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黑龙江绥化市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).祷dǎo

【部首】礻

【结构】左右

【文字源流】“祷”是向神祈求顺利和幸福。《说文》:“祷,告事求福也。”因“祷”是一种口说的动作,甲骨文与“祝”是同一字,象人跪在神(示)前比手划脚,念念有词形。战国时《楚简》上的“祷”字是用长寿的“寿”和表示说话的“曰”及表示祭祀神主的“示”组成。其义十分明显。。

【常见词组】祈祷

祷告

【课文原句】庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).遨游汉字王国。

(图1)

(图2)

挑战1:横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章。观察图1“孝”的字形特点,猜测“孝”字的意思:___________________________。

挑战2:观察图2,某餐馆的招牌上的成语有用字不规范的情况。正确的成语是_____________。明明同学觉得这样做很不好,因为____________________________。2).根据古诗词、名句积累完成填空。

古诗是我国传统文化的瑰宝。看到牧童那样无忧无虑,我会吟诵“牧童归去横牛背,____________”;看到母亲那样辛劳,我会吟诵“谁言寸草心,__________”;想到黄河,我会吟诵“三万里河东入海,____________”;看到需要帮助的人,我会吟诵《孟子》的“恻隐之心,_________。”3).根据所学的知识填空。

(1)“孔指以示儿曰:‘此是君家果。’儿应声答曰:‘___________________’”这两句话选自《_______________》。该书主要记载东汉至晋宋间一些名士的言行和轶事。

(2)古往今来,许多诗人都赞美过儿童的纯真可爱。范成大用“____________________,_____________________”写出了儿童学大人劳动的天真;杨万里用“___________________,彩丝穿取当银钲”写出了儿童玩冰的稚态。除此之外,我还想到了其它描写儿童的诗句:_______________,________________。

(3)他虽为人低调,但风筝制作手艺可谓“_______________________”。他做的风筝各地的人都争相订购。(填歇后语)4).按要求完成下列练习。

(1)_______________,也傍桑阴学种瓜。[《四时田园杂兴》(其三十一))]

(2)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,_______________。”(《自相矛盾》)

(3)古诗文语言凝练,内涵丰富,虽似写景,却情在景内。比如“青海长云暗雪山,_______________”,还有“黄河远上白云间,_______________。”以及“三万里河东入海,_______________。

(4)如果他早知道《左传》中的“_______________,必自毙”这一道理,就不会违法作恶了。5).将下面词语补充完整,并完成练习。

手(

)眼(

)

心(

)胆(

)

(

)有成(

)

出谋(

)(

)

养(

)处(

)

神(

)(

)算

手(

)脚(

)

不(

)思(

)

(1)________是描写人物心理的,再写一个这样的四字词语:________。

(2)跟“娇生惯养”意思相近的词语是________;比喻做事之前已有完整打算的词语是________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中叙述不正确的一项是(

)A.阅读时,品味印象深刻的场景、细节,可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。B.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”,这句话作者运用了列数字、举例子的说明方法。C.从读一篇文章到读整本书,从读整本书到读同一类书,这种方法对我们很有启发,我们要这样找书读。D.创造性复述故事时,我们可以变换故事情节的顺序,先讲故事中最不可思议的地方,设置一些悬念吸引听众。2).下面句子中带点词语使用恰当的一项是(

)A.游客们登上了山顶观看日出,个个得意忘形。B.秦始皇兵马俑举世闻名,吸引了众多中外游客。C.狐狸是个足智多谋的大坏蛋,骗走了乌鸦的肉。D.经过全球学者团队不辞辛劳、处心积虑地钻研,终于逐渐揭开人体基因的秘密。3).下列哪个人物的出身与吸取天真地秀、日月精华的仙石有关?(

)A.贾宝玉B.孙悟空C.张飞D.石秀评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).从下列选项中任选一项打上“”,运用动静结合的方法写几句话。

月朗之夜夏日荷塘秋之田野华灯初上

评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).快乐读书吧。

《猎人海力布》和《牛郎织女》都属于____________故事,下列事件分别出自哪个故事?

