2019年长安区某中学高考生物简单题专项训练（含解析）

2019年长安区第九中学高考生物简单题专项训练（含解析）

注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。

第1题：大棚果蔬种植是一种比较常见的技术，它因有较好的保温性能、利于提高作

物产量等优点而深受人们喜爱，具有较好的市场前景。请分析回答：

（1）大棚种植蔬菜水果时，最好应选择颜色（白色、红色、蓝色）的玻

璃或塑料薄膜作棚顶。

（2）有些果蔬大棚内悬挂发红色或蓝色光的灯管，并且在阴雨天的白天也会开灯，这

样做的好处是o

（3）为达到增产的目的，晴天对大棚内温度控制的方法是,这样操作白天

可尽量提高光合作用强度，夜晚可尽量降低呼吸作用强度。

（4）有机食品是国标上对无污染天然食品比较统一的提法。大棚有机蔬菜种植时，菜

农广施农家肥（有机肥），这样既减少污染，又可以通过达到增产的目的。

（5）合理密植有利于获得高产。如下图所示，要想获得果蔬高产，叶面积指数（单位

土地面积上叶面积的数量，指数越大表示植物交错程度越大）应控制在__________左

右。

呼吸量

光合作用实标量

【答案】

（1）.白色（2）.叶绿素吸收最多的是光谱中的红光和蓝紫光，这样这样

有助于光的吸收，提高光合作用强度（3）.适当提高昼夜温差（或白天适当提高

温度，夜晚适当降低温度）（4）.适当提高三氧化碳浓度，增大光合作

用（5）.4

试题分析：本题考查呼吸作用、光合作用，考查环境因素对呼吸作用、光合作用的影响,

解答此题，可根据图中实际光合作用量与呼吸量差值的大小判断最有利于果蔬生长的叶

面积指数。

(1)大棚种植蔬菜水果时，最好应选择无色的玻璃或塑料薄膜作棚顶，以利于红橙光

和蓝紫光进入大棚，被植物吸收用于光合作用。

(2)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，大棚内悬挂发红色或蓝色光的灯管，有利于光的

吸收，提高光合作用强度。

(3)白天升高温度，由于光合酶对温度更敏感，光合作用增加更快，有利于有机物积

累。夜晚适当降低温度，可降低有机物消耗。

(4)大棚内农家肥(有机肥)被分解者分解后，可提高三氧化碳浓度，有利于光合作用

的进行。

第2题：科研人员剪取A、B两种植物的叶片各lOcnr,分别放置在两个容积为1L的

密闭玻璃小室中，在6千勒克斯的光强度下，测得小室中1小时内CO。的浓度变化如图

甲所示：用多组同样的装置在不同光强度下重复实验，每组均在第60min时测定小室中

CCX的浓度，通过计算得到两种植物叶片不同光强度下1小时CO,的吸收量，结果如图

乙所示(不考虑温度对呼吸速率的影响).请据图分析回答：

小

宣

m

浓

S

&

(1)叶绿体是光合作用的场所，它通过众多的基粒来扩展受光面积，内部的巨大膜表

面上分布着.

(2)图甲显示，A、B两种植物所处的密闭小室中CO,浓度变化趋势均是逐渐降低，其

原因是.第60min以后，两个密闭小室中CO,浓度不再发生变化，原因

是.

(3)图乙中表示A植物的曲线是；图乙所示的实验条件下，能使一种植物积累有

机物，另一种植物消耗有机物的光照强度范围约在千勒克斯之间.

【答案】

（1）吸收光能的色素分子和酶

（2）光合作用速率大于呼吸作用速率消耗了密闭小室中的CO,

叶片的光合作用强度和呼吸作用强度相等

（3）②1-2

【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.

【分析】据图分析：图1中A、B两种植物均处于密闭透光的小室，由于光合作用大于

呼吸作用，光合作用需要的CO,浓度除来自呼吸作用外，还从密闭小室中吸收，故导致

密闭小室内CO2浓度变化趋势均是逐渐降低.图2中①是阳生植物，②是阴生植物.据

此分析作答.

【解答】解：（1）叶绿体是光合作用的场所，它通过众多的基粒来扩展受光面积，内

部的巨大膜表面上分布着吸收光能的色素分子和酶.

