2023-2024学年上学期初中地理湘教版七年级同步经典题精练之气温和降水综合题

第1页（共1页）2023-2024学年上学期初中地理湘教版七年级同步经典题精练之气温和降水综合题一．选择题（共12小题）1．（2023•明水县模拟）一天中，最高气温出现在（）A．日出前后 B．8时 C．午后2时 D．20时2．（2022秋•开州区期末）读图，判断下列说法正确的是（）A．该图是气温日变化曲线图 B．该图所示地区位于南半球 C．该图所示地区位于海洋上 D．该地气温年较差约30℃3．（2022秋•长汀县期末）下列诗句表示气候的是（）A．东边日出西边雨，道是无晴却有晴 B．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂4．（2022秋•平潭县校级期末）一年中，北半球最高气温出现在（）A．七月的陆地 B．七月的海洋 C．一月的陆地 D．一月的海洋5．（2022秋•千山区期末）图是某平原及其近海地区某月等温线分布图，那个判断正确（）A．本地正处在冬季 B．B点气温低于同纬度D点气温 C．本地区位于北半球 D．本地区位于南半球6．（2023•明水县模拟）下列常见的天气符号，对应不正确的是（）A．晴 B．阴 C．小雨 D．沙尘暴7．（2021秋•射阳县校级月考）非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5859米，山顶气温比同纬度海拔900米处气温约低（）A．18℃ B．20℃ C．25℃ D．30℃8．（2021秋•香河县期中）全球气温变化的规律是（）A．随纬度的增加而升高 B．随纬度的增加而降低 C．不随纬度的变化而发生变化 D．没有一定的规律9．（2020•容县校级模拟）下列关于等温线的判断，正确的是（）A．等温线越密集，气温差别越小 B．等温线越密集，气温差别越大 C．等温线呈封闭状曲线，线内气温高 D．等温线呈封闭状曲线，线内气温低10．（2021秋•崆峒区期末）世界上降水最多，被称为“世界雨极”的地方是（）A．火烧竂 B．内蒙古高原 C．乞拉朋齐 D．阿塔卡马沙漠11．（2022秋•太平区校级期末）下面哪个说法是正确的（）A．北回归线附近大陆西岸降水量多于东岸 B．赤道地区气温高，降水多 C．两极地区地面潮湿，降水较多 D．中纬度地区，内陆降水多于沿海地区12．（2023春•乾安县期末）以下气候类型中，不适宜大规模种植水稻的是（）A．A B．B C．C D．D二．解答题（共3小题）13．（2022秋•千山区期末）下图为A、B两地降水柱状气温曲线图，分析回答问题。（1）A地最高气温出现在月，B地降水最多出现在月。（2）A、B两地的气候资料与北京特点相符的是地。（3）A、B两地的降水，相对集中的是地。（4）在南北半球中，A地在半球、B地在半球。14．（2022秋•太平区校级期末）阅读气温曲线.降水柱状图，完成下列问题。（1）图中气温最高的月份是月，最低气温是月，说明该地位于半球，（陆地/海洋）。（2）该地的气候类型是气候，其特点是。15．（2020•容县校级模拟）读世界年平均气温分布示意图，回答下列问题。（1）按五带的划分，南、北回归线之间称为带，从图中可看出，该带的气温多在℃以上。（2）读图可知，全球气温分布规律是从纬向纬气温逐渐降低，造成这种分布差异的主要因素是（纬度、海陆）。（3）世界气温最低的地方是在洲。（4）南、北半球中，等温线比较平直的是半球。

