2024年广东省深圳市35校联考中考语文三模试卷

第1页（共1页）2024年广东省深圳市35校联考中考语文三模试卷一、积累•游大美中华。（27分）1．（15分）阅读下列文段，完成问题。ㅤㅤ深圳，一座国际化滨海城市，有着①miányán两百多公里的海岸线。深圳的海，水天一色，美不胜收；尤其是大鹏半岛的海，更是令人①（A.心旷神怡B.抑扬顿挫），是享受②tiānlúnzhīlè的好去处。大鹏金沙湾被《中国国家地理》评为“中国最美的八大海岸”之一，这里如果有碧浪白沙，而且有苍翠蓊郁的群山。山海相连，风光旖旎。夏季来临，游客②（A.前仆后继B.纷至沓来），川流不息。距离金沙湾十公里左右，是深圳文化之根——大鹏所城。深圳的别称“鹏城”，即源于此。大鹏所城是明清两代中国海防的军事要塞，历经六百年③（A.风云变幻B.锲而不舍），如今成为融合广府文化、客家文化、非遗元素的爱国教育基地之一，深受游客喜爱。（1）请根据拼音写出正确的词语。①miányán②tiānlúnzhīlè（2）请在横线处选择恰当的成语。①②③（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改意见。（4）家住龙华区的你们一家人，打算7月份的周末，驾驶五人座轿车去金沙湾和大鹏所城游玩。你看到“深圳交警”微信公众号里有温馨提示。请你告诉爸爸妈妈本次自驾游的注意事项。深圳交警温馨提示自5月1日起至10月7日期间的所有周末、节假日，开车（9座及以下小型客车）前往大鹏半岛需要在“深圳交警”微信公众号进行车辆通行预约。西涌、杨梅坑、较场尾、大鹏所城、金沙湾、七娘山、天文台、大亚湾核电站等热门旅游景区都在管制范围内。此外，您还需要注意各景区的入园规定，有的景区需要买票入场，比如东涌、西涌，有的景区免门栗，比如大鹏所城、金沙湾等.（5）来到大鹏所城，你被城门两侧气势磅礴的对联吸引，请你选出排序恰当的下联上联：长擎砥柱广筑雄图大鹏击水三千里下联：_____①六百年②成震海腰③福地争春④端腾禹句A.①②③④B.③②①④C.④①②③D.②④③①（6）漫步大鹏所城，才知此地英雄辈出：11座明清将军第、抗日英雄刘黑仔故居等历史古迹，见证了所城人谱写“天下兴亡，匹夫有责”的爱国篇章。请你仿照示例，以“我心中的爱国榜样”为主题，讲述一个我国的真实历史人物及其爱国故事。50字以上。示例如下：ㅤㅤ我心中的爱国榜样①人物：赖恩爵②事迹：振成将军赖恩爵，在抗击英军入侵的九龙海战中，沉着指挥，击败英军。他一生累立战功20余次，所战无败绩。爱国之心，日月可鉴。①人物：②事迹：2．（10分）跟着诗文去旅行，请将下列诗句补充完整。（1）春游杭州西湖，看：乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）（2）秋观碣石沧海，歌：，若出其中。（曹操《观沧海》）（3）晨行陕西商山，见：鸡声茅店月，。（温庭筠《商山早行》）（4）暮至轮台东门，望：，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）登上北京幽州台，叹：念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）（6）览成都杜甫草堂，抒：，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（7）过长沙贾谊故居，悲：寂寂江山摇落处，！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（8）访曲阜三孔圣地，悟：，好之者不如乐之者。（《＜论语＞十二章》）（9）从武汉黄鹤楼远眺长江，思乡之情油然而生：？。（崔颢《黄鹤楼》）3．（2分）苏轼曾评价道：“味摩诘之诗，诗中有画。”请赏析《使至塞上》颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”的图画美。（可以从构图、线条、色彩等任一角度分析）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。二、精读•品文化精髓。（45分）4．（11分）阅读下面的文言文，完成问题。甲ㅤㅤ大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（节选自《礼记•礼运》）乙ㅤㅤ齐宣王见孟子于雪宫①。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非②其上③矣。不得而非其上者，非④也；为民上而不与民同乐者亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”（节选自《孟子•梁惠王下》）【注释】①雪宫：齐宣王的离宫（古代帝王在正宫以外临时居住的宫室）。②非：诋毁，埋怨。③上：国君。④非：错误。（1）请参照方法提示，解释加点词在文中的意思。加点词方法提示词义讲信修睦依据字源揣测词义A信：是谓大同查阅词典选择义项谓：①告诉，对……说。②叫做，称为。③认为，以为。④同“为”，因为。（《古汉语常用字字典》B谓：（填序号）乐民之乐者关联教材解释词义而不知太守之乐其乐也（《醉翁事记》）C乐：孟子对曰根据成语推断词义对答如流D对：（2）下列对甲、乙两文的理解与分析，有误的一项是A.甲文中“大道”指儒家推崇的上古时代的政治制变，可以理解为治理社会的最高准则。B.甲文描绘了一个普遍仁爱、安定和谐的太平盛世，是当时社会现实的真实反映。C.《孟子》一书的作者是孟子及其弟子。孟子是战国时期思想家，被儒家尊崇为“亚圣”。D.乙文画线句，这样断句是正确的：“为民上而不与民同乐者/亦非也”。（3）将下列句子翻译成现代汉语。①故人不独亲其亲，不独子其子。②然而不王者，未之有也。（4）中华优秀传统文化是中华文明的根和魂，强调仁爱、承视民本、坚守诚伯等思想理念。甲文描述了以①“”（用原文讲句回答）为核心的儒家大同社会理想，乙文则明确提出了②“”（用原文语句回答）的观点。北宋政治家范仲淹继承和发展了孟子的忧乐观，在《岳阳楼记》中提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，丧现出以天下为己任的伟大抱负。5．