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第1页(共1页)2023-2024学年广东省深圳市坪山区七年级(上)期末历史试卷一、选择题(17小题,每题2分,共34分)1.(2分)“北京猿人打片方法以砸击法为主,锤击法常见,还有磁砧法。石器的主要类型有刮削器、尖状器、石锤、雕刻器、砍砸器、球形器、石锥、石砧等。”材料表明北京人()A.结成了群体生活在一起 B.使用石器进行农业生产 C.掌握了钻孔和磨制技术 D.制作石器技术比较成熟2.(2分)据考古发现,湖南澧县鸡叫城遗址的西发掘区有一处新石器时代的谷糠层,分布面积80平方米,平均厚度0.15米。这反映出当时()A.社会结构的复杂性 B.农业生产技术的发展 C.居民的生活习惯 D.文化艺术的成就3.(2分)《史记》记载是我们研究黄帝的重要资料。司马迁著《史记》时,游历各地,搜集民间关于黄帝的传说,考证文献记载、辨别文献真伪,编成黄帝的事迹列于本纪之首。这表明()A.文献记载没有参考价值 B.口头传说不能印证历史 C.传说在一定程度上能反映历史的真实 D.《史记》中关于黄帝的记述具有唯一性4.(2分)河南洛阳发掘的二里头遗址,年代相当于夏王朝后期。这里有宫殿建筑群、大型墓葬区和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群。这反映了夏朝()A.等级有序,阶级分化 B.对外征战,耗费国力 C.王室衰微,诸侯争霸 D.轻徭薄赋,休养生息5.(2分)“至于商朝的历史,则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证,已大体可以列入信史的范围。”下列出土遗物可以佐证商朝历史的是()A.猪纹陶钵 B.四羊方尊 C.刻有文字的甲骨 D.圆形方孔半两钱6.(2分)如图为出土于陕西临潼的文物利簋,这是已发现的最早的西周青铜器之一。其腹内铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。此记载与《尚书•牧誓》及《逸周书•世俘》的记录相符。由此可知()A.文物与文献都不可相信 B.文物与文献可相互印证 C.文献记录更具有真实性 D.文物与文献同时代出现7.(2分)为了方便记忆,某同学画了下面这张示意图,此示意图反映的内容是()A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制8.(2分)战国时期,各国统治者出于争霸需要,争相招揽人才。士人周游列国,颇受重用。他们的活跃推动了学术文化的繁荣。众多学派各自提出对政治社会乃至宇宙万物的看法,彼此论战辩驳,形成百家争鸣的繁荣局面。这种局面出现的根本原因是()A.生产力的发展 B.诸侯国的变法 C.士阶层的崛起 D.分封制的确立9.(2分)据《华阳国志•蜀志》记载,“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。这主要得益于()A.长城的修筑 B.灵渠的开凿 C.都江堰的修建 D.造纸术的发明10.(2分)学习历史,要懂得计算年代。现在世界上通用的是公元纪年,公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初,最后10年又叫某世纪末。根据如图判断秦完成统一大业是在()A.公元前3世纪前期 B.公元前3世纪后期 C.公元前2世纪前期 D.公元前2世纪后期11.(2分)关于陈胜、吴广起义的原因,《史记•陈涉世家》认为是严苛的秦法,“失期,法皆斩”,并广为流传;1975年,湖北省云梦县出土秦简,按照竹简中《秦律•徭律》规定,陈胜、吴广因为大雨而延期,根本不会斩首。这表明()A.私人修史的主观性太强可信度低 B.考古资料比文献资料更加真实可靠 C.多重史料互证可以丰富历史认知 D.最新的考古发现更接近历史的真相12.(2分)汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑,薄赋敛”。两位大臣都主张()A.勤俭立国 B.以农为本 C.工商皆本 D.以法治国13.(2分)如表反映的是西汉初期中央和封国力量对比情况。为了解决这一问题,汉武帝采取的措施是()内容类别人只(万)(郡)中央45015封国85039A.颁布推恩令 B.制造五铢钱 C.确立察举制 D.实行分封制14.(2分)由如图可知,丝绸之路是一条()A.商贸之路 B.政治之路 C.宗教之路 D.探险之路15.(2分)如表为东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命,与之密切相关的现象是()皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝献帝即位年龄1011311281512179寿命(岁)27232303936341854A.农民起义迅猛发展 B.州牧割据混战不已 C.豪强地主兼并土地 D.