初中班级规章制度

初一班级管理细则

班级管理制度就是为协助同学们养成良好的学习、生

活、工作习惯，抵达初中学生综合素质教育水平以及学校对

班级四项评比管理规定，营造文明班级、先进班级气氛..•来

看下面：

□初一班级管理细则

□班级管理QJ、组制）记分细则

□记分项目：①、作业状况②、课堂发言状况③、组内

默写及背诵过关状况④、

□组内组员考试名次进退步状况⑤、纪律状况⑥、卫生

状况

□记分原则：

□一、作业：每天不完毕每人次（包括没带、作业没记好，

完毕状况潦草;容许有少许不会的题目）扣5分。

□当日没有补完每人次再扣5分，假如第三天仍旧没有完

毕，则加倍扣分（10分）。

□二、课堂发言:课堂发言时容许组内互助，为其发言作

深入补充阐明，但不容许出现组内互相提醒的现象，拒绝

“打

□课堂问题发言超过3人仍旧没有答对，后答对者小组直

接加10分。

□本环节的加分由各认课教师自定，不过组长发言时，所

得分数一律减半（5分）。

□三、默写及背诵:默写的收发一律按小组为单位。

□每次默写全对则小组加10分，二次过关通过的小组不

加不减,但仍旧没有通过的小组每人减10分（累加），下课

后由小组组员留下为其辅导过关。

□（基础较差的同学有最低原则线，由任课老师和组内同

学共同制定最低原则），假如有人举报作弊者，经核算后组

内一次性减30分。

□四、考试状况：

□（1）月考段考之后，该小组内组员每进步一种名次，加

10分，退步5个名次，扣5分。

□（前6名的同学只要不出前6名，退步也不减分）

□（2）月考段考，单科成绩第一名的小组加150分，第二

名的小组加90分,第三名的小组加60分.各科总分第一的小

组加300,奖3个五角星；总分第二的小组加200分，奖2

个五角星，学生总分第三的小组加100分，奖1个五角星。

□成绩退步最大的小组剪100分，1个黑五角星。

□（3）期中、期末考试后，按组内组员学科等级状况加分

或减分。

□A等（80分以上，语数英96分以上）加80分;B等（70-79

语数英84-95）加60分;C等（及格以上60-69）加30分，D等

（不幸获得死不暝目奖者），点名提醒（拟加20,假如下

次）（45-60分的不加不减）；E等（不及格且45分如下）减5

分；（20分如下的）减10分；

□（4）、学科测试、期中、期末考试后，进入年级前10名

的给所在小组每人次加200分;年级前11—30名的给所在小

组每人次加150分;30-50名的给所在小组每人加100分;前

100名的每人次加50分。

□五、纪律：

□有下列状况之一者，每人次扣所在小组5分。

□1、上课违反纪律者，如说话、走神、睡觉、看课外书、

吃东西、传纸条等。

□3、上课迟到，在校园及走廊追逐打闹者。

□4、不尊敬师长，顶撞师长者。

□5、损坏门窗等公物者。

□6、在班内散布谣言及欺负同学者

□7、带MP3、进教室者。

□8、无端不干值日者。

□六、卫生:按照学校值日员检查扣分、加分状况，为小

组进行双倍加减分（10分）。

□由卫生委员进行记录。

□七、奖励与惩罚

□1、一周下来，小组作业无缺交的，加20分。

□全员操行良好的，加20分。

□2,为班级或学校做好事者，给所在小组视状况加5T0

分。

□每为班级每加1分，就为该小组加10分。

□来办公室，或者在学校范围内帮老师或者学校义务劳动

的，每人次加5分。

□3、本组组员有参与校级以上的竞赛或演出的，每人次

加10分。

□南宁市级的，获得获校级1等讲加100分，二等奖80

分，三等奖加50分，优秀奖30分。

□学校级的，一等奖80分，二等奖50分，三等奖，30

分，优秀奖20分。

□班级的，一等奖50分，二等奖30分，三等奖20分，

优秀奖10分。

□为所在小组奖励一种红五角星。

□4、运动会、越野赛上积极参与的，每人加5分，为班

级每加1分，就为该小组加10分（按所获得名次，给小组加

分10-50不等）。

□5、但凡出现严重违犯纪律的，如打架、偷盗、上网吧、

谈恋爱、考试作弊等，每人次扣所在小组10分。

□6、根据一周来，课堂发言状况、作业状况、考试状况、

及课堂纪律等，由任课老师每周评出“最佳语文小组”、“最

佳英语小组”等7个最佳学科小组，奖1个红五角星。

□7、奖励标志：每周进行一次统总，奖励前四名，分别为

4颗、3颗、2颗、1颗红五角星。

□最终一名为2颗黄五角星,倒数第二名为1颗黄五角星,

以作警示。

□最终一名的小组周一班会后由班主任召开小组会议，每

名组员分析本组落后的原因，并商讨出对应的对策；

□每学期进行一次统总，红五角星最多的小组获胜。

□第一名的小组所有组员的三分之一可评比为三好学生

（组内组员有大的违纪现象者除外）。

□组内黄五角星超过10个者，无权参与任何的评比。

□有关分值汇总：

□①、课代表对每天的作业状况必须有明确的记录，并将

所检查的成绩于当日下午下晚自习课之前公布于班级内的

登记表格上。

□②、默写及背诵过关状况由各课代表负责，将核分状况

做好记录，并眷写在张贴于班级内的登记表格上。

□③、史政地生等各科识记的内容没有按老师的规定掌握