（11分）阅读下面材料，完成问题。ㅤㅤ材料一：ㅤㅤ①儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升、我们每个人，特别是在儿童阶段的成长，都离不开劳动的淬炼。ㅤㅤ②《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动；习惯大包大揽、目的是让孩子多点时间读书学习。然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记：尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。ㅤㅤ③现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力。这对于德育、智育、体育、美育都有重要影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。（选自韩震《劳动是学以成人的基础》，《光明日报》、有删改）ㅤㅤ材料二：ㅤㅤ①《深圳市加强和改进学校体育工作的实施意见》日前正式印发，该实施意见自2024年1月1日起施行，有效期5年。在开齐开足上好体育课方面，《意见》规定义务教育阶段学校每天开设1节体育课，高中（含中职）学校每周开设3节体育课，高校迎步实现所有阶段开设体育课。中小学每天大课间体育活动不少于30分钟。义务教育阶段学校将开展体育活动作为课后服务的有效途径和重要载体。加强体育家庭作业设计，鼓励家庭制定学生课后和节假日体育锻炼计划。确保学生每天校内外体育锻炼各1小时。ㅤㅤ②业界专家普遍认为，体育运动能给孩子学习带来积极影响。深圳市福田区陈志华校长说：“脑科学研究发现，运动是促进大脑发育、提高智力水平的最好途径。爱运动或习惯健身、每天活动量大的孩子，各方面能力表现都比较突出。”（摘编自《南方日报》，有删改）ㅤㅤ材料三：ㅤㅤ①科学素质是人类发展指数之一，科学素质的提高与一个国家政治经济的发展密切相关，是建设文明社会的必要条件之一。ㅤㅤ②第十二次中国公民科学素质抽样调查结果显示。2022年我国公民具备科学素质的比例达12.95%比2020年约10.56%提高了2.37个百分点。这一数据表明，公民科学素质水平的快速提升，为我国向创新型国家迈进提供了人才支撑。但是，现阶段我国的科学素质建设尚存在不足，最突出的问题是科学素质总体水平偏低，与发达国家相比仍有较大差距。ㅤㅤ③公众的科学素养应当跟上国家科技事业的迅猛发展，否则一定会拖科技创新的后腿。然而当前我国科研与基础教育相分离的现象十分普遍，代表国家科技进步的新成果在中小学课程体系中很少涉及，导致科学与社会的互动欠缺，这已经成为制约我国科技创新发展的短板之一。（摘端自《澎湃新闲》，有副改）ㅤㅤ材料四：ㅤㅤ①人工智能时代，如何构建青少年的核心素养？在教学活动和社会实践中，要吸纳人工智能、数字技术、教育规范等相关内容，为培养青少年的创造性能力做足准备。ㅤㅤ②青少年为自己埋下什么样的种子，就为国家“种”下什么样的未来。广大青少年只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握—手好技术，就能立足岗位成长成才，在成长中发现广阔天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。（摘编自《光明日报》、有副改）（1）根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是A.劳动教育并不只是要锻炼体质。还要让儿童在劳动中学会生存，学会合作。学会创造。提高动手能力。B.对儿重而言，劳动教育必须系统、合理地加以推进，因为这会关涉到诸多方面的教育。C.体育运动能给孩子学习带来积极影响，《深圳市加强和改进学校体育工作的实施意见》的出台能有效规范学校体育教学活动的开展。D.在中小学课程体系中融入国家科技进步的新成果能彻底解决我国科技创新发展的短板。（2）结合材料一文本信息，请分析画波浪线处运用的论证方法及其作用。（3）材料三第③段加点词“十分”“很少”能否删去？请阐释理由。（4）青少年应该为自己埋下哪些种子？请结合以上材料，谈谈你的认识。6．（15分）阅读下面文字，完成问题。发现属于自己的那片大海杜昆阳ㅤㅤ①直到现在，我还记得2003年那个秋天。我刚进初中，上的第一堂课是《在山的那边》。ㅤㅤ②“小时候，我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢？”彼时的语文老师，也是我们班的班主任。她带着我们念完这篇课文后，和这帮毛头小孩做了这样的约定：“大家拿出一张纸，在纸上写好自己的三个理想，交到我这里。等到十年、二十年后，我们再聚到一起，把当年的理想打开看看。看我们当中都有谁能够实现自己的梦想？”ㅤㅤ③这是一个饱含诗意的约定，所有的人都立刻掏出笔在纸上奋力书写，整个教室里都弥漫着年轻又兴奋的味道。窗外那棵大银杏树正在掉叶子，金黄的蝴蝶飞得到处都是，宝珠香结出了一串又一串红通通的小果子，很是可爱。桂花开得正好，甜腻的香气钻进鼻孔。伴着秋日暖阳的余温，有暖意的浅金色成为了那段回忆的底色。ㅤㅤ④如果我没有记错的话，坐倒数第三排穿白色毛衣的女孩理想是要上麻省理工学院，而班长的理想是要当一个大厨，还有个女孩的理想是当作家，这个理想曾经遭到过女孩家长无情的嘲笑。但那一割，她依然在纸上一笔一画地写下“要做个作家！出版属于自己的作品集……”ㅤㅤ⑤最后的那个女孩就是我。ㅤㅤ⑥十年已经过去、当时励志当学霸的女孩没有成为学霸。在初二那年她因为和一个小混混恋爱，遇到排挤，被迫转学。想做煮饭娘的班长也没有成为大厨，而是在深圳一家大型企业做着女强人。我自然也没有成为作家，我每天坐在电脑前修改合同，整理案卷资料，最大的期盼就是周末能舒舒服服睡个懒觉。好像大家都偏离了自己理想的轨迹，朝着另一个方向头也不回地疾驰而去。ㅤㅤ⑦“有一天，我终于爬上了那个山顶。可是，我却几乎是哭着回来了——在山的那边，依然是山。山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！”ㅤㅤ⑧工作后的我，时常熬夜。我和我的大学室友们互相吐槽着复杂的案卷、繁重的业务，还有极大的生活压力。