电大《学习科学导论》形考题库_第1页
电大《学习科学导论》形考题库_第2页
电大《学习科学导论》形考题库_第3页
电大《学习科学导论》形考题库_第4页
电大《学习科学导论》形考题库_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

电大《学习科学导论》形考题库形考任务一1.生活中我们提到的“学习”往往指科学文化知识的学习。（）A.对B.错2.学习科学与心理学毫无关系。（）A.对B.错3.信息时代学习的四大支柱是学会赚钱，学会做事，学会共处和学会生存。（）A.对B.错4.MOOC课程具有工具资源多元化、课程易于使用、受众面广、课程参与自主性等特征。（）A.对B.错5.学习科学主要是研究人究竟是怎么学习的，怎样才能促进有效学习。（）A.对B.错形考任务二1.桑代克的学习理论被称为（）。A.尝试—错误论B.认知一发现理论C.联结一认知理论D.有意义一接受学习理论2.王老师在一次语文测试中，为使学生的学习能力得到自我满足的积极结果，出题时有意降低难度，让学生获得满意的分数而激发学习动机。这符合桑代克学习规律的（）。A.准确律B.练习律C.效果律D.动机律3.在课堂上，教师对不认真听课，嘀嘀咕咕讲小话的学生视而不见，而表扬那些认真的学生，由此可见，该教师对不认真的学生采用的是哪种策略？（）A.惩罚B.消退C.正强化D.回避4.程序教学理论的代表人物是（）。A.罗杰斯B.布卢姆C.斯金纳D.皮亚杰5.班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）。A.发现学习B.合作学习C.观察学习D.有意义学习6.行为主义心理学家华生通过小阿尔伯特的实验，证明了人的恐惧不是天生的，而是可以习得的。（）A.对B.错7.家长用延长看动画片时间的方法来奖励儿童认真按时完成作业的行为，这属于负强化。（）A.对B.错8.在试误学习的过程中，如果其他条件相等，在学习者对刺激情境作出特定反应之后能够获得满意的结果时，其联结就会增强。（）A.对B.错形考任务三1.在项目式学习的实施过程中，学习者是主体，教师是主导。（）A.对B.错2.庞维国综合国内外研究基础，将自主学习的基本特征总结为四点，即能动性、独立性、有效性和相对性。（）A.对B.错3.社会性学习的基本特征为：交往性（互动性）、文化性、依存性、移动性。（）A.对B.错4.杜威提出了问题解决五阶段理论，也即五步问题教学法。（）A.对B.错5.混合式学习是借助于网络学习平台，线上与线下相融合的新式学习模式，可以针对不同个性的学生，因材施教。（）A.对B.错形考任务四1.根据评价功能的不同，可以把学习评价分为（）。A.诊断性评价B.自我评价C.量化评价D.总结性评价E.形成性评价2.表现性评价的核心元素主要有（）。A.学习情境B.表现性任务C.评价的能力D.表现目标E.评价规则3.学习环境是一个包括了（），并支持学习者相互合作，能促进学习者学习的空间。A.学习资源B.人际关系C.程序软件D.认知工具E.实操手册4.人工智能通过计算机模拟人的某些思维过程和智能行为，如学习、推理、思考、规划等，使计算机能实现更高层次的应用。（）A.对B.错5.数字时代的泛在阅读随时随地都可以发生，学习效果也优于其它媒介。（）A.对B.错学习了《学习

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论