（2）图1中A、B两种植物均处于密闭透光的小室，由于光合作用大于呼吸作用，光

合作用需要的CO?除来自呼吸作用外，还从密闭小室中吸收，故导致密闭小室内C（X浓

度变化趋势均是逐渐降低；一段时间后，由于小室内CCX浓度越来越低，导致光合作用

等于呼吸作用，最终CO?浓度降低到一定水平后不再降低且维持在这个水平上.

第3题：下列是某高等动物雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关

信息回答。

(1)结构A是,结构C是；结构ABC中具有神

经传导和激素分泌双重功能的是(填名称)；物质b

是，物质e是。

(2)过程①通过的方式是,细胞质受体、核受体与细胞膜

上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质和细胞核受体的物质成分应

是，导致细胞质受体与核受体差异的直接原因

是O

【答案】

(1)下丘脑卵巢(雌性腺)A促雌性激素mRNA

第4题：(14分)果蝇是遗传学常用的材料，回答下列有关遗传学问题。

-X柒色体上的某区段

0F

n-T

xI

基因型XbX«>XBXbX

表瑰型正常眼棒眼

图

1图2

（1）图1表示对雌果蝇眼型的遗传研究结果，由图分析，果蝇眼形由正常眼转变为棒

眼是由于导致的，其中雄性棒眼果蝇的基因型为。

（2）研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XX,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致

死基因d,且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如图2所示。在纯合（X"X"、X'Y）时

能使胚胎致死。若棒眼雌果蝇（X,X）与野生正常眼雄果蝇（XY）杂交，F果蝇的表现

型有三种，分别棒眼雌果蝇、正常眼雄果蝇

和,其中雄果蝇

占。若F,雌果蝇随机交配，则产生的E中X频率为。

（3）遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失，若一对同

源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅一条染色体发生缺失而

另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子导致个体胚

胎期死亡。现有一红眼雄果蝇XY与叶白眼雌果蝇Xx杂交，子代中出现一只白眼雌果

蝇。请用杂交实验判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引

起的？

实验设计：选该白眼雌果蝇与多只红眼雄果蝇杂交，观察统计子代中雌雄果蝇数量之比。

结果及结论：

①若子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为,则为基因突

变引起的。

②若子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为，则是由于缺失

造成的。

【答案】

（1）染色体（结构）变异X'Y

（2）正常眼雌果蝇1/310/11

（3）①1：1②2：1

解析：本题考查了染色体变异以及伴性遗传的相关知识，意在考查考生能运用所学知识

与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的

判断或得出正确的结论的能力。

（1）分析图1可知，棒状眼是由于X染色体上的某区段重复造成的，属于染色体结构

变异，雄性棒眼果蝇的基因型为X，Y,雌性棒眼果蝇的基因型为XX和XX。

（2）①若将该棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交，其后代基因型可能有X”X、XX、

XY、X呼，比例为1：1：1：1,而I在纯合（X"X"、X"Y）时能使胚胎致死，所以其子代

基因型有XY、X”、XX,表现型有棒眼雌、正常眼雌和正常眼雄三种，雄性占1/3；若

F,雌雄果蝇随机交配,则产生的E的基因型及比例为:XY：XX：X&X：XY=2:3:1:1,F

中的X濒率为10/11»

第5题：三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。某研究者对三倍体西瓜进

行了一系列相关研究，请分析回答：

（1）下图是该研究者对三倍体西瓜叶片净光合速率（Pn,以CO.吸收速率表示）与胞间

C0浓度（Ci）的日变化研究结果。

<

r-

s7

«1M6r

s

320・

12300o

18O280:

6260)

M4240«

220短

第206

。

柔O

叵

e濯

13：00时叶绿体中合成C的速率（填“高于”“等于”或“小于”）11:00

时。

17：00后叶片的Ci快速上升，其原因是。叶片的Pn先后两次下

降，主要限制因素分别是o

（2）该研究者研究发现，西瓜果肉细胞内蔗糖的浓度比细胞外高，说明果肉细胞吸收

蔗糖的跨膜运输方式是。

（3）以三倍体西瓜幼苗为实验材料，进行短期高温（42C）和常温（25C）对照处理，在

不同时间取样测定，得到其叶片净光合速率、气孔导度（气孔导度越大，气孔开放程度

越大）及叶绿素含量等指标变化如下图。

18121

WM/h

依图2和图3分析，经过42℃处理后净光合速率降低，原因最可能是。

叶肉细胞中的色素常用提取，在高温（42C）处理过程中，每6小时取样，提

取西瓜幼苗叶肉细胞中光合色素通过纸层析法进行分离，色素带会出现的变化是

（4）二倍体西瓜高度不育，原因是采用——方法可快速

繁殖三倍体西瓜种苗。

【答案】

（1）.小于（2）.光合速率减小，导致CO：在胞间积累CO浓度和光照

强度（3）.主动运输（4）.叶绿素含量低，使光反应减弱（5）.CO.

