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文档简介

内蒙古呼伦贝尔市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

wǔmèi

juànliàn

húnzhuó

piāobó

lèqù

lǐmào

qīlínɡ

diànwū

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).如下图,招牌上的文字是对成语的化用,所化用的成语是_________________。对于这种招牌化用成语的现象,同学们展开了讨论,请将你的看法和理由说清楚。我认为这样________(好/不好),因为___________________________________2).□你骗谁□像你这样当大官的人会没有钱□拿榴弹的兵士坚决不相信□(加标点)3).先把下面的四字词语补充完整,再选择合适的词语填到句子里。

(

)溢彩

(

)甚解

(

)联翩

(

)离合

囫囵(

)

牵肠(

)

如饥(

)

不言(

)

(

)有味

千篇(

)

(

)心裁

(

)理得

(1)这幅画意境优美,使人(

)。

(2)明明没有认真预习课文,只是(

)地看了一遍。

(3)要想把文章写好,就不能(

),而要(

)。

(4)这个寓言故事告诉我们的道理是(

)的。4).7.结合语境,看拼音写词语。语文书像我的一位朋友,我喜欢秋日桂花树下yōurán_______自得的那份安宁,我欣赏《将相和》中tóngxīnxié1ì_________的那份默契,猎人海力布fāshì_______时的焦急无助以及牛郎与老牛之间的qīnmì_______无间都让我印象深刻。读书,带给我启迪,带给我快乐。5).根据所学知识完成练习。

经过本学期的学习,我知道了汉字字体的演变过程为:___________、金文、小篆、___________、楷书;知道了刘伯承被沃克医生称为“军神”,是因为他______________________________________;还领略了牧场之国——______________的独特风情;知道了最大的金字塔是__________________;也从文章中明白了一些道理,如《自相矛盾》让我懂得___________________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列字形全对的一组是(

)A.茧子

庙会

春蚕B.比业

主席

不屑C.启迪

嫁妆

勉厉D.上榜

兼职

朝笑2).下列词语搭配有误的一项是()A.面容清秀B.动作敏锐C.玲珑的面孔D.锐利的爪子3).下列说法正确的一项是(

)A.《圆明园的毁灭》一课用大量的篇幅写圆明园辉煌的过去,更能激发起读者的悲愤之情。B.班级公约是部分同学或个别小组制定、认可的规则。C.《将相和》一文根据《史记·廉颇蔺相如列传》相关内容改写,依次讲述了“渑池会面”“负荆请罪”“完璧归赵”三个故事。D.竖向书写《登鹳雀楼》时,应从上到下,从左到右,落款应在右下角。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).下面是奇奇日记中的一段话,妙妙对其进行了修改,请你完成下列各题。(1)【A】【B】【C】【D】四句话中妙妙修改有误的一处是__________。

(2)读一读加点的部分,写一写你觉得时间过得很快或很慢的体验:___________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把下列词语搭配起来(用直线连接)。

举世闻名的

损失

维护

尊严

金碧辉煌的

亭台

维持

斗争

玲珑剔透的

殿堂

坚持

整洁

不可估量的

建筑

保持

秩序2).猜成语谜语!

你能根据前面的词语(谜面)猜出后面的成语(谜底)吗?动手连一连吧!

零存整取

天花乱坠

大雪纷飞

积少成多

辅导作由

多此一举

军事论文

助人为乐

画蛇添足

纸上谈兵

长途电话

水落石出

高谈阔论

故步自封

画地为牢

夸夸其谈

草船借箭

遥相呼应

海潮退后

众矢之的评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).我会排序,我会填。

课文围绕“梅花”写了有关外祖父的五件事,请按课文的先后顺序给这五件事排序,并填一填。

(

)“我”弄脏了墨梅图,外祖父发脾气。

(

)到船上送别时,外祖父泪眼蒙眬。

(

)外祖父教“我”读唐诗宋词时,读到某些句子会落泪。

(

)离别的前一天,外祖父送“我”墨梅图。

(

)外祖父因为年纪大不能回国竟像小孩子一样呜呜呜地哭了。

这五件事表现了外祖父对________的热爱、________的感情。2).给下列句子排排队。

(

)东方出现了鱼肚白,万物显得十分安静。

(

)小花悄悄绽开笑脸,迎着初升的太阳快活地摇着头,尽情享受这温暖的抚爱。

(

)太阳发出柔和的光芒,慈爱地照着大地。

(

)这时一切都显得那么清楚,那么明朗。

(

)晨雾笼罩着大地,给大地添上了几分神秘的色彩。

(

)过了一阵儿,太阳出来了,揭开了晨雾的面纱。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).海力布救了龙王的女儿,龙王为了答谢他,把含在嘴里的一颗宝石送给了他。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外古诗阅读。塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一夜满关山。【注释】:①戍(shù)楼:军营城楼。②梅花何处落:是将曲调《梅花落》拆用。1.前两句诗描绘了怎样的气氛?(

