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设计原理与训练2-Unity训练六:重复Repetition.REPETITIONgoodrepetitiontoomuchvariety.monotonousrepetition

REPETITION.Repetitionwithvariety

REPETITIONAlittletoomuchrepetition?2-Unity训练六:重复Repetition训练6.1:使用5种几何形体设计一组构图,要求作品中几何形体的总数不少于40。注意,每种形体的数量不需相同,也不是每个形体都要重复,某些形体只需要出现一次以实现多样性或作为景观重点。这样,我们就要尝试在重复和多样中建立平衡。。2-Unity2-Unity训练六:重复Repetition2-Unity训练七:联系Interconnection2-Unity训练七:联系Interconnection2-Unity训练七:联系Interconnection2-Unity训练七:联系Interconnection训练7.1:设计一种“连接件”,将下图各个元素连接在一起。2-Unity2-Unity训练七:联系Interconnection2-Unity训练七:联系Interconnection训练7.2:设计两种“连接件”,将下图各个元素连接在一起。2-Unity2-Unity训练七:联系Interconnection训练7.2:设计两种“连接件”,将下图各个元素连接在一起。2-Unity训练七:联系Interconnection3.RHYTHMFourlandscapeDesignPrinciplesorderandunitydealwiththeoverallorganizationofadesignandtherelationshipoftheelementswithinthatorganization,rhythminacompositionaddressesthefactorsoftimeandmovement.Stylephysicalrhythm.RHYTHMPathwaywidthandrouteDimensionsandspacingofsteppingstonesCurvedpaths(fast)vs.angularpaths(slow)StyleStyleMovementofviewer’seyeacrossthecomposition.RHYTHMObvioussequenceofrepetitionCreateapatternGradations(hottocoolcolors,finetocoarsetexture)Style.RHYTHMLandscapesareseldomexperiencedinaninstant,butratherasonemovesthroughaspace.3-Rhythm训练八:音节重复Repetition3-Rhythm训练八:音节重复Repetition训练8.1:运用音节重复原理分别设计一组有韵律感的铺地、篱笆、围墙和树篱。3-Rhythm3-Rhythm训练九:交替Alternation3-Rhythm训练九:交替Alternation训练9.1:运用交替原理,对训练8.1进行交替设计。3-Rhythm3-Rhythm训练九:交替Alternation训练9.2:运用交替原理,对训练9.1进行更丰富的交替设计。3-Rhythm3-Rhythm训练十:渐变Gradation训练10.1:运用渐变原理,对训练8.1进行渐变设计。。3-Rhythm3-Rhythm训练十:渐变Gradation训练10.2:鹦鹉螺的放射状部分,以反射方式从中心点向外作螺旋扩展,并在扩展图案中保持着壳体的有机统一性。在一个矩形图形中绘制鹦鹉螺的渐变图形。3-Rhythm3-Rhythm训练十:渐变Gradation训练10.3:运用黄金比例设计一组渐变的几何体。3-Rhythm4.PROPORTION&SCALEFourlandscapeDesignPrinciplesRelationshipsbetween:plants,peopleandstructuresStyleRelativeScalePROPORTION&SCALERelationofonepartofthedesigntoothersHowentirelandscaperelatestohouseWhenindoubtmakeitlargerProportionAbsoluteScalePROPORTION&SCALETherelationofaparticu

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