吸收减少，使暗反应减弱（6）.无水乙醇（7）.蓝绿色的叶绿素a和黄绿

色的叶绿素b的色素带变窄（或叶绿素a和叶绿素b色素带变窄）（8）.三倍体

植株在减数分裂过程中，同源染色体联会紊乱，不能产生正常的配子（或：三倍体植株

不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞）（9）.植物组织培养

试题分析：分析题图中三倍体西瓜叶片净光合速率（Pn,以CO,吸收速率表示）与胞间CO

浓度（Ci）的日变化曲线，随着时间的变化，西瓜叶片净光合速率逐渐升高，到正午由

于出现午休现象，光合速率下降，然后上升，直到下午，光照减弱，净光合速率又逐渐

下降。

（1）与11:00相比，13：00时胞间CO,浓度降低，二氧化碳的固定减弱，所以合成C

的速率小于11：000时。17点后，叶片的Ci快速上升，是由于细胞呼吸速率大于光合

速率，释放出二氧化碳在胞间积累。叶片的Pn先后两次下降，第一次下降主要原因是

由于叶片气孔部分关闭，二氧化碳供应不足导致，第二次下降是由于光照强度减弱引起。

（2）西瓜果肉细胞内蔗糖的浓度比细胞外高，说明果肉细胞吸收蔗糖能逆浓度梯度进

行跨膜运输，所以其运输方式是主动运输。

（3）据图分析可知，由于叶绿素含量低，使光反应减弱；CO,吸收减少，使暗反应减弱

等原因，所以经过42℃处理后净光合速率降低。叶肉细胞中的色素常用纸层析法分离。

高温（42C）会破坏叶绿素，故高温（42℃）处理后获得的色素（第三条）蓝绿色的叶绿素a

和（第四条）黄绿色的叶绿素b的色素带变窄（第三条第四条色素带变窄）。

（4）三倍体西瓜高度不育，原因是三倍体植株在减数分裂过程中，同源染色体联会紊

乱，不能产生正常的配子。为了快速繁殖三倍体西瓜种苗，可采用植物组织培养的方法

批量培育。

第6题：细胞中许多代谢活动都与水有密切关系，下图甲、乙、丙、丁分别表示与水有关

的生理过程，请据图回答：

（1）甲图中的细胞结构不属于原生质层的是（填标号）；含有核

酸的细胞结构有（填标号）。

（2）发生乙、丁反应的膜状结构分别是、丁反应所

需要的外界条件是。

（3）丙图中的化学反应称为，Ai与船结构上不同之处在

于,破坏细胞核中的（结构）会影响该过程的发生。

（4）分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、最简便的方法是

【答案】

(1)1、2、35、6、3

(2)线粒体内膜类囊体薄膜光

(3)脱水缩合R基不同核仁

第7题：某自然保护区建立后，其生态恢复过程初期的能量流动关系图，(补偿输入:

是指人工投放食物而输入生态系统的能量)，请回答：

(1)“补偿输入”意味着生态系统中哪一生物类群的数量不足？_____o

(2)流经该生态系统的总能量应该是哪两部分的和？。

(3)能量在第二营养级和第三营养级传递的效率为。

(4)每个营养级都有“未利用”，表明该生态系统的生物数量处于(增加或相

对不变或减少)的过程。

【答案】

(1).生产者(2).生产者光合作用固定的太阳能和补偿输入的能

量(3).15.6%(4).增加

【解析】流经该生杰系统的能量是生产者固定的太阳能和补偿的能量的总和,能量流动的特点是单向传递、

逐级递福；能量传递效率是传给下一个营养级的能量/上一个营养级的固定能量X100%。

（1）（2）滂经生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能和补偿的能蚩的总和，若需要“补偿除人”

意味着生态系统中生产者数量不足。

（3）图中食物链中第二营养级同化的能量是14,加上补偿的能量2,第二营养级的总

能量是16,第三营养级同化的能量是2.5,所以能量在第二营养级到第三营养级之间的

传递效率为2.54-16=15.6%.