)A.和平宁静B.悲伤凄凉C.欢快热烈D.紧张激烈2.对诗歌赏析不恰当的一项是()A.第一、二句用雪净牧马月明等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。B.第三句是将梅花落三字拆用,嵌入何处二字,意思是何处吹奏《梅花落》。C.第三、四句妙在将梅花落拆用,构成梅花开满关山的实景,让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。D.本诗构思巧妙,言辞婉转,情思含蓄,意境深远,是唐人边塞诗的上品。3.诗歌最后两句委婉地表达了作者怎样的情感?

___________________________

4.诗人通过写听吹笛,描写出了塞上一幅怎样的景象?

___________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作

每个人的童年都有温馨美好的回忆,你看萧红生活过的园子,丁立梅心中的葵花……你的童年呢?请你以“______的童年”为题(横线上可填快乐、神奇、美好、难忘等),写一篇文章,要求写真事,表真情,不出现真实的校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).现代文阅读。合欢树①十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴,故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”她就解释。我装作根本不再注意她的话,对着墙打乒乓球,把她气得够呛。不过我承认她聪明,承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。②二十岁,我的两条腿残废了。A母亲那时已不年轻,为了我的腿,她头上开始有了白发。(A句通过外貌描写,写出了母亲为照顾“我”日夜辛劳,可见母爱之深。)医院已经明确表示,我的病情目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花很多钱。B她倒总能找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或者是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦!根本没用!”我说。C“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她说,每一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿,有多少希望就有多少回失望,最后一回,我的胯上被熏成烫伤。这差不多是要命的事。我倒没太害怕,心想死了也好,死了倒痛快。母亲惊惶了几个月,昼夜守着我。③后来她发现我在写小说。她跟我说:“那就好好写吧。”我听出来,她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也最喜欢文学。”她说。“跟你现在差不多大的时候,我也想过搞写作。”她说。“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影,像过去给我找大夫、打听偏方那样,抱了希望。④三十岁时,我的第一篇小说发表了。母亲却已不在人世,过了几年,我的另一篇小说又侥幸获奖,母亲已经离开我整整七年。我常想:母亲为什么早早地走了呢?迷迷糊糊中,我似乎听见回答:“她心里太苦了,老天爷可怜她,就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰,睁开眼睛,风正在树林里吹过。⑤母亲去世后,我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。有一年,人们终于又提到母亲:“到小院儿去看看吧,你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不易。⑥我没料到那棵树还活着。那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”,以为是含羞草,种在花盆里长,竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西,但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依然让它长在瓦盆里。第三年,合欢树却又长出叶子,而且茂盛了。母亲高兴了很多天,以为那是个好兆头,常去侍弄它,不敢再大意。又过一年,她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上,有时念叨,不知道这种树几年才开花。再过一年,我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。⑦我问起那棵合欢树。大伙说,年年都开花,长到房高了。由于小院的小厨房扩建,摇车进去是不可能了。这么说,我再看不见它了。我要是求人背我去看,倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。(选自史铁生《合欢树》,有删改)1.根据短文内容,完成表格。

2.细节中蕴含着感情。请仿照A例,选择B句或C句作批注。

_______________________________________________

3.细读第④自然段,作者用“心里太苦”来评价母亲。你所理解的母亲的“苦”表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。

________________________________________________

4.第⑤自然段对加点字“心里一阵抖”的解读,不恰当的一项是(

)A.时隔多年,“我”惊异于合欢树的突然开花。B.复杂的心绪,体现“我”既想见合欢树,又怕触及伤痛,而选择逃避。C.母亲已经离世,“我”再也不想和往日的事物产生任何联系。D.合欢树在我心中的地位特殊,听到有关它的消息,让我想起母亲。5.文章对“合欢树”着墨不多,却以“合欢树”为题,你觉得恰当吗?谈谈你的理解。

_________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).养成热爱汉字的好习惯。下面是四位同学的书法作品,请你

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