2023-2024学年上学期初中地理湘教版七年级同步经典题精练之气温和降水综合题一．选择题（共12小题）1．（2023•明水县模拟）一天中，最高气温出现在（）A．日出前后 B．8时 C．午后2时 D．20时【考点】气温及其测定方法．【专题】课本知识迁移类开放题；天气与气候．【分析】气温是大气的温度，气温的日变化规律为：一天中气温最高值出现在午后2时左右，一天中气温最低值出现在日出前后，世界气温分布规律从海陆位置看：同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高。【解答】解：世界气温的日变化规律为：一天中气温最高值出现在14时左右，一天中气温最低值出现在日出前后。故选：C。【点评】本题主要考查气温的变化规律，理解回答即可。2．（2022秋•开州区期末）读图，判断下列说法正确的是（）A．该图是气温日变化曲线图 B．该图所示地区位于南半球 C．该图所示地区位于海洋上 D．该地气温年较差约30℃【考点】气温的变化及其变化曲线图．【专题】气温图；天气与气候．【分析】看气温资料，看最低月平均气温数值和最高月平均气温数值。一般地，最低月平均气温一般在15℃以上为热带，特点为终年高温，最冷月平均气温在0℃～15℃为亚热带，特点为冬季温和夏季炎热，最冷月平均气温小于0℃为温带，冬季寒冷夏季炎热，最高月平均气温小于10℃为寒带。【解答】解：该图所示的是气温年变化曲线图，该图最热月是7月，位于北半球，该地位于陆地上，该地的最热月气温是25℃，最冷月气温是﹣5℃，气温年较差是30℃，故D正确。故选：D。【点评】本题考查气温变化曲线图的判读，读图解答即可。3．（2022秋•长汀县期末）下列诗句表示气候的是（）A．东边日出西边雨，道是无晴却有晴 B．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂【考点】天气与气候的区别．【专题】课本知识迁移类开放题；天气与气候．【分析】天气指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。对天气状况我们可以这样描述：晴，雨，气温高，气温低，风力大，风力小，天气现象的突出特点是多变。气候指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性。例如，在中国，东部地区7月较为闷热；北方地区1月和2月多严寒天气；西北地区气候干燥，昼夜气温变化剧烈等等。【解答】解：东边日出西边雨，道是无晴却有晴；渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新；清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，以上描述的是天气；羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关，该句描述的是气候，春风指夏季风。故选：C。【点评】考查天气和气候的特点，理解解答即可。4．（2022秋•平潭县校级期末）一年中，北半球最高气温出现在（）A．七月的陆地 B．七月的海洋 C．一月的陆地 D．一月的海洋【考点】气温及其测定方法．【专题】课本知识迁移类开放题；中国的气候．【分析】世界气温分布规律从海陆位置看：同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高。【解答】解：南北半球季节相反，北半球6、7、8月为夏季，12、1、2月为冬季，南半球正好相反。由于海洋与陆地的物理性质不同，陆地吸热快，散热快；海洋吸热慢，散热慢，故夏季同纬度的陆地气温比海洋高。一年中，北半球大陆月平均气温最高值出现在7月，海洋上是8月，南半球大陆月平均气温最高值出现在1月，海洋上是2月。故选项A符合题意。故选：A。【点评】本题主要考查世界气温的变化规律，牢记即可。5．（2022秋•千山区期末）图是某平原及其近海地区某月等温线分布图，那个判断正确（）A．本地正处在冬季 B．B点气温低于同纬度D点气温 C．本地区位于北半球 D．本地区位于南半球【考点】世界年平均气温的分布．【专题】气温图；天气与气候．【分析】从海陆位置看，同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季海洋气温高，陆地气温低。【解答】解：读图可知，图示显示等温线自南向北气温逐渐降低，本地区处于北半球；图中同纬度的海洋气温低，陆地气温高，该地正处在夏季；故A、D错误，C正确。同纬度的B点和D点，B点气温高，D点气温低；故B错误。