外戚宦官交替专权16.(2分)如图为我国古代朝代更迭示意图(部分)。其中,图中①②处是()魏220—265年西晋265—316年十六国304—439年北魏386—557年东魏北齐隋581年①221—263年西魏北周吴222—280年②317﹣420年宋420﹣479年齐479﹣502年梁502﹣557年陈557﹣589年A.东汉东晋 B.西汉东晋 C.蜀国东晋 D.蜀国东汉17.(2分)历史学者朱绍侯在评价北魏孝文帝改革时提出:“汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等”。材料意在说明这一时期的民族交融()A.使鲜卑文化在北方获主导地位 B.具有汉化为主和相互学习特点 C.推行汉化政策增强北魏的实力 D.有利于北方经济的恢复和发展二、非选择题(3小题,每题12分,共36分)18.(12分)中华民族的形成和发展是一部充满互动与交融、从多元到一体的历史。阅读下列材料,回答问题。材料一:考古发现证实,在距今5800年前后,西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域,都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来,中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段,呈现出多元文明百花齐放的局面,最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局,并绵延数千年不曾中断。——摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》材料二:从春秋战国到秦汉统一皇朝的建立,可以看作是中华民族形成时期,其主要标志是华夏族出现。以春秋战国时期诸夏与夷、蛮、戎、狄等族深入融合的华夏族为核心,包括中原及周边的各民族在内的中华民族,在秦汉大一统皇朝的历史条件下进入交往、交流、交融的新阶段。——摘编自瞿林东《论中华民族形成和发展的历史》材料三:下列三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地。请回答:(1)根据材料一,指出中华五千多年前已经进入文明社会的依据,并概括中国文明起源的特点(完全照抄材料不得分)。(2)根据材料二,概括中华民族形成的历史时期和主要标志,并结合所学列举两例这段历史时期的史实予以说明。(3)根据材料三并结合所学知识,概括该时期的时代特征,并从中华民族发展的角度分析其历史意义。19.(12分)唯物史观认为,经济活动是人类一切活动的基础。阅读下列材料,回答问题。材料一:生产力的发展,使一家一户的个体小农生产成为可能,“千耦其耘”(大规模集体耕作)的劳动场面不再存在。一些奴隶主贵族改变剥削方式,把土地分成小块,交给奴隶耕种,从中收取地租,这样,新兴地主阶级成长起来。——摘编自何兹全《中国古代社会》材料二:秦孝公任商鞅。鞅以(认为)三晋(山西)地狭人贫,秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。于是诱(吸引)三晋之人,利其(给他们)田宅,复三代无知兵事而务本(务农)于内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕(鼓励开垦荒地),不限多少。数年之间,国富兵强,天下无敌。——《通典•食货》材料三:不同史书中的江南地区楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。——《史记•货殖列传》江南之为国盛……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。——《宋书》请回答:(1)根据材料一,指出春秋战国时期生产力发展的表现,并概括生产力发展带来的影响。(2)根据材料二,概括商鞅“诱三晋之人”到秦国的措施,并结合所学分析这些措施对秦国的作用。(3)不同史书中描述的江南有很大不同。根据材料三并结合所学知识,分析东晋时期江南地区得到开发的原因。(4)综合上述材料,你认为推动中国古代社会经济发展的主要因素有哪些?(至少写出两点)20.(12分)中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。我区组织开展“赓续中华文脉”的实践探究活动,邀你参与。【活动一“解密”国家宝藏】在郭家庄发掘160号商代墓,出土青铜礼器40件,……器表均有精美的纹饰和族徽文字,还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜兵器和900多枚铜镞,……墓主人可能是地位较高的武将。——《新中国考古五十年》(1)根据考古发现,从商代墓的出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息?