湖北省宜昌市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

湖北省宜昌市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.品原著：《西游记》是一篇神话小说，请结合一个故事或人物，写一写其神奇之处。人/事神奇之处____________________________________2）.本学期我们读古典名著，品百味人生，请按要求作答。（1）下图是《西游记》唐僧师徒取经路上的故事，这个情节是__________。A．大闹天宫

B．遇难小雷音

C．三打白骨精

D．趣经女儿国（2）故事中这个妖怪分别幻化为________、________和老父来迷惑唐僧。

（3）阅读《西游记》等名著时，若遇到难懂的语句，以下方法可取的是________。（多选）A．回想曾看过的电影、电视剧帮助理解。B．联系上下文猜测语句的意思。C．借助资料帮助理解。D．不用反复琢磨，只要大概知道与章回中的内容相关即可。3）.写笔顺。

扭：_____________

艘：____________4）.把词语补充完整，并填空。

半(

)三(

)

(

)不自(

)

跃跃(

)(

)

手(

)脚(

)

(

)(

)勃勃

出(

)划(

)

（1）刚开始学划船时，我掌握不住方向，有点儿_____________。

（2）一听到这个消息，我高兴得不能自已，眼泪____________________地流下来。5）.根据积累完成下面古诗文各题。

（1）本学期的第1课《古诗三首》中都描写了儿童的天真无邪，在范成大的笔下是“童孙____________，也傍桑阴学种瓜”；在雷震的笔下是“牧童____________，短笛无腔信口吹”；在杨万里的笔下是“稚子__________，彩丝穿取当银钲”。

（2）《_________》是杜甫的生平第一首快诗，其中“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”抒发了诗人___________的思想感情。

（3）唐代诗人王昌龄在“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”中描写了青海湖、_________、__________、__________、___________等景物；宋代诗人陆游在“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”描绘了_________和__________这两处景物。

（4）把诗句补充完整。

谁言寸草心，__________。

孟郊《游子吟》

人闲桂花落，___________。

王维《鸟鸣涧》

羌笛何须怨杨柳，____________。

王之涣《凉州词》

孤帆远影碧空尽，___________。

李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，加点字意思不同的一组是（

）A．吾矛之利

锋利B．无价之宝

杨氏之子C．溺而不返

返回D．背井离乡

死记硬背2）.下列句子中，表达方式不同的一项是（

）A．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。B．每个人都有故乡，每个人的故乡都有月亮。C．这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。D．旁的花，大抵是春暖才开花。梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得食精神，俞秀气。3）.杭州的春节张灯结彩，人们通过自己的劳动，过上了的日子。A．夜不闭户B．太平盛世C．丰衣足食D．路不拾遗评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。

例：军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下，他忽然转过脸向身边的人吼道；“叫军需处长来！”

心花怒放

垂头丧气

心急如焚

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配，连一连。

凛冽的

微光

微微的

河水

熊熊的

叶

细细的

红晕

朦胧的

清晨

闲逸的

红霞

疏疏的

炭火

灿烂的

心情2）.连一连。

败坏

民情

损害

惩罚

接受

门风

察访

尊严评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)临死前，他才知道自己错了。

(

)他经常说：“世界上还有什么动物比蛇更可爱呢？”

(

)有一天，一条金环蛇爬到他的家里。

(

)半夜里，金环蛇像铁绳子似的将他缠住了。

(

)他热情地接待了蛇，晚上，让它和自己睡在一张床上。

(

)他呼吸困难，快要死了。

(

)有那么一个人，他是蛇年生的，对蛇特别喜爱。2）.排列句子。

()为了研究昆虫，他一生如痴如醉地观察昆虫的习性。

()一连看了三个小时，以至四周围满了人，人们都说他是“怪人”。

()直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒。

()法布尔是法国著名的昆虫学家。

()又有一次，他爬上果树观察螳螂的活动。

()一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。

()可是他全然不觉。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．“我的小月亮，我永远忘不掉你！”让我们感受到作者对故乡深深怀念之情。(

)

2．“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是拟人。(

)

3．水帘洞是一个神奇的仙境宝地，是猴群们的天堂。(

)

4．“星”和“凤”原来都是形声字，有着鲜明的图画文字特征。(

)

5．《四时田园杂兴（其三十一）》《稚子弄冰》《村晚》这三首是都描写了儿童的形象。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗词阅读。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．这是毛泽东写的七言律诗，全诗围绕“_________”这句诗来写，诗句中“________”一词高度概括了红军长征中经历的艰难险阻，“_______”一词则使人感受到红军蔑视困难的大无畏精神。

