2022-2023学年广东省深圳市光明区七年级（上）期中历史试卷

第1页（共1页）2022-2023学年广东省深圳市光明区七年级（上）期中历史试卷一、单项选择题（共23题，每题2分，共46分）1．（2分）北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是（）A．《山海经》远古时代的神话传说 B．《韩非子》关于远古时代的记述 C．遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 D．历史研究学者的推测和论述文章2．（2分）迄今为止，在山西运城地域内已发现石器遗址400余处。阅读下面“考古档案”卡片，从中可以得知这一地区的远古居民（）考古档案◆出土的粮食加工工具有石磨盘，石棒、石杵；◆纺织、缝纫工具有石纺轮、陶纺轮、骨针等；◆狩猎和捕鱼工具有石镞、骨镞、弹丸、网坠等◆挖土工具有木耒等◆收割工具有平月形石刀、石镰、骨铲等◆出上的农作物有粟、高粱、大豆、以及麻类作物等A．使用打制石器 B．过着茹毛饮血、食不果腹的生活 C．以狩猎和捕鱼为生，过着定居生活 D．已经从事农业耕作，创造了农耕文化3．（2分）博物馆讲解员说：“这里的人们以粟为主食，还能制作彩陶。”与之相符的遗址可能是（）A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址4．（2分）传说中炎帝教我们祖先耕种，被尊为神农。袁隆平培育杂交水稻，贡献巨大，被人们称为“当代神农”。那么，假如一人被称作“当代大禹”，此人的身份应该是（）A．水利专家 B．农业专家 C．医学专家 D．造车专家5．（2分）历史课本对中国古代某一制度的描述如下：“选贤与能”、“民心所向”，“其间蕴含着民主、平等的精髓。”下列制度中符合该描述的是（）A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制6．（2分）《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。”材料反映的史实标志着（）A．世袭制的确立 B．郡县制的确立 C．华夏族的形成 D．中国早期国家的产生7．（2分）西周末年，周幽王为博褒姒一笑，不顾众臣反对，数次点燃烽火，使各路诸侯长途跋涉，匆忙赶去救驾。结果，被戏而回，各诸侯懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下（）A．诸侯要向周王进献贡物 B．诸侯需要加强地方控制 C．诸侯需要服从周王调兵 D．诸侯需要扩大统治范围8．（2分）下列图片反映的主题是（）A．古代中国的饮酒文化 B．古代中国的礼仪制度 C．辉煌灿烂的青铜文明 D．古代青铜的纹饰演变9．（2分）文字的诞生是人类进入文明社会的重要标志，是精神文明的重大成果。我国早在商朝时期便有了体系较为完整的文字。商朝“体系较为完整的文字”是指（）A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．草书10．（2分）春秋时代，愈来愈多的人对“天命”产生了怀疑，“尊神”、“敬天”的传统观念发生动摇，“轻天重民”的思想越来越突出。传统观念的转变反映了（）A．迷信思想被打破 B．儒家思想广泛传播 C．统治者实行仁政 D．周王室地位衰落11．（2分）春秋时期中原各国因社会发展比相邻的狄蛮夷先进，自称为“华夏”。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同感。进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融华夏族这种现象反映了春秋战国时期（）A．诸侯纷争 B．民族交融 C．经济发展 D．百家争鸣12．（2分）郭沫若在《奴隶制时代》写道；“对于春秋战国土地制度变革的原因，那就是生产力的进步导致了井田制的瓦解和战国授田制（或土地私有制）的确立。”这种所谓生产力的进步应该是（）A．青铜业、手工业有所发展 B．中央集权制度的进一步发展 C．土地所有制发生根本变化 D．铁农具、牛耕的出现并推广13．（2分）唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”直接反映了战国时期（）A．周王室衰微 B．兼并战争不断 C．分封制崩溃 D．注重兴修水利14．（2分）《战国策•秦策一》记载：（商鞅变法）“……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强诸侯畏惧。”材料反映的是商鞅变法的（）A．背景 B．内容 C．过程 D．影响15．（2分）表格数据最能体现商鞅变法措施中的（）时间秦与六国交战战争结果全胜失败互有胜负商鞅变法到秦王嬴政即位前（共109年）65次58次3次4次A．确立县制 B．严明法度 C．鼓励耕织 D．奖励军功16．（2分）《史记•太史公自序》评诸子百家说：“儒者博，墨者俭，法家严，道家使人精神专一”。“严”字当头的代表人物是（）A．