2025届陕西省西安市长安第一中学物理高一上期末考试模拟试题含解析_第1页
2025届陕西省西安市长安第一中学物理高一上期末考试模拟试题含解析_第2页
2025届陕西省西安市长安第一中学物理高一上期末考试模拟试题含解析_第3页
2025届陕西省西安市长安第一中学物理高一上期末考试模拟试题含解析_第4页
2025届陕西省西安市长安第一中学物理高一上期末考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届陕西省西安市长安第一中学物理高一上期末考试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、如图所示,质量为m的苹果,从离地面H高的树上由静止开始下落,树下有一深度为h的坑。若以地面为重力势能的参考平面,不计空气阻力,则当苹果将要落到坑底时,其机械能为()A.mgH B.-mgHC.mg(H+h) D.mg(H−h)2、如图位“2016年中国好声音”娱乐节目所设计的“导师战车”战车可以在倾斜直轨道上运动。当坐在战车中的导师按下按钮,战车就由静止开始沿长10m的倾斜轨道冲到学员面前,最终刚好停止在轨道末端,此过程历时4s。在战车运动过程中,下列说法正确的是()A.导师战车在整个运动过程中处于失重状态B.根据题中信息可以估算导师战车运动的加速度大小为1.25m/s2C.战车在倾斜轨道上做匀变速直线运动D.根据题中信息可以估算导师战车运动的平均速度大小为2.5m/s3、一汽车在平直公路上15m/s的速度做匀速直线运动,当发现前方发生事故时以3m/s2的加速度紧急刹车,停在发生事故位置前,那么刹车过程中前2s内的位移与最后2s的位移的比值为()A.4 B.3C.2 D.14、关于合力与分力,下列说法正确的是()A.合力与分力是物体同时受到的力 B.合力一定比分力大C.合力是各分力共同作用时产生效果的等效替代 D.合力不能等于分力5、高中物理的学习要充分认识到物理单位的重要意义,有物理单位的数据才有生命力,才能较完整地表示某物理量的多少和属性。下列关于单位制的说法中正确的是()A.在国际单位制中,速度(v)、质量(m)、时间(t)是基本物理量B.在国际单位制中,牛顿(N)、千克(kg)、秒(s)是基本单位C.只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是F=maD.一般来说,物理公式主要确定各物理量间的数量关系,并不一定同时确定单位关系6、如图所示,一只蜗牛正在葡萄枝上休息静止状态,若葡萄枝的倾角为α,则葡萄枝对重为G的蜗牛的作用力大小为()A.Gsinα B.GcosαC.G D.小于G7、我国载人飞船已多次成功发射和回收.假设载人舱在竖直降落时所受空气阻力与速度的平方成正比,即f=kv2,其中k为比例系数.若载人舱的质量为m,重力加速度为g.则A.k的单位用国际单位制中的基本单位表示是kg/mB.载人舱降落过程加速度大小先减小后增大C.降落距离足够大时,载人舱最终的速度大小为D.载人舱的速度大小为时,加速度大小为8、如图所示,a、b两物体的质量分别为m1、m2,由轻质弹簧相连.当用恒力F竖直向上拉着a,使a、b一起向上做匀加速直线运动时,弹簧伸长量为x1,物体的加速度大小为a1;当用大小仍为F的恒力沿斜面向上拉着a,使a、b一起沿光滑斜面向上做匀加速直线运动时,弹簧伸长量为x2,物体的加速度大小为a2.已知斜面的倾角为θ,则有()A.x1=x2 B.x1>x2C.a1=a2 D.a1<a29、以下说法正确的是A.物体的形状、大小对所研究的问题可以忽略时,该物体可以视为质点B.合力一定,两分力间夹角越大,分力越小C.两个分力一定,其合力大小随夹角增大而增大D.当物体做匀变速直线运动时,中间时刻速度总是小于中间位置的速度10、某年广州春节焰火晚会农历正月初一在珠江河段琶洲会展中心的主会场和白鹅潭江面的分会场精彩上演.在焰火运动的过程中,以下说法中正确的是()A.焰火的速度越大,加速度也一定越大B.焰火的速度变化越快,加速度一定越大C.焰火的加速度不断减小,速度一定越来越小D.某时刻速度为零,其加速度不一定为零11、一个做匀加速直线运动的物体先后经过A、B两点的速度分别为v1和v2,则下列结论中正确的有()A.物体经过AB位移中点的速度大小为B.物体经过AB位移中点的速度大小为C.物体通过AB这段位移的平均速度为D.