【活动二“解读”文化遗产】中国古代人民用自己的勤劳和智慧创造了许多辉煌的成就,留下了宝贵的文化遗产。《史记》书影《齐民要术》书影《兰亭集序》(摹本•局部)(2)请从上述文化遗产中任选一例,简述其承载的历史价值。【活动三“解说”历史人物】1984~1993年,中国人民银行发行了十组《中国杰出历史人物金银纪念币》,以下为其中的三枚纪念币。(3)任选两枚纪念币中的人物,撰写人物解说词。(要求:包括人物的生活时代、主要贡献及其作用)示例:张仲景是东汉末年的名医。他在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践,写成了《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法,提出“辨证论治”;发展了“治未病”思想,提倡预防疾病,开创了中医临床理论体系,被后世誉为“医圣”。(4)综合上述探究活动,你认为我们应该如何正确对待传统文化?
2023-2024学年广东省深圳市坪山区七年级(上)期末历史试卷参考答案与试题解析一、选择题(17小题,每题2分,共34分)1.(2分)“北京猿人打片方法以砸击法为主,锤击法常见,还有磁砧法。石器的主要类型有刮削器、尖状器、石锤、雕刻器、砍砸器、球形器、石锥、石砧等。”材料表明北京人()A.结成了群体生活在一起 B.使用石器进行农业生产 C.掌握了钻孔和磨制技术 D.制作石器技术比较成熟【解答】由材料“北京猿人打片方法以砸击法为主,锤击法常见,还有磁砧法。石器的主要类型有刮削器、尖状器、石锤、雕刻器、砍砸器、球形器、石锥、石砧等。”可知,北京人制作工具的方法有分割法、锤击法(最常用)、砸击法等。这说明北京人制作石器技术比较成熟。故选:D。2.(2分)据考古发现,湖南澧县鸡叫城遗址的西发掘区有一处新石器时代的谷糠层,分布面积80平方米,平均厚度0.15米。这反映出当时()A.社会结构的复杂性 B.农业生产技术的发展 C.居民的生活习惯 D.文化艺术的成就【解答】据“湖南澧县鸡叫城遗址”“新石器时代的谷糠层”可知,这反映出当时农业方面种植谷物,体现了农业生产的发展,B项正确;“社会结构”与“谷糠层”无关,排除A项;“居民的生活习惯”与“谷糠层”无关,排除C项;“文化艺术”与“谷糠层”无关,排除D项。故选:B。3.(2分)《史记》记载是我们研究黄帝的重要资料。司马迁著《史记》时,游历各地,搜集民间关于黄帝的传说,考证文献记载、辨别文献真伪,编成黄帝的事迹列于本纪之首。这表明()A.文献记载没有参考价值 B.口头传说不能印证历史 C.传说在一定程度上能反映历史的真实 D.《史记》中关于黄帝的记述具有唯一性【解答】据“司马迁著《史记》时,游历各地,搜集民间关于黄帝的传说,考证文献记载、辨别文献真伪,编成黄帝的事迹列于本纪之首。”可知,这表明传说在一定程度上能反映历史的真实。生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》,记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国历史上第一部纪传体通史。《史记》文笔简洁,语言生动,也是一部优秀的文学著作,鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。故选:C。4.(2分)河南洛阳发掘的二里头遗址,年代相当于夏王朝后期。这里有宫殿建筑群、大型墓葬区和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群。这反映了夏朝()A.等级有序,阶级分化 B.对外征战,耗费国力 C.王室衰微,诸侯争霸 D.轻徭薄赋,休养生息【解答】二里头遗址有宫殿建筑群和大型墓葬区,还有平民生活区和普通墓葬群,这中生产和丧葬的差异体现了阶级分化和等级有序,A项正确;材料不能体现对外征战,耗费国力,排除B项;春秋时期王室衰微,诸侯争霸,排除C项;材料不能体现轻徭薄赋,休养生息,排除D项。故选:A。5.(2分)“至于商朝的历史,则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证,已大体可以列入信史的范围。”下列出土遗物可以佐证商朝历史的是()A.猪纹陶钵 B.四羊方尊 C.刻有文字的甲骨 D.圆形方孔半两钱【解答】刻有文字的甲骨是商朝的甲骨文。甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。刻有文字的甲骨可以佐证商朝历史。故C符合题意;猪纹陶钵是河姆渡人制作的陶器,排除A;四羊方尊反映青铜铸造业发达,不能佐证商朝历史,排除B;圆形方孔半两钱是秦朝的货币,排除D。故选:C。6.(2分)如图为出土于陕西临潼的文物利簋,这是已发现的最早的西周青铜器之一。其腹内铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。此记载与《尚书•牧誓》及《逸周书•世俘》的记录相符。由此可知()A.