2024年急救知识策划书

2024年急救知识策划书

急救学问策划书1

一、活动背景

家庭意外频繁发生，因急救操作不当而造成的伤亡时有发生，普及急救学问燃眉之急。

二、活动主题

弘扬医道精神，以学问挽救生命

三、活动目的：

1.在我校师生中开展急救学问技能竞赛，为我校广阔u巾生学习急救学问和技能供应了一个难

得的机会，为进一步推动红十字运动的普及作出贡献，使"人道、博爰、奉献"的.红十字精神

在青少年中得以弘扬，并真正成为推动学校素养教化的有效途径和载体。

2.以急救学问技能竞赛的形式，传播红十字运动基本学问，真正达到以趣味、竞争的方式,

提高同学们的爱好，培育同学们团结友爱、乐于助人的高尚品质，为我们主动传播红十字精神供

应良好的契机。

3.真正做到普及救援学问和对救援员的培训作用，针对青少年的不同生理、心里特点，吧救

援学问普及和救援员培训办成内容丰富、青少年喜闻乐见的活动不断增加学生自我爱护意识，

提高自救互救实力。

四、活动形式

以各个学院为单位，面对广阔学生召集一批具有较高水平急救知

识和技能的同学，组队参与急救学问技能竞赛，竞赛分为问答和实操两个SB分，以分数居高

这为优胜，优胜者会有丰富的奖品。

五、活动内容：

1、前期打算

(1)4月11日—4月46日(星期一、二、三)，干事到各班播宣扬ppt,留下宣扬单；

同时在宿舍楼下和教学楼A、B栋张贴海报；在校道上拉横幅。

(2)4月13日—4月14日，时间为中午12:00—13:00、下午17:00-18:00在一、

二饭门前接受报名(采纳自由组队报名，4人一队)。报名当天一饭门前组织部、外联部各出三

人，二饭门前秘书部、通讯部各出三人。干事们提前20分钟到场布置，搬桌椅、海报、横幅。

参赛者报名时，干事们向参赛者发放急救资料,并告知4月17日(星期日)海选的详细事项。

报名结束，清理现场。

活动流程

(1)4月17日19:00~20:30进行海选。干事们提前30分钟到场布置，打算签到表和

试卷。海选结束，整理会场。4月17日改卷并统计出进入初赛的12队；4月18日通知进入初

赛的12支队伍，并让他们确定队名和4月18日的培训须要自备U盘。

(2)4月18日19:00—21:00培训。干事们提前30分钟到场布置,打算培训用物品。

心肺复苏、三角巾包寸■口伤者运输的培训同时进行。复制视频给参赛者。培训结束,整理会场。

(3)4月20日19:00~21:00进行初赛。干事们提前30分钟到场布置，打算竞赛用物

品，检查多媒体，运行实操环节选题程序。主持人(两名)打算。竞赛结束，统计成果，当场宣

布进入决赛的6支队伍，并告知决赛时间地点。整理会场。

(5)4月21~22日，干事们到入围各班播决赛宣扬ppt。

(6)4月24日19:00~21:00进行决赛.干事们提前30分钟到场布置，播放暖场音乐，

打算竞赛用物品和嘉宾用水。检查多媒体和ppt。主持人［两名)打算。竞赛结束，统计成果,

当场宣布一、二、三等奖，并由嘉宾颁发奖状和奖金。统计成果期间进行观众互动。最终向进入

决赛的同学及观众发纪念品。

2、工作支配：

①组织部：4月3日前支配播活动宣扬ppt,4月4、5、6日播初赛ppt,4月20、21、

22日播决赛ppt，维持海选、初赛、决赛秩序。

②外联部：4月3日前联系好嘉宾，购买奖品（见预算）、奖状。与赞助的商家联系。

③秘书部：4月1日前申请挂横幅场地（张贴时间为4月4日~4月24日）、报名用桌椅

（一饭前一张桌子三张椅子）。4月1日前申请海选用课室两个（4月17日）、培训用课室两

个（4月18日）、初赛用课室两个（4月20日晚）、决赛用课室一个（4月24日晚）

④宣扬部：4月3日前于一饭门前画好海报，制作横幅一幅（内容为"弘扬医道精神，以学

问挽救生命一急救技能学问竞赛"下标"广中医红会"），4月10日挂横幅和宣扬单。4月17

日初赛和4月24日决赛在竞赛场地黑板写字。届时竞赛期间在赛场挂横幅。

⑤培训部：4月3日前制作急救学问资料（包括急救常识、急救步骤等）、海选试卷（100

道选择题）、初赛决赛题目、设计实操竞赛评分表（心肺复苏、三角巾包扎、伤者运输），打算

有关切肺复苏、三角巾包扎、伤者运输的视频。4月17日改海选试卷并统计前12名，4月18

日对参赛者进行培训，担当初赛评委并统计前6名。

