花样跳绳社团成立申请书

花样跳绳社团成立申请书花样跳绳社团成立申请书篇一尊敬的校领导老师们：你们好！我是周南中学k1017班的傅子芸，非常感谢老师们领导们抽出宝贵的工作时间来看我们心理社的社团申请书。我们成立社团的初衷以及缘由有如下几点：1.心理社面向全校同学，从初中到高中的不断学习过程中，作为一名学生，我们承受着来自各个方面的积极或消极的心理压力，避免不了需要发泄、以及找人倾听。在这个过程当中，有的人选择了积极地做法，比如倾诉。但有不少同学，由于没有及时宣泄，选择了消极想法，例如：不自信等等而导致影响了正常的学习生活。所以我们成立心理社理由之一是：帮助同学们以及社员正常解缓生活学习之中的压力。2.正值青春期的我们，常常会出现叛逆的现象。与父母产生争执，与同学发生争吵，与老师出现误会。成为了我们青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我们自己往往会因为一小句话一个动作，而弄得心理郁话一躁，产生抵触情绪。将自己与父话一学以及老师的关系闹僵，这样不利于在校园的交流生活，也不利于我们心里的健康发展。甚至有些同学将自己内心封闭，开始变得自闭，造成了心理上各方面的阻碍，这样往往是不好的，所以我们心理社成立的另一个目的是：加强亲子、师生、同学间的交流，学会换位思考，加强沟通，培养同学们的美好情操。3.我们将会承诺在社团活动期间，我们将会开展和心理方面有关的一系列活。如：编排心理短剧、心理测试、心理报刊、制作校园展框并在校园网站开展与学生、家长、老师之间的互动。与同学们一起探讨心理问题并开导同学，营造良好的心理咨询室环境，使同学们的校园生活更加丰富，与同学们达到更好的交流目的。特此，我们希望学校能给我们心理社一次机会，让我们心理社正式成立，让同学们享受我们心理社温馨氛围。花样跳绳社团成立申请书篇二尊敬的领导，老师：这是关于成立文学社团的一份申请书。有这个想法是很久以前的事，记得07年9月份入学时，我们都踌躇满志，摩拳擦掌都想要干一番事业，为自己所爱的学业。随着在学校的生活时光慢慢变久，这种学习生活虽为自己所爱，但这些学习过程中总有些单调。罗曼罗兰说过：“艺术不是冷冰冰的拳头。”对于那些满腔热情的学子们，这样寻求艺术思维与艺术精神的突破口，久成了一个必须要解决的问题。入学以来，有很多时间可以用来静静的看书，写文字，真好！可是我与毛总觉得我们像是闭门自修的小道士一般，总是没能寻找到更新奇，更具想象力的东西，有时两人猛的似惊醒般想到一两个绝妙的句子，或是偶得几首小词，那种欣喜，简直狂了。但如此总难有突破。一个人少，想法就少；二是缺乏广泛的交流，思维不够活跃；三是缺乏指导，这也是最重要的。虽有“师傅领进门，修行在个人”之说，但相互启迪，培养兴趣是必需的。说文学与艺术创作有和关系，应该是一种境界的相通。这如同中餐与西餐，只是在取材，做法上的不同就决定了饮食文化的不同。但是有谁说中餐与西餐是两种截然不同的餐饮形式，它们是一对孪生兄弟。所以觉得好听些，做学问嘛，并不在乎形式，关键是我们真正能做到什么，能做出什么，并获得什么。想要搞文学社团并不是说非得做出什么成绩，只是想为大家提供一个相互交流学习的平台，共同进步。可以想象，一群热爱同一事物的学生，老师，大家在一起畅所欲言，清新而谈，对心灵那是一种何等深刻的浇灌呐！能将自己喜欢的东西跟大家分享，共同进步，这是件多么开心的事呢！于心，亦可泰然。让人觉得有事，有好事，美事可做，心里也觉得充实与满足，最重要的当然是对心的愉悦，让人精神振奋。最后，总觉得校园里真正有价值有意义的活动太少，甚至根本满足不了学习需求，所以才有了搞这个社团的想法，这至少能调动一部分人的兴趣吧！想一想，音乐，戏剧，中国画，这都是直接与文学