文物与文献都不可相信 B.文物与文献可相互印证 C.文献记录更具有真实性 D.文物与文献同时代出现【解答】据“利簋……腹内铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。此记载与《尚书•牧誓》及《逸周书•世俘》的记录相符”可知,文物与文献都是历史考证的重要途径。文物与文献可互相参证。故B符合题意;文物与文献都不可相信说法错误,排除A;文献记录不一定更具有真实性,排除C;题干材料不能说明文物与文献同时代出现,排除D。故选:B。7.(2分)为了方便记忆,某同学画了下面这张示意图,此示意图反映的内容是()A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制【解答】为了巩固统治,西周实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时随天子作战。故选:B。8.(2分)战国时期,各国统治者出于争霸需要,争相招揽人才。士人周游列国,颇受重用。他们的活跃推动了学术文化的繁荣。众多学派各自提出对政治社会乃至宇宙万物的看法,彼此论战辩驳,形成百家争鸣的繁荣局面。这种局面出现的根本原因是()A.生产力的发展 B.诸侯国的变法 C.士阶层的崛起 D.分封制的确立【解答】百家争鸣出现的根本原因是生产力的发展,即铁器和牛耕的出现与推广。铁器和牛耕的推广促使社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。各国纷纷变法改革,社会急剧变化。各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题,导致百家争鸣局面的出现。故A符合题意;百家争鸣出现的根本原因是生产力的发展,不是诸侯国的变法、士大夫的崛起、分封制的确立,排除BCD。故选:A。9.(2分)据《华阳国志•蜀志》记载,“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。这主要得益于()A.长城的修筑 B.灵渠的开凿 C.都江堰的修建 D.造纸术的发明【解答】结合所学知识可知,战国时期,秦国李冰主持在岷江修筑了世界闻名的防洪灌溉工程都江堰,使成都平原成为“天府之国”。长城不是水利工程,排除A;为解决运输困难,秦始皇派人开凿了灵渠,沟通了湘江和漓江,把长江和珠江两大水系连接起来。灵渠与“天府”无关,排除B;造纸术的发明与水利工程无关,排除D。故选:C。10.(2分)学习历史,要懂得计算年代。现在世界上通用的是公元纪年,公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初,最后10年又叫某世纪末。根据如图判断秦完成统一大业是在()A.公元前3世纪前期 B.公元前3世纪后期 C.公元前2世纪前期 D.公元前2世纪后期【解答】公元前221年秦国完成统一大业。公元年份换算为世纪,去掉后两位,余下的数字加一。公元前221年属于公元前3世纪。公元前的年份大数为初期,小数为末期。故B符合题意;排除ACD。故选:B。11.(2分)关于陈胜、吴广起义的原因,《史记•陈涉世家》认为是严苛的秦法,“失期,法皆斩”,并广为流传;1975年,湖北省云梦县出土秦简,按照竹简中《秦律•徭律》规定,陈胜、吴广因为大雨而延期,根本不会斩首。这表明()A.私人修史的主观性太强可信度低 B.考古资料比文献资料更加真实可靠 C.多重史料互证可以丰富历史认知 D.最新的考古发现更接近历史的真相【解答】关于陈胜、吴广起义的原因,《史记•陈涉世家》认为是“失期,法皆斩”,而《秦律•徭律》规定,陈胜、吴广因为大雨而延期,根本不会斩首,两者的记载有出入,这说明多重史料互证可以丰富历史认知。故C正确;私人修史虽有主观性,但也具有史料价值,排除A;考古史料也有弊端,只能体现某个片段的历史,不一定比文献资料可靠,排除B;最新的考古发现也需要与文献资料互证才更具有说服力,排除D。故选:C。12.(2分)汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑,薄赋敛”。两位大臣都主张()A.勤俭立国 B.以农为本 C.工商皆本 D.以法治国【解答】“驱民而归之农,皆著于本、务民于农桑”的意思是现在如果驱使百姓,让他们归向农业,都附着于本业;由“务民于农桑,薄赋敛”的意思是让人民从事农业生产,减轻他们的赋税。因此贾谊和晁错都建议汉文帝重视发展农业,提倡以农为本。故B正确;勤俭立国、工商皆本、以法治国,在题干内容中都没有体现,排除ACD。故选:B。13.(2分)如表反映的是西汉初期中央和封国力量对比情况。为了解决这一问题,汉武帝采取的措施是()内容类别人只(万)(郡)中央45015封国85039A.颁布推恩令 B.制造五铢钱 C.确立察举制 D.实行分封制【解答】根据材料可知,汉初地方封国势力比较强大,这严重威胁着中央政府的统治。