（4）每个营养级都有“未利用”，表明该生态系统的生物数量处于增加的过程。

第8题：（09湛江市一模）（7分）美国某研究小组最新发现抑癌基因邻近的基因合成

了反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断基因的表

达，使细胞癌变，如右图所示。请据图回答下列问题：

（1）①过程称为主要在中进行。

邻近基因抑癌基因

（2）与②过程直接有关的核酸除图中所示外还有

o需要的原料是

（3）与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是，如果细胞中出

现了杂交分子，则抑癌基因被沉默，此时（填序号）过程被抑制。

（4）抑癌基因的主耍作用是

【答案】

答案：

（1）转录细胞核

(2)tRNA(或tRNA和rRNA)氨基酸

(3)A—U②

第9题：（8分）【生物一现代生物科技专题】下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育

优质奶牛的过程，请回答问题。

（1）在胚胎工程中，通过给良种母畜注射外源的,使其排出更多的

卵细胞，称为。

（2）在克隆技术出现之前，育种工作者已经开始采用胚胎分割移植方法尽快繁育更多的优

质牛。胚胎分割移植要在受精卵培养到囊胚期时进行，其主要原因是此时还未出

现,此时的细胞属于干细胞

的一类。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意要将,

以免影响o

（3）胚胎分割可以看作是繁殖或克隆的方法之一。通过体细

胞克隆技术培育的小牛，其性别则取决于细胞的染色体组成，这

样人们就可以根据需要，有目的地控制小牛的性别。

【答案】

（1）促性腺激素（1分）超数排卵（1分）

（2）细胞分化（1分）全能（胚胎）（1分）要将内细胞团均等分割（1分）胚

胎的恢复和进一步发育（1分）

第10题：【生物-选修3：现代生物科技专题】

2016年4月6日，世界上首个拥有“三位亲生父母”的健康男婴在墨西哥诞生.其培育

过程采用如图技术路线.

（1）由于女性的自然周期产生的卵子太少，捐献者在取卵前通常需要注射—激素，

促使一次有更多的卵泡发育.

（2）重组细胞需培养到MH中期的原因是该时期的卵母细胞才具备—，精子还要经过

处理.

（3）从受精卵到三亲婴儿的培育需要—和—等技术.

（4）三亲婴儿的培育技术—（填“能”或“不能”）避免母亲的线粒体遗传病基因

传递给后代，而—（填“能”或“不能”）避免母亲的红绿色盲基因传递给后代.三

亲婴儿的染色体—（填比例）来自母亲提供的细胞核.

【答案】

（1）促性腺

（2）（与精子）受精的能力获能

（3）早期胚胎培养胚胎移植

工

（4）能不能~2（或50%）

【考点】S5：胚胎移植；RD：动物细胞核移植技术.

【分析】1、试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，

并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术.设计试管婴儿技术是通过

体外受精获得许多胚胎，然后从中选择符合要求的胚胎，再经移植后产生后代的技术.

2、分析题图：图示表示三亲婴儿的培育过程，由图可知，三亲婴儿的培育采用了核移

植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等.

【解答】解：（1）在取卵前，给捐献者注射促性腺激素，可促使其一次有更多的卵泡

发育，使其超数排卵.

（2）只有处于MH中期的卵母细胞才具有（与精子）受精的能力.精子需进行获能处

理.

（3）从受精卵到三亲婴儿的培育需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术.

（4）红绿色盲基因位于X染色体上.分析图示可知：三亲婴儿的线粒体来自捐献者卵

母细胞，细胞核来自母亲的卵母细胞，因此三亲婴儿的培育技术能避免母亲的线粒体遗

传病基因传递给后代，但不能避免母亲的红绿色盲基因传递给后代.三亲婴儿的染色体

有一半来自母亲提供的细胞核.

故答案为：

（1）促性腺

（2）（与精子）受精的能力获能

（3）早期胚胎培养胚胎移植

（4）能不能2（或50%）

【点评】本题结合图解，考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记胚胎工程涉及的技术

手段及其应用，能结合图中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查.