⑥通讯部：4月3日前制作宣扬ppt、决赛ppt,负责活动全程记录，保证初赛、决赛场地

多媒体设备正常运行。

总计：（附表）

急救学问策划书2

一、活动背景

随着现代社会的发展，人们在新的生活模式结构下，在生产、学习、生活环境中发生的危重

急症、意外损害愈来愈屡见不鲜，为能够利用珍贵的黄金时刻，刚好、有效地开呈现场救援，达

到挽救生命、减轻伤残的目的，提高非医学专业人员的急救意识与现场急救实力，向公众普及救

援学问，使他们能够学习先进的.基本救援理论和技能刻不待时，高校生急救学问培训活动策划

5、同苏州市红十字会进行接洽，确保活动按时、顺当地开展。

八、时间支配

1、11月22日至11月26日，面对全校,进行急救学问培训的宣扬和报名工作；

2、11月27日至11月28日，进行报名状况的统计与反馈；

3、11月29日至30日，与苏州市红十字会进行接洽，双方进行活动时间和地点的确认；

4、12月1日起，每周开一次培训班，于周三下午13:00-17:00进行为时3~4小时的

急救学问培训，12月内共开设四次班；

5、12月29日下午13:30,进行全部学员的结业仪式，颁发由校青协认证的结业证书，并

对评比产生的20%的优秀学员进行颁奖。最终，由活动方弋表对本次活动进行总结。

九、宣扬和招募方式

1、联系石湖广播站，在广播中以问答的采访形式进行宣扬；

2、在食堂门口张贴宣扬海报,宣扬本次活动的主题和内容，海报上注明此次活动的报名负

责人的联系方式，有意者将自己所在学院、班级、姓名、联系方式发于负责人，由负责人进行登

记和统计；

3、也可由各院青协帮助招募本院学员，统计好各院学院学员的学院、班级、姓名、联系方

式，于报名截止日前汇总至校青协或外国语学院青协分会。

十、活动流程

活动宣扬一报名工作一报名状况统计并进行分班一联系苏州市红十字会一通知报名

的同学活动的时间与地点一急救学问培训一结业仪式

十一、活动经费

优秀学员奖品所用消费若干（以120名学员计预算为110元左右，详细视报名人数而定\

急救学问策划书3

一、活动背景

生活中常常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避开的。当我们遇到这些事故时，怎样

处理它们才是关键。我们应镇静应对，运用正确的方法将损害减小到最低。因此，我们应了解并

驾驭肯定的急救学问，学会并运用肯定的急救技能。作为现代高校生，我们更应当把急救方面的

学问当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。为此，我校青年志愿者协会的红十字会

开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救学问大赛，普及急救学问，提高学生自救互救的实

力，让学生都能学到基本的急救学问与技能以便应对以后的各种突发事故。

二、活动主题

急救，让人人更安康

三、主办单位

经贸学院青年志愿者协会

四、活动目的

为了让同学们了解更多的‘急救学问，以防止意外事故发生的时候可以学问用到实处，同时

也也为，提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。

五、竞赛时间

待定

六、活动地点

待定

七、活动流程

活动前期

（一）联系好相关的急救老师确定竞赛试题。

（二）确定宣扬地点，张贴宣扬海报

（三）招募参赛人（并制作报名表），确定参赛选手

（四）做好场地的申请与财务的选购及其借用工作活动进行时竞赛进行时

①布置好活动会场

②观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座,向领导、嘉宾发放流程表

③主持人介绍评委员、领导嘉宾

④主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入座，主持人宣布活动规则，接着主

持人宣布竞赛起先。

⑤竞赛起先

⑥评委统计结果，评出获奖者

⑦竞赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。

⑧主持人宣布竞赛结束。大家欢送领导、评委，观众有序散常

活动后期

A、活动的总结与反馈

B、做好结算及总结工作

