10套新闻采访写作试题及参考答案

10套新闻采访写作试题及参考答案第一部分选择题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.记者应当履行的基本职责是()A.社会活动家的职责B.时代瞭望者的职责C.历史记录者的职责D.采访报道新近发生的重要事实的职责2.在新闻采访中，记者必须遵循的根本原则是()A.实事求是原则B.依靠领导原则C.无产阶级党性原则D.内外有别原则3.事实与新闻之间的关系，是一种()A.流与源的关系B.源与流的关系C.并列关系D.等同关系4.记者要自觉地遵守职业道德。当前，在"讲究文德，反对以稿谋私"方面，首先要坚决反对()A.采写人情稿B.拿原则作交易C.见利忘义D.有偿新闻5.新闻采访的目的是()A.搜集创作素材B.采风问俗C.取得人证物证D.识别和获取新闻6.新闻线索的作用，表现在可以触发记者的新闻敏感，可以决定报道的质量，还可以()A.指明采访的去向B.赢得采访的主动权C.提高采访的工作效率D.把采访引向深入7.在采访中，记者既要"身入"，又要"心入"。"心入"，就是要有强烈的社会责任感，要对客观事物进行由表及里的分析，还要()A.广泛地接触群众B.多方面地挖掘材料C.细心地掂量各种材料的价值D.真心实意地和群众打成一片8.《人民日报》有位记者，曾采写了一篇令人振聋发聩的新闻述评《水，让我们重新认识你》。这次采访的成功，主要是因为()A.做好充分的准备工作B.记者的头脑灵活C.采访的机遇好D.记者的笔杆子硬9.采访中开好座谈会首先要求()A.认真做好记录B.注意同与会者展开讨论C.根据采访目的选好对象D.把握好座谈的气氛10.开放式提问可以让采访对象的回答()A.不受具体答案的限制B.思想更加开放C.有思想活动D.有细节与故事11.记者为了全面报道长江三峡建设的情况，较长时间住在三峡工地，这种采访方式是()A.蹲点采访B.隐性采访C.易地采访D.交叉采访12.因经验访问与因问题访问的区别有()A.选题是否有典型性B.着眼于工作中的矛盾还是成果C.问题是否有新闻价值D.能否给人以启迪或教训13.采访中抓问题应当抓A.必须登报批评的问题B.有历史背景的问题C.带有倾向性的问题D.领导未表过态的问题14.《人民日报》上海记者站记者被派到广东去采访，这一采访方式叫()A.巡回采访B.交叉采访C.蹲点采访D.易地采访15.采访中考虑写作的一些问题，作用是()A.为了突出其新闻性B.提高采访效率C.记者工作顺手D.可以给采访对象一个交待16.民国初年在《申报》等报纸发表风靡一时的"北京通信"的著名记者是()A.黄远生B.邵飘萍C.林白水D.徐宝璜17.通讯写作在坚持新闻真实性原则的前提下，可以更多地借助文学手法，其表达方式比消息写作更为多样。在下列表达方式中最为主要的一种是()A.描写B.叙述C.议论D.抒情18.无论哪一篇消息，绝不能没有的部分是()A.导语B.主体C.背景D.结尾19.通过新闻事实的报道，分析当前工作中的经验和问题，提出带有规律性的东西去推动工作，这种表现方式被称为()A.分析报道B.事件特写C.工作通讯D.概貌通讯20.新闻结构犹如人的骨骼，是一种组"局部"为"整体"的营造艺术，它被当代西方写作学称为()A.新闻建构B.组合艺术C.建构艺术D.仿人体艺术21.在消息写作上，要力求避免所谓的"三重复"，是指()A.避免导语、主体、背景的重复B.避免导语、主体、结尾的重复C.避免标题、导语、主体的重复D.避免标题、导语、背景的重复22.所谓新闻的生命，也即新闻写作的第一要素，是()A.及时B.真实C.生动D.具体23.作为一篇消息的有机组成部分，重在补充、反衬或烘托新闻事实和新闻主题的重要部分是()A.导语B.主体C.背景D.结尾24.报告文学与文学作品的最主要区别是()A.文学性B.艺术性C.形象性D.真实性25.言简意明地反映一篇消息内容的核心和精华，引导读者尽快把握新闻要旨的简要文句是()A.新闻导语B.新闻标题C.新闻主题D.新闻主体二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。26.记者通过间接手段获取新闻线索的渠道主要有()A.上级渠道B.社交渠道C.书面渠道D.会议渠道E.传播渠道27.记者应该具有的基本业务能力，通常表现在()A.社会活动能力B.