咕噜噜喜欢吃什么？咕噜噜喜欢吃胡萝卜。

角色扮演准备道具：制作小猪面具和胡萝卜道具。邀请小朋友们扮演咕噜噜和其他角色，进行简单的对话和表演。鼓励小朋友们发挥想象力，自己创作对话和表演情节。材料纸盘、彩色纸、画笔、剪刀等。活动2制作胡萝卜玩具。步骤在胡萝卜模型上画出眼睛和嘴巴，用彩色纸剪出胡须，粘贴在胡萝卜上，最后用画笔装饰。活动1制作小猪面具。步骤在纸盘上画出小猪的耳朵和鼻子，用彩色纸剪出眼睛和嘴巴，粘贴在纸盘上，

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