《卫生法学》课程教学大纲

《卫生法学》教学大纲课程名称：卫生法学英文名称：HealthLaw课程编号：F045121051学分：1总学时/课内实践学时：18/0课程性质：必修课程开课单位：临床医学院适应对象：临床医学专业（五年制本科）课程简介卫生法学以卫生法律法规为研究对象，主要研究卫生法的产生、发展规律，卫生法的调整对象、基本原则、法律制度；运用卫生法律、法规管理社会卫生问题等。本课程采取通过课堂讲授和案例讨论相结合的形式使学生掌握我国卫生法学的基本理论，卫生法律制度，从而增强卫生法制观念，自觉遵守法律、法规，依法维护合法权益，正确履行岗位职责，保护人体健康，推动医学科学进步，促进卫生事业的发展。考核方式包括期末笔试及平时考勤、测验等内容。在教学过程中，通过转换传统教学理念、依托医学人文精神和医学伦理道德、提炼发掘思政和法治元素、构建新型教学课件与教案等方面，在教学中融入思政教育。课程目标1.将社会主义核心价值观渗透进卫生法学课程，通过在专业学科知识体系中寻找与德育知识体系的“触点”，使法律知识技能的获得与思想品德的形成相辅相成、相互促进。提高学生对司法舆情的自我控制和选择能力，提升职业素养和人文修养。2.了解并掌握卫生法学的基本概念和基本理论。3.熟悉重要的单行卫生法律、法规的相关规定。4.注重培养学生的思维能力，采用理论与实践相结合，理论讲述与案例分析相结合的方法进行教学，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，使学生完成本门课程的学习任务之后，能够自觉地对实践中存在的问题进行反思并提出解决办法。5.养成法律思维习惯，培养法律思维方式。三、课程目标与毕业要求对应关系本课程的课程目标对临床医学专业毕业要求指标点的支撑情况如表1所示：表1：课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：1-①2、3毕业要求2：2-⑨4毕业要求3：3-①②③⑥1、5课程教学安排课程共有12项教学内容，具体安排如下。表2：课程教学安排表序号教学内容思政元素课堂教学学时实验/实践教学学时学时小计1第一章绪论112第二章卫生法概述职业教育和正确价值观113第三章卫生法的制定与实施114第四章医疗机构管理法律制度115第五章执业医师法律制度职业教育和人文主义教育226第六章医疗事故处理法律制度227第七章医疗事故案例分析228第八章《医疗事故处理条例》免责条款229第九章医疗事故的举证责任2210第十章医疗事故的防范建议2211第十一章传染病防治法律制度第十二章临床输血技术规范爱国情怀和使命担当意识1112第十三章药品管理法律制度第十四章医学发展带来的相关问题11合计1818教学安排第一章绪论教学要求：理解并掌握卫生法学的概念和性质，理解卫生法学的研究对象和卫生法律体系，了解卫生法学的意义。教学内容：本章主要介绍卫生法学的概念、性质和任务，卫生法学的研究对象和卫生法律体系，卫生法学与相关学科的关系，学习卫生法学的意义和方法。教学重点：卫生法学的概念和性质。第二章卫生法概述教学要求：理解并掌握卫生法相关的一些基本概念，卫生法律关系的特点、构成要素以及卫生法的渊源。教学内容：本章主要介绍了卫生法的概念、调整对象和作用，卫生法律关系，卫生法的渊源。教学重点：卫生立法的含义。思政元素：帮助学生了解相关专业和行业领域的国家战略、法律法规和相关政策，引导学生深入社会实践、关注现实问题，培育学生诚信服务、德法兼修的职业素养。第三章卫生法的制定与实施教学要求：通过对本章的学习，应当理解并掌握卫生法的制定和实施中的一些重要事项，掌握违反卫生法所要承担的责任，全面了解卫生行政执法的程序和相关事宜。教学内容：本章主要介绍卫生法的制定与实施的相关事宜，违反卫生法所要承担的法律责任，卫生行政执法的内容和对卫生行政执法的法制监督。教学重点：我国卫生立法的基本原则。第四章医疗机构管理法律制度教学要求：通过本章的学习，了解医疗机构的设立条件，设立程序，执业要求以及违反相关规定所应当承担的法律责任。教学内容：本章主要讲述了医疗机构的设置、登记、校验及其执业要求，以及对医疗机构违反相关规定的处罚。