内蒙古包头市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古包头市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据句意，在句中填入含有“烈”字的词语。

（1）风(

)地刮着，树枝(

)地摇晃着。

（2）松鼠好像很怕(

)的日光。2）.根据画线部分的意思写成语。

我急迫得不能再等待(

)地想知道妈妈对这件事情的态度，我心神不定，非常惊慌(

)地走进厨房，来到妈妈身边。妈妈没有责备我，而是温和地说：“面对困难的心态比困难本身要重要，我还是会完全跟过去一样(

)地陪你面对的！”3）.根据语境写词语。

（1）夏天，农民们在田里chǎndì(

)、bácǎo(

)。远处sāngshù(

)枝叶茂盛，húdié(

)在飞舞，màzha(

)在蹦跶，好一幅繁忙的景象。

（2）沃克医生站起身，shúliàn(

)地解开病人右眼上的bēngdài(

)。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝jīngyí(

)。

（3）一位戴着màozi(

)的孩子坐在chuáncāng(

)里，望着liáokuò(

)的大海，看着海上飞翔的hǎiōu(

)，静静地xiǎngshòu(

)这美丽的画面。4）.积累填空

（1）《牛郎织女》一文体现了民间故事常有的神话色彩的特点。它和《___》、《___》、《___》被誉为我国四大民间故事。

（2）陆游临终前仍在告诫儿子“____________________，家祭无忘告乃翁”，这是爱国；林升心系南宋王朝，讽刺说“暖风熏得游人醉，_____________”，这也是爱国。

（3）学了《太阳》一文，我们不仅知道了太阳具有______、_____、____三个特点，而且知道了太阳和我们关系非常密切，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。5）.看拼音，写词语。

qīnluè(

)xiánqì(

)quē

fá(

)lǎnduò(

)

yǐnbì(

)xiétiáo(

)jìn

rùn(

)xiāngqiàn(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.李豪同学运用下面带点成语写句子，其中运用不正确的一项是（）A．新中国的建立，是不计其数的先烈们用鲜血换来的。B．目前国际形势正处于多事之秋，我们一定要坚持自己的立场。C．我们教室的位置每周都前后左右平移一次，同学们流离失所。D．好的书籍越读越让人觉得津津有味。2）.下列句子中说明方法使用与其它三句不一样的是（

）。A．太阳会发光，会发热，是个大火球。B．太阳离我们约有一亿五千万干米远。C．玲珑的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。D．鲸呼气时从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。3）.下列四组词语中，加点字读音和字形完全正确的一项是（

）A．划归（huà）

协条B．苔藓（xǎn）

拒绝C．默而识之（zhì）应接不暇D．悄没声儿（qiāo）难以置信评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（选择一种情景，照样子写一写）

情景：辣吵静

我选择的是(

)____________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将主人公作品和作者用线连起来。

小嘎子

《骆驼祥子》

徐光耀

严监生

《儒林外史》

吴敬梓

祥子

《小兵张嘎》

老舍2）.我会连线。

范成大

《从军行》

彩丝穿取当银钲

王昌龄

《稚子弄冰》

不破楼兰终不还

杨万里

《四时田园杂兴》

短笛无腔信口吹

王维

《村晚》

也傍桑阴学种瓜

陆游

《送元二使安西》

南望王师又一年

雷震

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

西出阳关无故人评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号写在括号里。

(

)我还想，湖里的“居民”一定很和谐，不然湖水为什么会静得像一面镜子？

(

)静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。

(

)我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？

(

)我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

(

)我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。

(

)水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？2）.请按课文内容理清顺序，在括号内填上序号。

(

)司马迁耗尽毕生心血，终于完成了辉煌巨著《史记》。

(

)司马迁立志编写史书，并积累了大量的历史资料。

(

)司马迁牢记父亲的嘱托。

(

)面对飞来横祸，司马迁没有屈服，仍然坚持写史书。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．朱熹的“三到”读书法，核心是“心到”。(

)

2．曾国藩的“三有”读书法则，主张三者并重，缺一不可。(

)

3．冰心认为书是可以“一知半解”地读的，因为可以越读越懂。(

)

4．《古人谈读书》所选的三则论语既说了学习方法，又说了学习态度、教学态度。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。望天门①山李白天门中断②楚江开，碧水东流至此回③两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。

[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。

1．填空。

A这首诗用“________”描写山的险峻，用“________”描写山的秀美。

B这首诗用“________”描写水的湍急，用“________”描写一叶孤舟。

2．根据注释，说说诗句的意思。

_________________________________________

3．这首诗表达了诗人________的思想感情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示。

题目：________年后的________

本次习作的题目为开放式的。写多少年后的什么都可以，如，五年后的机器人、三十年后的我、一百年后的地球等。先补全题目，再展开想象，想象若干年后发生的变化。可以先列提纲，再分段叙述。要突出重点，400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.3.看不见的爱（选自沪教版语文，有改动）①夏天的傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右到小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。②那孩子有时能把弹弓打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子。因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。③那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在不停地打。④我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”⑤男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。⑥他母亲对我笑了一笑，“谢谢，不用！”她停顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”⑦我怔住了。半晌，我才说：“噢对不起！但为什么？”⑧“别的孩子都这么玩儿。”⑨“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”⑩“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”⑪我沉默了。过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。⑫他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。⑬我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移点，然后再慢慢移回来。⑭他只知道大致方位啊！⑮夜风轻轻袭来，蟋蟀在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那皮条发出的“啪啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天没有什么区别。⑯又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。⑰“看来今天他打不中了。”我想。我犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身往回走去。⑱走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。(1)边读边想象短文中的场景，按要求填写表格，再连起来说说短文的主要内容。时间__________

地点_________

人物的活动一个男孩：________

他的母亲：________

“我”：_________主要内容：__________

(2)这份“看不见的爱”藏在作者对母亲的细节描写中，读下面的句子连起来想象画面，写出细节描写在文中的作用。

①那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。

②母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。

___________

(3)联系《父爱之舟》的学习经验，推断短文中“我”内心的情感或想法，理解短文为什么以“看不见的爱”为题？在合理的选项后打“√”，不合理的选项后打“×”。

①母爱是看不见的，是无法用语言表达的。_____

②文中的孩子是一个盲孩子，无法看到母亲的爱。_____

③母亲让盲孩子玩打弹弓的游戏，“我”对这样的行为不理解，感受不到母爱。_____

④短文没有直接写母爱，而是透过母亲的动作、神态等细节描写中表现出母爱。_____

(4)联系生活实际和读过的有关爱的文章，说说你对第六单元的主题“舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。”这句话的理解。

_______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的读音。

不耻下问（chīchǐ）

默而识之（shíz