结合所学可知,汉武帝采纳了主父偃“推恩”的建议,逐渐削弱了王国势力,从而巩固了大一统的局面,故A正确;制造五铢钱是汉武帝实行的经济措施,与题干表格不符,排除B;察举制是汉朝时期的选官制度,与题干表格不符,排除C;西周实行分封制,汉朝初期实行郡国并行制,题干表格反映的是西汉初期中央和封国力量,汉武帝的解决措施是颁布“推恩令”,排除D。故选:A。14.(2分)由如图可知,丝绸之路是一条()A.商贸之路 B.政治之路 C.宗教之路 D.探险之路【解答】根据图片结合所学知识可知,通过丝绸之路,中国的铁器、丝绸、漆器、金属工具等传到西域;西域的葡萄、黄瓜、胡萝卜、天马、苜蓿、石榴、核桃、大蒜等传到中原。故图片反映的是丝绸之路开辟后促进了东西方的物品交流,所以说丝绸之路是一条商贸之路,A符合题意;题干图片反映的是商贸之路,没有体现政治之路、宗教之路和探险之路,排除BCD。故选:A。15.(2分)如表为东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命,与之密切相关的现象是()皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝献帝即位年龄1011311281512179寿命(岁)27232303936341854A.农民起义迅猛发展 B.州牧割据混战不已 C.豪强地主兼并土地 D.外戚宦官交替专权【解答】根据材料可知,东汉中后期10个皇帝的即位年龄一般较小,寿命较短。皇帝年幼,会依靠外戚,导致外戚专权,皇帝长大后又依靠宦官夺权,从而导致宦官专权,故D正确;材料强调与之密切相关的现象,ABC都不符合这一限定,排除。故选:D。16.(2分)如图为我国古代朝代更迭示意图(部分)。其中,图中①②处是()魏220—265年西晋265—316年十六国304—439年北魏386—557年东魏北齐隋581年①221—263年西魏北周吴222—280年②317﹣420年宋420﹣479年齐479﹣502年梁502﹣557年陈557﹣589年A.东汉东晋 B.西汉东晋 C.蜀国东晋 D.蜀国东汉【解答】根据材料“我国古代朝代更迭示意图(部分)”“221﹣263”“317﹣420”,结合所学知识可知,221年,蜀国建立。263年,魏国灭掉蜀国,故①为蜀国。317年,司马睿建立东晋,420年刘裕建立宋,东晋灭亡。故②为东晋,C项正确;东汉存在于公元25年~公元220年,是三国之前的朝代,排除AD项;西汉存在于公元前202年﹣公元8年,是东汉之前的朝代,排除B项。故选:C。17.(2分)历史学者朱绍侯在评价北魏孝文帝改革时提出:“汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等”。材料意在说明这一时期的民族交融()A.使鲜卑文化在北方获主导地位 B.具有汉化为主和相互学习特点 C.推行汉化政策增强北魏的实力 D.有利于北方经济的恢复和发展【解答】北魏孝文帝改革,总结和肯定了以前民族融合的成果,又促进了这一融合进程的迅速发展。这一时期出现了民族融合;在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。故B符合题意;孝文帝改革的主要措施是汉化措施,故使鲜卑文化在北方获主导地位的表述错误,排除A;孝文帝推行汉化政策增强北魏的实力,但题干强调的是孝文帝改革促进了民族交融,排除C;孝文帝改革有利于北方经济的恢复和发展,材料强调的是民族间的交融,排除D。故选:B。二、非选择题(3小题,每题12分,共36分)18.(12分)中华民族的形成和发展是一部充满互动与交融、从多元到一体的历史。阅读下列材料,回答问题。材料一:考古发现证实,在距今5800年前后,西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域,都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来,中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段,呈现出多元文明百花齐放的局面,最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局,并绵延数千年不曾中断。——摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》材料二:从春秋战国到秦汉统一皇朝的建立,可以看作是中华民族形成时期,其主要标志是华夏族出现。以春秋战国时期诸夏与夷、蛮、戎、狄等族深入融合的华夏族为核心,包括中原及周边的各民族在内的中华民族,在秦汉大一统皇朝的历史条件下进入交往、交流、交融的新阶段。——摘编自瞿林东《论中华民族形成和发展的历史》材料三:下列三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地。请回答:(1)根据材料一,指出中华五千多年前已经进入文明社会的依据,并概括中国文明起源的特点(完全照抄材料不得分)。