随机应变能力C.职业的敏感性D.逻辑思维能力E.文字功底和口才28.核实采访记录的内容应当采用的方法是()A.技术检验B.与其他人的记录核对C.当面核实D.多方证实与逻辑判断E.寻找人证物证29.新闻语言的特色可以概括为()A.客观B.确切C.简练D.通俗E.朴实30.按照不同的写作形式和写作特点，我国新闻界通常把消息分为()A.动态消息B.综合消息C.经验性消息D.人物消息E.述评性消息第二部分非选择题三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)31.新闻敏感32.用事实说话33.现场观察34.视觉新闻四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)35.简述记者在访问中与被访问者"搭挢"的艺术。36.新闻选材的原则和要求是什么?37.简述人物通讯的写作方法和表现技巧。五、简单应用题(本大题共2小题，第38小题10分，第39小题8分，共18分)38.某市一所私立学校，办得很有成效，并且有不少经验，本报决定派你去采访，请你在采访之前先列一个提问提纲。39.下述新闻导语属于间接性导语中哪一种表述方式?该表述方式导语的基本特征是什么?新华社天安门广场10月1日10时04分电上午10时，庆祝中华人民共和国成立50周年大会开始。伴随着震天的50响礼炮，由200名武警战士组成的国旗护卫队从人民英雄纪念碑的平台走出来，绕过矗立的孙中山先生巨幅画像，持枪行进在红色地毯铺就的天安门中轴线上，来到国旗杆基座前，一字排开，面向天安门城楼。六、综合应用题(本大题20分)40.根据下述一系列新闻事实材料，遵循新闻报道的基本规律，写作一篇消息。字数：650-700字。居庸关位于京城西北约60公里处，自古就是北京西北重要屏障。居庸关城所在之山属太行山余脉，两侧高山耸立，中间一条纵深20公里的峡谷。这条峡谷被称为"关沟"，居庸关就在这关沟的中部。号称"控扼南北古今巨防"的古代雄关。据长城专家考证，在居庸关修筑长城始自北魏，到北齐天保六年(公元555年)，自幽州北的夏口(今南口)至恒州(今山西省大同)，修建了450多公里长城，后来又从这里东修至山海关。这时居庸关就成了万里长城上的一个重要关口。在元代，居庸关是大都(北京)通往上都(内蒙古多伦)的交通要道，因皇帝经常经过，就在关内设有行宫、寺院、花园等建筑。现存的云台就是元代修建的过街塔台基，当初上面建有3座喇嘛塔，毁于元末明初。明代居庸关进一步成为军事重镇，其关城防御体系自北而南由延庆县的岔道城、居庸外镇（即八达岭长城）、上关城、中关城（即居庸关）、南口五道防线组成，而居庸关就是指挥中心。关城内外设有衙署、仓储、书馆、神机库、庙宇、儒学等相关设施，元、明、清三代皇帝北巡都从此经过，其政治和军事地位都是独一无二的。明代碑记里就称其为"天下第一关"。即使在抗日战争和解放战争时期，居庸关也曾经成为重要的战场。在巍峨的北关城楼上，至今还有意保存了被炮弹炸过的痕迹。1961年居庸关及云台被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。居庸关还是连接京师和塞外的交通要道，看那云台之下，青石铺就的古道上四条深深的车辙，早已将千百年来居庸关的历史嵌在其中。量一量，最深的车辙，竟有20厘米。十三陵特区办事处遵照文物工作"有效保护，科学管理，合理利用"的方针，从1993年起，在文物专家的指导下，投资1.2亿元，按照史书所载明代规制，对居庸关长城进行修复。在近5年时间里，一期工程修复长城4142米，敌楼、铺房、烽燧等建筑28座，面积3万余平方米。还修复了关内寺院、亭榭、仓库、户部常设居庸关的衙署及书馆等各种建筑30座，面积近1万平方米。居庸关一期修复工作竣工，不仅为保护这处全国重点文物做出了贡献，向社会提供了一个旅游场所，也为中外游人多侧面了解长城提供了一个好场所。今天是居庸关试开放的第一天，早上8点多，兴致勃勃的游人纷纷前来，以图先睹为快。年轻的讲解员们，正向游人娓娓讲述着居庸关的历史。早在春秋战国时期，燕国便在此设防，其时此地称为"居庸塞"。汉朝时，居庸关已颇具规模。南北朝时，居庸关的城墙建筑又与长城连在一起。经唐、辽、金、元、明历代，居庸关城已是集军事、宗教、教育、商贸诸多文化为一体的古城，直至清末，才渐渐颓败。