物体通过AB这段位移所用的中间时刻的速度为12、如图所示,滑块A以一定速度冲上斜面,沿斜面向上运动,斜面B在地面上保持静止,则下列说法正确的是()A.滑块A受B的摩擦力方向沿斜面向下B.滑块A受B的摩擦力方向沿斜面向上C.滑块A做加速运动D.滑块A做减速运动二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)14、(10分)三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图所示,在向上匀变速运动的升降机中有一个质量为60kg的人站在体重计上,体重计示数为720N,t=0时升降机的速度为4m/s,重力加速度g取10m/s2,求:(1)升降机运动的加速度大小;(2)从t=0开始,上升5m时的速度;(3)从t=0开始,运动4s内的平均速度16、(12分)一辆汽车在公路上做匀加速直线运动,测得第3s内的位移为6m,第4s内的位移为8m,求:(1)汽车在第3s初至第4s末这两秒内的平均速度;(2)汽车做匀加速运动的加速度;(3)汽车做匀加速运动的初速度;(4)汽车在前4s内的位移17、(12分)某小组同学“探究加速度与力、质量的关系”实验。为运动的物体提供一个恒定的合力以及测出这个合力的大小是本实验的关键,甲同学采用“阻力补偿法”来探究。实验装置如图甲所示,把木箱一端垫高,平衡摩擦力影响。保持小车质量不变,通过改变槽码的个数,可以改变小车所受的拉力,与此对应,处理纸带上打出的点来测量加速度;当保持小车受的拉力不变,通过增减小车中的重物改变小车的质量,处理纸带上打出的点来测量加速度。乙同学采用“通过位移之比测量加速度之比的方法”来探究,实验装置如图乙所示,将两辆相同的小车放在水平木板上,前段各系一条细线,线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘中可以放不同的重物。把木板一端垫高,平衡摩擦力影响。用黑板擦控制小车的动与停。(1)甲同学按照自己的实验方案进行了实验,并将所获得的6组数据对应地绘制在图丙所示图中,请你根据图中点迹,绘制一条可以反映加速度和拉力关系的图线______。(2)甲同学进行实验时忘记了将轨道右端垫高平衡摩擦力,一直使轨道处于水平状态,请根据牛顿运动定律,通过推导说明由这种操作和正确操作分别获取的数据所绘制的图线的斜率和纵轴截距_______。(3)乙同学的实验方案就是想通过测量位移之比来测量加速度之比,请分析说明该实验方案的可行性_________。

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、A【解析】以地面为重力势能的参考平面,苹果刚下落时的机械能为mgH,下落过程中苹果只受重力,机械能守恒,则知当苹果将要落到坑底时,其机械能等于刚下落时的机械能mgH。故选A。2、D【解析】由题可知,“导师战车”先加速后减速,结合车运动特点分析车的超重与失重、车的受力以及平均速度【详解】A项:由题可知,“导师战车”沿斜面方向先加速后减速,加速的过程中有向下的分加速度,车处于失重状态;当车减速时,车有向上的分加速度,车处于超重状态.故A错误;B、C项:导师战车”沿斜面的方向先加速后减速,加速度大小不好估算.故BC错误;D项:车的位移是10m,时间是4s,所以可以求出平均速度,故D正确故选D【点睛】该题以生活中的情景为模型,考查应用牛顿第二定律解决问题的能力,解答的关键是理解车的运动过程为先加速后减速3、A【解析】汽车从开始刹车到停止的时间为:刹车过程中前2s的位移为:反向看成是初速度为0的匀加速直线运动,最后2s的位移为反向的前2s的位移为:则刹车过程中前2s内的位移与最后2s的位移的比值为4;A.4,与结论相符,选项A正确;B.3,与结论不相符,选项B错误;C.2,与结论不相符,选项C错误;D.1,与结论不相符,选项D错误;4、C【解析】合力是各分力共同作用时产生效果的等效替代,考虑合力就不能再考虑分力,故ABD错误,C正确;故选C。5、C【解析】考查力学单位制。【详解】A.在国际单位制中,长度、质量、时间、电流、热力学温度、物质的量、发光强度,速度不是基本物理量,A错误;B.力不是基本物理量,所以力的单位牛顿不是基本物理量,B错误;C.牛顿第二定律的表达式为F=kma,当在国际单位制中,取k=1,F=ma,即C正确;D.物理公式确定各物理量间的数量关系,同时确定单位关系,D错误。故选C。