(2)根据材料二,概括中华民族形成的历史时期和主要标志,并结合所学列举两例这段历史时期的史实予以说明。(3)根据材料三并结合所学知识,概括该时期的时代特征,并从中华民族发展的角度分析其历史意义。【解答】(1)根据材料“考古发现证实,在距今5800年前后,西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域,都出现了社会分化即文明起源的迹象。”可知,中华五千多年前已经进入文明社会的依据是:在距今5800年前后,西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域都出现了社会分化。根据材料“呈现出多元文明百花齐放的局面……形成了以中原地区为核心的一体化格局,并绵延数千年不曾中断”可知,中国文明起源的特点是多元一体;中原核心;源远流长。(2)根据材料“从春秋战国到秦汉统一皇朝的建立,可以看作是中华民族形成时期,其主要标志是华夏族出现。”可知,中华民族形成的历史时期是从春秋战国到秦汉;主要标志是华夏族的出现。说明:结合所学知识,从春秋到战国,民族关系出现了重要变化。春秋中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为华夏,但在频繁往来和密切联系中,这些周边民族也产生了华夏认同观念。进入战国之后,内迁戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族,如楚国就不再被视为蛮夷。华夏族吸收了大量新鲜血液,成为更加稳定和分布更为广泛的族群;秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。(3)根据材料“这些原是北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地”及所学知识可知,魏晋南北朝的时代特征是政权分立与民族交融。结合所学知识,魏晋南北朝时期的民族融合,为中华民族的发展注入了新的活力;进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化;为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。故答案为:(1)中华五千多年前已经进入文明社会的依据:在距今5800年前后,西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域都出现了社会分化。中国文明起源的特点:多元一体;中原核心;源远流长。(2)中华民族形成的历史时期:从春秋战国到秦汉;主要标志:华夏族的出现。说明:春秋战国时期,华夏认同观念加强,华夏族出现;秦朝建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。(3)时代特征:政权分立与民族交融。历史意义:为中华民族的发展注入了新的活力;进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化;为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。19.(12分)唯物史观认为,经济活动是人类一切活动的基础。阅读下列材料,回答问题。材料一:生产力的发展,使一家一户的个体小农生产成为可能,“千耦其耘”(大规模集体耕作)的劳动场面不再存在。一些奴隶主贵族改变剥削方式,把土地分成小块,交给奴隶耕种,从中收取地租,这样,新兴地主阶级成长起来。——摘编自何兹全《中国古代社会》材料二:秦孝公任商鞅。鞅以(认为)三晋(山西)地狭人贫,秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。于是诱(吸引)三晋之人,利其(给他们)田宅,复三代无知兵事而务本(务农)于内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕(鼓励开垦荒地),不限多少。数年之间,国富兵强,天下无敌。——《通典•食货》材料三:不同史书中的江南地区楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。——《史记•货殖列传》江南之为国盛……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。——《宋书》请回答:(1)根据材料一,指出春秋战国时期生产力发展的表现,并概括生产力发展带来的影响。(2)根据材料二,概括商鞅“诱三晋之人”到秦国的措施,并结合所学分析这些措施对秦国的作用。(3)不同史书中描述的江南有很大不同。根据材料三并结合所学知识,分析东晋时期江南地区得到开发的原因。(4)综合上述材料,你认为推动中国古代社会经济发展的主要因素有哪些?(至少写出两点)【解答】(1)根据材料一图片可知,春秋战国时期生产力发展的表现是铁农具和牛耕的出现及推广;根据材料一“生产力的发展,使一家一户的个体小农生产成为可能,‘千耦其耘’(大规模集体耕作)的劳动场面不再存在。”