社会里的各种规则与我们曾经的想法总是相隔千山万水，我们强迫自己去适应，去努力。你看，汤汤在遥远的美国熬夜写着论文，飞飞在北京睁着疲惫的眼睛审阅文稿法条，毛毛在偏僻的郊区忙着建筑工程管理，再怎么难熬，我们都会撑过去的。身边有人陪伴，就是最好的安慰。ㅤㅤ⑨也是从这时开始，我又重新拾起了那支笔。在闲暇时间，记录下曾经历过的点点滴滴。我想，我不能把工作变成生活，那我就撤下几粒种子，让它点缀我们千篇一律的生命。ㅤㅤ⑩VE是我大学时认识的一位诗人，每当我写完一篇小说，他就会不厌其烦地阅读，然后给出中肯的点评。他常说：“千万不要放弃。既然有过写作的梦想，就坚持下去吧，不管别人怎么说，也不要去想什么结果。坚持本身很美好了。”ㅤㅤ⑪当我终于有机会让这些故事出版，他也印刷了自己的第一本诗集。他说：“有人互相鼓励，互相支持，总是好的。”ㅤㅤ⑫是啊，有人陪伴是多么幸福的一件事。遇到挫折，朋友陪你度过。想要实现不切实际的梦想，爱人陪你度过。觉得实在撑不下去了，还有家人站在身边。在爱的包围中，我们总能穿越千军万马的战场，骑着白马、意气风发地走过这段曾以为不可能继续的路途。ㅤㅤ⑬某个夏天的夜晚，我和朋友柴郡猫一起窝在路边摊上吃烧烤，我们喝着啤酒，撸着烤串，然后看到了一个穿着白色旗袍的身影从身旁翩然路过。我一眼就认出，她就是当年想考麻省理工学院的女孩。当所有的同学都认为她的未来会被小混混毁掉，当她和过去的全部朋友断了联系，当十年过去，我们统统走上了可能违背初心，但绝不后悔的那条路，偶尔想起她，也不过是徒然叹息时，她从我们身旁翩然走过，带着一丝香水气息，留下一个倔强高雅的背影。我相信，她的日子过得并不差，甚至还很绚烂很美好。而我们的女强人班长，也已经和初恋男友领证结婚，成了一个安静美丽微笑着的新娘。没法做大厨，却成为了一个人的萌萌的煮饭娘。她们在各自的生命里撒下了不同的种子，度过了不同的十年，最后都看到了一片同样绚丽的花海。ㅤㅤ⑭至于我，在这里将所有或遗憾或美满的故事一一讲给你听。想告诉你的只是，你看，哪怕曾经灰头土脸地走过一段平凡岁月，但总有钻石的碎片在生命里熠熠闪光，总有人愿意拿余生与你奉陪。我们离不开爱，也一直都能从这个世界里得到爱。不论是甜蜜是杀戮，一步一步地走下去，未来总不会辜负自己。ㅤㅤ⑮“在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶。而在这座山的那边，就是海呀！是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛。”ㅤㅤ⑯十年过去，二十年过去，愿你能越过一重又一重山丘。找到那个愿意陪你度过漫漫余生的爱人，然后发现属于自己的那片大海。ㅤㅤ⑰那片海，是一个全新的世界，在一瞬间，照亮你的眼睛。（1）下面对文章理解与分析不正确的一项是A.本文以追求理想为线索，按照播种理想、偏离理想、实现理想来构思全文，结构严谨。B.文中写的同学的理想都没有完全实现，如励志当学霸的没有成为学霸，想当大厨的没有成为大厨，“我”也没有成为作家。最后都违背初心，过成了千篇一律的生活。C.文章反复提到“山的那一边”，山象征困难与障碍，“山的那一边”寄托了作者的理想。D.不论是甜蜜是杀戮，一步一步地走下去，未来总不会辜负自己，我们也会追寻到自己的理想生活。（2）请分析第③段画线句子的作用。（3）小深同学在精读这篇美文时，发现第⑦段和第⑤段是直接引用《在山的那边》这篇现代诗歌的原句，这两段文字放进作者的故事中，非常契合作者的两种理想实现状态。请你模仿示例，谈谈对第⑮段中“在这座山的那边，就是海呀”这句话的理解。示例：第①段的“在山的那边，依然是山。”这句话中“山”象征困难与障碍，“依然是山”代表着实现理想的道路困难一重又一重，写出了追梦的路上遭遇打击后的失望。（4）谈谈文章标题“发现属于自己的那片大海”的妙处。（5）第⑧段写道：“我们离不开爱，也一直都能从这个世界里得到爱”能感受到爱，其实是一种能力。联系生活中的点滴细节，分别说说你从家人、朋友、老师身上感受到的爱。7．（2分）按照情节发展的先后顺序，下列排列正确的一项是（）A．孙悟空西天取经之路：五行山下拜师→被封斗战胜佛→大战流沙河→宝象国救公主。 B．红军战士长征之路：爬雪山→遵义会议→四渡赤水→飞夺泸定桥→甘肃会宁会师。 C．鲁迅求学成长之路：弃医从文→江南水师学堂→矿务铁路学堂→日本仙台医专→三味书屋。 D．尼摩船长海底航行之路：太平洋海底打猎→印度洋同鲨鱼搏斗→南极冰山封路。8．（6分）名著阅读。【甲】ㅤㅤ每次，经过几个可怕的令人焦虑的钟点之后，达雅总是发现自己的丈夫面色像死人一样白，可是仍然活着，而且跟往常一样地镇定和和蔼。A对她说：ㅤㅤ“亲爱的，你别担心，我不会这么容易就死的。我还要再活下去，故意和那些有学问的医生们的预测开开玩笑。关于我的健康状况，他们的意见都是对的，但他们要写个证明文件。说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们往后再瞧一瞧。”ㅤㅤA坚定地选择好了一条道路，他决心从这条道路回到新生活建设者的队伍中去。（节选自《钢铁是怎样炼成的》）【乙】ㅤㅤ鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”（节选自《水浒传》）（1）请你精读【甲】【乙】名著选段，填写表格。选段作者小说人物概括选段主要内容体现了人物的品质（四字短语）甲奥斯特洛夫斯基A指的是①A术后安慰妻子达雅②乙③鲁达④侠肝义胆、嫉恶如仇（2）习近平总书记曾说：“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者。”【甲】段中的A就是这样一位永载文学史册的被历史眷顾的坚定者、奋进者、搏击者。【甲】段中“A坚定地选择好了一条道路”，请问这条道路是什么？请结合A的人生经历（选文事例除外），谈谈对我们青少年成长的启示。三、写作•铭感恩之心。（45分）阅读下面材料，任选一题作文。9．（45分）世间最美的两个字是“感恩”，世间最贵的两个字是“有你”！生活最好的态度，不是马不停蹄一路飞奔，而是不辜负。不辜负身边每一场花开，不辜负身边一点一滴的拥有，用心地去欣赏、去热爱、去感恩。ㅤㅤ感恩生活中的一草一木、一粥一饭；感恩亲人、朋友、师者的关心和扶持；感恩陌生人的善意和帮助。懂得欣赏、学会感恩、你会发现每一处都有最美的风景，每一天都是最好的时光。ㅤㅤ请你以“感恩为我_____的人”为题，写一篇记叙文。ㅤㅤ要求：①把题目补充完整，然后作文。②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。③不要套作，不得抄袭。不少于600字。10．请你以“知恩于心，感恩于行”为题，写一篇演讲稿。ㅤㅤ要求：①观点明确，有理有据。②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。③不要套作，不得抄袭。不少于600字。