第11题：萌发的种子中含有a、P两种淀粉酶，已知p淀粉酶不耐热（70℃时即失活），

a淀粉酶耐热，两种酶在NaOH溶液中均失活.某实验小组设计了如下实验测定萌发种

子中淀粉酶的活性.请回答下列问题.

步骤操作项目A组B组

A.AA.,B,B2B；

1淀粉酶溶液/ml111000

2水溶加热置于70°C水浴15min,冷却

3淀粉酶溶液/ml000111

4NaOH溶液/ml400400

51%淀粉溶液/ml222222

6保温在40℃恒温水浴中准确保温5min

7检测利用某些化学试剂所发生的褪色反应进行检测

(1)淀粉酶能催化淀粉水解生成(填二糖)，酶与无机催化剂相比，催化

效率具有高效性的原因是.

(2)分析实验表格可知：A组测定的是(填"a"或"0")淀粉酶的活性.

(3)该实验步骤4中在A1和B1组中加入NaOH溶液的目的是,

在第7步中的化学试剂可选用.

【答案】

(1)麦芽糖酶降低活化能的作用更显著

(2)a

(3)使酶失活，使A1和B1组作为对照组斐林试剂

【考点】酶的特性.

【分析】a-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而p-淀粉酶不耐热,

在70℃条件下15min后失活.A组在实验步骤2：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃

水浴中15min,取出后迅速冷却，这样导致p-淀粉酶失活，因此A组实验的目的是探

究小麦种子中a淀粉酶的催化效率.实验设计要遵循对照原则和单一变量原则.

【解答】解：(1)淀粉酶能催化淀粉水解生成麦芽糖；酶与无机催化剂相比，催化效

率具有高效性的原因是酶降低活化能的作用更显著.

(2)A组在步骤2中装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min,取出后迅速冷却，

这样导致P-淀粉酶失活，因此该实验的目的是探究小麦种子中a淀粉酶的催化效率.

第12题：研究人员用含有各种必需元素的培养液研究植物吸收水和离子的关系，将生

长状况相同的大麦幼苗随机地均分成两组，甲组置于光照条件下，乙组置于黑暗中，培

养48h后测定几种离子浓度。请回答下列问题：

48h后溶液中离子浓度占实验前离子浓度的百分比

实验条件水分消耗量（mL）

Ca2KMg2,

甲组（光

109013527179

昭）

乙组（黑

43510535113

暗）

（1）由实验结果可知，大麦幼苗吸收无机盐离子具有,此特性与根尖细胞膜

上________的种类和数量密切相关。

（2）在光照条件下,大麦幼苗吸收（填“Ca»”或“K”或“Mg”）的相对速度

比吸收水的相对速度快。

（3）你认为植物根尖细胞吸收水和吸收无机离子_____（填“是”或“不是”）同一生理

过程，并说明理由。

【答案】

（1）.选择性（2）.载体蛋白（3）.K（4）.不

是（5）.若两者是同一生理过程，则48h后溶液中各离子浓度占实验前离子浓度

的百分比应均为100%

【分析】

由上表可知，表中出现三组对照：一组是有光与无光；一组是水分的吸收与矿质元素的

吸收；还有一组是不同的矿质元素的吸收情况比较；在有光与无光条件下，植物对矿质

元素的吸收不同，说明植物对矿质元素的吸收与光有关；植物对水和矿质元素的吸收互

不干扰，二者是相对独立的过程；植物对矿质元素的吸收情况不同，说明这种吸收具有

选择性。

【详解】（1）由实验结果可知大麦幼苗对不同离子的吸收量不同，说明大麦幼苗吸收

无机盐离子具有选择性，由于根细胞吸收无机盐的方式是主动运输，需要细胞膜上不同

载体的运输，故该选择性与根尖细胞膜上载体蛋白的种类和数量密切相关。

（2）若表中48h后溶液中离子浓度占实验前离子浓度的百分比大于100,则说明实验后

的浓度变大，即该过程中吸收离子的相对速率小于吸水的相对速率，若该百分比小于

100,说明实验后的浓度减小，即该实验过程中吸收离子的相对速率大于吸水的相对速

率，由表中数据可知，在光照条件下，大麦幼苗吸收K的相对速度比吸收水的相对速率

快。

(3)植物根尖细胞吸收水和吸收无机盐离子不是同一生理过程，理由是：若两者是同

一生理过程，则48h后溶液中各离子浓度占实验前离子浓度的百分比应均为100%。

第13题：(14分每空两分)

