郑州西亚斯学院《幼儿园手工与环创》2022-2023学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页郑州西亚斯学院

《幼儿园手工与环创》2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在学前教育的图书角设置中，以下哪种图书分类方式更适合儿童自主选择？A.按作者分类B.按主题分类C.按出版社分类D.按价格分类2、对于学前儿童的安全教育，需要采用生动有趣的方式。以下哪种教育形式更容易让幼儿记住安全知识？A.观看安全教育视频B.进行安全演练C.讲解安全手册D.听安全讲座3、对于学前儿童的游戏活动，教师应该如何进行指导和介入？以下哪种做法是不恰当的？A.观察幼儿游戏，在必要时给予帮助B.完全让幼儿自由游戏，不进行任何干预C.引导幼儿遵守游戏规则，培养规则意识D.鼓励幼儿创新游戏玩法，发挥想象力4、在学前儿童的语言发展中，倾听能力的培养同样重要。以下哪种活动更能提高幼儿的倾听能力？A.听故事后复述B.听音乐自由舞蹈C.听指令做动作D.听广播节目5、对于学前儿童的科学探索活动，以下哪个主题更能引发他们的好奇心：A.动物的生活习性B.植物的生长过程C.四季的变化D.天文现象6、在学前教育中，如何培养幼儿的环保意识？以下哪个活动是不恰当的？A.组织幼儿进行垃圾分类B.让幼儿观看环保主题的动画片C.带领幼儿到公园捡垃圾D.给幼儿讲解深奥的环保理论知识7、在学前儿童的科学实验活动中，以下哪种实验更能引起幼儿的兴趣并培养其观察能力？A.植物生长观察B.化学实验C.物理实验D.天文观测8、对于培养学前儿童的社会交往能力，以下哪种活动形式更能让幼儿学会合作、分享和解决冲突？A.小组游戏活动B.角色扮演活动C.集体户外活动D.亲子互动活动9、学前儿童的注意力培养需要循序渐进。以下哪种活动适合小班幼儿进行注意力训练？A.拼图游戏B.搭积木C.简单的找不同D.复杂的迷宫游戏10、在学前教育中，如何处理幼儿之间的冲突？A.教师直接裁决B.鼓励幼儿自己解决C.忽视冲突D.惩罚冲突双方11、在学前教育中，培养幼儿的审美能力是重要内容。以下哪种艺术形式更能让幼儿感受色彩的魅力？A.水墨画B.油画C.彩色涂鸦D.黑白素描12、在学前教育中，如何培养幼儿的问题解决能力？以下哪种方法是不合适的？A.创设问题情境，让幼儿尝试解决B.直接告诉幼儿解决问题的方法C.鼓励幼儿从不同角度思考问题D.引导幼儿总结解决问题的经验13、在选择学前儿童的玩具时，需要考虑多种因素。以下哪种玩具更有助于发展幼儿的精细动作能力？A.积木B.毛绒玩具C.大型滑梯D.电子游戏机14、为了培养学前儿童的想象力，以下哪种故事题材更有效果？A.现实生活B.神话传说C.科学知识D.历史事件15、幼儿园的环境创设应体现教育性。以下哪种环境布置更能促进幼儿的数学认知发展？A.张贴数字卡片B.摆放几何形状玩具C.绘制数学故事图画D.展示数学作业16、对于学前儿童的情绪表达，教师应给予正确引导。当幼儿哭闹时，以下哪种处理方式更恰当？A.严厉制止B.忽视不管C.耐心安抚D.批评指责17、在学前教育中，如何帮助幼儿克服分离焦虑？以下哪个方法是不恰当的？A.提前让幼儿熟悉幼儿园环境B.家长陪伴幼儿入园一段时间C.对哭闹的幼儿采取不理睬的态度D.教师给予幼儿温暖的拥抱和安慰18、在学前儿童的语言发展敏感期，以下哪种观点是不正确的：A.抓住语言发展敏感期，为学前儿童提供丰富的语言刺激和学习机会。B.语言发展敏感期是短暂的，错过就无法弥补。C.在语言发展敏感期，学前儿童学习语言的效率和效果最佳。D.尊重每个学前儿童语言发展的个体差异，不要过分强调敏感期。19、学前儿童在角色扮演游戏中，以下哪种教师参与方式更能促进游戏的发展？A.主导游戏B.旁观C.适时介入指导D.不参与20、当引导学前儿童进行角色扮演时，以下哪个主题更能激发他们的表演兴趣：A.童话故事B.生活场景C.历史故事D.科幻情节二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）分析在学前教育的科学实验活动中，如何确保实验材料的安全性和实验过程的可控性？2、（本题10分）探讨在学前教育的语言小组讨论活动中，如何培养幼儿的倾听、表达和合作能力？3、（本题10分）阐述在学前教育的体育游戏中，如何培养幼儿的规则意识和竞争意识？4、（本题10分）论述在幼儿园的教育活动中，如何培养幼儿的语言描