C、赛后志愿者整理场地

急救学问策划书4

一、活动主题：

医科，让生活更美妙;急救，让人人更安康

二、活动背景：

急救学问是每一个人必需具备的。

当前，很多人由于缺乏必、要的急救学问，对于突发而来的意外事故措手不及,导致了很多不

必'要的牺牲。而作为医学生，就应当更好的驾驭急救学问，不仅用来提高自己的医学素养，也能

更好的服务于人民大众。为此，公共卫生学院团委学生会社团联合部健康经营协会联合养分与健

康协会用以竞赛的形式实行一次急救技能大赛，主要面对本院同学，同时也欢迎基础护理等与急

救相关专业同学主动参加。

三、活动意义：

以竞赛的形式进行急救学问的宣扬，能够为大家营造一个熬炼和学习学问的平台。通过这样

一个竞赛，使会员及其相关的'参赛人员在赛中得到实力的熬炼与学问的收获，同时又能让一些

常见而好用的急救学问在同学们那里得到宣扬增加同学n双寸突发事故的应对实力以及自己的独

立生活实力。

四、目的：

为了让同学们了解更多的急救学问，以防止意外事故发生的时候可以学问用到实处，同时也

也为，提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。

五、活动对象：主要面对本院同学，同时也欢迎氯出护理等与急救相关专业同学主动参加。

六、竞赛时间：初赛10月18号决赛10月27号

七、活动地点：待定

八、活动流程

1、活动前期

（一）联系好相关的急救老师与探讨生确定好招募及竞赛试题。

（二）确定宣扬地点，张贴宣扬海报（A4四张、大海报两张），宣扬本次活动

（三）培训主持人，培训小广告组员（确定广告方案）（主持人各出一个，宣扬广告每协会2名）

（四）招募参赛人（并制作报名表），确定参赛选手（各协会分工支配个班级宣扬PPT人员）

（五）对参赛者供应相关急救资料的发放

（六）初赛（会员到场分发试卷，收试卷）

（七）分组评分，取前八

（八）决赛海报宣扬

（九）申请礼仪队，邀请记者团采访

（十）做好场地的申请与财务的选购及其借用工作

（十一）整理初赛参赛选手备用资料与决赛参赛题目的（ppt、背景音乐、视频）的制作

（十二）决赛。

2、初赛

（一）竞赛形式：竞赛

（二）对参赛者供应相关的急救资料以及出好初赛题目

（三）分组进行评卷，统计参赛者的得分

（四）竞赛结果取前八名进入决赛

3、决赛（取前八名进入决赛）

（一）前期打算

①邀请专业老师，进行对进入决赛者的急救操作培训

②在竞赛一天前，向联系好的评委老师或探讨生发邀请函，并制作好发放给领导嘉宾的活动

流程表及各班级观众座位支配表

③竞赛前一天进行彩排

（二）竟赛进行时

①布置好活动会场

②观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表（标注各环

节活动时间）

③主持人介绍评委员、领导嘉宾

④主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入座，主持人宣布活动规则，接着主

持人宣布竞赛起先。

⑤竞赛分四个环节（竞赛细则见附），中间穿插广告环荒、现场互动环节以及歌颂环节。

⑥评委统计结果，评出获奖者，主持人宣布进入歌颂环节。

⑦竞赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。主持人邀请

评委老师、嘉宾点评、致辞。

⑧主持人宣布竞赛结束。大家欢送领导、评委，观众有序散常

⑨活动结束，记者团对获奖人员与评委老师进行采访。

⑩竞赛结束，整理会场,相关人员做好财务的归还工作。

3、活动后期：

（一）在公卫学院两楼展示活动成果

（二户舌动的总结与反馈

（三）做好结算及总结工作

九、活动留意事项：

（一）进入决赛者可以找指导老师或探讨生

（二）活动面对公卫与基储护理等与急救相关专业学院

（三）相关人员要仔细完成各自安排的任务，刚好参加到活动的各个环节。

（四）两个协会各自分工明确，但要主动互助合作，协会内部及两协会之间要主动做好任务的

督促反馈工作。

十、活动用品：

海报、传单、颜料、气球、气球充气筒、红布、泡沫板、签字笔、花篮、嘉宾板、邀请函、

急救用品、话筒何向行政管理科借）、电脑、广告小品相关道具、胶布、剪刀、红纸、卡纸、横

幅、嘉宾饮用水

十一、活动预算：