下图示在不同光照条件下测定的某种植物光合速率(以。释放量为测定指标)变化情况。

请分析回答：

⑴图中be段限制叶片光合速率的主要环境因素

是。若其它条件不变，

对叶绿素而言，有效辐射的光主要

是O

⑵在图中cd对应时段，植物体内有机物总量的变化情况

是。经测定，晴天遮光条件下该植物

的C0,平均释放速率为0.8口•s)，则a点时该植物。产生速率约

为umol/(nr•s)o

(3)在实验过程中，给该植物浇灌HO,发现叶肉细胞中出现了(CH「O)。分析其最可能

的转化途径是：HQ先参

与

(4)叶绿素分子中的Mg可被Cu置换，实验中用含Cu的试剂处理叶片，形成的铜代叶

绿素能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能

是。

（5）经测定，该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为10:31:119,经植物生

长调节剂Ttgx—15处理细胞后，细胞内物质含量比值变为10:46:220。据此分析，Ttgx

—15作用于植物细胞的分子机制是o

【答案】

（1）光照强度、温度红光和蓝紫光

（2）先减少后增加1.8

（3）有氧呼吸（第二阶段）生成二氧化碳（0。），二氧化碳（0。）再参与暗反应（光

合作用）生成有机物（CH/0）

（4）铜代叶绿素比叶绿素（化学性质）更稳定

（5）（Ttgx-15）对细胞内的转录（和翻译）过程有促进作用

解析：

【命题立意】本题考查考生识图能力、对光合作用、基因表达等知识的理解。

第14题：（05广东卷）（8分）甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同

源的（甲图中I片段），该部分基因互为等位：另一部分是非同源的（甲图中的口一1,□—2片

段），该部分基因不互为等位•请回答：

⑵在减数分裂形成配子过程中，x和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中

的片段。

⑶某种病的遗传系谱如乙图，则控制该病的基因很可能位于甲图中

的片段。

(4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的I片段，那么这对

性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗？试举一例

【答案】

答案：(1)II-2(2)I(3)II-1

(4)不一定。例如母本为XY,父本为X"YA,则后代男性个体为X“Y,,全部表现为显性性

状；后代女性个体为X“X”，全部表现为隐性性状。

第15题：森林凋落物是指森林生态系统内由生物组分产生，然后归还到林地表面的所

有有机物质的总称，对维持生态系统功能具有重要作用，其分解受多因素影响，且各因

素之间相互交错。

(1)林内乔木和灌木的枯叶、枯枝、落皮及繁殖器官等是森林凋落物的重要组成，其

中富含等有机物，可以作为分解者的来源。

(2)对我国不同林区凋落量的研究中也得出类似结论，即中国森林凋落量与海拔呈极

显著负相关。可见，纬度、海拔等地形因子主要是通过对等

生态因子的再分配来影响森林凋落量的。

(3)土壤生物在凋落物分解过程中起着非常重要的作用。前期分解主要分解者是土壤

动物，土壤动物通过咀嚼等方式粉碎凋落物(填“促进”或“抑制”)其

分解，此外，土壤动物的排出物为微生物的活动增加了蛋白质、生长物质，刺激了微生

物的生长，从而使微生物更有利于分解凋落物。可见，凋落物的分解是土壤动物和微生

物作用的结果。

【答案】

(1).纤维素(2).物质和能量(3).光照、温度、水

分(4).促进(5).协同

试题分析：明确分解者的作用及其影响分解者的分解作用的环境因素，把握森林凋落物

的内涵，进而结合题意对各问题情境进行解答。

⑴林内乔木和灌木的枯叶、枯枝、落皮及繁殖器官等富含纤维素等有机物，可以作为

分解者的物质和能量的来源。

(2)光照强度、温度、水分的含量随着纬度、海拔高度的不同而不同，进而影响分解者

对森林凋落物的分解活动。可见，纬度、海拔等地形因子主要是通过对光照、温度、水

分等生态因子的再分配来影响森林凋落量的。

第16题：金鱼藻是一种高等沉水植物，有关研究结果如下图所示(图中净光合速率是指

实际光合速率与呼吸速率之差，以每棵鲜重每小时释放的微摩尔数表示)。