孔子 B．孟子 C．墨子 D．韩非17．（2分）《道德经》中说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈”。这说明老子（）A．崇尚“自然”，主张“无为” B．主张爱一切人，视人如己 C．反对空谈仁义，强调以法治国 D．认为一切事物都有对立面18．（2分）“公元前3世纪出现了一个关键转折点，即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代。新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国”。这个“庞大帝国”是（）A．西汉 B．秦朝 C．前秦 D．西晋19．（2分）秦朝为维护君主至高无上的权力，在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。其中起“监督”作用的官职是（）A．丞相 B．太尉 C．郡守 D．御史大夫20．（2分）“尽管秦国有强大的军事力量，建立了比较完备的中央政权组织和行政管理制度，但是它忘记了民心和民力，秦始皇用残暴的掠夺方式对付人民，这决定了秦朝的短命。”材料意在强调（）A．军事形势将恶化 B．农民起义要爆发 C．管理制度待完善 D．残暴统治失民心21．（2分）“他们‘奋臂为天下倡始’的首义精神，‘削木为兵，揭竿为旗’的斗争气魄，鼓舞着后来的千千万万反抗封建统治的斗争。”“他们”是指（）A．反对周厉王的“国人” B．张角领导的黄巾军 C．刘邦、项羽 D．陈胜、吴广22．（2分）汉文帝在“十五税一”的基础上进一步降低赋税，将田租税减到“三十税一”；景帝规定“不受献，减太官”“省徭役”。文景父子这样做的主要目的是（）A．增加财政收入 B．稳定社会局势 C．缓和阶级矛盾 D．加强中央集权23．（2分）《汉书•食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行了（）A．郡县制 B．盐铁官营，统一铸币 C．推恩令 D．休养生息，轻徭薄赋二、综合题（共两题，24分）24．（12分）水是生命之源，造就了中国、中国人和中国文明。阅读下列材料，完成相关问题。【依水而居——见证文明诞生】材料一：如图是我国原始居民适应自然、征服自然的杰作。【为民治水——传承中华文明】材料二：愚公移山、大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们还要继续斗下去。这个斗不是跟老天爷作对，而是要尊重自然、顺应自然规律，积极应对自然灾害，与自然和谐相处。——习近平材料三：战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。——摘编自赵毅主编《中国古代史》【水动秦基——关注王朝兴衰】材料四：二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……——《史记•陈涉世家》请回答（1）根据材料一并结合所学回答，形成两种不同建筑样式的主要原因分别是什么？（2）根据材料二并结合所学回答，“大禹治水”是如何“尊重自然、顺应自然规律”的？习近平的治国思想体现了中国古代“诸子百家”中哪家学派的思想？（3）根据材料三，概括李冰主持建造都江堰的目的？总结该水利工程的作用？（4）根据材料四并根据所学回答，“水动秦基”的根本原因是什么？（5）通过以上材料和问题的探究性学习，你有何感悟？25．（12分）我国疆域辽阔，历代王朝通过不断创新制度，加强对地方的管理。阅读材料，回答问题：材料一：“封建亲戚，以藩屏周”。武王封功臣谋士，封姜尚于营丘，建立齐国……封弟周公旦于曲阜，建立鲁国……——《史记•周本纪》材料二：为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为36个郡，郡下设县，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。他通过在中央和地方各级行政机构的设置，形成了一整套高度发达的中央管理体系，加强了中央对地方的管理。请回答：（1）根据材料一并结合所学，指出西周为了巩固疆土，实行什么政治制度？根据材料二指出，秦始皇建立的管理地方的制度叫什么？（2）结合所学知识，从以上材料中提取信息，自拟一个论题展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，论证充分）

