中学值日老师考核细则范文（2篇）

中学值日老师考核细则范文一、出勤与岗位执行1.准时在岗：值日教师需在规定时间准确到达工作岗位，不得出现早退或迟到现象。2.值日时间管理：值日教师应严格遵循班级值日表，确保在指定时间内执行值日任务，保证学生日常管理工作的有序进行。二、责任与敬业精神1.学生关怀：值日教师应主动关注学生动态，关心其学习、生活及身心健康，主动提供必要的帮助和指导。2.学校忠诚度：值日教师应对学校具有高度的归属感和责任感，积极参与学校活动，同时确保学校环境的整洁与安全。三、班级管理1.安全监管：值日教师在所有班级活动中，特别是值日时段，必须确保学生的人身安全，对潜在的安全隐患进行及时制止和上报。2.纪律维护：值日教师需维持班级纪律，严格执行学校规章制度，并记录及报告任何违反纪律的行为。3.环境整洁：值日教师应组织学生打扫教室，保持环境整洁，营造良好的学习环境，并定期检查班级设施的使用状况。四、作业管理1.作业布置与检查：值日教师应按照教学计划和教师要求，按时布置作业，并及时检查完成情况，与学生进行有效沟通和指导。2.作业批改与反馈：值日教师需认真批改作业，给予学生具体反馈，以助其提升学习成绩和问题解决能力。五、家校合作1.家长沟通：值日教师需与家长保持及时、有效的沟通，及时传递学校和班级信息，解答家长的疑问和关注点。2.家长意见处理：值日教师应记录并反馈家长的意见和建议，与家长共同关注学生的学习和成长。六、反思与分享1.工作反思：值日教师在值日工作结束后需进行工作总结，对工作中存在的问题和不足进行自我反省和改进，提出改进建议。2.经验交流：值日教师应主动分享成功的工作经验和方法，以促进团队的共同进步。七、其他评价对于值日教师在日常教育工作中展现出的特殊贡献、突出表现和创新举措，学校将根据实际情况给予额外的表彰或奖励。以上规定将作为中学值日教师的考核标准，以评估和提升值日教师的工作能力和专业素养。通过分析考核结果，学校将进一步优化值日工作的管理和机制，提高学生整体管理水平和学习效果。我们期待每位值日教师能认真履行职责，创造卓越的工作成果，以实际行动体现教育的初心，为学生的成长发展贡献力量。中学值日老师考核细则范文（二）一、任务执行评估：1.教室清洁维护值日教师需全面清扫教室地面，包括边角和桌腿下等易忽视的区域，确保教室干净整洁，无垃圾和灰尘残留。2.教学设施整理值日教师需检查桌椅是否排列整齐，教学用具是否归位。需将书籍、文具等物品分类整理，确保每项物品均放置在指定位置。3.值日任务沟通值日教师需及时填写值日表，并与班级其他同学共同讨论并传达当日的值日任务，以确保每位同学明确自身职责。4.考勤管理值日教师需准确记录每位同学的出勤情况，如请假、迟到等，并确保考勤记录的准确性，及时向班主任报告。5.卫生设施检查值日教师需对教室的卫生设施和洗手间等进行检查，并向相关部门反馈问题，以保证学生有一个清洁卫生的学习环境。二、团队协作与精神评估：1.同伴关系处理值日教师需与其他同学建立良好的合作关系，与同伴和睦相处，共同维护班级秩序，完成值日任务。2.值日轮换协调值日教师需主动与其他同学协商值日轮换，确保每位同学都有参与值日工作的机会，同时遵守班级规定，公正对待每位同学。三、自我规范与示范作用评估：1.自我行为规范值日教师需以身作则，遵守班级规章制度，积极参与各类班级活动，并引导其他同学养成良好的学习和生活习惯。2.个人形象维护值日教师应注意个人形象，保持衣着整洁，作为班级的典范，为同学们树立良好榜样。3.沟通与协调能力值日教师需具备良好的沟通技巧，能有效与同学交流和协调，解决出现的问题，同时尊重每位同学的不同意见，维护班级和谐。四、问题识别与解决能力评估：1.问题敏锐度值日教师需具备敏锐的问题发现能力，能及时发现各类问题，并通过团队合作解决问题，防止问题恶化影响班级秩序和学习氛围。2.解决问题策略值日教师需具备独立思考和分析问题的能力，找出解决问题的方法和途径，并能与同学合作，提高问题解决的效率。五、师生关系与互动能力评估：值日教师需与班主任和其他教师保持良好的师生关系，及时反馈班级状况和问题，确保班级的正常运行。需与同学们保持良好的互动，建立良好的师生关系。六、模范行为展示：值日教师应始终保持积极的学习态度，积极参与课堂活动，充分发挥模范作用。在集体活动和竞赛中，应带头参与，充满活力，激发全班同学的积极性。总结：中学值日教师在班级管理中扮演着关键