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文档简介

PAGE3-学年度第学期级特殊教育专业期末考试《语言训练》试卷系(部)专业班级姓名学号命题校对：考试时间：120分钟题目一二三四总分满分100得分一、名词解释（20分）1.气流法2.发音诱导法3.推提训练4.局限法5.看话训练二、简答题（36分）1.鼻韵母的发音指导。2.复韵母的发音指导。3.舌根音的发音指导。4.舌尖前音的发音指导。5.影响言语听觉的因素6.形成与发展聋生语言的途径三、分析题（24分）1.某聋生A发“a”音时非常吃力，听起来特别别扭，请你针对他的发音谈谈如何给聋生进行“a”的发音指导？2.某聋生B发“t”音时常发成“d”，请你针对他的发音情况谈谈如何给聋生进行“t”的发音指导

四、操作题（20分）某男童小曲，4岁，只会用力喊“ma”，不会发其它音，先天性聋，无发音器官损伤。父母有训练意识，但无专业训练经历，对孩子的发音比较在意，多次让孩子进行发音训练，但是效果不明显，请你针对他的这种情况帮他的父母写一份训练计划。要求：1）针对性强，方法合适有

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