根据题意。故选：C。【点评】本题考查了同纬度的海洋、陆地气温不同的特点，结合该区域气温分布规律图解答此题。6．（2023•明水县模拟）下列常见的天气符号，对应不正确的是（）A．晴 B．阴 C．小雨 D．沙尘暴【考点】常用天气符号与天气图．【专题】示意图；天气与气候．【分析】认识各种天气符号，才能看懂天气预报，才能为我们的生活和生产服务。【解答】解：读图可知，表示晴，表示多云，表示小雨，表示沙尘暴击。故选：B。【点评】本题主要考查天气符号的识别，记忆即可。7．（2021秋•射阳县校级月考）非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5859米，山顶气温比同纬度海拔900米处气温约低（）A．18℃ B．20℃ C．25℃ D．30℃【考点】世界气温的分布规律．【专题】示意图．【分析】影响气候的主要因素有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、人类活动因素等。依据地形对气温的影响来解答此题。【解答】解：同纬度地区，地势越高，气温越低，海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。先算出相对高度，再计算两地气温差，最后算出山顶气温。非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5859米，山顶气温比同纬度海拔900米处气温低：（5895m﹣900m）÷100×0.6℃≈30℃。故选：D。【点评】本题主要考查地形地势对世界气候的影响。计算时注意山顶气温低，山脚气温高。8．（2021秋•香河县期中）全球气温变化的规律是（）A．随纬度的增加而升高 B．随纬度的增加而降低 C．不随纬度的变化而发生变化 D．没有一定的规律【考点】世界气温的分布规律．【专题】情境文字材料题．【分析】世界上气温分布的规律是从赤道向南北两极逐渐降低，世界上平均最高气温最高的地方位于非洲的北部，世界上平均气温最低的地方是南极洲。影响气温高低的因素有纬度因素、海陆因素、地形因素等。【解答】解：世界上气温分布的规律是从低纬度向高纬度逐渐降低，影响气温高低的因素有纬度因素、海陆因素、地形因素等。故选：B。【点评】本题考查世界气温的分布规律，解答此题的关键是熟记影响气温的因素，牢记即可。9．（2020•容县校级模拟）下列关于等温线的判断，正确的是（）A．等温线越密集，气温差别越小 B．等温线越密集，气温差别越大 C．等温线呈封闭状曲线，线内气温高 D．等温线呈封闭状曲线，线内气温低【考点】世界气温的分布规律．【分析】把图上温度值相同各点的连线称为等温线。【解答】解：一般情况，等温线密集，气温差别较大，等温线稀疏，气温差别较小，等温线呈封闭状曲线地区，受地形影响，形成暖热或寒冷中心。故选项B符合题意。故选：B。【点评】本题主要考查等温线的内容。需理解解答。10．（2021秋•崆峒区期末）世界上降水最多，被称为“世界雨极”的地方是（）A．火烧竂 B．内蒙古高原 C．乞拉朋齐 D．阿塔卡马沙漠【考点】世界降水分布的差异．【专题】课本知识迁移类开放题；天气与气候．【分析】世界各地的降水分布很不均衡．多雨的地方，年平均降水量可超过10000毫米．少雨的区域，有时多年滴雨不下．在世界年平均降水量分布图上，可了解到世界降水的地理分布．【解答】解：印度的乞拉朋齐位于喜马拉雅山南坡，多地形雨，且降雨量极大，多年平均年降雨量10818毫米，被称为“世界雨极”。世界降水最少的“干极”出现在智利的阿塔卡玛沙漠。故选：C。【点评】本题考查世界的降水之最，要牢记．11．（2022秋•太平区校级期末）下面哪个说法是正确的（）A．北回归线附近大陆西岸降水量多于东岸 B．赤道地区气温高，降水多 C．两极地区地面潮湿，降水较多 D．中纬度地区，内陆降水多于沿海地区【考点】年降水量的分布状况．【专题】分布图；天气与气候．【分析】世界降水的分布规律为：赤道附近降水多，两极地区降水少．