奖品：80元奖状：5元资料打印：18元

『求：2元红纸：0.5元卡纸：1.5元

泡沫板：3元胶布与双面胶：5元嘉宾板：2元

邀请函：5元道具：1元嘉宾饮用水5元

附表：

第一环节

必答题没人必答，每位选手6题每题3分

广告小品环节2人（会员）养分与健康负责

其次环节

抢答环节抢答环节，共8题，答对加3,答错减2答对一题3分,打错扣去2分

广告小品环节2人（会员）xx经营负责

歌颂环节一首歌歌曲：

第三环节

急救操作环节每位选手抽题，可以有搭档，进行急救操作。（急救药品及工具以备）满分共40

分

互动环节回答现众试题奖品：xx

活动策划人：xx经营孙会：XX

养分与健康协会：张紫微20xx年xx月xx日

急救学问策划书5

一、活动背景

随着我国人民群众生活水平的不断提高，人们的生命健康意识也越来越剧烈。但大多人缺乏

对意外急病，突发损害等紧急状况处理的常识，以至在发生意外事故时不知所措。

其次，大众对120急救过度依靠，应急心理承受实力及应急处理实力不足，院前救治率低。

一些突发损害事务，如心脏病突发、休克、中暑晕倒、溺水昏迷、醉酒昏迷、严峻摔伤等，伤病

者或者我们路人只能无助地等待救援车的到来，失去了最隹的抢救时机。或者，伤病者因为实行

了错误的救治方法，加重了伤病程度，甚至导致死亡。

为此，化工青队确定开展急救技能宣扬系列活动，普及卫生救援学问，提高学生互救、自救

的实力，让高校生都能学到基本卫生救援学问以便应对日后可能出现的各种危机状况。

二、活动主题

急救学问走进校内

三、活动目的

1、通过培训使学生了解基本的急救援理的学问，渐渐驾驭基本的急救援理的方法，以便学

生在遭受急病及意外损害时能够自救互救。

2、通过正规的医学急救培训I,有效提高高校生的急救实力，使广阔学生学习如何刚好、正

确的进行现场急救处理。

3、增加高校生与医护人员的沟通与合作，增加对救援学问的理解和应用。

4、进一步推动急救方法的普及，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在高校生中得以弘

扬，促进和推动急救学问和技能在全校的普及

四、活动内容

活动当天，我们将吧自制的.活动横幅拉在活动地点,青队成员四处发放急救学问宣扬单，

并争取让他们可以到现场观看演练并亲自动手进行急救模拟,一部分队员则与其他人进行有奖问

答，奖品设等级，答对题目越多的人获得的相应奖品越丰厚。

五、活动时间

20xx年6月5日中午12点

六、活动地点：

xx院1平台

七、活动流程

前期打算：

1.宣扬内容的打算，并在活动前打印出来

2.问答题内容的打算，并在活动前打印出来

3.活动前奖品的确认和购买

4.邀请医院护士前来急救演练

5.部门人员的参与状况的确定及分工

6.活动的前期宣扬，建议在各个班级群里宣扬

7.活动进行时尽量把学问宣扬到位

8.仔细进行活动总结，吸取阅历，正视不足

9.把所借器材归还

八、留意事项：

1、由于是宣扬活动，所以宣扬单，答题卷肯定要足够吸引人，尽量要让活动活跃起来

2、活动过程中尽量维持秩序，让大家有秩序的观看演练以及答题

急救学问策划书6

一、活动背景：

急救工作在各种意外事故中对伤患的病情起到很大的作用，所以急救工作的重要性和普遍性

渐渐为我国社会所相识。而在此活动之前的中山高校红十字会急救学问培训中，许多学生都能驾

驭一些理论上的急救学问。但是到了紧急状况下，学员是否能正确且冷静地运用这些学问，仍有

待考验。而急救学问定向越野竞赛就供应了这一检测的平台。

二、活动目的：

学生能在享受定向越野的乐趣以及熬炼身体的同时，也将急救学问深深的印在脑海中，并能

动手操作简洁的‘急救工作。在定向越野中，运用急救学问，提高学生在紧急状况对急救工作的

应变实力。从而能预防各类不必要的人身意外,增加对生命平安的保障。

三、活动内容：

1.活动时间：

前期打算工作时间：3月27日一4月10日，期间要做好申请场地的工作。4月10日之前要

将海报、横幅贴出。

出题库：3月27日确定提纲，4月12日前出好题库。

报名日期：4月13日、4月14日进行报名工作

竞赛日期：4月17日下午2:00-5:00

2.活动地点：东校区生活区

3.活动对象：东校区全体学生

4.竞赛规则(详情请参见附件)