的同学，必须于被检查当日必须找到课代表检查过关，课代

表处要有记录。

□不过关者其所在组减10分，班主任老师对课代表的工

作进行抽查，若出现课代表偏护现象的，课代表所在组减20

分。

□④、总核分由班长负责，每周周一公布一周的总分状况,

成果上墙。

□（需要强调的是，无论评价原则怎样变换，均应坚持把

握“尊重个体、强化小组”的原则。

□学生个体的荣耀是小组的荣耀，学生个体的失败同样是

整个小组的失败。）

□初一班级管理细则

□班级管理制度及量化细则

□第一章总则

□第一条：为加强班级建设，创设一种良好的学习环境，

形成健康向上的班级风貌。

□特制定本班级量化管理条例。

□第二条:本条例对本班有效，所有班级组员都必须遵守。

□第三条：本条例最终解释权归班委会所有；开学第二周

开始施行。

□第二章班级精神

□第四条：自信、自立、勤俭、励志、合作、竞争是本班

的班级精神。

□自信：自信是成功的前提，所有的同学都应当树立坚定

的自信心。

□自立：自立是成功的基础，每一种班级组员都要锻炼自

己的独立生活能力，坚持自己的事情自己独立完毕，不依赖

家长和他人。

□勤俭:勤能补拙，只要勤奋，任何人都能获得成功；节俭

不仅是习惯，更是优良品质。

□励志:要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。

□合作:班级是个大家庭，需要全体组员团结协作，要认

识到集体的力量和团结的重要性。

□竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开

公平、公正的竞争。

□第三章班级管理

□一、常务班长职责

□1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的

开展，在为同学服务中不停提高自己的管理水平。

□2、及时传达学校及班主任对班级活动的规定，并组织

同学将规定落到实处。

□3、及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校

时，可代行班主任的责权。

□4、负责领导指挥班委会组员开展工作。

□凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委

会组员。

□5、负责指挥、监督各班委组员、值日班长、各小组长

积极积极地开展工作。

□6、通过竞选产生的班长，任期一年。

□任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。

□二、班委会委员职责

□1、班委会设纪律、劳动、生活、体育、文艺五位委员,

加班长4人，共由9人构成。

□2、管理班长:协助班长做好纪律、卫生等平常管理工作,

尤其是早读、课堂纪律。

□督促、检查值日班长、卫生、生活委员和各小组长工作。

□做好本班同学的出勤登记（病假、事假、旷课、迟到姓

名、时间、人数），协助生活委员做好班风班貌的管理工作。

□4、学习班长:负责班级学习状况，搜集同学的提议、意

见，并及时向班主任反馈同学的学习困惑，积极、委婉地

与任课老师沟通等。

□每天向各小组长汇集各学科疑难问题，并协助处理。

□负责期中、期末、抽考的成绩记录、排名及公布等工作。

□负责对各科代表的管理和考核，并评估他们的工作体

现。

□提高自身素质，掌握良好的学习措施并做好推广工作

等。

□3、文宣班长:负责计划、组织主题班会活动，每周1次。

□督促、检查宣传、文娱、体育、生活和科代表工作。

□负责元旦、国庆文艺汇演等工作。

□负责班级黑板报的刊出工作，保证黑板报质量。

□负责教室的布置和美化。

□负责班中的各宣传通告、材料张贴。

□发现、宣传、记录班级的好人好事。

□4、纪律委员：维持班级纪律（包括早读、课间、午休、

下午自习课、大型集会等纪律）监察督促值日班长、各纪律

组长做好纪律工作。

□记录多种违纪状况，调解同学间的矛盾。

□作好“每日学生考核”中的“影响课堂纪律”“违反其

他纪律”指标的记录。

□与值日班长一起负责管理班内纪律。

□做好违纪同学的减分记录。

□6、劳动委员：负责班级卫生打扫的指导工作，组织好全

班大扫除。

□督促、检查值日同学每天做好教室或卫生区清洁卫生工

作，坚持“一日三扫二

□分派班级的各项值日工作，每次和值日班长一起给值日

工作做一种总结。

□确定加分和减分。

□负责管理、组织、自检大扫除。

□7、生活委员：负责指导班级各生活组长对工作与否认

真，对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换；负责收取午餐

费、学杂费、班费等班级各项费用；与管理班长一起负责班

费的保管及记好班费往来帐目，并于必要时向同学们公开；

与管理班长一起负责指导、监督管理服装、发型、零食等项

工作的开展工作等。

□8、体育委员：负责全班各项体育活动。

□详细领导同学们的跑步、眼保健操、体育活动课、运动

会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人;

