2024年大学的英语学习计划

2024年大学的英语学习计划

大学的英语学习计划1

以前高中时期学英语的时候可能更强调应试（语法词汇都很程式化），到了大学阶段应该注重

听说读写译综合发展和英语的实际运用。

1.听说。听是输入，说是输出，所以听力是口语的前提。你可以常上英语学习网站，比如普

特（putclub）、沪江英语（hjenglish）上面有很多听力材料，有不同的难度梯度。如果你本身英语

还不错的话,可以从上面多找一些VOA、BBC和CNN的新闻和报道（有音频有视频），然后做

精听练习。先听一两遍，搞明白mainidea,然后再以句子意群为单位，精确地repeat其中的

每句话（重复的时候注意模仿原音中的发音、语调、停顿等）。这样的训练可以很实在的提高你的

英语听力实力。经过一段时间（一个月、一学期…）的密集训练，你就会发现听英语的时候不再是

“朦朦胧胧”的，而是很清楚的知道老外在讲什么。

另外还有一种提高听力的途径就是看美剧英剧，这个方法既能娱乐放松，同时又锻炼了耳朵

的敏感度，学习到新鲜实用的口语表达。像经典的情景喜剧《老友记》《老爸老妈浪漫史》《生

活大爆炸》等等，如果对喜剧感觉一般般的话，可以选择剧情类的（美剧在这方面提供的选择超

多的，校园、科幻、司法、医务等等），你可以去伊甸园和美剧迷这样的网站论坛上多去看看别

人的推荐和分享。

2.阅读和写作。其实中国大部分学生的英文写作能力是对付考试的，所以这种文章都有套路,

词汇运用也有限。阅读是积累词汇，扩大知识面和信息量的'最佳途径。推荐大学生多看看外刊

（Newsweek新闻周刊、Time时代周刊、Economist经济学家、Times泰晤士报、Guardian

卫报等等），从这些报纸杂志的文章里，你能涉猎到西方社会的文化、经济、政治各个层面，而

且熟悉西方人的逻辑和思辨。这些外刊都有其官方网站，可以定期上去浏览，并保存一些视角新

颖、文风犀利的文章，做做翻译练习。

英语强调积累，所以要在每天的生活里贯穿英语的学习，而不是集中一两个月应付一下考试

然后将其抛之脑后的刃诔中学习。如果你觉得缺乏学习方向和动力的话，也可以参加培训充充电。

苏州的译阁乐是我很想推荐的机构，专门培训上海中高级口译，对于想提高英语的同学还是很不

错的选择。其实学英语最重要是能对英语产生兴趣，另外就是可以多说多练培养良好的语感，语

感好了即使有很多单词不认识，都可以在语境中猜出来，否则枯燥的背诵只好导致更快的忘记，

可以去青岛韦氏英语学校看看，韦氏专职教师全来自美国和加拿大，教授纯正的北美英语，随时

更新的原文教材，更体现原汁原味的北美文化，在韦氏只能讲英语，相信只要你用心学，可以学

得很地道。

大学的英语学习计划2

根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150

个单词，六级考试的语速达每分钟160-180个单词。大纲对于语速的要求提高了，并且语音也

开始丰富。

提高听力应该从以下几方面着手

1、严把语音

2、扩大听力的'词汇量，熟悉英文的惯用表达

在背单词的时候，一定要注意对单词发音的掌握。最好找一本有录音磁带的单词书。这种记

忆方法不仅可以通过听音帮助记忆，也可以给听力打下良好的基础。

工熟悉场景

跟单词的记忆一样，听力也应该放在不同的场景中练习，熟悉不同场景的各种表达方式。输

入和输出是相辅相成的。例如旅馆场景，电话场景，餐馆场景，机场场景等。

4、精听与泛听相结合

精听是基础。所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。可以采取以下几个

步骤：首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。第二遍要逐句听，把每句话听透。尽量

不要参考录音文字材料。第三遍时在精听的基础上，将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺

补漏，真正找到自己听力的薄弱环节。

泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平时可以听《新概念》第二册，英语九

百句等。中级水平是可以选择《新概念》第三册，走遍美匡。也可以听中国国际广播电台的英语

新闻或者VOA的慢速英肺闻。高级水平时可以听电影原声录音。

大学的英语学习计划3

又一年寒假到来了！这次寒假大约有五十多天，而四月份马上就面临专四考试了。为了更好

地准备专四考试，这个寒假绝对不能荒废！！因此，我制定了以下计划：