5.活动日程支配：前期工作一整理题库一报名一竞赛一后期整理工作

(-)前期工作

宣扬工作：

①海报：海报将张贴在校道的各个公告栏上以及各栋宿舍楼下，让广阔学生初步相识到急救

学问竞赛的活动。

②横幅：制作大型的喷绘横幅，挂在人流量最多的校道上。

③摆摊宣扬：在进行报名时，将会进行为期两天的摆摊活动。

④网络宣扬：红会的博客上会有更具体的活动详细支配，同时也利用红会成员的网络交际圈

在人人网，QQ群等进行网络宣扬。

⑤其他宣扬：可运用红会成员的人脉关系，在所在的班级或是其他的社团里进行宣扬。

（二）整理题库

依据急救学问培训内容出题，大约为200~300道题。题目将由红会与定向越野俱乐部的工

作人员一起制定。题目有分难度等级。

（三）报名

报名方式：

为了让广阔学生参加到活动中来，我们实行两种报名方式。只接受团队报名，每队人数为3

人。

①于4月13日、14日干脆到瑞士饭堂摆摊点处报名

②到各栋宿舍楼下领取报名表，填妥表格后，将表格交至宿管处。

摆摊工作：在瑞士饭堂进行摆傩，吸引更多的同学参加到急救学问竞赛中来。

（四）正式竞赛

做好场地布置、签到工作和打算工作，然后进行竞赛。各工作人员做好计时、题目问答记录

的工作。竞赛期间留意平安。

（五）后期整理

做好参赛队伍记录工作，整理照片，撰写通讯稿等。

四、急救学问竞赛经费预算（附表1）

五、执行策划

（-）前期工作宣扬工作：

为了提高活动的知名度，要加大宣扬范围和力度，实行多种宣扬方式相结合的形式来进行宣

扬。

⑥海报：海报将张贴在校道的各个公告栏上以及各栋宿舍楼下，让广阔学生初步相识到急救

学问竞赛的活动。海报内容：活动名称+报名时间与报名方式（现场和宿管处）+人员筛选方式

与时间+培训时间和地点。

⑦横幅：制作大型的喷绘横幅,挂在人流量最多的校道上，如篮球场的东边外围或瑞士饭堂

前。

⑧摆摊宣扬：在进行报名时，将会进行为期两天的摆摊活动。摆摊时，我们会将已制作好的

精致传单发给路过学生，增加宣扬力度。

⑨网络宣扬：红会的博客上会有更具体的活动详细支配，同时也利用红会成员的网络交际圈

在人人网，QQ群等进行网络宣扬。

⑩其他宣扬：可运用红会成员的人脉关系，在所在的班级或是其他的社团里进行宣扬。

（二）整理题库

①依据急救学问培训内容来确定出题大纲

②题库数量为200~250题左右

③与定向越野俱乐部一起协商竞赛题目，将一些在竞赛中遇到的急救问题体现在竞赛中，做

到情景再现，如中暑，擦伤，被蛇咬等。

④竞赛题目有分难度等级.分为一般题目10道，中等题目6道，最难题目4道.答错或不

答所加时为1分钟，2分钟，4分钟。

（三）报名报名方式：

为了让广阔学生参加到活动中来，我们实行两种报名方式。只接受团队报名，每队人数为3

Ao

③于4月13日、14日干脆到瑞士饭堂摆摊点处报名

④到各栋宿舍楼下领取报名表，填妥表格后，将表格交至宿管处。

摆摊工作：在瑞士饭堂进行摆摊，吸引更多的同学参加到急救学问竞赛中来。