站在高达30余米的南关城楼上四下眺望，灰蒙蒙的翠屏山、金柜山山脊之上，起伏的古城墙有如巨龙，似蜿蜒而去，又似奔腾而来。巨龙环绕之中，亭台楼阁，错落有致；庙宇寺院，绘彩描金，整个居庸关城，两山夹峙，一水旁流。悠悠的钟声在峡谷中回荡，似乎在向人们讲述着久远的故事。全国2001年10月高等教育自学考试新闻采访写作试题参考答案一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1.D2.C3.B4.D5.D6.A7.D8.A9.C10.A11.A12.B13.C14.D15.B16.A17.B18.B19.C20.C21.C22.B23.C24.D25.A二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)26.ABCDE27.ACDE28.ACDE29.ABCDE30.ABCE三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)31.新闻敏感，又称"新闻鼻"。它是记者能够敏锐地发现和捕捉新闻的一种特有的素质。它是一种职业敏感，是一种顿悟性的思维活动。32.新闻用事实说话，即写出事实并把事实说清楚，是"根据事实来描写事实"而不是"根据希望来描写事实"。它是新闻写作的基本方法，也是一条报道原则。它寓理于事，把观点隐蔽在对事实的报道之中，使人们在接受事实的同时接受记者的意见。33.现场观察又称目击采访，即记者在新闻现场"用眼睛采访"，是新闻记者对客观事实进行由表及里的察看与思考活动，借以印证与搜集新闻素材与线索。34.视觉新闻即特写式消息，是运用形象化的手法来表现事物取得视觉效果的新闻。它首先具有消息的特征，其次又运用特写的表现手法，最突出的特点是现场感强，使读者如临其境、如见其人、如闻其声。四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)35.(1)对陌生人的采访有"桥"才能熟起来。(2)"桥"就是双方感兴趣的共同点或接近点。(3)这些"点"有助于双方情感上思想上的接近，能产生良好的心理效应。36.原则：(1)围绕主题，说明主题；(2)区别主次，反映实质；(3)以一当十，以少胜多；要求：(1)选新鲜生动的材料；(2)选具有积极作用的材料；(3)选独具特色的材料。37.人物通讯要用丰富的事实材料展现人物的事迹与思想内涵。(1)突出新意，反映时代精神，通讯的主题要新、要突出、通讯所反映的人物事迹和思想要新。(2)运用多种手法，再现人物形象，包括再现人物的行动、语言、环境、细节描写以及恰到好处的议论。(3)准确反映人物与党与群众的关系。五、简单应用题(本大题18分)38.要回答的第一个方面的问题是对此事基本情况的了解，即什么地点，学校归属，什么时间，什么人(创办人、主管人)，创办经过(起因、主要困难、解决办法)，什么结果(规模、成效、主要经验、存在问题)，什么原因(为什么办、经费、学生出路等)。第二个方面是特点，即此校在同类学校中办学或其它作法有何特色。在此基础上应当问明确切的时间、人、过程、效果等。第三个方面是当前这一作法的意义与价值。39.本小题8分。属于描述式导语(描写式导语)记者根据目击的情形，运用白描的手法，作简洁质朴而又有特色的描写，再现形象的画面，富有现场感，给读者以生动鲜明的印象，令人赏心悦目。六、综合应用题(本大题20分)40.用新华社电头，写成今日新闻，或用"本报讯"，写成昨日新闻；导语要突出新闻中最新鲜最重要的事实；主体按照事实重要性、受众关注程度依次递减的次序，先主后次地安排事实材料，或是按照时间顺序安排事实材料；分段合理；恰当运用有关背景材料(不能罗列过多的背景材料)；表达准确、通顺；没有错别字和标点失误；字数符合要求。《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案测试题（一）一、填空题（每小题2分，共20分）1、在发展社会主义市场经济的条件下，在全面建设小康社会的进程中，依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际，可将社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次：一是（），二是（），三是（）。