一、每个星期做两套专四真题，严格按照时间要求，完整地完成试卷；

二、每两天背一课单词，周末总复习；

三、每天听一篇听写，精听；

四、每天看英文电影或电视剧（《lietome》«gossipgirl》）

我要好好努力！为了最初的梦想，拼了！！

大学的英语学习计划4

首先要抓好专业课。抓住了专业课就等于抓住了基本功。

把舞会，约会，网会变成阅读，听力，翻译，您会发现你的到的更多。

翻译需要深厚的汉语功底，所以请您英汉并重，千万别忽略了汉语素养的提高.但是时间总

是有限的，我建议您多看些大书虫之类英汉对照的书籍，最好是外研社出版的，译文质量高些。

难的资料可以粗读，刚开始可以先读汉语后读英语，比如鲁迅的作品。简单一些的可以英汉对照

互译，边阅读边在心里翻译，比如海明威的一些作品。

打好了坚实的基础还要花些时间来做些翻译联系，选择些短小精炼的散文中英文对照书籍，

去质疑问难。

3."自求自得"—就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，

培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书应当把所学的知识加以消化吸收，

变成自己的东西。

4."博约结合”——就是要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研结合起来,众所周知，

博与约的关系是在博的基砧上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，

一是要广泛阅读。二是精读。

5."知行统一”——就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不

用。.知者行之始，行者知之成"，以知为指导的行才能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，

以行验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。因此，知行统一要注重实践：一是要善于在

实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，

解决实际问题。

单词：毫无疑问是第一关。大纲标准是4500左右，但是这里面包括很多我们已经认识的、

词汇，所以真正需要背的只有大约20xx左右（当然，视个人情况而定，或许还会更少）。我个人

匕啜喜欢被普通的单词书，一页一页地背比较有成就感，但是很多人觉得这种方法过于枯燥。我

见过的匕啜好的用"方法"背单词的书是星火英语出的一五《15篇文章贯通四级单词》，这本

书用比较少的篇幅囊括了大部分四级词汇，相对于《胡敏读故事记单词》来说，更容易。关于背

单词我唯一的建议就是尽快集中突破——用三天时间，每天读5篇.千万不要按照原来的习惯，

一本书计划要一个月，另附肯定难以坚持，过两天就不愿意背了。一定要一鼓作气，拿出多一点

的时间一次攻克。不要认为3天攻克四级单词是不可能的，其实这一点都不难——我是说，这

一遍不要试图记住每一个单词的每一种意思只要记住一个意思就可以了，以后你还会慢慢接触，

但现在一定要快速突破一遍。

语法：语法就不要系统地学一遍了，一来没时间，二来也没必要。只要对照语法书把语法选

择题进行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一个修饰成分，它们之间的关系，分

析几十个句子之后语法就基本上清楚了。

阅读：词汇量是基础，一定要做到第一步。在这方面我见过的匕匕较好而且最有可操作性的是

李传伟老师提出的方法。我抄在下面，你可以参考。原文是针对考研阅读的，但是方法适用于四

级。

考研英语阅读精读的有效方法五层递进学习法

考研阅读的文章都需要细读(closereading),即精细阅读。如何精细阅读呢?本文拟介绍一

种行之有效的方法---五层递进学习法，即从五个层面上把握阅读文章与试题。

1.把握中心思想层

2.概括段落大意层

3.深入剖析文章层

4.摘录背诵佳句层

5.换位思考命题层

这些层次有涉及基础的，如第三层---深入剖析文章层与第四层---摘录背诵佳句层，就是关

于如何突破词汇与难句的。也有涉及宏观方面的，如第一层-一把握中心思想层与第二层--概

括段落大意层。还有涉及命题思路的，如第五层---换位思考命题层。在复习考研阅读的过程中，

可以按照上述顺序阅读和分析原文.

