重庆市聚奎中学2025届物理高三第一学期期中调研试题含解析_第1页
重庆市聚奎中学2025届物理高三第一学期期中调研试题含解析_第2页
重庆市聚奎中学2025届物理高三第一学期期中调研试题含解析_第3页
重庆市聚奎中学2025届物理高三第一学期期中调研试题含解析_第4页
重庆市聚奎中学2025届物理高三第一学期期中调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆市聚奎中学2025届物理高三第一学期期中调研试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、在水平地面上做匀速直线运动的小车,通过定滑轮用绳子吊起一个物体,若小车和被吊的物体在同一时刻速度分别为和,绳子对物体的拉力为FT,物体所受重力为,则下面说法正确的是A.物体做匀速运动,且B.物体做加速运动,且C.物体做加速运动,且D.物体做匀速运动,且2、如图所示,滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑,直至速度为零.若用x、v、a分别表示滑块下滑的位移、速度和加速度的大小,t表示时间,则下列图象中能正确描述该过程的是A. B.C. D.3、如图所示,质量为3kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面,质量为2kg的物体B用细线悬挂,A、B间相互接触但无压力,整个系统处于静止状态,取g=10m/s2。某时刻将细线剪断,则剪断细线瞬间A.B的加速度大小为B.A的加速度大小为C.B对A的压力大小为0ND.B对A的压力大小为20N4、以下几种运动形式在任何相等的时间内,物体动量的变化不相等的运动是()A.匀变速直线运动 B.平抛运动C.自由落体运动 D.匀速圆周运动5、如图所示,平行边界MN、PQ间有垂直纸面向里的匀强磁场,磁场的磁感应强度为B,两边界间距为d,MN上有一粒子源A,可在纸面内沿各个方向向磁场中射入质量均为m,电量均为q的带正电的粒子,粒子射入磁场的速度,不计粒子的重力,则粒子能从PQ边界射出的区域长度为()A.d B. C. D.6、图示为某新型电动汽车在阻力一定的水平路面上进行性能测试时的v-t图象.Oa为过原点的倾斜直线,bc段是与ab段末端相切的水平直线,ab段汽车以额定功率P行驶,下列说法正确的是()A.时间内汽车的功率不变B.时间内汽车的牵引力减小C.时间内牵引力不做功D.汽车行驶时受到的阻力大小为二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有()A.力不是维持物体运动的原因B.物体之间普遍存在相互吸引力C.忽略空气阻力,重物与轻物下落得同样快D.物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反8、下列说法中正确的是()A.布朗运动是指在显微镜下观察到的液体分子的无规则运动B.叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用C.不具有规则几何形状的物体一定不是晶体D.氢气和氮气的温度相同时,它们分子的平均速率相同9、下列说法中正确的是A.单摆在周期性外力作用下做受迫振动,其振动周期与单摆的摆长无关B.线性变化的电场一定产生恒定的磁场,线性变化的磁场一定产生恒定的电场C.在杨氏双缝实验中,若仅将入射光由红光改为蓝光,则干涉条纹间距变窄D.光纤通信的工作原理是光的反射,光纤通信具有容量大,抗干扰性强等优E.用标准玻璃样板和单色光检查平面的平整度是利用了光的偏转10、一物体做平抛运动,在先后两个不同时刻的速度分别为和,时间间隔为那么A.和的方向可能相同B.物体做平抛运动时的加速度恒定,做匀变速运动,速度改变量的方向逐渐向竖直方向偏转,但永远达不到竖直方向C.由到的速度变化量的方向一定竖直向下D.由到的速度变化量的大小为三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某同学设计了如图1所示的装置来探究碰撞过程中动置的变化规律,在小车A后连着纸带,电磁打点计时器电源頻率为50Hz,长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力;在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速直线运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速直线运动.(1)若己得到打点纸带如图2所示,并测得各计数点间距离标在图上,A为运动起始的第一点.则应选_____段来计算小车A的碰前速度,应选_____段来计算小车A和小车B碰后的共同速度(选填“AB”、“BC”、“CD’或“DE”)(2)己测得小车A的质量mA=0.40kg,小车B的质量mB=0.20kg,由以上的测量结果可得:碰前两小车的总动量为_____kgm/s.碰后两小车的总动量为_____kgm/s(结果均保留3位有效数字)12.(12分)已知轻弹簧的弹性势能和劲度系数的关系为(为弹簧形变量).物理小组设计如图(a)所示实验装置测量某一轻弹簧的劲度系数:轻弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一物块接触而不连接,纸带穿过打点计时器并与物块连接,向左推物块使弹簧压缩一段距离,由静止释放物块,通过测量和计算,可求得弹簧的劲度系数.(1)实验中涉及到下列操作步骤:①测量物块的质量②把纸带向左拉直③松手释放物块④接通打点计时器电源⑤向左推物块使弹簧压缩,并测量弹簧压缩量上述步骤正确的操作顺序是_____________(填入代表步骤的序号).(2)测得物块质量为200g,图(b)中L纸带是把弹簧压缩2cm后所得到的实际打点结果.打点计时器所用交流电的频率为50Hz.由纸带所给的数据,可求出在该纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为__m/s,弹簧的劲度系数为___N/m.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,A、B是水平传送带的两个端点,起初以的速度顺时针运转.今将一质量为1kg的小物块(可视为质点)无初速度地轻放在A处,同时传送带以的加速度加速运转,物体和传送带间的动摩擦因素为0.2,水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道CPN,其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角1350的圆弧,PN为其竖直直径,C点与B点的竖直距离为R,物体在B点水平离开传送带后由C点恰好无碰撞落入轨道.取g=10m/s2,求:(1)物块由A端运动到B端所经历的时间.(2)AC间的水平距离(3)小物块在P点对轨道的压力.14.(16分)如图所示,一质量m=2kg的木箱静止在粗糙水平面上。从t=0开始,木箱受到F=10N、与水平面的夹角为θ=37°的恒定拉力,沿水平面匀加速运动。已知木箱与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。(1)画出木箱受力的示意图;(2)求木箱的加速度a的大小;(3)求0~2s时间内,木箱位移x的大小。15.(12分)如图所示,水平桌面上有一轻弹簧,左端固定在A点,弹簧处于自然状态时其右端位于B点。水平桌面右侧有一竖直放置的内表面光滑、粗细可忽略不汁的圆管轨道MNP,其形状为半径R=1.8m的圆剪去了左上角的圆弧,MN为其竖直直径,P点到桌面的竖直距离也是R。用质量ml=1.2kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点释放,物块过B点(B点为弹簧原长位置)时的速度为v1=6m/s,物块与桌面间的动摩擦因数μ=1.4,物块从桌面右边缘D点飞离桌面后,恰在P点无碰撞地进入圆管轨道。运动过程中,物块可视为质点,g=11m/s2(1)求m1运动至D点时的速度大小;(2)求BP间的水平距离;(3)计算分析m1经圆管轨道能否到达最高点M,若能则求到达最高点M时m1对轨道壁的压力.

