2025届天津市静海区物理高一上期中质量检测模拟试题含解析

2025届天津市静海区物理高一上期中质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、在一次实验课上，有两名同学各用F=30N的水平力拉轻弹簧,如图所示,若弹簧的原长为12cm,劲度系数k=103N/m,当两人静止时弹簧的长度为（）A．18cmB．15cmC．9cmD．19cm2、关于力下列说法正确的是：（）A．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的。B．拳击手用尽全力击出一拳，但未击中对方，所以这个击拳过程只有施力物体，没有受力物体。C．一个物体没有发生运动状态的改变，所以物体一定没有受到力的作用。D．两个大小相等、作用点相同的力，可以说这两个力相等。3、在一次常规体检中，某运动员心电图记录仪的出纸速度（纸带移动的速度）是2.0cm/s，下图每格边长是0.5cm，由此可知他的心率为：A．约100次/分B．约75次/sC．约80次/sD．约60次/分4、如图所示，“自由落体”演示实验装置，当牛顿管被抽成真空后，将其迅速倒置，管内轻重不同的物体从顶部下落到低端的过程中，下列说法正确的是A．时间不同，加速度不同B．时间相同，加速度不同C．时间不同，加速度相同D．时间相同，加速度相同5、a、b、c三个物体在同一条直线上运动，其位移时间图象中，图线c是一条的抛物线有关这三个物体在内的运动，下列说法正确的是A．a物体做匀加速直线运动B．c物体做匀加速直线运动C．

s时，a物体速度最大D．a、b两物体都做匀速直线运动，且速度相同6、如图所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动,途径A、B、C三点,其中AB=2m，BC=4m，若物体通过ABA．98mB．258m7、如图所示的装置可以演示伽利略的理想实验，装置为两个对接的斜面，让小球沿左边的斜面滑下并滚上右边的斜面，然后改变右边斜面的倾角，重复操作，利用曝光频率一定的相机拍下小球运动过程中的图片，则（）A．该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的依据，因此牛顿第一定律是实验定律B．由图可知小球在右侧的斜面上的速度逐渐减小，因此证实了“物体的运动需要力维持”C．当右侧的斜面光滑且水平时，小球将做匀速直线运动，说明“如果没有外力的作用，小球将在水平面上永远运动下去”D．如果没有摩擦，小球在右边的斜面上将运动到与左边释放点相同的高度8、如图所示，将一物块分成相等的、两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止，则A．绳子上拉力可能为零B．地面受的压力可能为零C．地面与物体间可能存在摩擦力D．、之间可能存在摩擦力9、如图甲所示，一物块在时刻，以初速度从足够长的粗糙斜面底端向上滑行，物块速度随时间变化的图象如图乙所示，时刻物块到达最高点，时刻物块又返回底端．由此可以确定（）A．物体冲上斜面的最大位移B．物块返回底端时的速度C．物块所受摩擦力大小D．斜面倾角10、下列关于速度、速度变化量和加速度的关系中，可能存在的是A．速度变化量很大，加速度却很小B．速度变化量方向为正，加速度方向为负C．速度越来越快，加速度越来越小D．速度变化方向为正，加速度方向为负11、甲乙两物体从同一点开始沿一直线运动，甲的x−t和乙的v−t图象如图所示，下列说法中正确的是（