大学的英语学习计划6

大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段：即四级，六级，六级后阶段。

四级词汇是4200个，六级词汇在此基础上增加1300个，六级后再加1000个。这样整个

大学英语的词汇量是6500个。最新调整的.考研英语大纲词汇量从以前的5300个调整至5500

个，并且大纲中去掉了汉语释义，要求考生全面把握单词的各种含义。开始的时候，一天记忆

30-50个单词比较符合记忆习惯。充分利用各种可利用的时间反复记忆，才能真正记住。

大学的英语学习计划7

一、网络自主学习的目的和要求

教师指导下的网络自主学习是以教育部颁发的《大学英语课程教学要求》为依据，以培养学

生的自主学习能力为中心，在教学中充分发挥现代教育技术尤其是网络和多媒体技术的优势，构

建个性化的大学英语教学模式，从而提高学生英语综合应用能力，尤其是听说能力。作为主课堂

的有力补充，其目标在于培养学生独立思考能力和自我管理能力，提高学生英语学习的能动性和

学习兴趣，巩固主课堂的语言知识，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素质，以适应我国

社会发展和国际交流的需要。学生必须学会在教师的指导下自主安排英语学习时间，学会独立使

用多种媒体网络教学资源，学会选择适合于自己的学习材料，制定适合自己水平的学习计划。

二、具体安排

1.网络自主学习时间：大学外语（A层次）班级开展教师指导下的网络自主学习，每周2个

小时，共30小时。第17周为网络自主学习成绩汇总和统计时间。

2.网络自主学习的内容：

网络自主学习的内容主要包括：任课教师发布的每个单元的学习计划、网络作业、单元测试

以及根据本班的实际情况额外补充的自主学习内容。具体内容如下：

⑴学习计划：

蓝鸽平台：任课教师可运用蓝鸽语言学科平台的学习计划模块发布《全新版大学英语综合教

程1、2》教学单元的学习计划（以资米书叟索中的点播类为主），并要求学生在规定时间内按时按

量完成各个单元的学习计划;教师可在学习计划里的跟踪学习计划模块查看并监督学生学习计划

完成情况。

新理念平台：任课教师可运用与课本配套的新理念平台布置各个单元的课文及生词预习、课

后练习等相关学习计划，教师可在教学业务中的‘班级学习查看模块里查看并监督学生学习计划

完成情况。

⑵网络作业：

蓝鸽平台：任课教师可运用蓝鸽语言学科平台的作业系统模块布置《全新版大学英语综合教

程1、2》教学单元的作业以及大学英语四级的相关练习。在作业系统中,教师可选择自编试题

或使用蓝鸽资源库中与课本单元相关的配套练习和四级各人模块练习组合成作业习题，并要求学

生在规定时间内完成并提交作业，每单元至少布置一次网络作业。任课教U币可利用作业系统里的

跟踪及分析、成绩统计、作业辅导、作业批改等功能模块及时了解、评阅与监督学生作业完成情

况。

新理念平台：任课教师可运用新理念平台布置各个单元的课后练习，并在教学业务中的班级

学习查看模块里查看并监督学生网络作业完成情况。

⑶单元测试：

蓝鸽平台：任课教师可运用蓝鸽语言学科平台的作业系统模块布置《全新版大学英语综合教

程1、2》教学单元的单元测试，并要求学生在规定时间内完成并提交，每单元一次单元测试。

任课教师可利用作业系统里的相关模块批阅和统计成绩。

新理念平台：任课教师可运用新理念平台里配套的单元测试卷进行单元测试

（每单元共6套试卷，系统随机抽取一套测试），并在教学业务中的测试批阅查看模块中批阅

和统计成绩。

⑷任课教师额外补充的自主学习内容：蓝鸽平台：任课教师根据本班英语学习的实际情况利

