内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请将《示儿》工工整整地写下来，注意行款整齐、书写规范美观

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.除了《猎人海力布》，你还知道哪些民间故事？请写出两个。

______________________2）.补充词语，并选择恰当的词语填入句子中。

①___世___名

②得___忘___

③流___失____

④悠然______

（1）这场战争要是真的爆发，必有成千上万的人会___________。（填序号）

（2）他__________地漫步在林间小道上，感受着大自然的宁静与和谐。（填序号）3）.根据以下知识猜字谜。

“合成法”猜谜，如：二山穿在一起，猜“出”没有道理。前一句是说“二”“山”两字“穿在一起”，谜底为“击”。后一句是为排除误解，表明不能猜“出”。

“减字法”猜谜，如：一了百了。意思是“—”字没有了，“百”字也就不存在了。因此，“百”字减去“一”字，谜底为“白”。

（1）给力才成功。谜底是(

)

（2）鱼儿离不开水。谜底是(

)4）.把下面的词语补充完整。

国(

)民安

(

)通人和

生(

)涂(

)

内(

)外(

)

一知半(

)

金(

)辉煌

(

)(

)置信

(

)天(

)地5）.字词陷阱。

团团和圆圆继续前行，遇到了汉字陷阱。请根据拼音正确书写汉字，帮他们安全通过。

（1）我们祖国的领土是shénshèng(

)不可qīnfàn(

)的。边疆战士为国守土，不怕牺牲，他们的精神令我们sùránqǐjìng(

)。

（2）极目yuǎntiào(

)，liáokuò(

)的草原miányán(

)千里，成群的jùnmǎ(

)自由地fēichí(

)，牛群悠闲地漫步，脖子上的língdang(

)叮当作响。牧民们挥着鞭子，大声yāohe(

)着。生机无限的草原真令人神往！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点字的解释错误的一项是（）A．随意春芳歇歇：歇息B．死去元知万事空

元：本来C．九州生气恃风雷

恃：依靠D．默而识之，学而不厌，诲人不倦

识：记住2）.阅读以下人物名片，人物年龄与别称相匹配的一项是（

）A．弱冠

古稀

不惑B．而立

花甲

不惑C．而立

古稀

豆蔻年华D．弱冠

期颐

而立3）.用恰当词语概括下列人物特点，词语与人物对应正确的一项是（

）

严监生

刷子李

小嘎子

鲁肃A．吝啬小气

技艺高超

忠厚老实

机灵勇敢B．吝啬小气

技艺高超

机灵勇敢

忠厚老实C．忠厚老实

吝啬小气

机灵勇敢

技艺高超D．忠厚老实

机灵勇敢

技艺高超

吝啬小气评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.花开得茂盛。（改为比喻句）

__________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把歇后语用线连起来。

鸡蛋碰石头

同甘共苦

孔雀开屏

靠众人抬举

冰糖煮黄连

自不量力

观音菩萨坐小轿

炫耀自己,2）.连线课文，主人公性格特点：

《桥》

瑞恩

无私无畏、不徇私情、英勇献身

《梦想的力量》

红军老班长

关心同志、舍己为人

《草船借箭》

老支书

善良、坚定执著

《景阳冈》

王熙凤

机智大胆

《金色的鱼钩》

武松

巧舌如簧

《猴王出世》

诸葛亮

豪爽勇猛

《“凤辣子”初见林黛玉》

石猴

神机妙算评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子顺序。

()一部好书,不但给人以知识,而且能帮助人们养成优美的品德和情操,引导人们健康成长。

()书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。

()因此读书必须有选择。

()然而,也毋庸讳言,一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废,受到损害。

()历史的文明要靠书籍来传播。

()人类的智慧要靠书籍来交流。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.描写情谊深厚的成语有：推心置腹肝胆相照形影不离志存高远

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.对比阅读闲居初夏午睡起[宋]杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。【注释】①梅子：一种味道极酸的果实。②芭蕉分绿：芭蕉的绿色映照在纱窗上。③思：意，情绪。舟过安仁[宋]杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。【注释】①安仁：县名。②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。④怪生：怪不得。1．【古诗比较】读两首古诗，完成练习。

（1）《闲居初夏午睡起》中，选用了______、______、______这几种景物来表现初夏的特点。诗中一个“_______”字呼应了诗题，表达出诗人__________________之情。

（2）《舟过安仁》写的是诗人____________所见到的情景，诗句“_____________，____________”写出了渔船小童的调皮。读完诗句，我的眼前浮现出了这样的情景：____________________。

（3）这两首诗的作者都是宋代的杨万里，两首诗都写出了儿童天真活泼、稚气可爱的行为，表达出对___________之情。《闲居初夏午睡起》侧重描写儿童____________的情景，《舟过安仁》侧重描写儿童_____________的情景。

2．【古诗积累】除了本单元所学的古诗外，你还知道哪些描写古代儿童生活的古诗？

（1）______________________________

（2）______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：同桌的你，请运用本学期学过的描写人物的方法，选取一两个典型的事例，具体体现同桌某一方面的特点，要做到条理清晰，形象鲜明，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.仔细阅读下面的材料，按要求完成练习。为进一步了解小学生的课外阅读情况，某小学五年级开展以“课外阅读”为主题的语文综合性学习，活动小组对该小学100名五年级学生进行问卷调查，结果如下：人数百分比阅读内容卡通画5656%杂质1616%武侠小说1515%文学名著1313%阅读习惯每天读88%经常读3535%有时读4747%不读1010%阅读计划有计划1010%有时有计划2020%没有计划7070%1．根据调查结果，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）该小学五年级学生读文学名著的最少。(

)

（2）该小学五年级学生最喜欢读的课外书是卡通画。(

)

（3）该小学大多数五年级学生都养成了每天阅读的习惯。(

)

（4）该小学五年级学生读杂志的比读武侠小说的多。(

)

（5）该小学五年级学生都能有计划地阅读。(

)

2．请根据这份问卷调查，写出两三条建议。

_____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的汉字填空，组成词语。

妨

放

仿

纺

访

（1）()织

模()()碍

()友

()学

消

销

削

宵

霄

（2）元()

云()

()毁

()皮

()毒2）.欣欣家(

)的小妹妹还在襁褓之中，(

)欣欣已是金钗之年，(

)爸爸正值不惑之年，(

)爷爷年逾古稀，(

)曾祖父已在期颐之年，—家四代同堂，其乐融融。他们分别是多少岁？（请把正确的选项填在括号内）

A．一百岁

B．不满周岁

C．十二岁

D．七十岁

E．四十岁