2022-2023学年广东省深圳市光明区七年级（上）期中历史试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共23题，每题2分，共46分）1．（2分）北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是（）A．《山海经》远古时代的神话传说 B．《韩非子》关于远古时代的记述 C．遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 D．历史研究学者的推测和论述文章【分析】本题考查北京人，知道北京人会使用火，并长时间保存火种。【解答】北京人生活在距今约70万年至20万年的北京西南周口店地区，会使用火，并长时间保存火种，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。故最能支持这一结论的是遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨，这是可以验证的历史遗存，属于第一手资料。故选：C。2．（2分）迄今为止，在山西运城地域内已发现石器遗址400余处。阅读下面“考古档案”卡片，从中可以得知这一地区的远古居民（）考古档案◆出土的粮食加工工具有石磨盘，石棒、石杵；◆纺织、缝纫工具有石纺轮、陶纺轮、骨针等；◆狩猎和捕鱼工具有石镞、骨镞、弹丸、网坠等◆挖土工具有木耒等◆收割工具有平月形石刀、石镰、骨铲等◆出上的农作物有粟、高粱、大豆、以及麻类作物等A．使用打制石器 B．过着茹毛饮血、食不果腹的生活 C．以狩猎和捕鱼为生，过着定居生活 D．已经从事农业耕作，创造了农耕文化【分析】本题主要考查了半坡原始居民的有关内容。解题关键是熟练掌握半坡原始居民的相关知识。【解答】据通过材料可知，运城地区的远古居民普遍使用磨制石器，会狩猎和捕鱼，种植粟等农作物，说明他们已经从事农业耕作，创造了农耕文化，D是正确的选项；ABC不符合题意。故选：D。3．（2分）博物馆讲解员说：“这里的人们以粟为主食，还能制作彩陶。”与之相符的遗址可能是（）A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址【分析】本题考查了半坡原始居民。生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器。【解答】生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民，种植粟。他们居住在半地穴式房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣。故选：D。4．（2分）传说中炎帝教我们祖先耕种，被尊为神农。袁隆平培育杂交水稻，贡献巨大，被人们称为“当代神农”。那么，假如一人被称作“当代大禹”，此人的身份应该是（）A．水利专家 B．农业专家 C．医学专家 D．造车专家【分析】本题考查的是禹的相关知识点。大禹总结父亲鲧的治水经验，改鲧‘围堵障’为‘疏顺导滞’的方法，最后取得了成功。【解答】禹的父亲鲧曾主持治理黄河水患，他用了9年时间都没有成功，后被处死。禹接受治水的重任后，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于解除了水患。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”，所以“当代大禹”的身份应该是水利专家，A是正确的选项；BCD不符合题意。故选：A。5．（2分）历史课本对中国古代某一制度的描述如下：“选贤与能”、“民心所向”，“其间蕴含着民主、平等的精髓。”下列制度中符合该描述的是（）A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制【分析】本题考查禅让制，知道符合“选贤与能”、“民心所向”，“其间蕴含着民主、平等的精髓”的制度是禅让制。【解答】据题干并结合所学知识可知，继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。尧生活俭朴、克己爱民；舜宽厚待人、以身作则；禹，领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三次路过家门而不入。尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，尧舜禹之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让制”。故符合“选贤与能”、“民心所向”，“其间蕴含着民主、平等的精髓”的制度是禅让制。故选：A。6．（2分）《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。”材料反映的史实标志着（）A．世袭制的确立 B．郡县制的确立 C．华夏族的形成 D．中国早期国家的产生【分析】本题主要考查了夏朝的建立﹣中国历史上第一个奴隶制王朝的建立的有关内容。【解答】提供材料反映的是中国早期国家的产生﹣﹣夏朝的建立。根据所学知识可知：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。故选：D。7．（2分）西周末年，周幽王为博褒姒一笑，不顾众臣反对，数次点燃烽火，使各路诸侯长途跋涉，匆忙赶去救驾。结果，被戏而回，各诸侯懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下（）A．