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(1)该研究探讨

了对金鱼

藻的影响，其中，因变量

是O

(2)该研究中净光合速率达到最大时的光照度为lx。在黑暗中,

金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气微摩尔。

(3)该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因

是o

【答案】

(1)光照强度、二氧化碳浓度和pH光合速率净光合速率(或每小时每克释放氧气的微

摩尔数(2)12.58(3)pH通过影响酶的活性来影响净光合速率的；在小于最适pH

的范围内，随着pH的增大，酶的活性升高，净光合速率不断增大；在高于最适pH的范围

内，随着pH的增大，酶的活性降低，净光合速率不断减小。

第17题：下表甲是某科研小组成员在不同的光照强度(单位:lx)下测得的玉米幼苗叶肉

细胞氧气释放量的情况(假设温度不变，其他条件适宜)。图乙表示该玉米幼苗的叶肉细胞

在某一光照强度下细胞内两种细胞器所进行的生理活动间的关系。请分析回答下列问

题。

表甲不同光照强度下植物氧气释放量(单位:BL-cm4min1)

光照强度02468101214

氧气释放量-0.300.30.50.71.01.01.0

⑴在光照强度为2lx时,玉米幼苗同化二氧化碳的速率为」ilcm-min」。

(2)表甲显示,随着光照强度的增加，玉米幼苗光合速率的变化趋势是—。

(3)在光照强度为12lx时，限制玉米幼苗光合速率的环境因素主要

是o

(4)若改变光照强度，是否一定能改变图乙中A细胞器中生理活动的强度?—，为什

么？o

【答案】

(1)0.3

(2)逐渐增大,当光照强度增大到一定程度，光合速率不再发生变化

(3)温度、二氧化碳浓度

(4)不一定当光照强度大于10lx时,光照强度增大，玉米幼苗的光合速率不变(合理即可)

第18题：请据图19回答下列问题：

甲乙

(1)在寒冷环境中，人体皮肤立毛肌收蛹并能通过图甲中②的分泌量增加，加快机体的新

陈代谢从而抵御寒冷。寒冷条件下皮肤立毛肌收缩的反射弧

为o由甲图可知，②的分

泌过程是受(填“神经”"体液''或"神经_体

液”)调节的结果，血液中②的备量能维持相对稳定，说明该调节机制是一

种<.

(2)图甲中胰岛A细胞分泌的是(填激素名称)，其作用的

主要靶器官是，它与胰岛B细胞分泌

的(填激素名称)共同协调，维持人体血糖的稳定，这体现了

这两种激素之间的作用是相互的的。

(3)图乙所示的结构是,兴奋在乙结构内的传递过程中，

信号的变化情况是。

兴奋在乙结构中只能单向传递，原因

是O

【答案】

(1)皮肤冷觉感受器一传入神经一下丘脑体温调节中枢T传出神经一立毛肌(2分)

神经一体液(负)反馈调节

(2)胰高血糖素肝脏胰岛素拮抗

(3)突触电信号一化学信号-电信号(2分)神经

递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜

第19题：(07广州市毕业测试)(10分)下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下

列问题：

(1)由A细胞形成B细胞仍然保持着其特

有的能力，A细胞到C细胞的过程是由制的。

(2)若D细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用是»

(3)A细胞分化成D细胞的根本原因是o

(4)若D细胞是正在衰老的细胞，该细胞中结构⑧发生的变化是。

(5)由A细胞到形成多个卵细胞的过程，则必须经过细胞的分裂。

(6)用丙酮从D细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层，测得的单分子

层面积是否大于D细胞表面积的2倍？理由是。

【答案】

答案：

(1)分裂和分化基因

(2)对来自内质网的蛋白质进行加工、转运、分类和包装

(3)基因的选择性表达

(4)细胞核体积增大、核膜内折、染色质收缩

(5)有丝分裂和减数

(6)测得的单分子层面积远大于D以外，细胞表面积的2倍。因为D细胞内除了细胞膜还

有其他生物膜。

第20题：(8分)下图表示病毒侵入宿主体内的复制过程示意图，请回答:

(1)病毒核酸进入宿主细胞后，此时用血清学方法和电镜检查无病毒颗粒，称为“隐蔽

期“，这是因为o

(2)物质D、H分别可能是、。

⑶B、F的区别是。过程f称为0

(4)假如A为RNA,经实验分析确定其碱基总数为X,其中鸟噂吟G的数量为Y,你能否

推断出构成A的几种碱基数量分别是多少，为什么？o根据

中心法则分析，RNA病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能有

【答案】

(1)病毒进入宿主细胞后尚未形成完整的病毒体

(2)主要是完成复制(过程g)所需要的酶病毒的蛋白质外壳

(3)转录的信息不同装配

(4)不能，因为RNA是单链，碱基数无法确定RNA的自我复制RNA逆转

录

解析：

【命题立意】本题考查考生从图中提取有效信息的能力及对蛋白质、遗传的分子基础等

相关知识。

第21题：如图为叶绿体的结构和功能示意图，请回答：

（1）光合作用光反应产生的，可以被暗反应所利用；光在光照条件下，

ATP的移动方向是（用图中字母和箭头表示）.

（2）若暗反应会被抑制，可能的外部影响因素是、.

（3）在电子显微镜下观察，可见到叶绿体基质中含量最多的物质是颗粒.

（4）暗反应通过来影响光反应，从而影响光合作用速率.

【答案】

（1）还原性氢和ATPA-»B

（2）二氧化碳供应不足温度过高或过低

（3）淀粉

（4）提供ADPPi

【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能.

【专题】模式图；细胞器.

【分析】本题主要考查叶绿体的结构和叶绿体的功能.叶绿体是具有双层膜的细胞器，

在内膜内有类囊体薄膜，分布着色素；叶绿体是光合作用的场所，光反应发生在类囊体

薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质内.

【解答】解：（1）光合作用光反应通过水的光解，产生的还原性氢和ATP,可以被暗

反应所利用；由于光反应合成ATP,暗反应消耗ATP,故在光照条件下，ATP的移动

方向是A类囊体膜到B叶绿体基质.

（2）若暗反应会被抑制，可能的外部影响因素是二氧化碳供应不足使原料减少所致，

或温度过高或过低使酶的活性降低.

（3）在电子显微镜下观察，由于光合作用的产物是淀粉，故可见到叶绿体基质中含量

最多的物质是淀粉颗粒.

（4）暗反应可为光反应提供ADP、pi,从而影响光合作用速率.

第22题：干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种

植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的

生长量，结果如图所示，则下列说法正确的是

2O12

ol-

fb

野生型

、9

回k

W

6

驾

速ol-

比3

密突变体

°1b20301050°306090120

F早处理时间/h干旱处理时间/h

A.ABA在植物体中合成的主要部位是根冠和鲜嫩的叶片

B.适度干旱，ABA对野生型植物幼苗茎叶的生长有抑制作用，而对根的生长起促进作

用，体现了ABA具有两重性

C.若给干旱处理的突变体幼苗施加ABA,推测植物叶片的蒸腾速率会减弱，以对不良环

境作出反应

D.ABA缺失突变体幼苗缺乏ABA,是该幼苗直接控制合成ABA的基因突变所致

【答案】

C

ABA在植物体中合成的主要部位是根冠和衰老的叶片，A项错误；据图可知，干旱条件

下，ABA缺失突变体茎叶长度增加量大于野生型，根长度增加量小于野生型，说明脱落

酸抑制茎叶的生长，促进根的生长，但不能说明脱落酸具有两重性，B项错误；给干旱

处理的突变体幼苗施加ABA,脱落酸可抑制茎叶的生长，减少蒸腾作用，以适应干旱环

境，C项正确；ABA是一种植物激素，不是蛋白质，控制合成ABA的基因通过控制酶的

合成控制ABA的合成，而不是直接控制ABA的合成，D项错误。

第23题：将一只无眼灰体果蝇与一只有眼灰体雄果蝇杂交,子代表现型及比例如下表:

眼性别灰体，黑檀

H3<1

1/2有眼■»雄■111

H3<1

«311

1/2无"«:»-1，1

雄3：1

（1）根据上述杂交结果，（填“能”或“不能”）判断控制果蝇灰体/黑檀

体性状的基因是位于X染色体上还是常染色体上,判断的理由是

_________________________________________________________________O

（2）根据上述杂交结果,可以判断果蝇无眼性状一定不是位于X染色体上的

一（填“显性”或“隐性”）性状。

（3）某同学以上述果蝇为实验材料，设计只用一个杂交组合实验来判断果蝇控制有眼/无

眼性状的基因的显隐关系和基因的位置。

实验思路:让上述实验中的子代无眼雌果蝇与无眼雄果蝇杂交，统计后代的