①布置现场

20xx年中山高校急救学问定向越野赛策划

②发传单

③进行报名工作

④现场解答有意参赛学生的问题

⑤进行活动的拍摄记录工作

⑥摆摊后整理工作

（四）正式竞赛

做好场地布置、签到工作和打算工作，然后进行竞赛。各工作人员做好计时、题目问答记录

的工作。竞赛期间留意平安。

①布置现场

②布点、支配人员站点

③14:00参赛队伍签到

④为参赛队伍再说一次竞赛规则与留意事项

⑤14:30竞赛起先，迩点负责人做好时间纪录，各站点做好题目问答纪录

⑥16:30竞赛结束，统计各队时间与加时时间

⑦17:00确定名次，颁发奖品

⑧感谢竞赛选手的参加

⑨整理现场，并撤去各站点

（五）后期整理

①做好参赛队伍纪录工作

②整理照片并发布到博客上，撰写通讯稿

③总结活动的阅历与不足，为下次的活动顺当开展作好打算

（六）工作人员支配（附表2）

急救学问策划书7

一、活动背景

生活中常常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避开的。当我们遇到这些事故时，怎样

处理它们才是关键。我们应镇静应对，运用正确的方法将损害减小到最低。因此，我们应了解并

驾驭肯定的急救学问，学会并运用肯定的急救技能。作为现代高校生，我们更应当把急救方面的

学问当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。为此，我校青年志愿者协会的红十字会

开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救学问大赛，普及急救学问，提高学生自救互救的实

力，让学生都能学到基本的急救学问与技能以便应对以后的各种突发事故。

二、活动主题

急救比一比、遇事不惊慌

三、主办单位：南京财经高校校团委

承办单位：南京财经高校青年志愿者协会红十字会

四、活动目的

1、红十字会的会员已经接受了一段时间的‘培训，本次大赛可以检验他们的学习成果，也可

以激发他们的学习热忱。

2、本次竞赛可以引起在校高校生对学习急救学问与急救技能的重视，增加大家自救互救的

意识，推广急救培训。

3、进一步推动红十字会运动的普及，宣扬急救培训，弘扬"人道，博爱，奉献"的红十字

精神。

五、活动时间：4月

六、活动地点：南京财经高校仙林校区

七、活动对象：全体红十字会会员

八、活动流程：

1、活动前期：

（-）宣扬活动：

①宣扬部制作海报和横幅,进行宣扬，4月12日将海报张贴在教C大厅，吸引观众参加，

在中苑食堂悬挂横幅。

②宣扬部设计传单，4月13日在中苑食堂前发放宣扬单。

（二）竞赛试题：

初赛题目：由30道选择题和20道推断题组成，每题两分。

决赛题目：

第一环节：10道选择题和10道推断题，每题五分

其次环节：15道选择题

第三环节：操作题：可以是血压测量，包扎伤口，心肺复苏等,所以应打算好绷带，血压计

等必备的竞赛工具.

