幼儿院国庆节活动方案

幼儿院国庆节活动方案一、活动主题

爱我中华，快乐成长——庆祝中华人民共和国成立周年幼儿院特别活动

二、活动名称

“童梦同圆”幼儿院国庆节庆祝活动

三、活动背景

中华人民共和国成立周年纪念日，即每年的国庆节，是全民共庆的日子，也是对幼儿进行爱国主义教育的良好契机。幼儿院作为培养祖国花朵的摇篮，有责任和义务引导幼儿了解国家的历史和文化，培养幼儿的爱国情感。通过举办国庆节主题活动，让幼儿在愉快的游戏和互动中感受国庆的喜悦气氛，学习国家相关知识，增强国家意识，激发幼儿的爱国热情，同时，通过活动锻炼幼儿的团队协作能力、动手能力以及表现力，促进幼儿全面发展。本次活动旨在营造浓厚的节日氛围，引导幼儿积极参与，体验节日的快乐，共同为祖国母亲的生日献上美好的祝福。

四、活动目的

1.通过丰富多彩的活动内容，培养幼儿的爱国情感，增强国家认同感。

2.传播中华优秀传统文化，让幼儿了解国庆节的历史意义。

3.提高幼儿的社会实践能力，增强团队协作意识和集体荣誉感。

4.激发幼儿的艺术潜能，培养审美情趣和创造力。

5.通过亲身体验和参与，让幼儿在游戏中学习，快乐中成长。

五、活动时间

2023年9月30日（周五）上午9:00至11:30。

六、活动地点

幼儿院户外活动场地及各班教室。

七、活动对象

幼儿院全体幼儿、教职工及部分受邀家长代表。其中，幼儿根据年龄段分为三个小组，分别是小班组、中班组和大班组，以便进行针对性活动设计和实施。

八、活动流程

1.开场仪式（9:00-9:30）

-主持人介绍活动主题和意义。

-幼儿园园长发表致辞，表达对祖国的热爱和对幼儿的祝福。

-全体起立，奏唱国歌。

2.爱国主题教育活动（9:30-10:00）

-通过视频、图片等形式，向幼儿介绍国庆节的历史背景和国家的发展成就。

-教师引导幼儿进行简短的讨论，分享对国家的认识和感受。

3.文化体验活动（10:00-10:30）

-小班组：开展“我心中的祖国”绘画活动，鼓励幼儿用色彩表达爱国情感。

-中班组：进行“中华小当家”传统文化体验，如制作月饼、中国结等，感受传统节日氛围。

-大班组：组织“唱响祖国”红歌学唱活动，学习经典红歌，传承红色文化。

4.游戏互动环节（10:30-11:00）

-设计“爱我中华”主题团队游戏，如“五星红旗接力赛”、“红色记忆拼图”等，增强幼儿的团队协作能力和竞争意识。

5.成果展示（11:00-11:30）

-各班展示自己的活动成果，如绘画作品、手工艺品、歌唱表演等。

-邀请家长代表参与观看，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。

6.结束仪式（11:30）

-主持人总结活动收获，对幼儿的表现给予表扬。

-全体人员齐唱《歌唱祖国》，表达对祖国的热爱和祝福。

-活动结束，教师组织幼儿有序离场。

九、活动注意事项

1.安全保障

-确保活动场地的安全，提前进行设施检查和隐患排查。

-活动期间，安排充足的工作人员和教职工，负责现场秩序维护和幼儿安全。

-准备应急医疗包，以应对任何突发状况。

2.活动准备

-提前通知家长活动安排，征得家长同意，并邀请部分家长参与活动。

-准备活动所需材料、道具、音响设备等，确保活动顺利进行。

3.幼儿引导

-教师需提前对幼儿进行活动内容的讲解和指导，确保幼儿了解活动规则和流程。

-在活动中注意观察幼儿的情绪和行为，适时给予鼓励和支持。

4.环保意识

-培养幼儿的环保意识，活动结束后，组织幼儿一起清理场地，保持环境卫生。

十、活动预算与准备

1.预算

-活动材料费：预计人民币1000元，包括绘画材料、手工制作材料、游戏道具等。

-活动布置费：预计人民币500元，用于购买彩旗、气球、横幅等装饰品。

-食品饮料费：预计人民币300元，为参与活动的幼儿和家长准备简单的茶点。

-总预算：人民币1800元。

2.准备工作

-购买和准备活动所需的材料、道具、装饰品等。

-安排人员进行活动场地的布置和音响设备的调试。

-与家长沟通，确认参与活动的家长代表名单。

-制定详细的活动流程表，明确各环节的责任人和时间安排。

-对教职工进行培训，确保每位教师了解自己的职责和活动细节。

十一、预期效果

1.情感教育效果

-通过活动，预期幼儿能够表达出对祖国的基本认识和热爱之情，增强国家认同感和自豪感。

-幼儿在活动中体验合作与分享的快乐，培养集体荣誉感和同伴之间的友爱精神。

2.知识技能提升

-幼儿能够学习到国庆节的基本知识，了解国家的发展历程和文化传统。

-通过绘画、手工制作等活动，提高幼儿的动手能力和创造力。

-通过唱红歌、参与游戏，提升幼儿的语言表达能力和音乐节奏感。

3.社会实践能力

-活动使幼儿在实践中学会遵守规则、尊重他人，提高社会交往能力。

-通过团队协作的游戏，幼儿能够理解团队合作的重要性，提升解决问题的能力。

4.家庭学校共育

-活动加强了家庭与学校之间的联系，家长通过参与活动更好地理解幼儿的学习和成长环境。

-家长与幼儿共同参与活