2024年广东省深圳市35校联考中考语文三模试卷参考答案与试题解析一、积累•游大美中华。（27分）1．（15分）阅读下列文段，完成问题。ㅤㅤ深圳，一座国际化滨海城市，有着①miányán两百多公里的海岸线。深圳的海，水天一色，美不胜收；尤其是大鹏半岛的海，更是令人①（A.心旷神怡B.抑扬顿挫），是享受②tiānlúnzhīlè的好去处。大鹏金沙湾被《中国国家地理》评为“中国最美的八大海岸”之一，这里如果有碧浪白沙，而且有苍翠蓊郁的群山。山海相连，风光旖旎。夏季来临，游客②（A.前仆后继B.纷至沓来），川流不息。距离金沙湾十公里左右，是深圳文化之根——大鹏所城。深圳的别称“鹏城”，即源于此。大鹏所城是明清两代中国海防的军事要塞，历经六百年③（A.风云变幻B.锲而不舍），如今成为融合广府文化、客家文化、非遗元素的爱国教育基地之一，深受游客喜爱。（1）请根据拼音写出正确的词语。①miányán绵延②tiānlúnzhīlè天伦之乐（2）请在横线处选择恰当的成语。①A②B③A（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改意见。（4）家住龙华区的你们一家人，打算7月份的周末，驾驶五人座轿车去金沙湾和大鹏所城游玩。你看到“深圳交警”微信公众号里有温馨提示。请你告诉爸爸妈妈本次自驾游的注意事项。深圳交警温馨提示自5月1日起至10月7日期间的所有周末、节假日，开车（9座及以下小型客车）前往大鹏半岛需要在“深圳交警”微信公众号进行车辆通行预约。西涌、杨梅坑、较场尾、大鹏所城、金沙湾、七娘山、天文台、大亚湾核电站等热门旅游景区都在管制范围内。此外，您还需要注意各景区的入园规定，有的景区需要买票入场，比如东涌、西涌，有的景区免门栗，比如大鹏所城、金沙湾等.（5）来到大鹏所城，你被城门两侧气势磅礴的对联吸引，请你选出排序恰当的下联D上联：长擎砥柱广筑雄图大鹏击水三千里下联：_____①六百年②成震海腰③福地争春④端腾禹句A.①②③④B.③②①④C.④①②③D.②④③①（6）漫步大鹏所城，才知此地英雄辈出：11座明清将军第、抗日英雄刘黑仔故居等历史古迹，见证了所城人谱写“天下兴亡，匹夫有责”的爱国篇章。请你仿照示例，以“我心中的爱国榜样”为主题，讲述一个我国的真实历史人物及其爱国故事。50字以上。示例如下：ㅤㅤ我心中的爱国榜样①人物：赖恩爵②事迹：振成将军赖恩爵，在抗击英军入侵的九龙海战中，沉着指挥，击败英军。他一生累立战功20余次，所战无败绩。爱国之心，日月可鉴。①人物：袁隆平②事迹：袁隆平是我国杂交水稻之父，让所有人远离饥饿是他的梦想。他躬耕田野，农业报国，用毕生努力发展杂交水稻，为我国粮食丰产增收作出了重大贡献。【解答】答案：（1）①绵延②天伦之乐（2）①A②B③A（3）把“如果”换成“不仅”“不但”都可以。（4）爸爸妈妈，我看到网上温馨提示说，7月的周末，自驾去金沙湾和大所城需要提前到“深圳交警”公众号上预约车辆通行；我们要去的金沙湾和大鹏所城都不用买门票。（5）D（6）①袁隆平②袁隆平是我国杂交水稻之父，让所有人远离饥饿是他的梦想。他躬耕田野，农业报国，用毕生努力发展杂交水稻，为我国粮食丰产增收作出了重大贡献。2．（10分）跟着诗文去旅行，请将下列诗句补充完整。（1）春游杭州西湖，看：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（2）秋观碣石沧海，歌：日月之行，若出其中。（曹操《观沧海》）（3）晨行陕西商山，见：鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（4）暮至轮台东门，望：山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）登上北京幽州台，叹：念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）（6）览成都杜甫草堂，抒：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（7）过长沙贾谊故居，悲：寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（8）访曲阜三孔圣地，悟：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《＜论语＞十二章》）（9）从武汉黄鹤楼远眺长江，思乡之情油然而生：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）【解答】答案：（1）浅草才能没马蹄（注意“蹄”的书写）（2）日月之行（3）人迹板桥霜（注意“霜”的书写）（4）山回路转不见君（5）独怆然而涕下（注意“怆”的书写）（6）安得广厦千万间（7）怜君何事到天涯（注意“事”的书写）（8）知之者不如好之者（9）日暮乡关何处是烟波江上使人愁（注意“暮”的书写）3．（2分）苏轼曾评价道：“味摩诘之诗，诗中有画。”请赏析《使至塞上》颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”的图画美。（可以从构图、线条、色彩等任一角度分析）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。【解答】本题考查赏析诗句。“大漠孤烟直，长河落日圆”意思是浩瀚沙漠中孤烟直上，黄河边上落日浑圆。线条角度可结合“大漠孤烟直”中的“直”来分析，且注意“直”是写大漠中的孤烟，据此分析孤烟的特点，并根据“孤”分析诗句抒发的情感。这两句诗有画一样的构图。