）A．2s-4s甲为匀速直线运动，乙为匀减速直线运动B．0-2s内和4-6s内，甲的速度等大同向，乙的加速度等大同向C．t=2s，甲乙相遇D．6s内甲的路程为16m，乙的路程为12m12、以下说法正确的有（）A．物体速度很大时，加速度可能很小B．物体速度增大时，加速度可能减小C．物体速度为零时，加速度也一定为零D．加速度和速度同方向，速度一定增大，加速度和速度反方向，速度一定减小二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）（1）打点计时器使用的电源是___________电源（填“交流”或“直流”），其中电火花计时器的工作电压为____V，若电源频率为，这两种打点计时器都是每隔____打一次点。（2）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上：_____A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路C．把一条细绳栓在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码D．断开电源，取下纸带E.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔F.换上新的纸带，再重复做三次14、（10分）某同学用图所示装置探究小车做匀变速直线运动的规律，他采用电火花计时器进行实验．(1)搭建好实验装置后，先________，再________．纸带被打出一系列点，其中一段图所示，可知纸带的________(填“左”或“右”)端与小车相连．(1)如图所示的纸带上，A、B、C、D、E为纸带上所选的计数点，相邻计数点间时间间隔0.1s，则vB＝________m/s，a＝________m/s1．(保留两位有效数字）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）随着信息技术的发展，中学物理的实验手段也在不断进步。用“位移传感器”把物体运动的位移、时间转换成电信号，经过计算及的处理，可以立刻在屏幕上显示物体运动的速度。如图是利用位移传感器测量速度的示意图。这个系统由发射器A与接收器B组成，发射器A能够发射红外线（一种特殊的光线）和超声波（一种特殊的声波）信号，接收器B可以接收红外线和超声波信号。发射器A固定在被测的运动物体上，接收器B固定在桌面上或滑轨上。测量时A向B同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲（即持续时间很短的一束红外线和一束超声波）。B接收到红外线脉冲开始计时，接收到超声波脉冲时停止计时。根据两者的时差和空气中的声速，计算机自动算出A与B的距离。当小车运动到P位置时，由A向B同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲，B端接收到两个脉冲的时间差为△t1。经过t时间小车由P位置运动至Q位置，此时再由A向B同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲，B端接收到两个脉冲的时间差为△t2。超声波在空气中的传播速度为u。通过计算机的自动运算，可以计算出小车从P到Q的平均速度的大小。根据以上信息解决下列问题：(1)在该问题中，是否需要考虑红外线的传播时间？请简述理由。(2)求小车从P运动至Q的平均速度v的表达式。(3)实际上利用该传感器，我们更希望测得小车瞬时速度的大小。为了测量P点的瞬时速度，那么我们选定的“时间间隔”应当尽量的小。然而本题中有三个时间间隔，△t1、t、△t2。请判断这三个时间间隔中，哪个或者哪几个应当尽量短一些，才能获得更为准确的瞬时速度？请简述理由。16、（12分）某校物理兴趣小组，为了了解高空坠物的危害，将一只鸡蛋从高楼上静止释放，让其自由下落，经过4s鸡蛋刚好着地．（忽略空气阻力的作用，g取10m/s2）求：（1）鸡蛋释放时距离地面的高度；（2）鸡蛋在下落过程中的平均速度大小；（3）鸡蛋在下落过程中第4s内的位移大小．17、（12分）将巨型娱乐器械由升降机送到离地面100m的高处，然后让座舱自由落下。落到离地面20m高时，制动系统开始启动，使座舱均匀减速，到达地面时刚好停下。(g=10m/s(1)此过程中的最大速度是多少？(2)整个过程下落的总时间是多少？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】试题分析：弹簧两端有两人各用F=30N的水平力拉弹簧，弹簧的拉力也是30N，根据胡克定律F=kx得：x＝Fk考点：胡克定律【名师点睛】弹簧的弹力与形变量之间的关系遵守胡克定律．公式F=kx中，x是弹簧伸长的长度或压缩的长度，即是弹簧的形变量。2、A【解析】

A．力是物体对物体的作用，所以不能离开施力物体和受力物体而独立存在，故A与题意相符；B．拳击手一拳击出，没有击中对方，拳击过程中，其身体的各个部位由于相互作用而产生力，故B与题意不符；C．一个物体没有发生运动状态的改变，可能受的合力为零，故C错误与题意不符；D．、两个大小相等、作用点相同的力，方向不一定相同，所以这两个力不一定相等，故D错误与题意不符。3、D【解析】

本题考查匀速直线运动的应用，由图读出相邻峰值之间的距离，根据匀速直线运动的公式求出时间，再求人的心率。【详解】ABCD.由题图可知，心跳一次纸带移动2.0cm，所用时间，即每分钟跳动60次，故D正确ABC错误。故选D。4、D【解析】

因为牛顿管被抽成真空后，将其迅速倒置，管内轻重不同的物体都只受重力作用，加速度都是重力加速度。下落点相同下落高度相同加速度相同初速度相同所以下落时间相同。故ABC错误；D正确，故选D。5、B【解析】

图像中倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，图象的斜率大小等于速度大小，斜率的正负表示速度方向，图线c是一条的抛物线，结合判断c的运动性质；【详解】A、在图像中的倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，则知a、b两物体都做匀速直线运动，由图看出斜率看出，a、b两图线的斜率大小、正负相反，说明两物体的速度大小相等、方向相反，所以速度不同，故AD错误；

B、图线c是一条的抛物线，结合可知，c做初速度为0，加速度为的匀加速直线运动，故B正确；

C、图象的斜率大小等于速度大小，根据图象可知，时，c物体速度最大，故C错误．【点睛】本题是图像的应用，要明确斜率的含义，并能根据图象的信息解出物体运动的速度大小和方向．6、D【解析】