回归线附近，大陆内部和西岸降水少，东岸降水多．中纬度，大陆内部降水少，沿海地区降水多．山地迎风坡降水多，背风坡降水少．【解答】解：北回归线附近大陆西岸降水量少于东岸，故A错误；赤道地区气温高，降水多，故B正确；两极地区降水少，故C错误；中纬度地区，内陆降水少于沿海地区，故D错误。故选：B。【点评】本题考查世界降水的分布规律，牢记即可．12．（2023春•乾安县期末）以下气候类型中，不适宜大规模种植水稻的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】降水量柱状图及其应用；气温的变化及其变化曲线图．【专题】示意图；天气与气候．【分析】结合气候资料来看，ABCD分别属于热带季风气候、热带沙漠气候、亚热带季风气候、温带季风气候。【解答】解：水稻喜高温、多湿、短日照，对土壤要求不严，但是水稻土最好。图中的热带季风气候、亚热带季风气候以及温带季风气候区域都可以种植，但B图所示的热带沙漠气候终年干旱，不适合种植水稻。故选：B。【点评】此题以水稻的生长环境为背景考查学生的读图能力，结合图示判断出不同的气候类型解答即可。二．解答题（共3小题）13．（2022秋•千山区期末）下图为A、B两地降水柱状气温曲线图，分析回答问题。（1）A地最高气温出现在1月，B地降水最多出现在8月。（2）A、B两地的气候资料与北京特点相符的是B地。（3）A、B两地的降水，相对集中的是B地。（4）在南北半球中，A地在南半球、B地在北半球。【考点】降水量柱状图及其应用；气温的变化及其变化曲线图．【专题】地理探究类开放题．【分析】观察气候资料图时，可以先看横坐标轴，它表示月份，再看左侧纵坐标轴表示气温，最后根据气温曲线上的点估出各月气温值，降水柱状图的判读和气温曲线图的判读一样，只不过降水是估算各月长方形柱状的数值。【解答】解：（1）从气温曲线和降水柱状图中看出，A地最高气温出现在1月；B地降水最多出现在8月。（2）北京市属温带季风气候，特点是夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥，与B地的气候特点相吻合。（3）从A、B两地的降水柱状图看出，B地降水相对集中在夏秋季节。（4）从气温曲线图看出，A地气温最高值出现在1月，其分布在南半球，B地气温最高值出现在7月，其分布在北半球。故答案为：（1）1；8；（2）B；（3）B；（4）南；北。【点评】本题考查气候资料图的判读，读图解答即可。14．（2022秋•太平区校级期末）阅读气温曲线.降水柱状图，完成下列问题。（1）图中气温最高的月份是7月，最低气温是1月，说明该地位于北半球，陆地（陆地/海洋）。（2）该地的气候类型是温带季风气候，其特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。【考点】气温的变化及其变化曲线图；降水量柱状图及其应用．【专题】地理探究类开放题．【分析】在实际应用中，人们常常将气候资料用表格、坐标图和等值线图等直观的方式加以表示。学会了阅读和使用这些资料，就能快捷地了解和比较各地气候的特点。【解答】解：（1）由气温曲线图可知，图中气温最高的月份是7月，最低气温是1月，说明该地位于北半球的陆地，海洋上气温最高的月份是8月，最低气温是2月。（2）由气温曲线、降水柱状图可知，该地夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，属于温带季风气候。故答案为：（1）7；1；北；陆地；（2）温带季风；夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。【点评】本题以气温曲线、降水柱状图为材料，涉及气温曲线的判读，气候类型的判读等知识点，考查学生读图分析能力和调动及运用基础知识解决问题的素养。15．（2020•容县校级模拟）读世界年平均气温分布示意图，回答下列问题。（1）按五带的划分，南、北回归线之间称为热带，从图中可看出，该带的气温多在20℃以上。