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人教版五年级下册数学书答案20211201120001第一部分:解答步骤与思路1.第1题:题目内容:请计算345+678的和。解答思路:将两个数对齐,从个位开始相加,如果相加结果超过10,则向前进位。最终得到和为1023。答案:10232.第2题:题目内容:请计算765234的差。解答思路:将两个数对齐,从个位开始相减,如果被减数小于减数,则需要向高位借位。最终得到差为531。答案:5313.第3题:题目内容:请计算123×45的积。解答思路:将两个数相乘,从个位开始相乘,然后将结果相加。最终得到积为5535。答案:55354.第4题:题目内容:请计算789÷23的商。解答思路:将被除数除以除数,得到商和余数。如果余数不为0,则将余数与除数相加,再次进行除法运算,直到余数为0。最终得到商为34。答案:345.第5题:题目内容:请计算567÷89的商和余数。解答思路:将被除数除以除数,得到商和余数。如果余数不为0,则将余数与除数相加,再次进行除法运算,直到余数为0。最终得到商为6,余数为23。答案:商为6,余数为23人教版五年级下册数学书答案20211201120001第二部分:解答示例与技巧1.第6题:题目内容:请计算×567的积。解答思路:将两个数相乘,从个位开始相乘,然后将结果相加。在计算过程中,要注意进位和乘法法则的应用。答案:6996782.第7题:题目内容:请计算7890÷45的商和余数。解答思路:将被除数除以除数,得到商和余数。如果余数不为0,则将余数与除数相加,再次进行除法运算,直到余数为0。在计算过程中,要注意除法法则的应用。答案:商为175,余数为253.第8题:题目内容:请计算3456+7890的和。解答思路:将两个数对齐,从个位开始相加,如果相加结果超过10,则向前进位。在计算过程中,要注意加法法则的应用。答案:113464.第9题:题目内容:请计算56789的差。解答思路:将两个数对齐,从个位开始相减,如果被减数小于减数,则需要向高位借位。在计算过程中,要注意减法法则的应用。答案:55565.第10题:题目内容:请计算6789×123的积。解答思路:将两个数相乘,从个位开始相乘,然后将结果相加。在计算过程中,要注意进位和乘法法则的应用。答案:836647第三部分:易错点分析与建议1.进位错误:原因:在加法或乘法运算中,忘记进位或进位错误。建议:在进行加法或乘法运算时,要注意观察每一位的计算结果,及时进行进位。2.借位错误:原因:在减法运算中,忘记借位或借位错误。建议:在进行减法运算时,要注意观察被减数和减数的大小关系,及时进行借位。3.乘法法则错误:原因:在乘法运算中,忘记乘法法则或乘法法则错误。建议:在进行乘法运算时,要牢记乘法法则,即“先乘后加”。4.除法法则错误:原因:在除法运算中,忘记除法法则或除法法则错误。建议:在进行除法运算时,要牢记除法法则,即“先除后乘”。5.忽略题目要求:原因:在解答题目时,没有仔细阅读题目要求,导致解答错误。建议:在解答题目时,要仔细阅读题目要求,确保解答符合题目要求。人教版五年级下册数学书答案20211201120001第四部分:练习题与拓展练习题:1.计算题:请计算2345+6789的和。2.计算题:请计算9876÷123的商和余数。3.应用题:小明有345本书,小红有567本书,请问他们一共有多少本书?4.应用题:一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,请问它行驶3小时能走多远?5.应用题:一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,请问它的面积是多少平方厘米?拓展题目:1.计算题:请计算5×6789的积。2.应用题:小明和小红一起去公园玩,小明骑自行车以每小时15公里的速度行驶,小红步行以每小时5公里的速度前进,请问他们多久能相遇?3.应用题:一个圆柱的高是10厘米,底面半径是5厘米,请问它的体积是多少立方厘米?第五部分:解答示例与技巧为了帮助学生更好地掌握练习题和拓展题目的解答方法,我们特别整理了这份解答示例与技巧:1.练习题解答示例:第1题:将两个数对齐,从个位开始相加,如果相加结果超过10,则向前进位。最终得到和为9124。第2题:将被除数除以除数,得到商和余数。如果余数不为0,则将余数与除数相加,再次进行除法运算,直到余数为0。最终得到商为80,余数为18。第3题:将小明和小红的书的数量相加,得到总数量为912本书。第4题:将汽车的速度乘以时间,得到行驶的距离为180公里。第5题:将长方形的长和宽相乘,得到面积为40平方厘米。2.拓展题目解答示例:第1题:将两个数相乘,从个位开始相乘,然后将结果相加。在计算过程中,要注意进位和乘法法则的应用。最终得到积为83810205。第2题:计算小明和小红相遇所需的时间,然后根据速度和时间计算他们相遇的位置。最终得到他们将在1小时后相遇。第3题:计算圆柱的底面积,然后乘以高,得到体积为7850立方厘米。第六部分:易错点分析与建议1.忽视题目细节:原因:在解答题目时,没有仔细阅读题目要求,导致解答错误。建议:在解答题目时,要仔细阅读题目要求,确保解答符合题目要求。2.计算错误:原因:在计算过程中,出现加法、减法、乘法或除法的错误。建议:在进行计算时,要注意观察每一位的计算结果,确保计算正确。3.忽视单位换算:原因:在解答应用题时,没有进行单位换算,导致解答错误。建议:在解答应用题时,要注意单位换算,确保解答结果正确。4.忽视题目背

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