用自由学习和技能训练模块每周布置给学生一定的学习任务和规定相应的学习时长，并可在自由

学习里的学生学习情况查询模块和信息杳询里的学生上机信息直询模块查看和监督学生的自主

学习情况。

新理念平台：任课教师可运用新理念平台里的课外资源布置给学生一定的学习任务。

3.教师对网络自主学习的管理监督：

⑴任课教师负责布置和指导学生网络学习内容。任课教师按照上课内容布置相应的网络学

习任务以及补充一定的自主学习内容；

⑵任课教师每周至少登录网络平台一次检杳学生网络学习任务完成情况并进行记录，并在

课堂抽查网络学习所学内容；

⑶任课教币可通过两个平台里的公共论坛与学生交献语学习方面问题，并可利用蓝鸽平

台学习计划里的问题答疑模块与作业系统里的作业辅导模决以及新理念平台辅助功能中的学生

疑问解答模块在线解答学生作业与英语学习相关的问题。

三、教师指导下的网络自主学习成绩评定方式

通过学生的上网学习时间和网上学习的成绩，任课教师在学期末给出网络自主学习成绩，并

作为《大学英语I、II》总评成绩的一部分。

网络自主学习成绩由上机机时（不少于30小时）、网络作业完成情况以及单元测试成绩构成:

网络自主学习Q00分）

上机机时（20%）网络作业（30%）单元测试（50%）

大学的英语学习计划8

一.主要目标

每天保证一定的阅读量，一定的听力时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识的

去记忆好的句子。日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。争取获得优良成绩,

能切实学到丰富的专业知识和要出常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积

极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。

二.设立此目标的依据

1.阅读量不足，知识面小。

2.听力能力差，不能达到精听的效果。

3.经常出现中国式英语，口语不够地道，习惯中国性思维。

4.学习的自觉性不够高，没有计划造成时间的浪费。

三.本阶段个人学习存在的不足、困惑与解决措施

不足：

L英语基础薄弱

2.对英语的兴趣不是很高

3.学习方法单一，学习策略滞后

4.没有坚持每天阅读，听英语听力，用英语交流

困惑：

1.单词量大，生僻单词多，记不住单词

2.翻译句子时不够地道。

3.口语对话时不流畅，句子单一，语法错误多。

4.课堂笔记来不及记，重点难点没完全掌握

解决措施：

1.可以听广播,MP3而且可以更好的.把零碎的时间用起来，培养感觉.

2.多光顾一些英语网站，比如英文半的雅虎，或是VOA,BBC等的网站。

3.多和外国人交流

4.课前要反复阅读课文，查生词，了解大概内容。

四、下一阶段的学习方法

1每天看英语材料和听英语广播，寻找学习环境，利生一切机会去接触英语。在课堂上试着

讲英语，平时同学之间交流时多用英语，不要怕出错。

2.同时要建立每周学习生词的目标，在记录词汇本里，记录各种各样的生词，短语。

3.多阅读，精泛并举。了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景。

4.听广播，读地方报纸

5.学习中遇到困惑，多翻阅语法书。

6.坚持写英语日记。

7.用小本子抄写阅读时看到的生词、优美句子和实用句子利用排队、等车等缝隙时间背诵。

五.学习时间安排表

1.周安排表

2月安排表

大学的英语学习计划9

初入大一，着重积累

刚刚进入大学，面对一个崭新的环境，新生都需要花一定的时间来适应大学不同与高中的'

