三年级上册数学导学案-第三单元第五课时 吨的认识 人教新课标版

三年级上册数学导学案第三单元第五课时吨的认识人教新课标版一、教学内容今天我们要学习的是人教新课标版三年级上册数学的第三单元第五课时，主题是“吨的认识”。我们将通过实际情境来引入吨的概念，让学生通过观察、操作、体验，理解吨与千克、克之间的换算关系。二、教学目标1.知识与技能：学生能够理解吨的概念，掌握吨、千克、克之间的换算关系。2.过程与方法：通过实际操作，培养学生解决问题的能力。3.情感态度价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的团队合作意识。三、教学难点与重点重点：学生能够理解吨的概念，掌握吨、千克、克之间的换算关系。难点：学生能够运用吨、千克、克之间的关系解决实际问题。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：练习本、铅笔、尺子五、教学过程1.实践情景引入：我会给学生展示一段情景：一辆卡车装载了2吨货物，让学生想象一下2吨货物是多少，引导学生思考。2.探究新知：我会引导学生观察PPT上的图片，让学生说一说图片中的物体是多少吨，然后我会讲解吨、千克、克之间的换算关系，让学生通过观察、操作，理解吨的概念。3.例题讲解：我会出一道例题，比如：小明有3千克糖果，他想把糖果分成2份，每份是多少吨？让学生独立思考，然后我会讲解解题过程。4.随堂练习：我会出一道随堂练习题，让学生独立完成，然后我会讲解答案。5.课堂小结：我会让学生说一说今天学到了什么，让学生巩固新知。六、板书设计吨的认识吨千克克1吨=1000千克1千克=1000克七、作业设计1.请写出3吨、5吨、7吨分别是多少千克，多少克。答案：3吨=3000千克=3000000克，5吨=5000千克=5000000克，7吨=7000千克=7000000克。2.小明的书包重2千克，他想把书包分成10份，每份是多少吨？答案：每份是0.2吨。八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思今天的学习情况，看看学生们是否掌握了吨的概念和吨、千克、克之间的换算关系。同时，我也会给学生提供一些拓展延伸的材料，比如：让学生回家后，观察家里的物品，说一说它们的重量是多少吨，培养学生的观察能力和应用能力。重点和难点解析在教学过程中，我发现有几个重点和难点是需要特别关注的。学生对吨的实际概念的理解是一个重点。吨是一个较大的质量单位，学生可能难以直观地理解其大小。因此，我通过实际情境引入，让学生通过观察、操作、体验，理解吨与千克、克之间的换算关系。学生掌握吨、千克、克之间的换算关系是一个难点。这个换算关系涉及到较大的数值，学生可能难以理解和记忆。因此，我在教学中通过例题讲解和随堂练习，帮助学生理解和掌握这个换算关系。在板书设计中，我采用了简洁明了的方式，列出了吨、千克、克之间的换算关系，以便学生能够清晰地理解和记忆。对于作业设计，我出了一道具体的例题，让学生独立完成，然后我进行讲解。这道例题能够帮助学生巩固新学的知识，并且能够培养学生的解决问题的能力。在课后反思及拓展延伸中，我会关注学生对吨的概念和吨、千克、克之间的换算关系的掌握情况。如果学生有困难，我会进行个别辅导，帮助他们理解和掌握。同时，我也会提供一些拓展延伸的材料，让学生能够将所学的知识应用到实际生活中，提高他们的应用能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我注意使用生动、直观的语言，以及适当的语调变化，来吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。2.时间分配：我合理分配了课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，既保证了教学内容的完整性，又避免了时间的浪费。3.课堂提问：我通过提问的方式，引导学生积极参与课堂讨论，激发他们的思考，同时也能够及时了解他们对知识的理解程度。4.情景导入：我通过实际情境的引入，让学生能够直观地理解吨的概念，激发了他们的学习兴趣，帮助他们更好地理解和记忆知识。教案反思：在本节课的教学中，我认为有几个方面可以进行改进：1.在情景导入环节，我可以增加一些互动元素，让学生更直接地参与进来，提高他们的学习兴趣。2.在讲解吨、千克、克之间的换算关系时，我可以使用更多的实际例子，让学生更直观地理解和记忆。3.在课堂提问环节，我可以增加一些开放性问题，引导学生进行更深入的思考，提高他们的思维能力。4.在作业设计环节，我可以增加一些更具挑战性的题目，让学生在课后能够进一步巩固和应用所学知识。课后提升1.请写出5吨、10吨、15吨分别是多少千克，多少克。答案：5吨=5000千克=5000000克，10吨=10000千克=10000000克，15吨=15000千克=15000000克。2.小华有一袋10千克的大米，他想把大米分成5份，每份是多少吨？答案：每份是0.2吨。3.一头牛的重量是2吨，如果把它分成1000份，每份是多少千克？答案：每份是2千克。4.一辆卡车的载重量是5吨，如果用它来装载3000千克的货物，请问这辆卡车还能装载多少千克的货物？答案：这辆卡车还能装载2000千克的货物。5.请计算下列各物的重量分别是多少吨：一头大象的重量是5000千克。一头鲸鱼的重量是20000千克。一辆小汽车的重量是1000千克。答案：一头大象的重量是5吨。一头鲸鱼的重量是20吨。一辆小汽车的重量是1吨。6.请运用吨、千克、克之间的关系，解决下列问题：小明的书包重3千克，他想把书包分成5份，每份是多少吨？妈妈买了一袋50千克的米，她想把它分成10份，每份是多少千克？答案：小明的书包每份是