2．画横线句子中表达了红军飞夺泸定桥惊险悲壮的词是“_____”，表达了红军巧渡金沙江后欢快心情的词是“_______”。

3．《七律·长征》最后以“______”收篇,更是写出了红军翻过雪山后的喜悦之情，赞颂了红军战士的革命乐观主义精神。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

同学们一定阅读了很多民间故事，故事中的很多人物都在你心中留下了一定的印象，请挑选一位你最喜欢的人物来写写他（她），写写他（她）给你的感动或对你的影响。可以用“我最喜欢的民间故事人物——××”为题，也可以另拟题目。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。赤壁之战（节选）①东汉末年，曹操率军南下，想夺取东吴。周瑜调兵遣将，驻守在赤壁，同曹军隔江相对。②曹操的兵士都是北方人，坐不惯船。曹操叫人用铁索把船一条一条连起来，铺上木板，就像平地一样，解决了兵士晕船之苦。他只等兵士练好在水上打仗的本领，就下令渡江。③周瑜手下有一员老将，叫黄盖。他对周瑜说：“曹军号称八十万，我军才三万，相差太远了。我看他们船尾接船头，船头接船尾，只要用火攻，他们想逃也逃不了。”黄盖又向周瑜说了自己的计策，周瑜听了非常满意，叫他就这么办。④黄盖给曹操写了一封信，说东吴兵少，根本抵挡不住八十万大军，周瑜太不自量力！他愿脱离东吴，带着兵士和粮草投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得不得了。⑤这天，东南风很急，江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望，只见有一队帆船直向北岸驶来，船头的大旗上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”黄盖的船一共二十条，都用幔子遮着，里面不是兵士，也不是粮草，而是芦苇，上面铺着火硝、硫黄。还有几条小船拴在大船后面。⑥黄盖的船快得像离弦的箭，周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备。⑦黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士把二十船芦苇一齐点着，大家上了小船，解了缆绳，让这二十条火船顺着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着了火。火又蹿上岸去，岸上的兵营也烧了起来。火光烧得满天通红，浓烟封住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸。哭声喊声混成一片，曹操的人马烧死的，淹死的，不计其数。⑧曹操坐小船逃上江岸，忽听得背后鼓声震天，周瑜的兵追来了。曹操见手下的兵将丢盔弃甲，无心应战，只得带着他们从华容道逃跑了。1．仔细阅读短文，结合课文《草船借箭》完成表格。短文人物短文中的事件我还知道人物的其他事件《草船借箭》

（节选）诸葛亮①______②______曹操被“借”十万支箭④______《赤壁之战》

（节选）曹操③______黄盖巧献良策，火烧赤壁追随孙策平定江东

2．我们发现诸葛亮和黄盖有许多共同之处，下列说法错误的是（

）A．两人都巧借天气，诸葛亮利用大雾天借箭，黄盖趁东南风火攻。B．两人都善识人心，对曹操的性格进行了细致而准确的分析。C．两人都擅长水战，面对逆风逆水的形势，毅然迎战，沉着冷静是他们成功的先决条件。D．两人安排周全，诸葛亮让船一字摆开，两面受箭；黄盖设火船、小船、兵船前往赤壁。3．小明找来了《三国演义》，想了解更多关于曹操的故事。下列阅读锦囊不恰当的是哪一项？（

）A．阅读时，可以浏览目录，找到和曹操有关的章节开展阅读。B．阅读有关曹操的章节时，所有难理解的词句都需反复琢磨，直到弄懂为止。C．阅读前，可以搜集一些有关曹操的资料，对他有更多的了解。D．寻找与曹操有关的电影、电视剧，结合课文内容加深理解，获得更多的阅读乐趣。4．结合周恩来和鲁迅对曹操的评价，联系自己的阅读经历，写写你对曹操的评价。

周恩来：曹操患有作奸欺世之病，以诈为利，以伪为真。

鲁迅：曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。我虽不是曹操一党，但无论如何，我总是非常佩服他。

我认为____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面是某同学设计“读书节”海报时使用的警句，请将它们和主题进行搭配。（填序号）

古往今来，关于读书我们的先辈感慨万千。孔子的“_________”，折射出学与思辩证的光芒；董遇的“_________”，强调书要反复读才能有所得；西汉刘向的“_________”，道出了读书对增长智慧的重要性；诗圣杜甫的“_________”，则认为阅读与写作密不可分……这些都值得我们借鉴。

A．书犹药也，善读之可以医愚

B．读书破万卷，下笔如有神

C．读书百遍，其义自见

D．学而不思则罔，思而不学则殆2）.给加点的多音字选择正确的读音。

（1）这盘棋爸爸又赢了，看着他哼（hēng

hng）着小曲得意的样子，我暗暗下定决心