2025届江西省崇仁县第二中学物理高一第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

2025届江西省崇仁县第二中学物理高一第一学期期中教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、放在水平面上的木块受到弹力，关于这弹力下述正确的是（）A．就是物体的重力 B．是由于木块的形变而产生的C．是由于桌面的形变而产生的 D．是由于木块和桌面的形变共同产生的2、下面描述的几个速度中，说法正确的是（）A．子弹以790m/s的速度击中目标时的速度指平均速度B．信号沿动物神经传播的速度大约为10m/s指瞬时速度C．汽车上速度计的示数为80km/h指平均速度D．台风以360km/h的速度向东北方向移动指平均速度3、做匀加速直线运动的质点在前2s内的平均速度比它在前6s内的平均速度小3m/s，则质点的加速度大小为（）A．1m/s2 B．1.5m/s2 C．2m/s2 D．3m/s24、下列图像中，表示物体做初速度不为零的匀加速直线运动的是（）A． B． C． D．5、下列说法中正确的是()A．研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点B．研究物体的运动时，选择任意物体作参考系对运动的描述都是一样的C．瞬时速度可理解为时间趋于零时的平均速度D．“北京时间10点整”指的是时间，一节课40min指的是时刻6、两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的，由图可知：（）A．在时刻t2以及时刻t5两木块速度相同B．在时刻t1两木块速度相同C．在时刻t3和时刻t4之间某瞬时两木块速度相同D．在时刻t4和时刻t5之间某瞬时两木块速度相同7、下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体的速度变化量越大，加速度越大B．物体的速度变化越快，加速度越大C．在匀减速直线运动中，物体的加速度必定为负值D．加速度在减小，速度可能在增加8、下列说法中正确的是（）A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的，但重心不一定在物体上B．形状规则的物体的重心一定与其几何中心重合C．两个物体只要接触就会产生弹力D．物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变而产生的9、如图所示,是A、B两质点运动的位移时间xt图像,则下列说法正确的是()A．A质点以20m/s的速度匀速运动B．B质点最初4s沿正向加速运动,后4s沿负方向减速运动C．0~4s内，A、B质点的平均速度相同D．在4秒末，B质点的加速度小于A质点的加速度10、做初速度不为零的匀加速直线运动的物体，在时间T内通过位移x1到达A点，接着在时间T内又通过位移x2到达B点，则以下判断正确的是（）A．物体在A点的速度大小为B．物体运动的加速度为C．物体运动的加速度为D．物体在B点的速度大小为11、两个物体如图放置，水平力F=1N作用在b上，两物体保持相对静止．则以下说法正确的是（）A．物体b对物体a的摩擦力为1NB．物体b对物体a的摩擦力为0C．地面对物体b的摩擦力为0.5ND．地面对物体b的摩擦力为1N12、根据牛顿第一定律，以下说法正确的是A．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因B．在宇宙飞船内物体不存在惯性C．物体运动状态发生了改变，必定受到外力的作用D．歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了减小惯性，有利于运动状态的改变二．填空题(每小题6分，共18分)13、某质点P从静止开始以加速度大小a1=8m/s2向右做匀加速直线运动，经t1=5s立即以反向的加速度a2做匀变速直线运动，又经t2=10s后恰好回到出发点，求：（1）质点在t1=5s时速度大小和前5s内位移大小。（2）加速度a2的大小。（3）质点P在前15s过程中的平均速率。14、某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D……依次表示点O以后连续的各点。已知打点计时器每隔T="0.02"s打一个点。（1）打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式vG=____________进行计算，式中各量的意义是________________________________________________（2）用上式计算出打下点G时重锤的速度为vG=____________m/s15、某同学做“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．(2)本实验采用的科学方法是________．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(3)本实验中以下说法正确的是________．A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角必须取90°三．计算题(22分)16、（12分）图a为自动感应门，门框上沿中央安装有传感器，当人或物体与传感器的水平距离小于或等于某个设定值（可称为水平感应距离）时，中间两扇门分别向左右平移，当人或物体与传感器的距离大于设定值时，门将自动关闭．图b为感应门的俯视图，A为传感器位置，虚线圆是传感器的感应范围，已知每扇门的宽度为d，最大移动速度为，若门开启时先匀加速运动而后立即以大小相等的加速度匀减速运动，每扇门完全开启时的速度刚好为零，移动的最大距离为d，不计门及门框的厚度．(1)求门开启时做加速和减速运动的加速度大小；(2)若人以的速度沿图中虚线S走向感应门，要求人到达门框时左右门同时各自移动的距离，那么设定的传感器水平感应距离应为多少？(3)若以(2)的感应距离设计感应门，欲搬运宽为的物体（厚度不计），并使物体中间沿虚线s垂直地匀速通过该门（如图c），物体的移动速度不能超过多少？17、（10分）学校每周一都会举行升旗仪式,已知国歌从响起到结束的时间是48s，旗杆高度是19m,红旗（上边缘）从离地面1.4m处开始升起.升旗时，国歌响起，旗手立即拉动绳子使红旗匀加速上升t1=4s,,然后使红旗匀速上升,最后红旗匀减速上升,国歌结束时红旗刚好到达旗杆的顶端且速度为零.已知红旗加速与匀减速过程的加速度大小相同．试求:(1)红旗上升的高度h.(2)红旗匀速上升的速度大小v和上升的时间t2.(3)匀加速上升时加速度的大小a1.