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

AB.小车的运动可分解为沿绳子方向和垂直绳子的方向两个运动,设两段绳子的夹角为,由几何知识可得所以,小车向右运动,逐渐增大,故逐渐增大,物体有向上的加速度,故A错误,B正确;CD.物体由向上的加速度,处于超重状态,所以,故CD错误.2、D【解析】

AB.滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑,直至速度为零;滑块下滑过程中做匀减速直线运动,下滑过程中,其速度时间图线是一条斜向下的直线;下滑过程中,其加速度时间图线与时间轴平行.故AB两项错误.CD.用x、v、a分别表示滑块下滑的位移、速度和加速度的大小,据速度位移关系可得:解得:所以下滑过程中,其速度位移图线是一条切线斜率变大的向下弯曲的曲线;故C项错误,D项正确.3、A【解析】

AB.剪断细线前,A、B间无压力,则弹簧的弹力F=mAg=30N,剪断细线的瞬间,弹簧形变量不变,弹力仍为30N。对整体分析,整体加速度为:故物体A、B的加速度大小均为4m/s2。故A符合题意,B不符合题意。

CD.隔离对B分析,mBg-FN=mBa,解得:FN=mBg-mBa=20-2×4N=12N故CD不符合题意。4、D【解析】由相等时间内,物体动量的变化总是相等,由动量定理Ft=Δp知,作用力F一定为恒力,则物体必须做匀变速运动,而匀速圆周运动是变加速运动,故有匀速圆周运动的物体动量的变化不相等,故D正确,ABC错误,故选D.5、C【解析】

粒子在磁场中运动的半径,粒子从PQ边射出的两个边界粒子的轨迹如图所示:由几何关系可知,从PQ边射出粒子的区域长度为,C项正确.【点睛】带电粒子的运动问题,加速电场一般由动能定理或匀加速运动规律求解;偏转电场由类平抛运动规律求解;磁场中的运动问题则根据圆周运动规律结合几何条件求解.6、B【解析】

A.0~t1时间内,汽车做匀加速直线运动,牵引力不变,速度均匀增大,根据P=Fv知,汽车的功率一直增大,故A错误;B.汽车在0~t1时间内,牵引力不变,在t1-t2时间内,功率不变,根据P=Fv知,速度增大,牵引力减小,故B正确;C.t2~t3时间内,汽车做匀速直线运动,牵引力等于阻力,牵引力做正功,故C错误;D.当牵引力等于阻力时,速度最大,则阻力,故D错误。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AC【解析】