从天边的落日到空中的烽烟再到地上的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳再到绵延无边的大漠，画面上的景物虽不多，但是空间阔大，层次很丰富。这两句诗在色彩上也很丰富。广阔无垠的大漠黄沙漫漫，橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的孤烟，直上高空，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。答案：线条：“直”写出孤烟的劲拔、坚毅之美，这个字不仅传神地描绘了奇特壮美的塞外风光，而且巧妙地融入了诗人的孤寂情绪。色彩：诗人用黄沙大漠写出景物之单调，用白色孤烟给人一种劲拔坚毅之美，用橘红色的夕阳烘托温暖的氛围，色彩和谐，意境雄浑，视野开阔，展现了一幅雄浑寥廓的边塞风光图。构图：从落日到烽烟再到河流，从烽烟到夕阳再到大漠，画面上的景物虽不多，但是空间阔大，层次很丰富。译文：使至塞上轻车简从将要去慰问边关，路经的属国已过居延。像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，黄河边上落日浑圆。到萧关时遇到侦察骑兵，告诉我都护已经到燕然。二、精读•品文化精髓。（45分）4．（11分）阅读下面的文言文，完成问题。甲ㅤㅤ大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（节选自《礼记•礼运》）乙ㅤㅤ齐宣王见孟子于雪宫①。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非②其上③矣。不得而非其上者，非④也；为民上而不与民同乐者亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”（节选自《孟子•梁惠王下》）【注释】①雪宫：齐宣王的离宫（古代帝王在正宫以外临时居住的宫室）。②非：诋毁，埋怨。③上：国君。④非：错误。（1）请参照方法提示，解释加点词在文中的意思。加点词方法提示词义讲信修睦依据字源揣测词义A信：诚信是谓大同查阅词典选择义项谓：①告诉，对……说。②叫做，称为。③认为，以为。④同“为”，因为。（《古汉语常用字字典》B谓：叫做，称为（填序号）乐民之乐者关联教材解释词义而不知太守之乐其乐也（《醉翁事记》）C乐：以……为乐孟子对曰根据成语推断词义对答如流D对：回答（2）下列对甲、乙两文的理解与分析，有误的一项是BA.甲文中“大道”指儒家推崇的上古时代的政治制变，可以理解为治理社会的最高准则。B.甲文描绘了一个普遍仁爱、安定和谐的太平盛世，是当时社会现实的真实反映。C.《孟子》一书的作者是孟子及其弟子。孟子是战国时期思想家，被儒家尊崇为“亚圣”。D.乙文画线句，这样断句是正确的：“为民上而不与民同乐者/亦非也”。（3）将下列句子翻译成现代汉语。①故人不独亲其亲，不独子其子。②然而不王者，未之有也。（4）中华优秀传统文化是中华文明的根和魂，强调仁爱、承视民本、坚守诚伯等思想理念。甲文描述了以①“天下为公”（用原文讲句回答）为核心的儒家大同社会理想，乙文则明确提出了②“乐以天下，忧以天下”（用原文语句回答）的观点。北宋政治家范仲淹继承和发展了孟子的忧乐观，在《岳阳楼记》中提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，丧现出以天下为己任的伟大抱负。【解答】（1）本题考查文言文字词解释。A.句意：讲求诚信。信：诚信。B.句意：这叫做理想社会。谓：叫做，称为。C.句意：却不知道太守以他们的快乐为快乐。乐：以……为乐。D.句意：孟子回答说。对：回答。（2）本题考查对内容的理解。ACD.正确；B.有误，这不是现实社会，是理想中的社会。故选：B。（3）本题考查文言文句子翻译。①重点词：故，所以；独，只是；亲，以……为亲；亲，父母；子，以……为子。句意：所以人不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女②重点词：然而，但是；王，施行王道仁政；者，……的人；未，没有。句意：做到这步而不能施行王道仁政的，简直不可能。（4）本题考查对文章的理解和分析。结合“大道之行也，天下为公”，【甲】文描述了以“天下为公”为核心的儒家大同社会理想，【乙】文则明确提出了“乐以天下忧以天下”的观点。答案：（1）A诚信；B叫做，称为；C以……为乐；D回答。（2）B（3）①所以人不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女②做到这步而不能施行王道仁政的，简直不可能。（4）①天下为公；②乐以天下，忧以天下5．（11分）阅读下面材料，完成问题。ㅤㅤ材料一：ㅤㅤ①儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升、我们每个人，特别是在儿童阶段的成长，都离不开劳动的淬炼。ㅤㅤ②《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动；习惯大包大揽、目的是让孩子多点时间读书学习。然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记：尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。ㅤㅤ③现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力。这对于德育、智育、体育、美育都有重要影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。（选自韩震《劳动是学以成人的基础》，《光明日报》、有删改）ㅤㅤ材料二：ㅤㅤ①《深圳市加强和改进学校体育工作的实施意见》日前正式印发，该实施意见自2024年1月1日起施行，有效期5年。在开齐开足上好体育课方面，《意见》规定义务教育阶段学校每天开设1节体育课，高中（含中职）学校每周开设3节体育课，高校迎步实现所有阶段开设体育课。中小学每天大课间体育活动不少于30分钟。义务教育阶段学校将开展体育活动作为课后服务的有效途径和重要载体。