初赛试题打印下来，井根据会员人数打算若干份。

（三）物品选购：

奖品及证书

绷带等竞赛用品，依据竞赛试题打算

（四）PPT制作：

决赛现场用的PPT,内容包括开场白和竞赛试题小贴士，用来在决赛中途播放，可以宣扬

一下小贴士

（五）人员支配（附表）

急救学问策划书8

一、活动背景：

当代学生平安急救学问普遍缺乏，急救意识不强o由于缺乏必要的急救学问，对于突发而

来的意外事故措手不及，导致了很多不必、要的牺牲，小则危及自己，大则造成家庭的悲剧。培育

学生的急救学问刻不待时。

二、活动主题：

家庭急救学问宣讲，让生活多一分安心

三、活动目的：

通过家庭急救小学问的‘宣讲，提高同学们在紧急状况下的救人与自救实力。

四、活动时间：

20xx年7月12日20:00

五、活动地点：

万宁市牛漏民族中学多媒体教室

六、活动对象：

民族中学学生

七、活动策划

1］打算阶段

（1）策划流程，做好ppt,打算好物，打算相机进行拍摄。

布置场地:电脑,麦克风，矿泉水等

(2)动员和宣扬：动员和宣扬活动，主要以海报、广播站和操场事先演示。

广播宣扬：通过广播宣扬急救讲座的主要内容和信息。海报宣扬：在校门口公布栏上粘贴海

小情景宣扬在篮球场上表演小段急救情景剧吸引观众,并宣扬活动

(3)排好情景剧并验收，确定工作人员分工和名单

2］活动流程

☆提前半小时演员入场完毕、提前非常钟观众进入会汤，一切打算工作就绪

☆主持人开场，宣布讲座流程

☆进行关于中暑学问讲解

☆演出关于“中暑”的情景剧

士请观众提问，并说明

☆进行心肺复苏学问讲解

☆演出关于“心肺复苏”的情景剧

在请观众上台练习

☆进行烫伤学问讲解

☆演出关于“烫伤”的情景剧

☆和同学们聊聊日常生活中对烫伤的处理措施，并订正错误做法.☆进行有关噎住学问讲

☆演出关于"异物堵塞”的情景剧

☆一步教授同学们对于异物堵塞的处理措施

☆进行关于农药中毒学问讲解

☆演出关于“农药中毒”的情景剧

☆对整个讲座学问的提问并发礼品

☆主持人宣布晚会结束

☆工作人员合影留念

3］活动后期：

1、打扫教室卫生

2、负责人整理本次班会的材料，包括策划、照片、总结等。

3、宣扬组出一期展板

八、活动留意事项

1、讲座按时进行

2、教室与黑板布置美观大方

3、维持较好活动秩序

4、维持活跃氛围、保持教室清洁

5、合理限制讲座时间，经费预算

急救学问策划书9

一活动背景：

校内是引领社会发展的机构，是孕育新思想、新学问、新科技的重要园地，是为中国特色社

会主义事业培育和造就更多合格建设者和牢靠接班人的重要场所，是构建和谐社会的牢靠基础和

生力军，在构建和谐社会中具有非常重要的地位和作用。仓J建一个宁静、和谐、健康、平安的学

习和成长的环境，让我们"高兴奋兴上学，平平安安回家・，这不仅是学校的心愿，也是全社会的

心声同样更是天下父母的心愿。校内的平安与健康关系着社会稳定、学生成长以及教化的发展。

构建和谐校内不仅要增加校内内部的平安防范措施而且要提高我们学生的平安意识和自我爰护

实力，维护学校正常有序地发展。

二、活动目的：

通过急救、疾病、核辐射学问的宣扬，在广阔学生中普及应急学问，广泛开展自救互救、防

灾避险学问的宣扬，使广阔同学增加平安意识，提高相识，驾驭技能，让学生自己学会自防、自

护、自救、自理，使之能够在意外发生现场刚好进行自救互救，削减伤残和死亡。同时也提高广

阔同学的应急和自救互救实力，为建设平安、和谐校内作贡献。

三、活动意义：

1.随着城市化的'日益推动，城市人口的急增，以及人口老龄化的加快，急救学问的驾驭已

越来越重要。

2.急救学问的普及，体现了社会的文明程度，城市的先进程度和高校生的个人素养。

3.急救学问的普及中也渗透着城市规划的可持续性与合理性。

4.了解一些常见疾病和核辐射的学问，有助于我们应对突发状况。

四、活动内容：

活动对象：在校高校生

活动时间：

活动内容：

(1)张贴宣扬海报；

(2)举办学问竟赛；

(3)模拟现场救援(如骨折的急救措施)

(4)邀请校医为我们作一次急救学问的演讲，并介绍有关疾病和核辐射有关的学问；

急救学问讲座：周三(05-10)下午14:30起先，教室一人员：主讲老师一名，工作人

员若干名(进场须要登记)

五、经费预算：

宣扬费用：元奖品费用：元海报：元

挂横幅：元纸张：元

六、工作人员安排：

活动部：组织竞赛的详细流程，支配组织其他各部协调工作；

文艺部：制作关于本次竞赛的海报进行宣扬;

办公部：撰写本次竞赛所需试题以及试题的评分细则的，进行分数统计记录;

外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师的参加；

七、活动总负责人

时坤汪仕伟谷欧阳陆已兵

附：竞赛流程

1、主持人讲话并宣布竞赛起先

2、介绍嘉宾及参赛人员

3、竞赛起先

4、竞赛中穿插嬉戏

5、评审评分

6、主持人宣布竞赛结果

7、嘉宾颁奖

8、嘉宾退场

9、主持人宣布竞赛结束

10、全体人员有秩序退场

急救学问策划书10

活动背景

生活中常常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避开的。当我们遇到这些事故时，怎样

处理它们才是关键。我们应镇静应对，运用正确的方法将损害减小到最低。因此，我们应了解并

驾驭肯定的急救学问，学会并运用肯定的急救技能。作为现代高校生，我们更应当把急救方面的

学问当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。为此，我校青年志愿者协会的红十字会

开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救学问大赛，普及急救学问，提高学生自救互救的实

力，让学生都能学到基本的急救学问与技能以便应对以后的各种突发事故。

二.活动主题

急救比一比遇事不惊慌

三.主办单位：

XX财经高校校团委

承办单位：XX财经高校青年志愿者协会红十字会

四.活动目的'