A、伽利略根据理想斜面实验,发现了力不是维持物体运动的原因,故A正确;B、伽利略没有发现物体之间普遍存在相互吸引力的规律.故B错误;C、伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法,利用此种方法得到重物与轻物下落得同样快结论,故C错误;D、伽利略没有发现物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反的规律.物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反是牛顿第三定律的内容,故D错误;故选A.【点睛】伽利略是物理学的奠基人之一,要学习他的成就和科学研究的方法.理想斜面实验抓住了客观事实的主要因素,忽略了次要因素,从而更深刻地揭示了自然规律.8、AB【解析】

A.布朗运动是指在显微镜下观察到的悬浮在液体中的固体小颗粒的无规则运动,故A错误;B.由于液体表面张力的作用使叶面上的小露珠的表面积有最小的趋势,所以呈球形,故B正确;C.多晶体不具有规则几何形状,故C错误;D.氢气和氮气的温度相同时,它们分子的平均动能相同,由于它们的分子质量不同,所以它们分子的平均速率不相同,故D错误。9、ABC【解析】

考查受迫振动,电磁感应,波的干涉、反射、折射。【详解】A.单摆在周期性外力作用下做受迫振动,其振动周期与单摆的摆长无关,只与周期性外力(驱动力)的周期有关.故A项正确.B.据麦克斯韦电磁场理论可知,线性变化的电场一定产生恒定的磁场,线性变化的磁场一定产生恒定的电场.故B项正确.C.红光的波长大于蓝光的波长,据知,在杨氏双缝实验中,若仅将入射光由红光改为蓝光,干涉条纹间距变窄.故C项正确.D.光纤通信的工作原理是光的全反射,光纤通信具有容量大,抗干扰性强等优点.故D项错误.E.用标准玻璃样板和单色光检查平面的平整度是利用了光的薄膜干涉.故E项错误.故选ABC。10、CD【解析】

平抛运动的水平分速度不变,竖直分速度逐渐增大,根据平行四边形定则判断速度的方向关系平抛运动的加速度不变,做匀变速曲线运动,结合加速度的方向得出速度变化量的方向以及速度变化量的大小。【详解】平抛运动在水平方向的分速度不变,竖直分速度逐渐增大,根据平行四边形定则知,和的方向不同,故A错误;物体做平抛运动时的加速度恒定,做匀变速运动,由于加速度的方向竖直向下,则速度变化量的方向始终竖直向下,故B错误;由于加速度的方向向下,则由到的速度变化量的方向一定竖直向下,大小,故CD正确。所以CD正确,AB错误。【点睛】解决本题的关键知道平抛运动的特点,知道速度变化量的方向与加速度的方向相同,基础题。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、(1)BCDE(2)0.4220.420【解析】解:(1)推动小车由静止开始运动,故小车有个加速过程,在碰撞前做匀速直线运动,即在相同的时间内通过的位移相同,故BC段为匀速运动的阶段,故选BC计算碰前的速度;碰撞过程是一个变速运动的过程,而A和B碰后的共同运动时做匀速直线运动,故在相同的时间内通过相同的位移,故应选DE段来计算碰后共同的速度(2)碰前系统的动量即A的动量,则P1=mAv0=mA=0.40×=0.422kg•m/s,碰后的总动量P2=mAvA+mBvB=(mA+mB)v2=(mA+mB)=0.60×=0.420kg•m/s;12、①⑤②④③或⑤②④③①0.78304.2【解析】

由题意可知考查测量弹簧劲度系数的方法,根据功能关系计算可得.【详解】(1)[1]该实验正确的操作步骤为:测量物块的质量,向左推物块使弹簧压缩,并测量弹簧压缩量,把纸带向左拉直,接通打点计时器电源,松手释放物块,选纸带计算,其中测物块的质量可先可后.(2)[2]分析纸带可求出物块脱离弹簧时的速度,[3]根据功能关系可得代入数值可求得【点睛】本实验根据纸带上的点迹可求得物块脱离弹簧时的速度,再根据系统机械能守恒关系可求得弹簧的劲度系数.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)3s(2)8.6m(3)70-10N【解析】试题分析:(1)物体离开传送带后由C点无碰撞落入轨道,则得在C点物体的速度方向与C点相切,与竖直方向成45º,有,物体从B点到C作平抛运动,竖直方向:水平方向:得出物体刚放上传送带时,由牛顿第二定律得a=2m/s2物体历时t1后与传送带共速,则at1=v0+a0t1,t1=1s得v1="2"m/s<4m/s故物体此时速度还没有达到vB,且此后的过程中由于<,物体将和传送带以共同的加速度运动,设又历时t2到达B点vB=v1+a0t2得t2=2s所以从A运动倒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论