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文档简介

湖北省襄阳东风中学2025届高三上物理期中学业水平测试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,、为两个等量的正点电荷,在其连线中垂线上的点放一个负点电荷(不计重力),点为连线中垂线上一点且,点电荷从点由静止释放经点运动到点的过程中,下列说法正确的是()A.点电荷的速度一定先增大后减小B.点电荷的加速度一定先减小后增大C.点电荷的电势能一定先增大后减小D.点电荷在点电势最大,动能为零2、如图的虚线呈水平方向,图中的实线为与虚线30°角的匀强电场,图中OM与电场线垂直,且OM=ON.现从电场中的M点沿与虚线平行的方向抛出一质量为m、电荷量为+q可视为质点的物体,经时间t物体恰好落在N点.已知物体在M、N两点的速率相等,重力加速度为g.则下列说法正确的是()A.该匀强电场的方向垂直OM斜向上B.该匀强电场的场强为mg/2qC.物体由M点到N点的过程中电场力做功的值为D.M、N两点在竖直方向的高度差为3、下列物体的加速度最大的是A.加速器中的质子 B.火箭升空C.地球上自由落体 D.卡车起步4、如图所示,长为L的均匀链条放在光滑水平桌面上,且使长度的垂在桌边,松手后链条从静止开始沿桌边下滑,则链条滑至刚刚离开桌边时的速度大小为()A. B.C. D.5、如图所示,一物体从圆弧形轨道的A点无初速自由滚下,由于摩擦力的作用到达C点时的速度为零,C点比A点下降了,又由C点滚至B点,速度再次为零,B比C下降了,则与比较有A.B.C.D.无法确定6、近年来,人类发射的多枚火星探测器已经相继在火星上着陆,正在进行着激动人心的科学探究,为我们将来登上火星、开发和利用火星资源奠定了坚实的基础.如果火星探测器环绕火星做“近地”匀速圆周运动,并测得该运动的周期为T,则火星的平均密度ρ的表达式为(k为某个常数)()A. B. C. D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、采矿厂的矿井工人进行井下作业时,需要用电机通过竖直井向上运送矿石。若在某矿井中需运送的矿石和矿车的总质量为600kg,保持电机额定功率12kW不变,由静止开始加速上升,当上升20m时开始做匀速运动。重力加速度,忽略一切阻力,下列说法正确的是A.匀速运动的速度为B.从静止到开始匀速运动用时10.1sC.矿石和矿车上升过程中做匀加速直线运动D.当矿石和矿车竖直向上的速度为时,其加速度大小为8、如图所示,杆上通过轻绳连有两个滑环A、B,已知它们的质量mA=mB=2.0kg,A与水平杆间动摩擦因数为0.3,B与竖直杆间光滑接触,轻绳长L=0.25m.现用水平力将A环缓慢向右拉动,拉动过程中,θ角由37°增大到53°,则在这一过程中(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,sin53°=0.8,cos53°=0.6)A.系统增加的内能为0.6JB.水平力F大小不变C.B的重力势能增加1.0JD.A受到的摩擦力不变9、如图所示,楔形木块abc固定在水平面上,粗糙斜面ab和光滑斜面bc与水平面的夹角相同,顶角b处安装一定滑轮.质量分别为M、m(M>m)的滑块,通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接,轻绳与斜面平行.两滑块由静止释放后,沿斜面做匀加速运动.若不计滑轮的质量和摩擦,在两滑块沿斜面运动的过程中()A.两滑块组成系统的机械能守恒B.重力对M做的功等于M动能的增加C.轻绳对m做的功等于m机械能的增加D.两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩擦力做的功10、一列简谐横波沿x轴传播,t=0时的波形如图所示,质点A与质点B相距2m,质点A的速度沿y轴正方向:t=0.01s时,质点A第一次到达正向最大位移处,由此可知;A.此波的传播速度为100m/sB.此波沿x轴负方向传播C.此波沿x轴正方同传播D.从t=0时刻起,经0.04s质点A沿波的传播方向迁移了4mE.在t=0.02s时,质点B处在平衡位置,速度沿y轴正方向三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某实验小组做“探究动能定理”实验,装置如图甲所示。探究对象是铝块(质量小于砂桶),保持其质量m不变,通过在砂桶中加砂来改变对铝块的拉力,由力传感器可测得拉力的大小F。已知当地重力加速度为g,电源频率为f。(1)若把力传感器装在右侧轻绳上则实验的误差会更________(填“大”或“小”)。(2)实验时,让砂桶从高处由静止开始下落,在纸带打出一系列的点,如图乙所示,其中0是打下的第一个点,取纸带上0~5过程进行研究,铝块动能的增加量ΔEk=__________,外力做的功W=________。(3)为了更普遍地反应铝块运动过程中功与动能增加量的关系,某同学选取0点到不同计数点过程,作出ΔEk–W图象如图丙所示,他根据_____________,才得到结论:外力做的功等于动能的增加量。12.(12分)某同学要测量一个由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ的实验中:(1)用20分度的游标卡尺测量其长度如图所示,可知其长度为_____mm;