请将事件和故事题目连起来。

盗灵芝草,水漫金山

《花木兰》

万里寻夫,哭倒长城

《梁山伯与祝英台》

女扮男装,替父从军

《白蛇传》

墓复合拢,化蝶双飞

《孟姜女》2).我能把人物和相对应的名言用线连起来。

我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。

袁隆平

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

魏征

由俭入奢易,由奢入俭难。

诸葛亮

居安思危,戒奢以俭。

朱柏庐

一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

司马光评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列错乱的句子。(

)他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。”(

)管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。”(

)那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”(

)话刚说完,马克思果然跨进门来了。2).按照太阳下落的过程排列句子,序号写在前面的括号里。

()这样想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截。

()太阳被裹上橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站在那排杨树的树梢上,没有丝毫衰老的样子。

()渐渐地,夕阳在我的视野中远去,远去,最终完全消失了。

()一会儿,那张可爱的脸渐渐变红,变红,最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《忆读书》的作者叶文玲告诉我们:“读书好,多读书,读好书。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).将下列古诗补充完整,并回答问题。蝉垂緌饮清露,流响出疏桐。____________,__________。1.把诗句补充完整。

2.这首诗的作者是______代诗人________。

3.这是一首托物寓意的小诗。诗人以____喻君子,表达了自己对于____________的向往和追求。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).悟生活,乐习作。

我们读一篇文章或一本书,往往会有自己的感想。选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确,不少于400字,文中不得出现真实的人名校名。

题目:读《______》有感评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外拓展阳光下的藤椅①“吱咯,吱咯”,一阵熟悉的响声飘入耳鼓,我知道姥爷一定又躺在藤椅上欣赏那些花了。②八十出头的姥爷,身材枯瘦枯瘦的,腰板却还挺得直。头发已经花白了,山中老藤似的皱纹爬满了脸颊。姥爷常常感叹:“岁月不留人哪!”③我一直有点儿畏惧姥爷。记得很小的时候,我弄折了他的花,姥爷大发雷霆,竟然当着爸爸的面,拿扫帚打了我一顿。后来,姥爷提起这事儿,那时,他也是坐在藤椅上,眯着双眼,轻轻说道:“这些花可都是有感情的,它们陪我好多年了。现在我没事的时候,给它们浇点儿水,翻翻土,看它们有没有开花,我的心情就很好了。”姥爷似乎在自言自语,可他平静的口吻和阳光下安详的面容,着实让我愧疚了好一阵呢!④姥爷不是很爱说话,闲暇的时候,除了摆弄那些花,就是戴上那副老花镜,翻翻破旧的《辞海》。小时候,我有不知道的词呀,典故呀,人物呀,只要跟姥爷说一声,他就会戴上他的老花镜,翻开厚重的《辞海》,给我一个满意的答复。那时,在我的眼里,姥爷仿佛就是一本厚厚的《辞海》,无所不知。⑤当然,尤其让我对姥爷心生敬畏的是姥爷的一身正气。姥爷以前是财务科的科长,这是多么令人眼红的位置啊,可是姥爷一直两袖清风,只管做好本职工作。他的傻,成为同事私下的笑料,连姥姥、小姨也怨姥爷老实。可姥爷很坦然:“为人不做亏心事,不怕夜半鬼叫门。什么叫心底无私天地宽啦!就我这样的。”姥爷说完,还重重地拍拍胸脯。⑥我一天天地长大,姥爷却在一天天地老去。可我对姥爷那种畏惧依然存在。我想,这不是因为别的,正是被他内在的威严所折服,正气所感染的缘故吧!然而不管怎样,他终究是那个坐在藤椅上的慈祥老人,是疼爱我的姥爷。⑦午后的阳光温柔地洒在藤椅上,那些花儿在空气中摇曳,我看到姥爷脸上浮着满足的笑意。这个画面在我的记忆中定格。1.在文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词:观赏——(

)惭愧——(

)

反义词:陌生——(

)忙碌——(

)

2.短文第③一⑤自然段回忆了与有关姥爷的三个场景,请简要概括。

(1)________________(2)________________(3)________________

3.读下面的句子,按要求填空。

(1)八十出头的姥爷,身材枯瘦枯瘦的,腰板却还挺得直。头发已经花白了,山中老藤似的皱纹爬满了脸颊。

这是对姥爷的________描写,写出了_______________________。

(2)可姥爷很坦然:“为人不做亏心事,不怕夜半鬼叫门。什么叫心底无私天地宽啦!就我这样的。”

这是对姥爷的________描写,写出了_____________________________。

4.下列对画“

”句子理解正确的一项是(

)A.姥爷知识很渊博。B.“我”一直记得小时候被打的事。C.“我”被姥爷内在的威严折服,正气所感染。D.虽然“我"不断长大,但姥爷太严厉了,我的惧怕感根深蒂固。5.结合短文内容,补全下面的对话。

明明:在《父爱之舟》一课学习中,我们了解到文章以“父爱之舟”为题有双重含义:一是指文中多次出现的那条小渔船,二是指伴随我成长的浓浓父爱。

天天:本文以“阳光下的藤椅”为题,也有两重含义。你是怎么理解的呢?

明明:_________________________________________________

天天:我以后在习作中也要用这种方法拟标题。

6.有同学认为:“短文最后一个自然段是画蛇添足,可以删去。”你同意他的观点吗?请联系短文内容,用简洁的语言说说你的看法。

______________________________评卷人得分11、

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