可知,大规模集体耕作变成一家一户的个体劳动;根据材料一“一些奴隶主贵族改变剥削方式,把土地分成小块,交给奴隶耕种,从中收取地租,这样,新兴地主阶级成长起来。”可知,改变了剥削方式(土地私有);农民、地主阶级兴起。(2)根据材料二“故废井田,制阡陌,任其所耕(鼓励开垦荒地),不限多少。”可知,商君采取的措施是奖励耕织,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;废除井田制,允许土地自由买卖。其对秦国产生的影响是使秦国的国力大增,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。(3)根据“楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫”和“江南之为国盛……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下”可知,材料中描述的江南分别是荒凉和富饶的景象。结合所学知识可知,三国两晋南北朝时期江南地区得以开发的原因有江南地区气候适宜农业生产;江南地区战争较少,社会环境相对和平稳定;西晋末年以来,大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期,长江中下游布满了南迁的流民,北人南迁,给江南地区输送了大量的劳动力和先进的生产工具和生产技术。(4)通过以上材料的分析并结合所学可知,推动中国古代社会经济发展的主要因素有生产工具的改进;根据实际制定恰当政策;引进人才;引进先进技术;维持地区和平稳定;国家有效的改革等。故答案为:(1)表现:铁农具和牛耕的出现及推广;影响:大规模集体耕作变成一家一户的个体劳动;改变了剥削方式(土地私有);农民、地主阶级兴起。(2)措施:奖励耕织,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;废除井田制,允许土地自由买卖。影响:使秦国的国力大增,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。(3)北方人口大量南迁提供了大量的劳动力;带去了先进的生产技术;南方相对和平稳定的社会环境;江南地区自然条件优越等。(4)生产工具的改进;根据实际制定恰当政策;引进人才;引进先进技术;维持地区和平稳定;国家有效的改革等。20.(12分)中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。我区组织开展“赓续中华文脉”的实践探究活动,邀你参与。【活动一“解密”国家宝藏】在郭家庄发掘160号商代墓,出土青铜礼器40件,……器表均有精美的纹饰和族徽文字,还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜兵器和900多枚铜镞,……墓主人可能是地位较高的武将。——《新中国考古五十年》(1)根据考古发现,从商代墓的出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息?【活动二“解读”文化遗产】中国古代人民用自己的勤劳和智慧创造了许多辉煌的成就,留下了宝贵的文化遗产。《史记》书影《齐民要术》书影《兰亭集序》(摹本•局部)(2)请从上述文化遗产中任选一例,简述其承载的历史价值。【活动三“解说”历史人物】1984~1993年,中国人民银行发行了十组《中国杰出历史人物金银纪念币》,以下为其中的三枚纪念币。(3)任选两枚纪念币中的人物,撰写人物解说词。(要求:包括人物的生活时代、主要贡献及其作用)示例:张仲景是东汉末年的名医。他在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践,写成了《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法,提出“辨证论治”;发展了“治未病”思想,提倡预防疾病,开创了中医临床理论体系,被后世誉为“医圣”。(4)综合上述探究活动,你认为我们应该如何正确对待传统文化?【解答】(1)据材料“在郭家庄发掘160号商代墓,出土青铜礼器40件,……器表均有精美的纹饰和族徽文字,还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜兵器和900多枚铜镞,……墓主人可能是地位较高的武将”可知,从商代墓出土文物中可以归纳出当时的历史信息有青铜器品种多,数量大;青铜工艺高超;已有文字等。(2)西汉史学家司马迁编写的《史记》是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事;北魏贾思勰撰写的《齐民
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