(2)用多用电表的欧姆挡粗测该圆柱体的电阻Rx的阻值在90Ω左右,现要测量其阻值,实验室提供如下器材:A.电流表A1(量程50mA、内阻约1Ω)B.电流表A2(量程200mA、内阻约为0.2Ω)C.电流表A3(量程0.6A、内阻约为0.1Ω)D.定值电阻R0=30ΩE.滑动变阻器R(最大阻值约为10Ω)F.电源E(电动势为4V)G.开关S、导线若干①.某同学设计了一个测量电阻Rx的实验电路,如图乙所示。为保证测量时M、N两电表读数均不小于其量程的1/3,M、N两处的电流表应分别选用:M为___,N为__(均选填“A1”、“A2”或“A3”)。

②.若M、N电表的读数分别为IM、IN,则Rx的计算式为Rx=_______。③.考虑本次测量存在一定的系统误差,所以测量值比真实值____(填“偏大”或“偏小”)。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)某同学想用以下器材组装一只欧姆计,并测量一只约几千欧电阻的阻值。A。电流表,满偏电流为1mA,内阻为20ΩB.电流表,满偏电流为0.6A,内阻为5ΩC.电动势15V,内阻5Ω的直流电源D.电动势3V,内阻3Ω的直流电源E.最大阻值为5000Ω的滑动变阻器F.最大阻值为100Ω的滑动变阻器(1)以上器材应选用_____(填字母)(2)欧姆计调零后,滑动变阻器被接入部分的阻值为_____Ω(3)若用此欧姆计测量电阻,发现指针指在满偏电流的三分之一处,则此电阻的阻值约为_____Ω14.(16分)有一种能够垂直起降的小型遥控无人机,质量为m=2kg,假定运动过程中所受空气阻力大小恒为F阻=4N,方向与无人机运动方向相反.当无人机在地面上由静止开始以最大升力竖直向上起飞,经时间t=4s时,离地面的高度为h=48m,g取10m/s2.(1)其动力系统能够提供的最大升力为多大?(2)当无人机悬停在距离地面高度H=100m处时,由于动力设备故障,无人机突然失去升力,从静止开始坠落,则无人机坠落地面时的速度为多大?15.(12分)如图所示,光滑水平面轨道上有三个木块,A、B、C,质量分别为mB=mc=2m,mA=m,A、B用细绳连接,中间有一压缩的弹簧(弹簧与滑块不栓接).开始时A、B以共同速度v0运动,C静止.某时刻细绳突然断开,A、B被弹开,然后B又与C发生碰撞并粘在一起,最终三滑块速度恰好相同.求B与C碰撞前B的速度.

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

根据点电荷电场强度的叠加法则可知,同种正电荷的中垂线上,由O点向两边,电场强度方向向两边延伸,且大小先增大后减小.A、在a点静止释放一个负点电荷q,它只在电场力作用下,先向下加速,到达O点之后,速度方向与电场力方向相反,向下减速运动,直到b点速度减为零,故点电荷q的速度一定先增大后减小,A正确;B、同种正电荷的中垂线上,由O点向两边,电场强度方向向两边延伸,且大小先增大后减小,由于不知道a点的位置位于最大值的上方还是下方,故存在两种可能,一种可能为:加速度先减小后增大;另一种可能为:加速度先增大后减小再增大再减小,故B错误;CD、负点电荷q从a点运动到O点,电场力做正功,从O点到b点,电场力做负功,故电势能先减小后增大,在O点动能最大,电势能最小,电势最大,故CD错误.2、D【解析】

根据动能定理分析电场力做功正负,从而判断电场的方向.由W=qEd求场强的大小.物体由M点到N点的过程中,由W=qEd求电场力做功.由运动的分解法求出MN间竖直高度差.【详解】设物体由M点到N点的过程中电场力做功为W,OM=ON=L.根据动能定理得:mgLsin60°+W=0,得:W=-mgLsin60°<0,可知小球所受的电场力垂直OM斜向下,小球带正电,则电场的方向垂直OM斜向下,故A错误;M、N两点沿电场方向的距离为:d=Lcos30°,根据W=-qEd=-mgLsin60°得:,故B错误;设电场力大小为F.建立如图坐标系:x轴方向:由牛顿第二定律得:,由运动学公式有:,y轴方向:由牛顿第二定律得:,由运动学公式有:,联立以上四式得,所以物体由M点到N点的过程中电场力做功的值为:|,M、N两点在竖直方向的高度差为:,故C错误,D正确,故选D.【点睛】解决本题的关键是利用运动的分解法研究物体的运动过程,根据牛顿第二定律和位移公式结合求出初速度和L的值.要注意判断电场力做功的正负.3、A【解析】