加强体育家庭作业设计，鼓励家庭制定学生课后和节假日体育锻炼计划。确保学生每天校内外体育锻炼各1小时。ㅤㅤ②业界专家普遍认为，体育运动能给孩子学习带来积极影响。深圳市福田区陈志华校长说：“脑科学研究发现，运动是促进大脑发育、提高智力水平的最好途径。爱运动或习惯健身、每天活动量大的孩子，各方面能力表现都比较突出。”（摘编自《南方日报》，有删改）ㅤㅤ材料三：ㅤㅤ①科学素质是人类发展指数之一，科学素质的提高与一个国家政治经济的发展密切相关，是建设文明社会的必要条件之一。ㅤㅤ②第十二次中国公民科学素质抽样调查结果显示。2022年我国公民具备科学素质的比例达12.95%比2020年约10.56%提高了2.37个百分点。这一数据表明，公民科学素质水平的快速提升，为我国向创新型国家迈进提供了人才支撑。但是，现阶段我国的科学素质建设尚存在不足，最突出的问题是科学素质总体水平偏低，与发达国家相比仍有较大差距。ㅤㅤ③公众的科学素养应当跟上国家科技事业的迅猛发展，否则一定会拖科技创新的后腿。然而当前我国科研与基础教育相分离的现象十分普遍，代表国家科技进步的新成果在中小学课程体系中很少涉及，导致科学与社会的互动欠缺，这已经成为制约我国科技创新发展的短板之一。（摘端自《澎湃新闲》，有副改）ㅤㅤ材料四：ㅤㅤ①人工智能时代，如何构建青少年的核心素养？在教学活动和社会实践中，要吸纳人工智能、数字技术、教育规范等相关内容，为培养青少年的创造性能力做足准备。ㅤㅤ②青少年为自己埋下什么样的种子，就为国家“种”下什么样的未来。广大青少年只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握—手好技术，就能立足岗位成长成才，在成长中发现广阔天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。（摘编自《光明日报》、有副改）（1）根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是DA.劳动教育并不只是要锻炼体质。还要让儿童在劳动中学会生存，学会合作。学会创造。提高动手能力。B.对儿重而言，劳动教育必须系统、合理地加以推进，因为这会关涉到诸多方面的教育。C.体育运动能给孩子学习带来积极影响，《深圳市加强和改进学校体育工作的实施意见》的出台能有效规范学校体育教学活动的开展。D.在中小学课程体系中融入国家科技进步的新成果能彻底解决我国科技创新发展的短板。（2）结合材料一文本信息，请分析画波浪线处运用的论证方法及其作用。（3）材料三第③段加点词“十分”“很少”能否删去？请阐释理由。（4）青少年应该为自己埋下哪些种子？请结合以上材料，谈谈你的认识。【解答】（1）ABC.正确。D.有误，材料三第③段提到“公众的科学素养应当跟上国家科技事业的迅猛发展，否则一定会拖科技创新的后腿。然而当前我国科研与基础教育相分离的现象十分普遍，代表国家科技进步的新成果在中小学课程体系中很少涉及，导致科学与社会的互动欠缺，这已经成为制约我国科技创新发展的短板之一”，选项说法过于绝对，与原文不符。故选：D。（2）“古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯”和“现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动”形成鲜明对比，用的论证方法是对比论证，突出了现代有些家长不让孩子参与劳动的危害，进一步论证了“尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们‘学以成人’的基础性活动”。（3）“十分”的意思是极其，是在程度上加以限定，在文中指我国科研与基础教育相分离的现象非常普遍；“很少”的意思是不多、少见，是在范围上加以限定，在文中指代表国家科技进步的新成果在中小学课程体系中很少见。这两个词体现了语言的准确性和严密性。（4）结合材料一“现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力。这对于德育、智育、体育、美育都有重要影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进”可得：应培养热爱劳动的种子。在劳动中创造美的世界，从细节培养生活自理的劳动习惯。在做家务或参加其他劳动中锻炼体质，学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力。结合材料二“业界专家普遍认为，体育运动能给孩子学习带来积极影响”“加强体育家庭作业设计，鼓励家庭制定学生课后和节假日体育锻炼计划。确保学生每天校内外体育锻炼各1小时”可得：应培养热爱运动的种子。每天至少锻炼一小时，增强体质。结合材料三“科学素质是人类发展指数之一，科学素质的提高与一个国家政治经济的发展密切相关，是建设文明社会的必要条件之一”可得：应培养热爱科学、崇尚科学的种子。培养科学钻研精神，体验科学探究带来的乐趣。结合材料四“在教学活动和社会实践中，要吸纳人工智能、数字技术、教育规范等相关内容，为培养青少年的创造性能力做足准备”“广大青少年只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握—手好技术，就能立足岗位成长成才，在成长中发现广阔天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐”可得：人工智能时代，开拓性思维、丰富的想象力，创新能力，技术素养，学会适应，学会应用新技术的能力等。答案：（1）D（2）①运用对比论证的论证方法，把古人讲究从细节培养劳动的习惯和现在有的家长不让孩子参与劳动的现象作对比，阐述了家长不让孩子接受劳动教育的危害。②突出地论证了劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。③使论证更有说服力。（3）①不能删。“十分”，在程度上加以限定；“很少”，在范围上加以限定。②解释了我国科研与基础教育相分离的现象是非常普遍的，代表国家科技进步的新成果在中小学课程体系中很少涉及。③限定词的使用体现语言用词的准确性和严密性。（4）①热爱劳动的种子。在劳动中创造美的世界，从细节培养生活自理的劳动习惯。