设AB与BC的运动时间为T，由匀变速连续相邻相等时间内物体位移差公式Δx=aT2得;4-2=aT2，a=2由v2-v02=2ax得：vB2=2a【点睛】本题要结合位移差公式先表示出加速度，再结合速度位移公式求解即可。7、CD【解析】

A．伽利略理想实验的核心是将假想实验和逻辑推理结合起来，该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的依据，但是牛顿第一定律并不是在实验的基础上得出的，因此牛顿第一定律不是实验定律，选项A错误；B．小球在右侧斜面上做减速运动是因为受到了摩擦力，表明“力是维持物体运动的原因”的结论是错误的，选项B错误；C．根据该实验，伽利略合理外推：当右侧的斜面光滑且水平时，小球将做匀速直线运动，说明“如果没有外力的作用，小球将在水平面上永远运动下去”，选项C正确；D．如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度，故选项D正确．8、AD【解析】

A．如果B对A的作用力和A的重力平衡，则绳子拉力为零，A正确；B．地面受的压力一定不可能为零，B错误；C．以整体为研究对象可知，整体水平方向合力为零，地面与物体间不存在摩擦力，C错误；D．当绳子拉力与A的重力相等时，A和B之间没有摩擦力，如果不相等，则A和B之间一定存在摩擦力，所以D正确。9、ABD【解析】

根据图线的“面积”可以求出物体冲上斜面的最大位移为，故A正确由于下滑与上滑的位移大小相等，根据数学知识可以求出物块返回底端时的速度．设物块返回底端时的速度大小为v，则，得到，故B正确；根据动量定理得：上滑过程：-（mgsinθ+μmgcosθ）•t0=0-mv0

①，下滑过程：（mgsinθ-μmgcosθ）•2t0=m

②，由①②解得：，由于质量m未知，则无法求出f．得到，可以求出斜面倾角θ故C错误，D正确．故选ABD【点睛】本题抓住速度图象的“面积”等于位移分析位移和物体返回斜面底端的速度大小．也可以根据牛顿第二定律和运动学结合求解f和sinθ．10、AC【解析】速度变化量很大，速度变化的可能很慢，加速度很小，故A正确；加速度方向与速度变化量的方向相同，速度变化量方向为正，加速度方向为正，故B错误；当加速度方向与速度方向相同，加速度越来越小，速度越来越大，故C正确；速度变化方向与加速度方向相同，所以速度变化方向为正，加速度方向也为正，故D错误。所以AC正确，BD错误。11、BCD【解析】

A、位移图象的斜率表示速度，匀速直线运动的速度保持不变，而2s-4s甲为匀速直线运动；2s-3s内乙做匀减速直线运动，3s-4s内乙做匀加速直线运动，故A错误；B、位移图象的斜率表示速度，速度图象的斜率表示加速度，内与内，甲的两段图象平行，速度等大同向，内与内，乙的两段图象平行，加速度等大同向，故B正确；C、甲在2s末位移为4s，而乙的位移为，甲乙相遇，故C正确；D、甲前2s内路程为4m，第3s内路程为4m，第4s内路程为4m，最后2s路程为4m，总路程为16m，乙的路程为，故D正确；故选BCD。【点睛】位移-时间图象斜率直线表示物体做匀速直线运动，速度-时间图象表示物体做匀变速直线运动，根据图象读出位移判断物体是否回到出发点，位移图象根据路程与位移的关系求出路程，速度图象根据“面积”求出位移。12、ABD【解析】试题分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，即物体的速度变化越快，物体的加速度越大；加速度与速度没有直接的联系，加速度是描述速度变化的快慢，加速度的方向与速度同向时，速度增加，若反向时，则速度减小．所以速度很大时，加速度可大可小也可负，故选项ABD正确．考点：速度和加速度【名师点睛】把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度反映了速度变化的快慢．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、交流220BCEADF【解析】（1）打点计时器使用的电源是交流电源，电火花计时器的工作电压为，若电源频率为，这两种打点计时器都是每隔打一次点。（2）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，应先把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，然后把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码，再把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面，使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源，取出纸带，最后换上新的纸带，再重做三次，根据上面的过程可知步骤为：BCEADF。点睛：考查了实验的具体操作细节，要加强实验的实际操作，不能单凭背实验来解答实验问题，要提高应用匀变速直线的基本公式以及推论公式解答实验问