（2）读图可知，全球气温分布规律是从低纬向高纬气温逐渐降低，造成这种分布差异的主要因素是纬度（纬度、海陆）。（3）世界气温最低的地方是在南极洲。（4）南、北半球中，等温线比较平直的是南半球。【考点】世界气温的分布规律．【分析】世界气温分布规律有三条：①从纬度位置看：从低纬度向两极气温逐渐降低；②从海陆位置看：同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高；③从海拔高度看：地势越高气温越低，海拔每升高100米气温下降0.6℃。【解答】解：（1）按五带的划分，南、北回归线之间称为热带；该范围内的气温多在20℃以上；（2）从世界年平均气温分布图看出，世界气温从低纬向高纬逐渐降低；因此造成这种气温差异的主要因素应是纬度因素；（3）从世界年平均气温分布图看出，世界气温最低的地方应是南极洲；（4）世界年平均气温分布图看出，南半球海洋广阔，等温线比较平直。故答案为：（1）热；20；（2）低；高；纬度；（3）南极；（4）南。【点评】本题主要考查世界气温的分布规律。该知识点是重点内容。

考点卡片1．常用天气符号与天气图【知识点的认识】常用天气符号与天气图【命题的方向】考查了对常用天气符号与天气图的认识，基础知识，难度不大，多以选择、识图题形式出题．例：（2009•泰安）下面是泰安市6月初四天的天气状况，读图回答下列问题．（1）请你写出6月4日的天气状况晴转小雨，最高气温33℃，最低气温20℃，微风．（2）家住泰城的小明约小亮于星期二下午2点到山东科技大学操场上打篮球，小亮的妈妈认为该天气此时不适宜打球，并打电话告诉小明不能应约，这是为什么？午后2时是一天中气温最高的时刻，最高气温达33℃，此时不宜打球．分析：正确分析出天气预报情况，还要依据对天气符号的认识我们判断不同的天气对生产生活的影响，并对对应关系是否正确作出判断，依据以上知识解答此题．解答：（1）6月1日的天气状况：晴转多云，最高气温32℃，最低气温20℃；6月2日的天气状况：晴，最高气温33℃，最低气温20℃，微风；6月3日的天气状况：晴转多云，最高气温31℃，最低气温20℃，微风；6月4日的天气状况：晴转小雨，最高气温33℃，最低气温20℃，微风；（2）一天最高气温出现在14时，6月2日下午2点气温33℃不适合出去打球．故答案为：（1）晴转小雨，最高气温33℃，最低气温20℃，微风；（2）午后2时是一天中气温最高的时刻，最高气温达33℃，此时不宜打球．点评：本题考查天气符号的辨别，我们只有认识各种天气符号，才能看懂天气预报，才能为我们的生活和生产服务．【解题思路点拔】关键是熟记常用天气符号与天气图．认识各种天气符号，才能看懂天气预报，才能为我们的生活和生产服务．2．天气与气候的区别【知识点的认识】天气与气候的区别：一是时间，二是范围．天气一般指短时间内的气象变化，而气候是指长时间的气象特征．天气一般是小范围内天气变化，而气候则是大的范围．【命题的方向】考查了对天气与气候的区别的认识，基础知识，难度不大，多以选择、填空形式出题．例1：（2013•滨州）下列描述天气的语句是（）A．终年高温多雨B．春暖花开C．今天最高气温32℃D．冬冷夏热分析：天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性．解答：今天最高气温32℃表示的是某个地方短时间内的阴晴、雨雪等状况，属于天气；终年高温多雨、春暖花开、冬冷夏热是某个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性，属于气候．故选：C．点评：本题考查了天气与气候的区别，解答的关键是要找出二者的区别，得出答案．例2：（2013•黑龙江）在下列现象的描述中，表示气候的是（）A．多云转晴B．四季如春C．暴风骤雨D．风和日丽分析：天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性．