诸侯要向周王进献贡物 B．诸侯需要加强地方控制 C．诸侯需要服从周王调兵 D．诸侯需要扩大统治范围【分析】本题考查西周的分封制，知道周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下诸侯需要服从周王调兵。【解答】西周分封制规定，诸侯必须服从周天子的命令，定期朝觐天子，平时镇守疆土，战时带兵随从周天子作战等。故周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下诸侯需要服从周王调兵。ABD不符合题意。故选：C。8．（2分）下列图片反映的主题是（）A．古代中国的饮酒文化 B．古代中国的礼仪制度 C．辉煌灿烂的青铜文明 D．古代青铜的纹饰演变【分析】本题考查了青铜文明。司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂。【解答】夏、商、西周三代被人们称为“青铜时代”，源于青铜器在商、周时期人们的社会生活中有非常重要的地位。同时，人们又将这一时期称为“青铜文明”，也是因为青铜器在这一时期影响巨大。但并非说青铜文明就单指青铜器的制造行业而言，夏、商、西周繁荣的农业、畜牧业、手工业和商业共同构成了我国的青铜文明。图片是商朝青铜文物。故C符合题意。故选：C。9．（2分）文字的诞生是人类进入文明社会的重要标志，是精神文明的重大成果。我国早在商朝时期便有了体系较为完整的文字。商朝“体系较为完整的文字”是指（）A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．草书【分析】本题考查甲骨文，知道甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响。【解答】甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→草书→楷书→行书。故选：A。10．（2分）春秋时代，愈来愈多的人对“天命”产生了怀疑，“尊神”、“敬天”的传统观念发生动摇，“轻天重民”的思想越来越突出。传统观念的转变反映了（）A．迷信思想被打破 B．儒家思想广泛传播 C．统治者实行仁政 D．周王室地位衰落【分析】本题考查春秋争霸，知道春秋时期，王室衰微。【解答】春秋时代，愈来愈多的人对“天命”产生了怀疑，“尊神”、“敬天”的传统观念发生动摇，“轻天重民”的思想越来越突出。传统观念的转变反映了周王室地位衰落。周平王东迁以后，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。故选：D。11．（2分）春秋时期中原各国因社会发展比相邻的狄蛮夷先进，自称为“华夏”。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同感。进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融华夏族这种现象反映了春秋战国时期（）A．诸侯纷争 B．民族交融 C．经济发展 D．百家争鸣【分析】本题考查春秋争霸，知道题干现象反映了春秋战国时期的民族交融。【解答】据题干并结合所学知识可知，进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融华夏族，这种现象反映了春秋战国时期的民族交融。在春秋争霸和战国纷争的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。ACD不符合题意。故选：B。12．（2分）郭沫若在《奴隶制时代》写道；“对于春秋战国土地制度变革的原因，那就是生产力的进步导致了井田制的瓦解和战国授田制（或土地私有制）的确立。”这种所谓生产力的进步应该是（）A．青铜业、手工业有所发展 B．中央集权制度的进一步发展 C．土地所有制发生根本变化 D．铁农具、牛耕的出现并推广【分析】本题考查铁制农具和牛耕的使用，知道题干中生产力的进步应该是铁农具、牛耕的出现并推广。【解答】题干中生产力的进步应该是铁农具、牛耕的出现并推广。春秋时期，社会经济有了很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。ABC不符合题意。故选：D。13．（2分）唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”直接反映了战国时期（）A．周王室衰微 B．兼并战争不断 C．分封制崩溃 D．注重兴修水利【分析】本题考查的是战国七雄的知识点，应把握战国七雄的有关历史．【解答】唐朝诗人胡曾的咏史诗句反映的是我国战国时期的社会现象，由“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”可知，战国时期的主要阶段特征是兼并战争不断，B符合题意。故选：B。14．（2分）《战国策•秦策一》记载：（商鞅变法）“……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强诸侯畏惧。”