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

放在水平面上的木块受到水平面的支持力，这个力是弹力，这个弹力是由于桌面发生形变时对木块的力，它不是木块的重力，故ABD错误，C正确。故选：C。2、D【解析】

A、子弹击中目标时对应一个瞬时，故为瞬时速度，故A错误；B、信号沿动物神经传播的速度大约为10

，是一段过程中的速度，故为平均速度，故B错误；C、汽车上速度计的示数为80

指的是汽车瞬间的速度，故为瞬时速度，故C错误；D、台风以360

的速度向东北方向移动指平均速度，故D正确．故选D．【点睛】明确平均速度和瞬时速度的性质，知道平均速度对应一段过程，而瞬时速度对应一个位置或时刻，由此即可以正确判断．本题考查平均速度和瞬时速度的理解情况，注意明确平均速度对应了一段过程而瞬时速度对应一个位置或瞬时，对于相近知识点一定要正确区分3、B【解析】

前2s的平均速度为1s时的瞬时速度，而前6s的平均速度为3s末的瞬时速度，则可知加速度故B正确，ACD错误。故选B。4、C【解析】

A图表示物体做初速度为0的匀加速直线运动，故A错误；B图表示物体做匀减速直线运动，故B错误；C图表示物体做初速度不为0的匀加速直线运动，故C正确；D图表示物体做匀速直线运动，故D错误．所以C正确，ABD错误．5、C【解析】A.研究刘翔的跨栏动作时，刘翔的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故A错误；B.选择不同的参考系，物体运动的情况可能不同，故B错误；C.瞬时速度是指某一时刻或经过某一位置时的速度，可理解为时间趋于零时的平均速度，故C正确；D.“北京时间10点整”指的是时刻，一节课40min指的是时间间隔，故D错误。故选：C.6、C【解析】设底片上每小格宽度S，曝光时间为t，下面物体做匀速直线运动的速度A项：上面物体t2时刻速度，故A错误；B项：上面物体在t3时刻速度，故B错误；C、D项：上面物体在t4时刻速度，可见在此时间内必有一时刻两物体速度相等，C正确，D错误．点晴：解答本题要看清图示的意义，中间的刻线相当于刻度尺或坐标系，显示物体在不同时刻的位置，对比相同时间内的位移会发现物体的运动规律：下面的物体匀速运动，上面的物体匀加速运动．由于曝光时间是相同的，设处中间刻度每小格的尺寸s和曝光时间t，依据匀速或匀变速运动的规律就可求出物体运动的速度关系．其中利用了匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论．7、BD【解析】物体的速度变化量越大，加速度不一定越大，还与时间有关，选项A错误；物体的速度变化越快，加速度越大，选项B正确；在匀减速直线运动中，加速度和速度反向，但是加速度不一定为负值，要看正方向如何规定，选项C错误；加速度在减小，速度可能在增加，例如当加速度和速度同向时，选项D正确；故选BD.8、AD【解析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的，只有形状规则，质量分布均匀的物体的重心在其几何中心上，比如手镯，其重心在其几何中心，不在物体上，A正确B错误；产生弹力的条件是相互接触并且发生弹性形变，二者缺一不可，故C错误；物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变要恢复形变对与其接触的桌子产生的力，D正确．9、AC【解析】A：A质点的图象是一条倾斜的直线表示A质点做匀速直线运动，A质点的速度，即A质点以20m/s的速度匀速运动．故A项正确．