协助体育老师上好体育课。

□9、文艺委员：负责班级的文娱活动的组织与开展；负责

班歌的学唱活动，选定教歌人并协助其完毕任务;负责校运

动会、广播站、各类社团的送稿等，协助文宣班长做好教室

文化的设计与宣传工作。

□三、值日班长职责

□1、负责记载当日的出缺席状况，问询原因，按照细则

予以惩罚或酌情处理。

□2、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、

处及。

□3、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至

在走廊打闹的行为。

□4、领导值日小组搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖

地一次。

□及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征

求值日学生对班级卫生工作的意见。

□5、协助体育委员，督促同学们认真做好“两操”。

□对不认真的同学，予以批评、惩罚。

□6、选择一条对班级现实状况有针对性的格言，早读前

写在后黑板的右侧。

□7、协助体育委员做好体育课前的准备工作。

□8、在《班级日志》上写当日的工作总结，提出提议供

第二天的值日班长参照。

□9、记录各位同学当日的分数;连同《班级日志》交给下

一位值日班长。

□四、科代表职责

□1、负责上好本学科早读和课前准备工作。

□2、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发

试卷，准备课堂用品，协助老师做演示试验，协助老师做分

组试验的准备工作等。

□3、协助老师调查、分析本学科学习极端后进同学的困

难、障碍，并竭力协助其排除一部分

□4、负责记载历次考试成绩，并对成绩升降进行分析，

为同学们提供指导，给教师当好参谋。

□5、负责本学科爱好小组的工作，带动本学科学有所长

的同学，使其发展更快。

□五、公共物品承包责任制

□1、承包某项物品者须保持该物品的清洁。

□在校卫生大检查时，不得因该项不合格而扣分。

□2、承包者要保证该项物品的合理使用：承包窗户者，热

天负责开窗；承包灯具者，光线暗时及时开灯，光线好时及

时关灯。

□3、提高物品的使用率。

□如：承包暖壶的同学要使需要喝开水的同学有水可喝；

承包花盆的同学要及时浇水等。

□4、保护物品不被损坏，及时加以维修，损坏严重的，

查清现任者，及时赔偿或更新。

□5、详细承包人

□(1)各人负责保管自己的课桌椅，如有损毁，自己想措

施处理或上报班主任。

□(2)各人负责自己座位一平方米内的地面和墙壁卫生及

书桌的整洁。

□第四章多种常规

□一、一平常规(每天必须做到的事，家长要尽到监督责

任。

□)已单独张贴。

□二、一周常规

□1、周一早读公布上周各小组得分状况;通报上周存在的

问题，提出本周的奋斗目的。

□2、每周一次主题班会，由班长确定主题，研究班级管

理细则的可行性，民主讨论班规班法。

□3、双周开展一次智力竞赛或现场答疑活动。

□4、周三下午第三节是自习课，由学习委员和班长商讨