解答：多云转晴、暴风骤雨、风和日丽表示的都是某个地方短时间内的阴晴、雨雪等状况，属于天气；四季如春表示的是某个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性，属于气候．故B符合题意．故选：B．点评：本题考查了天气与气候的区别，解答的关键是要找出二者的区别，得出答案．【解题思路点拔】关键认真理解天气和气候在本质上的区别．天气指短时间内小范围的气象变化；气候指长时间内大范围的气象特征．3．气温及其测定方法【知识点的认识】气象学上把表示空气冷热程度的物理量称之为空气温度，简称气温．国际上标准气温度量单位是摄氏度（℃）．根据温度传感器的使用方式，通常分为接触法与非接触法两类．1、接触法由热平衡原理可知，两个物体接触后，经过足够长的时间达到热平衡，它们的温度必然相等．如果其中之一为温度计，就可以用它对另一个物体实现温度测量，这种测温方式称为接触法．其特点是，温度计要与被测物体有良好的热接触，使两者达到热平衡．因此，测温准确度较高．用接触法测温时，感温元件要与被测物体接触，往往要破坏被测物体的热平衡状态，并受被测介质的腐蚀作用．因此，对感温元件的结构、性能要求苛刻．2、非接触法利用物体的热辐射能随温度变化的原理测定物体温度，这种测温方式称为非接触法．它的特点是：不与被测物体接触，也不改变被测物体的温度分布，热惯性小．从原理上看，用这种方法测温上限很高．通常用来测定1000℃以上的移动、旋转或反应迅速的高温物体的表面温度．【命题的方向】考查了对气温及其测定方法的认识，基础知识，难度不大，题型较简单，多以选择、填空形式出题．例：（2013•红河州）对气温的观测，通常一天要进行4次，4次气温观测时间各部相同．如图所示是某观测结果，②最有可能是下列哪个时间的观察结果（）A．2时B．8时C．14时D．20时分析：气温的日变化规律为：一天中气温最高值出现在14时左右，一天中气温最低值出现在日出前后．对气温的观测，通常一天要进行4次，一般在北京时间的2时、8时、14时、20时，这4次气温的平均值即为日平均气温．解答：读图可得，②温度计所示的气温度数最高，该气温最有可能出现在14时．故选：C．点评：本题考查气温的测定，读图解答即可．【解题思路点拔】熟记气温的概念及掌握其测定方法是解题的关键．认识世界气温分布特点，气温差的计算．4．气温的变化及其变化曲线图【知识点的认识】气温变化曲线是用来直观统计地区气温变化规律的图象，是用来表示气温高低变化的线条．根据气温变化曲线的走势特点，人们可以很方便的得出气温的最高值和最低值，以及确定气温变化的剧烈程度．还可以总结出一个地区确定时段的变化特点，为人们的日常生活和生产活动提供相应的参考．在经常使用的场合中，主要用到气温日变化曲线，气温月变化曲线，气温年变化曲线等．【命题的方向】考查了对气温的变化及其变化曲线图的认识，有一定的难度，多以选择、识图解答形式出题，有一定的综合性．例：（2010•武汉）我国各地气候差别很大，读下图回答问题．（1）甲、乙两地中一月气温低于0℃的是甲地，气温年较差较小的是乙地．（2）甲、乙两地中降水季节分配不均的是甲地，年降水总量比较多的是乙地．（3）两地降水量季节变化的共同点是C．A．各月降水都很多B．各月降水都很少C．降水量主要集中在夏季D．降水量主要集中在冬季（4）我们家乡武汉所在地的气候是乙图中的亚热带季风气候．分析：根据气温变化曲线图和降水量的柱状图解答．解答：（1）由气温变化曲线可知，甲地的一月气温低于0℃，乙地的气温气温年较差比甲地小；（2）由降水的柱状可知，甲地降水的季节变化大，主要集中在夏季，乙地年降水量较多；（3）两地在降水上的共同点是降水主要集中在夏季；（4）武汉属于亚热带季风气候，图中乙地符合题意．故答案为：（1）甲；乙；（2）甲；乙；（3）C；（4）乙；亚热带季风．点评：考查了气温变化曲线图和降水量的柱状图的应用，难易适中．【解题思路点拔】解题关键是对气温变化曲线图的正确判读．可从不同地区的气温变化情况来切入．结合地区气温变化曲线图来理解记忆．5．世界年平均气温的分布【知识点的认识】世界气温的分布规律是：从低纬度向高纬度逐渐降低，同纬度的海洋和陆地气温也不一样，地势越高，气温越低。