材料反映的是商鞅变法的（）A．背景 B．内容 C．过程 D．影响【分析】本题考查商鞅变法，知道材料反映的是商鞅变法的影响。【解答】材料反映的是商鞅变法的影响。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。故选：D。15．（2分）表格数据最能体现商鞅变法措施中的（）时间秦与六国交战战争结果全胜失败互有胜负商鞅变法到秦王嬴政即位前（共109年）65次58次3次4次A．确立县制 B．严明法度 C．鼓励耕织 D．奖励军功【分析】本题主要考查了商鞅变法相关知识，经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。【解答】战国时期秦国商鞅变法，实行奖励军功，提高了军队的战斗力，因此秦与六国交战，多数取得全胜，故选D；确立县制有利于加强中央集权，严明法度有利于稳定社会秩序，鼓励耕织促进了农业发展，ABC三项与秦国在作战中多数取得胜利没有直接因果关系，排除。故选：D。16．（2分）《史记•太史公自序》评诸子百家说：“儒者博，墨者俭，法家严，道家使人精神专一”。“严”字当头的代表人物是（）A．孔子 B．孟子 C．墨子 D．韩非【分析】本题考查了百家争鸣。在“百家争鸣”的过程中，各家学派相互取长补短，形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。【解答】根据“法家严”可知D符合题意，韩非是法家的代表人物。韩非子是战国末期杰出的思想家，是法家思想的集大成者，他主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。孔子、孟子是儒家代表人物，墨子是墨家创始人，故ABC不符合题意。故选：D。17．（2分）《道德经》中说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈”。这说明老子（）A．崇尚“自然”，主张“无为” B．主张爱一切人，视人如己 C．反对空谈仁义，强调以法治国 D．认为一切事物都有对立面【分析】本题考查老子。题干关键信息“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈”。【解答】春秋晚期的楚国人老子是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里。他提出“天道自然，无为而治”，认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想。《道德经》中说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈”。这说明老子认为一切事物都有对立面，D符合题意。故选：D。18．（2分）“公元前3世纪出现了一个关键转折点，即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代。新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国”。这个“庞大帝国”是（）A．西汉 B．秦朝 C．前秦 D．西晋【分析】本题考查秦朝建立。【解答】根据所学知识，公元前221年，秦王嬴政统一了六国，都城咸阳。秦统一全国结束了春秋战国以来长期争战混乱局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。依据题干“公元前3世纪出现了一个关键转折点，即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代。新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国。”中时间“公元前3世纪”、“西周分封制被中央集权官僚政府所取代”等都与秦朝的建立相符合。故选：B。19．（2分）秦朝为维护君主至高无上的权力，在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。其中起“监督”作用的官职是（）A．丞相 B．太尉 C．郡守 D．御史大夫【分析】本题考查秦朝巩固统一的措施，知道秦朝起“监督”作用的官职是御史大夫。【解答】据题干并结合所学知识可知，秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。故起“监督”作用的官职是御史大夫。ABC不符合题意。故选：D。20．（2分）“尽管秦国有强大的军事力量，建立了比较完备的中央政权组织和行政管理制度，但是它忘记了民心和民力，秦始皇用残暴的掠夺方式对付人民，这决定了秦朝的短命。”材料意在强调（）A．军事形势将恶化 B．农民起义要爆发 C．管理制度待完善 D．残暴统治失民心【分析】本题考查秦朝的暴政，关键是对材料的解读。【解答】由材料“但是它忘记了民心和民力，秦始皇用残暴的掠夺方式对付人民，这决定了秦朝的短命”可知，材料意在强调残暴统治失民心。