决定详细学习内容。

□5、每周一次阅读课，教师选择学生喜欢的作品给学生

朗诵，可由学生推荐，也可让学生自读喜欢的课外小说、诗

歌、剧本、散文等。

□6、每周语文课堂上至少要搞一次竞赛，或看读得快、

写得快，或看背得快。

□7、每周安排一次练钢笔书法的时间，安排在语文课或

自习课上进行。

□9、每周一次大大扫除，各人座位一平方米内的卫生自

己负责，公共区域由生活委员和值周班长商讨决定值日人

员，任何人必须服从。

□每次大扫除由一排同学负责，其他组同学学习。

□10、座位按照一定次序每月调换一次。

□12、定期组织一次读书交流会，交流读书体会，总结合

理的读书措施，畅谈读书感悟，陶冶情操。

□第五章奖分制度

□1、每天记录一次，每周公布一次。

□每月评比一次。

□2、每次单元过关考试，满分者加5分，90分以上加4

分，80分以上加3分，70分以上加2分，60分以上加1分。

□3、期中期末等学校组织的考试，年级内前10名者各加

10分，11-30名加8分，31-60名加6分，61-100名加4分,

101-150名加2分,150-200名各加1分。

□原没有进入前100名，现进入者加5分;如前进名次多

者，以进步的名次除以10,四舍五人加分。

□4、单元过关考试前进一种档次加2分，以此类推。

□（每10分一档）

□5、各科作业完毕良好加1分，优秀加2分;上课积极回

答问题，每次加1分。

□6、为班级赢得荣誉者加2分。

□7、积极协助他人学习、劳动者，经查属实加2分。

□8、积极举报他人的不良行为者加2分。

□9、拾金不昧，做好人好事者视状况酌情加2--5分。

□10、由于某生给班级加分，每加1分给该生加3分。

□11、黑板报、手抄报，在级内前3名，以第3名开始依

次加1、3、5分。

□12、参与学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛

及各科竞赛等，获个人一、二、三等奖的分别加5、4、3分;

获集体奖的每个参赛选手加6分。

□13、思想进步加1分。

□14、积极参与多种活动附加2分。

□15、认真劳动并杰出完毕任务附加2分。

□16、一周之内，满勤的（不缺席、不迟到、不早退）加1

分，一周不失分附加2分，持续二周不失分的加4分，以此

类推。

□17、未尽事宜，由班委会商议决定，酌情加分。

□第六章罚分制度

□1、在学习中，抄袭作业者，抄者扣5分;故意协助他人

抄袭者扣10分。

□2、不准时完毕作业时扣2分，被老师批评的，另扣2

分。

□3、考试作弊一次扣10分;协助他人作弊者一次扣20分。

□4、单元过关考试每下降一种档次扣2分。

□5、学校组织的考试中，成绩退出前100名者，扣5分;

退步达10个名次者扣3分，后来每退5个名次扣1分。

□期中，期末考试在级内1000名之外者扣5分，1100名

如下扣10分。

□6、学校组织的卫生检查、文明礼仪检查每扣1分，扣

负责人3分，负责人扣1分。

□7、在教室内乱扔果皮，纸团，瓜子皮，饮料袋，随地

吐痰者，每人次扣1分。

□向楼下扔东西者扣2分

□8、平常值日或卫生大扫除，无端不值日的扣1