1.红十字会的会员已经接受了一段时间的培训，本次大赛可以检验他们的学习成果，也可

以激发他们的学习热忱。

2.本次竞赛可以引起在校高校生对学习急救学问与急救技能的重视，增加大家自救互救的意

识，推广急救培训。

3.进一步推动红十字会运动的普及，宣扬急救培训I,弘扬"人道，博爱，奉献”的红十字精

神。

五.活动时间：

4月

六.活动地点:

XX财经高校仙林校区

七.活动对象：

全体红十字会会员

八.活动流程：

1.活动前期：

（-）宣扬活动：

①宣扬部制作海报和横幅，进行宣扬，4月12日将海报张贴在教C大厅，吸引观众参加，

在中苑食堂悬挂横幅。

②宣扬部设计传单，4月13日在中苑食堂前发放宣扬单。

（二）竞赛试题：

初赛题目：由30道选择题和20道推断题组成，每题两分。

决赛题目：第一环节：10道选择题和10道推断题，每题五分

其次环节：15道选择题

第三环节：操作题：可以是血压测量，包扎伤口，心肺复苏

等，所以应打算好绷带，血压计等必备的竞赛工具。

初赛试题打印下来，弃根据会员人数打算若干份。

（三）物品选购：

奖品及证书

绷带等竞赛用品，依据竞赛试题打算

（四）PPT制作：

决赛现场用的PPT,内容包括开场白和竞赛试题

小贴士，用来在决赛中途播放，可以宣扬一下小贴士

（五）人员支配

急救学问策划书11

一、活动背景

随着现代社会的发展，人们在新的生活模式结构下，在生产、学习、生活环境中发生的危重

急症、意外损害愈来愈屡见不鲜，为能够利用珍贵的黄金时刻，刚好、有效地开呈现场救援，达

到挽救生命、减轻伤残的目的，提高非医学专业人员的急救意识与现场急救实力，向公众普及救

援学问，使他们能够学习先进的基本救援理论和技能刻不待时。

二、活动内容

由苏州市红十字会派老师进行急救学问的PPT演讲和介绍，除了理论学问的'介绍外，另有

实践操作的环节，每位同学均有机会对模特（由苏州市红十字会供应）进行现场模拟急救，并接受

老师在旁的细心指导，从而加强亲身体验，进一步保证急救技能学问的学习和巩固。

三、主办单位

苏州市红十字会，苏州科技学院红十字协会，苏州科技学院高校生青年志愿者协会策划主办

苏州科技学院外国语学院Sunshine青年志愿者协会承办

苏州科技学院各学院青协分会协办

四、活动对象

针对我校全体高校生，以自愿报名方式，依据报名状况开班，分班进行教学培训。

五、活动时间

x月x日起至x月x日

六、活动地点

校内某一多媒体教室

七、前期打算

1、面对全校进行急救学问培训活动的宣扬，进行报名工作；

2、依据报名状况进行统计和分班，其中x月x日所开设的班共20名学员参加，其余学员

平均分成三个班，于x月x日、x日和x日；

3、通知报名的同学参与急救学问培训班的时间与地点；

4、借某一个固定的多媒体教室；

5、同苏州市红十字会进行接洽，确保活动按时、顺当地开展。

八、时间支配

1、x月x日至x月x日，面对全校，进行急救学问培训的宣扬和报名工作；

2、x月x日至x月x日，进行报名状况的统计与反馈；

3、x月x日至x日，与苏州市红十字会进行接洽，双方进行活动时间和地点的确认；

4、x月x日起，每周开一次培训班，于周三下午13:00-17:00进行为时3~4小时的急

救学问培训，x月内共开设四次班；

5、x月x日下午13:30,进行全部学员的结业仪式，颁发由校青协认证的结业证书，并对

评比产生的20%的优秀学员进行颁奖。最终，由活动方代表对本次活动进行总结。

九、宣扬和招募方式

1、联系石湖广播站，在广播中以问答的采访形式进行宣扬；

2、在食堂门口张贴宣扬海报，宣扬本次活动的主题和内容，海报上注明此次活动的报名负

责人的联系方式，有意者将自己所在学院、班级、姓名、联系方式发于负责人，由负责人进行登

记和统计；

3、也可由各院青协帮助招募本院学员，统计好各院学院学员的学院、班级、姓名、联系方

式，于报名截止日前5匚总至校青协或外国语学院青协分会。

十、活动流程

活动宣扬一报名工作一报名状况统计并进行分班一联系苏州市红十字会T通知报名的同学

活动的时间与地点—急救