秦始皇穷兵黩武、好大喜功，滥用民力，大兴土木。焚书坑儒，禁锢人们的思想；沉重的赋税、繁重的徭役和兵役；大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓；其刑法极其严酷。秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝灭亡。故选：D。21．（2分）“他们‘奋臂为天下倡始’的首义精神，‘削木为兵，揭竿为旗’的斗争气魄，鼓舞着后来的千千万万反抗封建统治的斗争。”“他们”是指（）A．反对周厉王的“国人” B．张角领导的黄巾军 C．刘邦、项羽 D．陈胜、吴广【分析】本题以“他们‘奋臂为天下倡始’的首义精神，‘削木为兵，揭竿为旗’的斗争气魄，鼓舞着后来的千千万万反抗封建统治的斗争。”为切入点，考查陈胜吴广起义的相关知识。【解答】公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。所以材料中的。“他们”是指陈胜吴广。故选：D。22．（2分）汉文帝在“十五税一”的基础上进一步降低赋税，将田租税减到“三十税一”；景帝规定“不受献，减太官”“省徭役”。文景父子这样做的主要目的是（）A．增加财政收入 B．稳定社会局势 C．缓和阶级矛盾 D．加强中央集权【分析】本题考查文景之治，掌握相关的基础知识。【解答】汉文帝在“十五税一”的基础上进一步降低赋税，将田租税减到“三十税一”；景帝规定“不受献，减太官”“省徭役”。文景父子这样做的主要目的是缓和阶级矛盾，使百姓生活安定，巩固封建统治。故选：C。23．（2分）《汉书•食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行了（）A．郡县制 B．盐铁官营，统一铸币 C．推恩令 D．休养生息，轻徭薄赋【分析】本题考查西汉初期的休养生息政策，掌握休养生息政策的相关知识。【解答】依据“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”可知，公元前202年刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。西汉建立后，社会十分贫困，汉高祖通过实行休养生息政策来恢复经济、发展生产。为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。他下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。故针对这种状况，汉初统治者实行了休养生息。故选：D。二、综合题（共两题，24分）24．（12分）水是生命之源，造就了中国、中国人和中国文明。阅读下列材料，完成相关问题。【依水而居——见证文明诞生】材料一：如图是我国原始居民适应自然、征服自然的杰作。【为民治水——传承中华文明】材料二：愚公移山、大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们还要继续斗下去。这个斗不是跟老天爷作对，而是要尊重自然、顺应自然规律，积极应对自然灾害，与自然和谐相处。——习近平材料三：战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。——摘编自赵毅主编《中国古代史》【水动秦基——关注王朝兴衰】材料四：二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……——《史记•陈涉世家》请回答（1）根据材料一并结合所学回答，形成两种不同建筑样式的主要原因分别是什么？（2）根据材料二并结合所学回答，“大禹治水”是如何“尊重自然、顺应自然规律”的？习近平的治国思想体现了中国古代“诸子百家”中哪家学派的思想？（3）根据材料三，概括李冰主持建造都江堰的目的？总结该水利工程的作用？（4）根据材料四并根据所学回答，“水动秦基”的根本原因是什么？（5）通过以上材料和问题的探究性学习，你有何感悟？【分析】本题以四则文字材料为背景依托，主要考查了河姆渡居民和半坡居民的生活、大禹治水、都江堰的修建、秦末农民起义爆发的根本原因等知识，掌握相关基础知识。【解答】（1）根据所学和材料一图片可知，这是因为，受南北方不同地理环境和气候差异的影响，南方的河姆渡人生活处的降水更多，北方半坡人相对干燥一些。（2）根据所学和材料二“这个斗不是跟老天爷作对，而是要尊重自然、顺应自然规律，积极应对自然灾害，与自然和谐相处”可知，“大禹治水”“尊重自然、顺应自然规律”，这是因为通过疏导的办法治水，这体现的是道家思想。（3）根据所学和材料三“战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰”可知，这体现的目的是根治岷江水患，发展川西农业；作用是灌溉、防洪、水运等。（4）根据所学和材料四“大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”可知，根本原因是秦朝的暴政。（5）本