学习节奏，由于很多学校大二才允许参加英语四级考试，所以大一的时候，考生并没有备考复习

的压力，这时候切忌忘乎所以，完全放弃对英语的学习，相反，这一阶段大家的重心应在提高英

语基础实力方面，听说读写是这个阶段的重点。平时，多看些原版英文电影、系列剧和国外名校

公开课。该阶段要坚持背诵，尤其是对单词的记忆，毕竟词汇是学习英语的基础，大学英语四六

级的词;匚量要求为5000个左右，从大一就开始掌握这些词汇,后期英语学习起来就会轻松许多。

步入大二，一举通关四六级

进入大二的时候，各种证书考试接踵而来，应试的压力全面袭来。首先就是英语四级，这一

年在大学里应该算是很忙碌的一年，考生最好在大二阶段就“搞定"英语四级，否则会影响后面

的学习。最理想的状态是在大二下学期和大三上学期把英语六级搞定。这个时候前期的英语基础

作用就显现出来了，基础过硬的考生英语四级基本不用再费劲复习，基础薄弱的学生这一年一定

要加紧复习，一举通关四六级。

紧促大三大四，合瞰!划未来

进入大三、大四学年，大家都已经渐渐习惯大学的生活和学习节奏，真正的考验也来自于这

个阶段，对于很多英语四、六级尚未通过的学生来说，时间的分配显得尤为重要。大多数人会进

入考研和出国的安排阶段，不管是研究生入学考试还是托福、雅思、gre（美国研究生入学考试）

或gmat（经企管理研究生入学考试），这几种考试都属于高端考试，同时对于英语的要求也很高，

及时四六级考过了，考生依然不能放松对英语的学习。

大学的英语学习计划10

大学英语四级是我们每一个大学生都必须要通过的考试，但我自己的英语基础是比较的差的，

在高中阶段英语成绩就算不上很好，在高考的时候也只是一个及格的分数，再加上我们学校大一

是不允许报四级的，所以很多的知识都忘记了。在大学的英语课上我也没有认真的听，想要凭借

基础通过四级考试是匕俄的困难的所以我想要给自己制定一个计划顺利的通过这一次的考试。

一、单词

单词是英语学习中最基础的一个部分了，若是没有学好单词在英语的学习上是会有很多的困

难的，所以我决定先从单词开始复习。我的计划是每天学习30-50个单词，视时间和自己的精

力定，在背单词的同时也要复习自己之前背的单词，每天都积累一下词汇量，打好基础。

二、词组

很多的单词都会有一些固定的搭配，在写作中可以利用这些搭配来提高自己的作文水平，在

阅读理解中也经常会出现一些常用的搭配，比如在填空题中就能够通过这些固定搭配得出答案,

所以在学习单词的同时也应该要记住它的一些固定的搭配，学会要怎么去运用这些搭配。

三、语法

在英语中是有很多的语法的，有一些是很简单的，在高中阶段也已经学过了，现在复习起来

也比较的简单，但是也有很多是在高中阶段就没有学好的，所以现在需要花很多的时间去学，我

的计划是在网上找一些这方面的'课程去学习，因为只靠自己的话是肯定学不好的。

四、阅读

阅读在四级考试中占的分数是比较的大的，所以阅读这一部分自己是肯定要花很多的时间去

学习的，想要提高阅读的分数主要就是要多刷题，培养自己做题的感觉和速度，这样就能够掌握

一些做题的方法。我是买了一些之前四级考试的真题的，计划是每天做一套阅读的题目。

五、听力

听力在考试中也是比较重要的一个部分，提高听力的成绩的方法也是要多听，同时去掌握一

些听听力的方法，我的计划同样是每天做一套听力的题目。平时也可以多看一些英语的电影和电

视剧，不看字幕和翻译，多看几遍。

六、作文

作文一直都是我学习的一个难点，所以我想自己应该要学着怎么在作文中去写一些比较好的

词组和句式，提高自己作文的分数.我的计划是每天写一篇作文，作为练习，一方面是提高写作

速度,一方面也是让自己的作文写得好一点。

我相信通过这样的学习我的英语水平是一定会有提高的。

大学的英语学习计划11

过去在高中学习英语的时候，可能会把更多的重点放在考试上（语法和词汇非常程式化）。在

大学里，我们应该注重听、说、读、写、译的全面发展和英语的实际应用。

一、听到了。

听是输入，说是输出，所以听是说的前提。你可以经营去英语学习网站。比如putclub和

hjenglish上面有很多听力材料,难度梯度不同。如果你的英语不错，你可以从美国之音、英国

广播公司和美国有线电视新闻网找到更多的新闻和报道（音频和视频），然后进行强化听力练习。

听一两遍理解大意，然后按照句意群准确复述每一句话（注意模仿语音、语调、停顿等。在

原始声音中重复时）。这种训练真的可以提高你的英语听力。一段时间后（一个月，一个学期）。，

你会发现听英语不再是"朦朦胧胧"，而是清楚地明白了外国人在说什么。

提高听力的另一个方法是看美剧和英剧。这种方法不仅可以娱乐放松，还可以锻炼耳朵的灵

敏度，学习新鲜实用的口语表达。像经典情景喜剧《老友记》《爸爸妈妈浪漫史》《生活大爆炸》

等。，如果你对喜剧感到平庸，可以选择戏剧（美剧在这方面带来很多选择，比如校园、科幻、

司法、医疗等。），也可以去伊甸园、美剧迷等网站论坛看看别人的推荐，分享更多。

二、阅读和写作。

事实上大多数中国学生的英语写作潜力是应对考试所以这些文章有套路，词汇使用有限。

阅读是积累词汇、扩展知识和信息的最佳途径。建议大学生多阅读外文期刊（新闻周刊、时代时

报、经济学人、时代时报、卫报等）。）、从这些报刊杂志的文章中，可以涉猎西方社会的'文化、

经济、政治等方面，熟悉西方人的逻辑和思辨。这些外文期刊都有自己的官方网站，可以定期浏

览，并保留一些视角新颖、风格犀利的文章进行翻译练习"