B：图象的切线斜率表示物体运动的速度，B质点的图象斜率先为正后为负，斜率的绝对值先减小后增大；则B质点最初4s沿正向减速运动，后4s沿负方向加速运动．故B项错误．C：0~4s内，A、B质点均从处运动到处，两质点在相等时间内的位移相等，0~4s内，A、B质点的平均速度相同．故C项正确．D：B质点最初4s沿正向减速运动，后4s沿负方向加速运动；在4秒末，B质点的加速度为负．A质点以20m/s的速度匀速运动，在4秒末，A质点的加速度为零．加速度的正负表示物体加速度的方向，加速度的绝对值表示物体加速度的大小．则在4秒末，B质点的加速度大于A质点的加速度．故D项错误．综上答案为AC．点睛：矢量的正负表示矢量的方向，矢量的绝对值表示矢量的大小．10、AC【解析】

A、根据平均速度的推论知，物体在A点的速度，故A正确；B、根据Δx=aT2得，加速度，故C正确，B错误；D、B点的速度，故D错误．11、BD【解析】试题分析：因为a处于静止状态，对物体a在水平方向合力为零，故物体b对物体a的摩擦力为0N，选项B正确，A错误；对ab的整体而言，水平方向受向左的拉力F，则受向右的地面的摩擦力大小等于F=1N，选项D正确，C错误；故选BD.考点：物体的平衡；整体和隔离.12、ACD【解析】

A．由牛顿第一定律可知，当物体不受力或受平衡力时，物体将处于静止状态或匀速直线运动状态，因此力是改变物体运动状态的原因，故A正确；B．惯性是物体的固有属性，物体在任何状态下均有惯性，则在宇宙飞船内物体有惯性，故B错误；C．力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态发生了改变，必定受到外力的作用；故C正确；D．惯性只与质量有关，质量越小，惯性越小，越容易改变运动状态，则歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了减小惯性，有利于运动状态的改变；故D正确；故选ACD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、(1)40m/s；100m(2)(3)24m/s【解析】

(1)t1=5s时速度大小，前5s内位移大小：；(2)5s到15s内位移大小：由题知，得：；（3）5s后质点向右运动的最大位移，前15s内总路程：，平均速率：。14、FH表示F、H两点间的距离，T表示周期3.30【解析】试题分析：G点是FH段的中间时刻，根据匀变速直线运动的特点，G点的速度与FH段的平均速度相等，所以F点的读数为3．20cm，H点的读数为2．40cm，代入，得vG=3．30m/s考点：本题考查的是处理纸带的问题。15、F′BC【解析】（1）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′，由于误差的存在F和F′方向并不在重合．（2）本实验采用的科学方法是等效替代法，故选B.（3）具体实验中，两细绳长度不需要相同，故A错误；橡皮条应与两绳夹角的平分线不一定在同一直线上，选项B错误；本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大，故C正确；用两弹簧秤同时拉细绳时两个弹簧秤之间夹角没有要求，只要使得两次橡皮条拉伸到一点就行，故D错误；故选C．点睛：明确实验原理，了解实验误差的存在，知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别．明确实验原理和实验的具体操作从而正确分析产生误差的原因，进一步采取减小误差的措施，分析对弹簧秤、细绳、橡皮条的要求．三．计算题(22分)16、(1)(2)l=d(3)【解析】试题分析：（1）作