在做家务或参加其他劳动中锻炼体质，学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力。②热爱运动的种子。每天至少锻炼一小时，增强体质。③热爱科学、崇尚科学的种子。培养科学钻研精神，体验科学探究带来的乐趣。④人工智能时代，开拓性思维、丰富的想象力，创新能力，与人沟通与团队合作的能力，技术素养，学会适应，学会应用新技术的能力等。6．（15分）阅读下面文字，完成问题。发现属于自己的那片大海杜昆阳ㅤㅤ①直到现在，我还记得2003年那个秋天。我刚进初中，上的第一堂课是《在山的那边》。ㅤㅤ②“小时候，我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢？”彼时的语文老师，也是我们班的班主任。她带着我们念完这篇课文后，和这帮毛头小孩做了这样的约定：“大家拿出一张纸，在纸上写好自己的三个理想，交到我这里。等到十年、二十年后，我们再聚到一起，把当年的理想打开看看。看我们当中都有谁能够实现自己的梦想？”ㅤㅤ③这是一个饱含诗意的约定，所有的人都立刻掏出笔在纸上奋力书写，整个教室里都弥漫着年轻又兴奋的味道。窗外那棵大银杏树正在掉叶子，金黄的蝴蝶飞得到处都是，宝珠香结出了一串又一串红通通的小果子，很是可爱。桂花开得正好，甜腻的香气钻进鼻孔。伴着秋日暖阳的余温，有暖意的浅金色成为了那段回忆的底色。ㅤㅤ④如果我没有记错的话，坐倒数第三排穿白色毛衣的女孩理想是要上麻省理工学院，而班长的理想是要当一个大厨，还有个女孩的理想是当作家，这个理想曾经遭到过女孩家长无情的嘲笑。但那一割，她依然在纸上一笔一画地写下“要做个作家！出版属于自己的作品集……”ㅤㅤ⑤最后的那个女孩就是我。ㅤㅤ⑥十年已经过去、当时励志当学霸的女孩没有成为学霸。在初二那年她因为和一个小混混恋爱，遇到排挤，被迫转学。想做煮饭娘的班长也没有成为大厨，而是在深圳一家大型企业做着女强人。我自然也没有成为作家，我每天坐在电脑前修改合同，整理案卷资料，最大的期盼就是周末能舒舒服服睡个懒觉。好像大家都偏离了自己理想的轨迹，朝着另一个方向头也不回地疾驰而去。ㅤㅤ⑦“有一天，我终于爬上了那个山顶。可是，我却几乎是哭着回来了——在山的那边，依然是山。山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！”ㅤㅤ⑧工作后的我，时常熬夜。我和我的大学室友们互相吐槽着复杂的案卷、繁重的业务，还有极大的生活压力。社会里的各种规则与我们曾经的想法总是相隔千山万水，我们强迫自己去适应，去努力。你看，汤汤在遥远的美国熬夜写着论文，飞飞在北京睁着疲惫的眼睛审阅文稿法条，毛毛在偏僻的郊区忙着建筑工程管理，再怎么难熬，我们都会撑过去的。身边有人陪伴，就是最好的安慰。ㅤㅤ⑨也是从这时开始，我又重新拾起了那支笔。在闲暇时间，记录下曾经历过的点点滴滴。我想，我不能把工作变成生活，那我就撤下几粒种子，让它点缀我们千篇一律的生命。ㅤㅤ⑩VE是我大学时认识的一位诗人，每当我写完一篇小说，他就会不厌其烦地阅读，然后给出中肯的点评。他常说：“千万不要放弃。既然有过写作的梦想，就坚持下去吧，不管别人怎么说，也不要去想什么结果。坚持本身很美好了。”ㅤㅤ⑪当我终于有机会让这些故事出版，他也印刷了自己的第一本诗集。他说：“有人互相鼓励，互相支持，总是好的。”ㅤㅤ⑫是啊，有人陪伴是多么幸福的一件事。遇到挫折，朋友陪你度过。想要实现不切实际的梦想，爱人陪你度过。觉得实在撑不下去了，还有家人站在身边。在爱的包围中，我们总能穿越千军万马的战场，骑着白马、意气风发地走过这段曾以为不可能继续的路途。ㅤㅤ⑬某个夏天的夜晚，我和朋友柴郡猫一起窝在路边摊上吃烧烤，我们喝着啤酒，撸着烤串，然后看到了一个穿着白色旗袍的身影从身旁翩然路过。我一眼就认出，她就是当年想考麻省理工学院的女孩。当所有的同学都认为她的未来会被小混混毁掉，当她和过去的全部朋友断了联系，当十年过去，我们统统走上了可能违背初心，但绝不后悔的那条路，偶尔想起她，也不过是徒然叹息时，她从我们身旁翩然走过，带着一丝香水气息，留下一个倔强高雅的背影。我相信，她的日子过得并不差，甚至还很绚烂很美好。而我们的女强人班长，也已经和初恋男友领证结婚，成了一个安静美丽微笑着的新娘。没法做大厨，却成为了一个人的萌萌的煮饭娘。她们在各自的生命里撒下了不同的种子，度过了不同的十年，最后都看到了一片同样绚丽的花海。ㅤㅤ⑭至于我，在这里将所有或遗憾或美满的故事一一讲给你听。想告诉你的只是，你看，哪怕曾经灰头土脸地走过一段平凡岁月，但总有钻石的碎片在生命里熠熠闪光，总有人愿意拿余生与你奉陪。我们离不开爱，也一直都能从这个世界里得到爱。不论是甜蜜是杀戮，一步一步地走下去，未来总不会辜负自己。ㅤㅤ⑮“在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶。而在这座山的那边，就是海呀！是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛。”ㅤㅤ⑯十年过去，二十年过去，愿你能越过一重又一重山丘。找到那个愿意陪你度过漫漫余生的爱人，然后发现属于自己的那片大海。ㅤㅤ⑰那片海，是一个全新的世界，在一瞬间，照亮你的眼睛。（1）下面对文章理解与分析不正确的一项是BA.本文以追求理想为线索，按照播种理想、偏离理想、实现理想来构思全文，结构严谨。B.文中写的同学的理想都没有完全实现，如励志当学霸的没有成为学霸，想当大厨的没有成为大厨，“我”也没有成为作家。最后都违背初心，过成了千篇一律的生活。C.文章反复提到“山的那一边”，山象征困难与障碍，“山的那一边”寄托了作者的理想。D.不论是甜蜜是杀戮，一步一步地走下去，未来总不会辜负自己，我们也会追寻到自己的理想生活。（2）请分析第③段画线句子的作用。（3）小深同学在精读这篇美文时，发现第⑦段和第⑤段是直接引用《在山的那边》这篇现代诗歌的原句，这两段文字放进作者的故事中，非常契合作者的两种理想实现状态。请你模仿示例，谈谈对第⑮段中“在这座山的那边，就是海呀”这句话的理解。示例：第①段的“在山的那边，依然是山。”这句话中“山”象征困难与障碍，“依然是山”代表着实现理想的道路困难一重又一重，写出了追梦的路上遭遇打击后的失望。