英语强调积累，所以我们应该把英语贯穿在日常生活中，而不是集中一两个月的时间去应付

考试，然后把考试抛在脑后。如果觉得缺乏学习方向和动力，也可以参加训练，充电。苏州翻译

馆音乐是我很想推荐的一家机构，专门在上海培养中高级口译人才。对于想提高英语水平的学生

来说，这是一个很好的选择。

事实上，学习英语最重要的是对英语感兴趣。此外，你可以多说话，多练习，培养良好的语

感。即使你不知道很多单词，你也可以在上下文中猜测它们。否则枯燥的背诵会导致更快的遗忘。

你可以去青岛韦氏英语学校。韦伯斯特的专职教师全部来自美国和加拿大教授纯正的北美英语，

随时更新原版教材,体现北美原始文化。我相信韦伯斯特只会说英语

1、多听，多看，多说，多练

2、平时多积累词汇，用起来不会觉得无助。

3、多和老师同学交流，多做研究

4、最好看一些资料和光盘。属于日常口语，可以锻炼自我表达潜能。

5、背单词的时候要掌握内在规律，比如语音、词法的好处等等

6、能够看更多的英语节目和书籍。

7、能够写更多的短文，从简单的句子开始。逐步改善。

8、会听英文歌。看英语短剧等等。

总之，只要记住听、说、读、写、译的步骤就可以了。穿插。多积累，多练习，集中精力，

日积月累，你就会有所成就。

列出两种不同学习目的的英语学习方法：

1、学英语是为了通过四六年级；

做真题，发现弱点，逐一突破

2、学一门外语（任何一门外语）才能直正学会一门语言；

环境最重要，所以列出以下方法：

1）每天向外教学习英语，多和外国人接触，让你学习语言的生活变成和外国人学习的生活；

2）观看西方历史电影和文学作品；

总之，文化学习是最主要的，了解了兴趣之后再学习英语词汇等基本技能就得应手了。

平时可以多看美剧，看英语电影，或者听摇滚，所以一定要爱上英语。首先，你要让自己对

英语感兴趣，才能有动力。当你看或听的时候，试着用原声重复。强调一下，如果你经常看原声

的英文电影，你绝对不会想看中文翻译配音后的电影。至少现在，他们中的一些人已经完全失去

了美国人翻译后说英语的感觉。

那么，英语也是你以后找工作或者选择想从事的职业的分水岭。英语的优势肯定会给你比别

人更多的机会。

此外，我国正在努力举办各种国际赛事和比赛，如世博会和奥运会。如果你英语好，申请志

愿者对你的人生来说绝对是不一样的体验和锻炼。

如果你想自学，但又怕坚持不下去，那就找个伴或者学习伙伴。你可以设定目标，互相竞争，

这会督促你学习，效果会很好。

大学的英语学习计划12

1、听力，听是输入，说是输出，所以听力是口语的前提。

⑴、你可以常上英语学习网站，比如普特(putclub)、沪江英语(hjenglish)上面有很多听力

材料，有不同的难度梯度。可以从上面多找一些VOA、BBC和CNN的新闻和报道，然后做精

听练习。先听一两遍，搞明白主要意思，然后再以句子意群为单位，精确地复述其中的每句话。

这样的训练可以很实在的提高你的英语听力实力。经过一段时间的密集训练，你就会发现咛英语

的时候不再是"朦朦胧胧”的，而是很清楚的知道老外在讲什么。

(2)、看美剧英剧、听英语歌，这个方法既能娱乐放松，同时又锻炼了耳朵的敏感度，学习

到新鲜实用的口语表达。像经典的情景喜剧《老友记》《老爸老妈浪漫史》《生活大爆炸》等等。

2、阅读和写作。

阅读是积累词汇，扩大知识面和信息量的最佳途径。推荐大学生多看看外刊(Newsweek新

闻周刊、Time时代周刊、Economist经济学家、Times泰晤士报、Guardian卫报等等)，从这

些报纸杂志的文章里，你能涉猎到西方社会的文化、经济、政治各个层面，而且熟悉西方人的逻

辑和思辨。这些外刊都有其官方网站，可以定期上去浏览，并保存一些视角新颖、文风犀利的文

章，做做翻译练习。

英语强调积累，所以要在每天的‘生活里贯穿英语的学习，而不是集中一两个月应付一下考

试然后将其抛之脑后的汨际学习。如果你觉得缺乏学习方向和动力的话，也可以参加培训充充电。

苏州的译阁乐是我很想推荐的机构，专门培训上海中高级口译，对于想提高英语的同学还是很不

错的选择。其实学英语最重要是能对英语产生兴趣，另外就是可以多说多练培养良好的语感，语

感好了即使有很多单词不认识都可以在语境中猜出来，否则枯燥的背诵只好导致更快的忘记，

可以去青岛韦氏英语学校看看，韦氏专职教师全来自美国和加拿大，教授纯正的北美英语，随时

更新的原文教材，更体现原汁原味的北美文化,在韦氏只能讲英语，相信只要你用心学，可以学

得很地道。

3、合理利用空余时间，

在校大学生除专业课程外每周都会有充沛的空余时间，可以利用闲暇时间背四六级单词、背

通用范文、练习听力和做模拟试题。单词练习要变成日常习惯。背单词可以选择使用四六级单词

专用书籍，也可以使用热门手机app，比如百词斩等等，随时随地记忆，多记高频词汇。

4、英语考试考前强化也是必要的。

考试前两三周开始练习真题或者模拟题，注意熟悉题型分布和训练答题速度，找出适合自己

的做题的顺序，并对各题小细节多加重视.对于自己经常出错的点举一反三，节省查漏补缺时间.