教学重点：医疗机构设置的程序和基本条件、医疗机构的执业管理和对医疗机构的监督管理。第五章执业医师法律制度教学要求：通过本章的学习，理解和掌握医师执业的条件和要求，医师的权利和义务，医师执业必须遵守的重要规则以及对违反执业医师法的行为所应当承担的法律责任。教学内容：本章主要讲述了执业医师法对医师执业的规范性要求。教学重点：执业医师的注册和监督管理。思政元素：在课程教学中加入医德医风教育，注重加强医者仁心教育，引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，尊重患者，善于沟通，提升综合素养和人文修养。第六章医疗事故处理法律制度教学要求：通过本章的学习，理解并掌握医疗事故的概念及构成要件，并能运用所学知识分析医疗实践中遇到的医疗纠纷问题，对医疗纠纷是否属于医疗事故能够做出正确判断；熟悉医疗事故的处理程序及医疗事故技术鉴定的相关事项，理解并掌握医疗事故的法律责任。教学内容：本章主要讲述了医疗事故的概念及构成要件，医疗事故的处理，医疗事故的鉴定，以及医疗事故的法律责任等问题。了解新旧医疗事故处理法律的差异，新《医疗事故处理条例》的进步之处和局限性。教学重点：医疗事故的概念、医疗事故的构成要件。第七章医疗事故案例分析教学要求：通过对医疗事故案例的分析，上升到法律的认识，运用所学知识分析医疗案例中遇到的医疗纠纷问题，对医疗纠纷是否属于医疗事故能够做出正确判断；熟悉医疗事故的处理程序及医疗事故技术鉴定的相关事项，以在将来的卫生工作中能够依法执业。教学内容：本章主要讲解医疗事故五个构成要件及对应的相关医疗事故案例分析。第八章《医疗事故处理条例》免责条款教学要求：通过对案例的分析，上升到法律的认识，对医疗案件中是否免除医方的法律责任能够做出正确判断，不可一概而论，应根据不同情况进行客观分析，以求客观、公正地做出判断。教学内容：《医疗事故处理条例》第三十三条中的六个免责条款的解析及对应的相关案例分析。第九章医疗事故的举证责任教学要求：通过对案例的分析，了解举证责任倒置原则中医患双方承担的举证责任，知道临床工作中哪些资料可以作为重要的法律证据，促进依法执业。教学内容：（一）民事诉讼中一般举证责任。（二）医疗案件中实行举证责任倒置原则的原因及影响。（三）医疗机构及患者依法承担的举证责任。（四）相关案例。第十章医疗事故的防范建议教学要求：通过对案例的分析，了解如何降低医疗风险，留存重要的法律证据以及医患双方的法律义务和权利。教学内容：本章从抓重点技术的管理，抓病历质量的管理，充分重视告知义务三个方面的相关案例讲解如何对医疗事故进行防范。第十一章传染病防治法律制度教学要求：通过本章的学习，对我国的传染病预防和控制等方面的法律制度有一个概括地了解和对重要内容的掌握。教学内容：本章主要讲述了传染病的预防和控制等方面的法律制度。教学重点：传染病的预防、控制、疫情报告和公布中，卫生监督机构、疾病控制机构、医疗服务机构各自的职责，以及各种违法责任。思政元素：将我国抗疫的硬核事迹结合到课堂教学中，用来自一线的最鲜活教材培养医学生的爱国情怀和使命担当意识，提升依法应对重大突发公共卫生事件能力，做党和人民信赖的好医生。第十二章临床输血技术规范教学要求：通过对本章的学习，应当理解和掌握我国献血法律制度方面的相关重要规定。教学内容：本章主要介绍了有关保证临床用血需要和安全，保障献血者和用血者身体健康活动方面的法律制度。教学重点：采供血机构和采供血管理，临床用血的各项规定。第十三章药品管理法律制度教学要求：通过本章的学习，理解和掌握药品生产和经营的法律规定，药品管理和监督的法律规定，执业药师的法律规定以及违反药品管理法的法律责任。教学内容：本章主要讲述了药品监督管理，确保药品质量，保障用药安全等方面的法律制度。教学重点：医疗机构药剂管理规定。第十四章医学发展带来的相关问题教学要求：通过本章的学习，理解卫生的发展推动法律制度的健全,促使立法理念的变化，而法律为卫生的发展提供制度保障。教学内容：（一）人工生殖技术的法律问题。（二）器官移植的法律问题。（三）脑死亡的法律问题。（四）安乐死的法律问题。教学重点：我国关于人类遗传资源保护的法律规定。课内实践教学内容及要求无课程考核与评价表3：成绩评定方式表