影响气温高低的因素有纬度因素、海陆因素、地形因素等。世界上平均气温最高的地方位于非洲的北部，世界上平均气温最低的地方是南极洲。【命题的方向】考查了对世界年平均气温分布的认识，基础知识，中考的重点，多以选择、识图题形式出题。例：（2014•绥化）下列世界年平均气温分布规律的叙述中，正确的是（）A．气温大致由高纬向低纬递减B．气温大致由海洋向陆地递减C．气温大致由低纬向高纬递减D．气温大致由陆地向海洋递减分析：世界上气温分布的规律是从赤道向南北两极逐渐降低，世界上平均气温最高的地方位于非洲的北部，世界上平均气温最低的地方是南极洲。影响气温高低的因素有纬度因素、海陆因素、地形因素等。解答：世界年平均气温分布规律是从低纬度向高纬度递减，影响气温分布的最主要因素是纬度因素。故选：C。点评：本题考查气温分布的规律，理解记忆即可。【解题思路点拔】解题关键是熟记世界年平均气温的分布规律及其影响因素。可结合世界年平均气温图来理解记忆。6．世界气温的分布规律【知识点的认识】世界气温分布规律有三条：①从纬度位置看：从低纬度向两极气温逐渐降低；②从海陆位置看：同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高；③从海拔高度看：地势越高气温越低，海拔每升高100米气温下降0.6℃．【命题的方向】考查了对世界气温的分布规律的认识，基础知识，中考的重点，多以选择、识图题形式出题．例：读“世界年平均气温分布图”，回答问题．（1）从图中可看出，低纬度气温高，高纬度气温低．（2）从赤道向两极，气温的变化规律是随纬度的升高气温逐渐降低．解答：（1）从图中可看出，低纬度气温高，高纬度气温低．（2）纬度低处太阳高度角大，获得的热量多，气温高，纬度高处太阳高度角小，获得的热量少，气温低；从而形成变化规律：随纬度的升高气温逐渐降低．故答案为：（1）高；低；（2）随纬度的升高气温逐渐降低．点评：本题主要考查世界气温的分布规律．该知识点是重点内容．【解题思路点拔】解题关键是熟记世界气温的分布规律及其影响因素．可结合世界年平均气温分布图来理解记忆．7．年降水量的分布状况【知识点的认识】世界年平均降水量的分布规律基本有三条，即赤道地区降水多，两极地区降水少；南北回归线两侧大陆东岸降水多，大陆西岸降水少；中纬度地区沿海地区降水多，内陆地区降水少．【命题的方向】考查了对年降水量分布状况的认识，基础知识，多结合降水分布图以选择、解答形式出题．例：读“世界年平均降水量分布图”，回答问题．（1）年降水量最丰富的地区是在赤道（纬线）附近地区．年降水量最少的大洲是南极洲．（2）A地与B地都在北回归线（纬线）附近，A地年平均降水量是多的，B地是少的．（3）C、D、E分别处于亚欧大陆的东部、中部和西部，其中降水较少的是D地．（4）请你分析一下，降雨量受那些因素影响：海陆因素、纬度因素等．（两点即可）分析：降水是从大气中降落的雨、雪、冰雹等的总称，其中降雨是降水的主要形式．世界年降水量分布的一般规律：1．赤道附近降水多，两极地区降水少．2、回归线附近，大陆内部和西岸降水少，东岸降水多．3、中纬度，大陆内部降水少，沿海地区降水多．4、山地迎风坡降水多，背风坡降水少．解答：（1）从世界年降水量分布图看出，赤道地区降水多，两极地区降水少．（2）从世界年降水量分布图看出，A、B两地都被北回归线穿过，而A地位于北回归线的穿过大陆的东岸，降水多，B地位于回归线穿过的大陆内部和西岸，降水少．（3）从图中看出，C地位于亚欧大陆的东部，D地位于亚欧大陆的中部，E地位于亚欧大陆的西部，受海陆因素影响，C地和E地降水量多，D地深居内陆，降水较少．（4）影响降水量的因素有海陆因素、纬度因素、地形地势因素等．故答案为：（1）赤道；南极；（2）北回归线；多的；少的；（3）东；中；西；D；（4）海陆因素、纬度因素等．点评：观察世界年降水量分布示意图，据图回答即可．【解题思路点拔】关键是熟记世界年平均降水量的三条基本规律．读懂世界年平均降水量分布图．8．世界降水分布的差异【知识点的认识】世界降