（4）谈谈文章标题“发现属于自己的那片大海”的妙处。（5）第⑧段写道：“我们离不开爱，也一直都能从这个世界里得到爱”能感受到爱，其实是一种能力。联系生活中的点滴细节，分别说说你从家人、朋友、老师身上感受到的爱。【解答】（1）本题考查内容理解与评析。ACD.正确；B.有误，根据“我终子有机会让这些故事出版”可知，“‘我’也没有成为作家”表述有误；根据“我想，我不能把工作变成生活，那我就撤下几粒种子，让它点缀我们千篇一律的生命”“她们在各自的生命里撒下了不同的种子，度过了不同的十年，最后都看到了一片同样绚丽的花海”可知，“最后都违背初心，过成了千篇一律的生活”表述有误。故选：B。（2）本题考查环境描写的作用。根据上文“这是一个饱含诗意的约定，所有的人都立刻掏出笔在纸上奋力书写，整个教室里都弥漫着年轻又兴奋的味道”可知，“窗外那棵大银杏树正在掉叶子，金黄的蝴蝶飞得到处都是宝珠香结出了一串又一串红通通的小果子，很是可爱。桂花开得正好，甜腻的香气钻进鼻孔。伴着秋日暖阳的余温，有暖意的浅金色成为了那段回忆的底色”一句描写了秋日银杏树落叶、宝珠香结果、桂花飘香的美好的景象，渲染了温馨的气氛，烘托出大家书写自己的理想时的兴奋的心情和对未来的憧憬。（3）本题考查句子赏析。根据上文“她们在各自的生命里撒下了不同的种子，度过了不同的十年，最后都看到了一片同样绚丽的花海”“哪怕曾经灰头土脸地走过一段平凡岁月，但总有钻石的碎片在生命里熠熠闪光，总有人愿意拿余生与你奉陪。我们离不开爱，也一直都能从这个世界里得到爱。不论是甜蜜是杀戮，一步一步地走下去，未来总不会辜负自己”可知，第⑮段中“在这座山的那边，就是海呀”这句话的“海”象征理想状态（或“理想生活”或“坚持梦想”），“就是海呀！”代表着理想终于实现（或“一步一步地走下去，未来总不会辜负自己”），写出了在追寻理想的道路上战胜一次次失望后的庆幸（或“喜悦”或“海阔天空”）。（4）本题考查标题的作用。这是一篇散文，作者从自己刚进初中学的第一堂课《在山的那边》写起，描写了老师让大家畅谈理想的情景；然后，按照时间顺序，写十年后工作的“我”面对理想不能实现的失落，在VE的鼓励下坚持努力的故事；又写某个夏天的夜晚，“我”明白了“我们虽然没能实现自己当初的理想，但是都在各自的生命里撒下了不同的种子，都看到了一片同样绚丽的花海”。根据本文的主要内容可知，标题“发现属于自己的那片大海”运用比喻的修辞手法，将理想比作海，形象生动写出理想丰富博大的内涵，总在远方吸引着自己。只要努力追寻战胜重重困难，就一定能抵达。它概括文章主要内容，暗示文章主题；标题新颖别致，生动形象，内涵丰富，富有象征意义或一语双关。在表达效果上，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。（5）本题考查开放探究。根据自己的生活体验。联系生活中的点滴细节，从家人、朋友、老师三方面来描写自己感受到的爱，感情真挚，语言流畅即可。答案：（1）B（2）描写了秋日银杏树落叶、宝珠香结果、桂花飘香的美好的景象，渲染了温馨的气氛，烘托出大家书写自己的理想时的兴奋的心情和对未来的憧憬。（3）示例：这句话中的“海”象征理想状态（或“理想生活”或“坚持梦想”），“就是海呀！”代表着理想终于实现（或“一步一步地走下去，未来总不会辜负自己”），写出了在追寻理想的道路上战胜一次次失望后的庆幸（或“喜悦”或“海阔天空”）。（4）标题新颖别致，生动形象，内涵丰富，富有象征意义或一语双关；设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；运用比喻的修辞手法，将理想比作海；形象生动写出理想丰富博大的内涵，总在远方吸引着自己。只要努力追寻战胜重重困难，就一定能抵达；概括文章主要内容，暗示文章主题。（5）示例：爸爸接送我上下学，妈妈送早餐风雨无阻，外婆的唠叨……朋友为我讲解题目不厌其烦，开导失意的我……老师找我谈心，耐心讲解疑难，毕业之际温馨留言……7．（2分）按照情节发展的先后顺序，下列排列正确的一项是（）A．孙悟空西天取经之路：五行山下拜师→被封斗战胜佛→大战流沙河→宝象国救公主。 B．红军战士长征之路：爬雪山→遵义会议→四渡赤水→飞夺泸定桥→甘肃会宁会师。 C．鲁迅求学成长之路：弃医从文→江南水师学堂→矿务铁路学堂→日本仙台医专→三味书屋。 D．尼摩船长海底航行之路：太平洋海底打猎→印度洋同鲨鱼搏斗→南极冰山封路。【解答】A.有误，正确顺序应为五行山下拜师→大战流沙河→宝象国救公主→被封斗战胜佛，所以该项错误。B.有误，遵义会议应在四渡赤水之前，该项顺序错误。C.有误，鲁迅先是在三味书屋学习，后才去江南水师学堂等，该项顺序错误。D.正确。故选：D。8．（6分）名著阅读。【甲】ㅤㅤ每次，经过几个可怕的令人焦虑的钟点之后，达雅总是发现自己的丈夫面色像死人一样白，可是仍然活着，而且跟往常一样地镇定和和蔼。A对她说：ㅤㅤ“亲爱的，你别担心，我不会这么容易就死的。我还要再活下去，故意和那些有学问的医生们的预测开开玩笑。关于我的健康状况，他们的意见都是对的，但他们要写个证明文件。说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们往后再瞧一瞧。”ㅤㅤA坚定地选择好了一条道路，他决心从这条道路回到新生活建设者的队伍中去。（节选自《钢铁是怎样炼成的》）【乙】ㅤㅤ鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”（节选自《水浒传》）（1）请你精读【甲】【乙】名著选段，填写表格。选段作者小说人物概括选段主要内容体现了人物的品质（四字短语）甲奥斯特洛夫斯基A指的是①保尔A术后安慰妻子达雅②乐观豁达、坚强乐观乙③施耐庵鲁达④拳打镇关西侠肝义胆、嫉恶如仇（2）习近平总书记曾说：“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者。”【甲】段中的A就是这样一位永载文学史册的被历史眷顾的坚定者、奋进者、搏击者。【甲】段中“A坚定地选择好了一条道路”，请问这条道路是什么？请结合A的人生经历（选文事例除外），谈谈对我们青少年成长的启示。【解答】（1）本题考查学生对名篇内容的掌握能力。根据“达雅”“奥斯特洛夫斯基”，可以判断出：A是保尔。结合甲文中“好