考试时段还要科学的安排作息时间。按考试安排科学调整，使大脑的思维习惯于英语思考。注意

日常饮食，保证考试时身体状况良好和轻松的心态。

大学的英语学习计划13

一、基础孔段（9月16H-10月16日）

1.背单词,买单词书。每天100个单词必须背诵中文意思并拼写出来。尽量把一个月攻击

的4000（5500）字全部通过，我有f大致的印象。顺便说一下，我可以从网上下载大学英语四

六级的词汇。

2.看课本，新视野，大学生英语，每天看两篇文章，画结构比较好的句子，多看几遍。如果

你会背语法,就不需要背了。如果你真的不理解，你不需要读语法。此外，你可以系统地学习新

概念。

3.你不需要在基础孔部分练习听力。你可以从网上下载一些美国之音特别英语，因为四六级

的听力速度很慢。你每天只需要听一篇文章，但你必须听一遍，写下来，直到你能写下来。不管

你听了多少次，

4.写作的时候不用努力背作文框架（模拟试卷或者从网上下载英语作文的框架可以一个月前

背）

二、加强阶段（10月16H-11月16日）

1、背单词，开始第二遍背单词。这一次，记住不管中文意思还是拼写，记得每天背一些150

以上的短语。话永远是最重要的话，但什么也做不了。

2、读一读历年的四六道真题。逐一阅读并不难。分析和匕啜答案的解释。那就再来一次。

不懂的可以问别人。每天都有两个真正的问题。快速阅读。从20xx到20xx，大约有82篇文章。

把这些文章分析透彻不是什么大问题（阅读题，也可以从网上下载真题）

3、练习听力还是以美国之音的听力为主.每天写下来，然后比较答案

三、冲刺阶段：（11月16H-12月16日）

1、背单词，从头到尾背单词，直到考试单词必须至少背三遍。如果你学会了不遗余力地掌

握拼写，你就会把阅读题中的所有生词组织在一张纸上。不写中文意思，只写英文。然后每天拿

出来。背诵一个效果显著的单词是基础

2、在这个练习听力的阶段，我们必须开始练习这些年真题的听力。每天做一篇文章可以和

背单词一样。还需要在不标注中文意思的.情况下，对纸上听力文章中出现的怪词进行整理，以

寻找空闲时间并进行回溯。听的时彳需训练自己只听一次。一个问题不能听很多遍。你不可能事

半功倍。听听力最后一个大问题的时候，可以边听后备箱边听句子，只写后备箱。

3、做阅读，读一读自己做过的事情，重新看看自己哪里还不知道如何及时解决。做速读的

时候，不要先看文章。你必须先看题目，再去文章中定位大阅读法

4、写四六级的写作可以说是议论文。议论文分为三段。每段第一句的作用是举重，所以背

诵作文框架很重要

5、翻译也会认真做这些年一起的真题。完成几年后会做对比，发现知识点重复，所以翻译

匕啜简单

另外，如果觉得背单词太累记不住，可以试试这样的方法，从基础洞段做真题，在阅读中背

单词，把所有不会的单词都记下来，整理在笔记本上，但是这种方法不是很扎实，因为既然要考

六级，就要考研，还是打好扎实的基础比较好（牢牢记住单同，不要骗自己）

大学的英语学习计划14

第一步：基础备考

核心：词汇及语法积累

（建议每日复习时间：2小时~3小时）

打牢词汇基础是本时段的中心任务.选择一本四级词汇书，制定约15曰至20曰的背词计

划。在新词方面，四级与高中水平差别不大。

背词时，需要特别训练"眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重

复识别的方式加强印象即可。背单词最难的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就

战胜之前的你了。

已经做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。

可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自

己的听写单词及短语的能力。

特别提示：多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法

存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。

第二步：强化备考（最核心期）

核心：真题训练

（每日复习时间：2.5小时~3小时）

谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本

没有发挥作用：

1.完成一套，对答案，一段时间后再做下一套；

2.把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写；

3.只有一本真题集。

推荐的方法是：（配合使用巨微英语《四级真题/逐句精解》）

1.买两套真题，按照约4天一套题目的速度练习；

2.按照考试时间，完成所有题目（包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟）；

3.确认答案，估计分数,标记在题目之前，作为记录；

4.分析所有错题和不确定的题目（此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师），并且

总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词；

5.尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文；

6.听力至少再听两遍；

7.努力记彳撵四步记录的单词或短语。

如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内

分别完成。特别提醒，作文最好找老师或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。

第二轮：（5月21日至6月5日，每日复习时间：2.5小时~3小时）

这段时间拿出第二套真题集抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，

说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。

这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。听课，接受

引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。

第三步：冲刺备考

核心：回顾错题，模拟考试

（每日复习时间：2.5小时~3小时）

几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力

成为最后时日的关键。

拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整（四级）或下午的3点整（六级），计时完成题

目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。

当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。

大学英语四级学习计划

第一阶段（30天）：重点攻克四六级短板：哪里不会攻哪里！

如果你的短板是阅读

阅读在四六级考试中占据了很大的‘比重，在考试中往往起着决定成败的作用。想要顺利攻

破阅读，需要在此阶段按以下几个步骤去执行。

第一，每天至少按照正常的考试时间做一套四六级阅读题目（包括选词填空或阅读填空）；

第二，对完答案后，请重点关注错题部分。将题目还原到原文，并理解出题句，确保自己完

全认同该答案。

第三，划出该篇文章的重点及难点词汇，并进行记忆。

整套工作完成耗时应控制在半小时左右。

如果你的短板是听力

每天保持一篇四六级真题的听写练习。听写的意思是指将一篇听力录音原文全部听抄下来。

为什么要这么做?因为它是提高听力最有效的方法，它能将你听力中所有细枝末节的问题都

暴露出来。只有这样，你才能真正解决掉问题。

听写材料的选择可根据自身的水平来决定。如果基础较差，可以从最简单的对话来听抄；基

础较好的，可以直接从复合式听写开始。如果能够坚持三一天听写不间断，听力想不提高都难。

如果你的短板是词汇

词汇量不够的确很让人头疼，但不建议每天花超过2小时在背单词上面，持续每天高强度

背单词很容易让人对备考失去信心。现在市面上帮助背单词的软件很多。如我们的开心词场提供

了良好的背词体验。选择任意一款，每天花半个小时背词即可。此