6、C【解析】因蜗牛静止,说明蜗牛处于平衡状态,即所受合力为零,因此,蜗牛受到葡萄枝的作用力大小等于蜗牛重力,方向竖直向上,再根据牛顿第三定律,葡萄枝对蜗牛的作用力大小为G,方向竖直向下A.Gsinα与分析结果不符,故A错误B.Gcosα与分析结果不符,故B错误C.G与分析结果相符,故C正确D.小于G与分析结果不符,故D错误7、ACD【解析】根据f=kv2可知k的单位;随速度的增加,飞船受的阻力逐渐变大,则加速度逐渐减小,直到加速度等于零时匀速运动;根据平衡知识求解最终的速度;根据牛顿第二定律求解当载人舱的速度大小为时的加速度.【详解】根据f=kv2可知,单位,选项A正确;根据mg-kv2=ma可知随速度的增加,加速度逐渐减小,直到加速度等于零时匀速运动,选项B错误;当达到最终速度时满足:mg=kv2,解得,选项C正确;载人舱的速度大小为时,带入mg-kv2=ma可得a=,选项D正确;故选ACD.8、AD【解析】当用恒力F竖直向上或者沿斜面向上拉时,利用整体法求加速度a1和a2,利用隔离法可求出x1和x2,比较即可得解【详解】设弹簧的劲度系数为k,当用恒力F竖直向上拉时,整体分析有:F-(m1+m2)g=(m1+m2)a1,分析b有:kx1-m2g=m2a1,解得x1=,加速度a1=-g;当用恒力F沿斜面向上拉时,整体分析有:F-(m1+m2)g=(m1+m2)a2,对b分析有:kx2-m2g=m2a2,解得x2=,加速度a2=-g,由上分析可知,x1=x2,a1a2,故A、D正确,B、C错误故选AD9、AD【解析】根据“质点、合力与分力关系、匀变速直线运动”可知,本题考查质点的条件、力的合成、匀变速直线运动的公式,根据理想模型、合力公式、匀变速直线运动的推论分析推断.【详解】A、根据质点的条件可知,物体的形状、大小对所研究的问题可以忽略时,该物体可以视为质点;故A正确.B、合力一定时,两分力夹角越大,则分力就越大;故B错误.C、由两个力的合成运用平行四边形定则有,则两个分力F1和F2一定其合力大小随夹角θ增大而减小;故C错误.D、当物体做匀加速直线运动时,速度图象如图1所示.物体经过中点位置时,前后两段过程的位移相等,速度图象与时间所围的“面积”相等,由数学知识得知v1<v2当物体做匀减速直线运动时,速度图象如图2所示,物体经过中点位置时,前后两段过程的位移相等,速度图象与时间所围的“面积”相等,由数学知识得知v1<v2;所以某段位移中点的瞬时速度大于该段时间中间时刻的速度;故D正确.故选AD.【点睛】质点是经常考查的概念,物体能否看成质点要根据具体情况分析,当物体的大小和形状对研究的问题没有影响或影响可以忽略时,物体可看作质点,同一物体在不同情景下,有时可看作质点,有时不能;理解力的矢量合成法则,注意中间时刻速度与中点位置的速度关系.10、BD【解析】A.加速度是描述速度变化快慢的物理量,加速度越大,说明速度变化越快;速度大时加速度不一定大;故A错误;B.加速度是描述速度变化快慢的物理量,焰火的速度变化越快,说明加速度越大,故B正确;C.焰火的加速度不断减小时,速度变化变慢,但不一定减小,如下降过程,故C错误;D.在最高点时刻速度为零,其加速度一定不为零,故D正确11、BCD【解析】AB.设物体经过AB段中点的速度为,根据速度位移公式:解得:,故A错误B正确CD.匀变速运动中间时刻的速度等于全程的平均速度等于初速度与末速度之和的一半,,故CD正确12、AD【解析】AB.滑块A相对B向上滑动,所以受到的摩擦力沿斜面向下,故A正确B错误;CD.对A受力分析,如图所示,滑块A受到的合力沿斜面向下,即加速度沿斜面向下,与速度方向相反,所以A做减速运动,故C错误D正确;故选AD。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、14、三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1)升降机运动的加速度大小是2m/s2;(2)从t=0开始,上升5m时的速度是6m/s;(3)从t=0开始,运动4s内的平均速度是8m/s【解析】(1)对人受力分析,由牛顿第二定律求得人的加速度,升降机的加速度与人的加速度相同(2)由速度位移公式,求得上升5m时的速度(3)由平均速度公式及速度时间公式,求得运动4s内的平均速度【详解】(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论