质子的质量非常小,比荷较大,加速器中的场强较大,根据牛顿第二定律加速器中的质子加速度最大。A.加速器中的质子,与分析相符,故A项正确;B.火箭升空,与分析不符,故B项错误;C.地球上自由落体,与分析不符,故C项错误;D.卡车起步,与分析不符,故D项错误。4、C【解析】

链条在重力作用而向下滑动,只有重力做功,其机械能守恒;可设桌面为零势能面,列出机械能守恒方程可得出链条的速度.【详解】设桌面为零势能面,链条的总质量为m开始时链条的机械能为:E1=当链条刚脱离桌面时的机械能:E2=由机械能守恒可得:E1=E2即:解得:.故应选:C.【点睛】零势能面的选取是任意的,本题也可以选链条滑至刚刚离开桌边时链条的中心为零势能面,结果是一样的,要注意重力势能的正负;抓住机械能守恒时,链条动能的变化取决于重力势能的变化量.5、A【解析】

根据功能关系得:,,由于小球克服摩擦力做功,机械能不断减小,前后两次经过轨道同一点时速度越小,所需要的向心力越小,则轨道对小球的支持力越小,小球所受的滑动摩擦力相应越小,而滑动摩擦力做功与路程有关,可见,从A到C小球克服摩擦力做功一定大于从C到B克服摩擦力做功,则得,故A正确,BCD错误。6、D【解析】

探测器绕火星做“近地”匀速圆周运动,万有引力做向心力,故有解得故火星的平均密度为(为常量)故选D。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ABD【解析】

A.做匀速运动时满足牵引力等于重力,即解得:v=2m/s故A正确;B.从静止到开始匀速运动的过程由动能定理得:解得:t=10.1s故B正确;C.由P=Fv得:随着速度v增加,牵引力F减小,再由牛顿第二定律得:F-G=ma,F减小,则加速度a减小,所以矿石和矿车上升过程中做加速度逐渐减小的加速运动,故C错误;D.当v=1m/s时,由P=Fv得:F=1.2×104N再由牛顿第二定律得:F-G=ma解得:a=10m/s2故D正确;8、ACD【解析】

本题考查整体法和隔离法的理解与应用【详解】将A、B视作一个整体,对整体进行受力分析,如图所示,因竖直杆光滑,故B环不受摩擦力,但B环要受到竖直杆的弹力,对整体列出平衡方程,竖直方向是有,即A受到的水平杆的支持力应该保持不变,另外整体在水平方向的平衡,有,AD.在移动过程中,A往右移动的距离应为,A往右移动过程中滑动摩擦力,可得整个过程A所受的滑动摩擦力保持不变,则系统增加的内能为,故A正确;B.将B隔离分析,受力分析如下图竖直方向是有,水平方向是有,从37°增大至53°,可得逐渐增大,而整个过程中A所受的滑动摩擦力保持不变,由知,拉力F应该逐渐增大,故B错误;C.由几何关系知B上升的距离为,则B物体增加的重力势能为,故C正确;综上所述,本题正确答案为ACD。9、CD【解析】试题分析:由于“粗糙斜面ab”,故两滑块组成系统的机械能不守恒,故A错误;由动能定理得,重力、拉力、摩擦力对M做的总功等于M动能的增加,故B错误;除重力弹力以外的力做功,将导致机械能变化,故C正确;除重力弹力以外的力做功,将导致机械能变化,摩擦力做负功,故造成机械能损失,故D正确考点:机械能守恒定律,动能定理的应用.10、ABE【解析】

A、由题可知,,则波速,故选项A正确;BC、A点速度沿y轴正方向,则波沿x轴负方向传播,故选项B正确,C错误;D、简谐横波沿x轴传播,质点A沿波传播方向并不迁移,故选项D错误;E、在时,质点B处在平衡位置,速度沿y轴正方向,故选项E正确;三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、大(F-mg)(h+x1)图像斜率近似为1【解析】

(1)[1]由于滑轮的摩擦,若把力传感器装在右侧轻绳上则实验的误差会更大;(2)[2]计数点5的瞬时速度则系统动能的增加量[3]外力做的功(3)[4]对铝块由动能定理得如果图像斜率近似为1时,可知外力做的功等于动能的增加量。12、50.15A1A2偏大【解析】(1)游标卡尺的读数为:主尺+游标尺=50mm+3×0.05mm=50.15mm;(2)①电阻R0的电流:,通过待测电阻的电流:,故M表选A1,N表选A2。②通过R0的电流为:IR0=IN-IM;并联电路电流之比等于电压之比的倒数,可得,解得:。③因电流表有电阻,则测量值比真实值偏大。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,

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