2、道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。在道德的功能系统中，主要的功能是（）和（）。3、当代社会公共生活的特征主要表现在：（）、（）、（）。4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有：一是（）二是（），三是（）5、职业生活中最主要的法律有（）和（）。6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。普通诉讼时效适用于一般民事法律关系，，分为两类：一般诉讼实效期间为（）年；短期诉讼时效为（）年。7、我国国防安全法律制度主要有《》、《》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。8、处理离婚时必须遵循以下两个原则：一是（）。二是（）。9、《劳动法》规定的劳动者义务有：完成劳动任务；提高职业技能；（）、（）。10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、（）、（）、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境（对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用）等。二、名词解释（12分）1、社会公德2、行政复议3、民事主体4、故意犯罪形态三、简答题（每小体6分，共30分）1、根据我国《公务员法》，处理人事争议的途径有哪些？2、社会公德的主要内容有哪些？3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些？4、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些？5、宪法的基本原则有哪些？四、论述题（22分）试论大学生怎样树立社会主义法治观念。五、案例分析（16分）“道德”银行人们印象中，“道德”意味着无私奉献、不求回报，而“银行”则总和金钱联系在一起。浙江一所高校却将这两个截然不同的概念联系在一起，创办了一家“道德银行”，将道德行为折合成“货币”的形式依存起来，并可支取申请相关帮助或享受相应待遇。道德银行一成立，立即引发了诸多争议。2003年11月5日，位于杭州钱塘江畔的浙江工业大学之江学院举行了简单而隆重的启动仪式，宣布道德银行正式成立并运行。全院所有大一、大二年级的学生都被吸纳为储户，其他学生也可以自愿申请开户。深蓝色封面的“道德银行储蓄卡”样式与常见的银行储蓄卡相似，有户名、账号及存入、支出、结余等栏目，不过“币种”一栏却写着“道德币”三个字。按照“道德银行”的评估细则，学生参加青年志愿者活动、社会公益活动和其他各类好人好事都可获得相应的“道德币”。比如义务献血一次，登记在“储蓄卡”上就是2万元“道德币”。除了负责存款的存储部外，银行还设立了支取部。如果出现各种违纪行为，就必须处以2――10万元不等的扣款。此外，当“储户”自身有需求时，也可凭卡向“银行”支取，比如“储户”可根据其做好人好事所积攒下来的“道德币”向“银行”申请相应的帮助或享受相应待遇。这些优先帮助和待遇包括：享受申请勤工助学岗位；参加学生会组织的各类学习培训优先考虑待遇；可申请获赠各类知识竞赛、学术讲座门票及获赠一季度的学科类报纸、杂志等。学期末，道德银行还将对“存款高额者”进行“十佳道德富翁”排名，并予以表彰和宣传。学生在道德银行中的储蓄等级还将被列为团内评优、学校评定奖学金的参考。目前，学院已有3350多名大学生成为道德银行的储户，其中179位储户已获得第一笔“道德币”。1、用好人好事换取道德币，这是否是对道德的亵渎和公开挑战？“道德银行”鼓励人们把所做的好事记下来，这与传统道德中“做好事不留名”冲突吗？2、你怎么看“道德银行”这种异化现象吗？3、你认为传统的道德评价体系完善吗？对道德和善行作出物质上的反馈是否应该？4、将道德银行扩展到全社会范围，是否具有可行性？是否有利于互助型社会的建立和社会精神文明的发展？参考答案一、填空题１、最高层次：无私奉献、一心为公；先公后私、先人后己；基本层次：公私兼顾、不损人利己。２、认识功能；调节功能３、活动范围的广泛性；交往对象的复杂性；活动方