《数字化博物馆》课程教学大纲

《数字化博物馆》教学大纲课程名称：数字化博物馆英文名称：DigitalMuseum课程编号：F053081102学分：2学分 总学时/课内实践学时：32/0课程性质：限选课程开课单位：文法学院适应对象：文物与博物馆学专业一、课程简介数字化博物馆主要是针对文物与博物馆学本科专业所开设的课程。开设课程的目标和意义在于使学生在前期博物馆相关知识和理论的基础上对博物馆藏品数字化管理的基本内容，从理论到实践、从抽象到具体，对博物馆藏品的数字化管理相关理论及方式、方法有更细致的了解。为后期数字化博物馆研究和从事博物馆工作奠定理论基础。主要内容为藏品数字化管理相关概念和理论以及藏品数字化管理的方法和手段以及后期维护等问题。考核方式：考查；课程特色：多学科交叉。DigitalmuseumismainlyacoursefortheundergraduatemajorofculturalrelicsandMuseology.Thegoalandsignificanceofthecourseistoenablestudentstohaveamoredetailedunderstandingofthebasiccontentsofdigitalmanagementofmuseumcollections,fromtheorytopractice,fromabstracttoconcrete,andtherelevanttheories,methodsandmethodsofdigitalmanagementofmuseumcollectionsonthebasisofpreviousMuseumrelatedknowledgeandtheories.Itlaysatheoreticalfoundationforlaterdigitalmuseumresearchandmuseumwork.Themaincontentsarerelatedconceptsandtheoriesofcollectiondigitalmanagement,methodsandmeansofcollectiondigitalmanagementandlatermaintenance.Assessmentmethod:examination;Coursefeatures:Interdisciplinary。二、课程目标1.在了解数字化博物馆相关内容基础上，培养学生跨学科学习的意识，培养其包容精神，培养学生具有开拓创新、积极进取、不怕困难的工匠精神。2.要求学生了解、理解和掌握数字化博物馆的相关概念和理论以及博物馆数字化建设的方法和手段。3.能够将所学知识学以致用，为后期的科学研究和工作奠定理论基础。1.Onthebasisofunderstandingtherelevantcontentsofdigitalmuseum,cultivatestudents'awarenessofinterdisciplinarylearning,cultivatetheirinclusivespirit,andcultivatestudents'craftsmanspiritofpioneeringandinnovative,proactiveandnotafraidofdifficulties.2.Studentsarerequiredtounderstand,understandandmastertherelevantconceptsandtheoriesofdigitalmuseumandthemethodsandmeansofMuseumdigitalconstruction.3.Beabletoapplytheknowledgelearned,andlayatheoreticalfoundationforlater三、课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：掌握历史学、考古学、博物馆学基本知识、基本理论，了解学科发展概况及学术前沿信息2毕业要求2：了解文物类型和文物实例，熟知博物馆基本职能和操作要求，掌握文物保管方法和科技知识。2毕业要求3：悉和掌握文献资料的检索、搜集和实地考察的基本方法2、3毕业要求4：具有一定自主学习和科学研究能力，能写出较规范的调研报告和科研论文2、3毕业要求5：具有坚定、正确政治信念，热爱祖国，对人文科学与自然科学有一定了解1毕业要求6：掌握历史学思维方法和研究方法，培养终身学习的良好习惯；1四、课程教学安排课程共有8项教学内容，具体安排如下。序号教学内容思政元素课堂教学学时实验/实践教学学时学时小计1藏品数字化管理的基本理论开拓创新+积极进取4042数字化工作环境的建设工匠精神4043藏品信息的数字化采集工匠精神+合作精神4044纸质单据帐卡的生成工匠精神+合作精神60105各类藏品数据的统计报表工匠精神+合作精神60106基于物联网技术的排架库内管理改革创新+积极进取4047藏品信息检索查询的原理与方法2028馆藏数据库的运行维护与后续更新工匠精神+合作精神202合计32032教学安排1.藏品数字化管理的基本理论教学要求：了解藏品管理数字化的相关概念、内涵、原理及意义。重点难点：博物馆藏品数字化管理的原理及意义。思政元素：时代在不断发展，博物馆建设也要不断进步与发展。从上个世纪90年代开始数字化博物馆建设开始流行，所以我国的博物馆要紧跟时代步伐，不断开拓创新，积极进取，不断推进数字化博物馆建设。教学内容：藏品管理数字化的相关概念、内涵、原理及意义。2.数字化工作环境的建设教学要求：掌握藏品数字化工作环境建设的主要内容与构成要素。重点难点：藏品数字化工作环境建设的主要内容与构成要素。思政元素：在藏品数字化环境建设过程中要认真、负责、敬业，切不可只流于形式和表面化，建设要踏踏实实，并不断吸取他家博物馆的优点，不断创新，时刻秉持工匠精神。教学内容：藏品信息残疾系统、存储系统、输出系统；有线网络系统。3.藏品信息数字化采集教学要求：了解藏品信息数字化采集的方法、流程和注意问题。掌握藏品信息数字化采集的方法。重点难点：藏品数字化采集的方法。思政元素：在从事该项工作过程中一定要细心、耐心、认真、负责，因为你的采集错误会对别人造成影响，所以我们一定要认真。教学内容：藏品文字信息的数字化采集；藏品多媒体信息的数字化采集。4.纸质单据帐卡的生成教学要求：掌握纸质单据账单的生成过程重点难点：纸质单据账单的生成过程思政元素：该工作的开展要求工作人员认真、负责，因为你的过失则会对博物馆其他工作的开展和参观人员造成一定影响，所以一定要具有工匠精神和合作精神。教学内容：打印藏品编目卡、出库凭证单、入库凭证单、注销凭证单、总登记账单、事故登记单、装裱修复单、藏品标签卡。5.各类藏品数据的统计报表教学要求：了解和掌握各类藏品数据的统计方法。重点难点：各类藏品数据的统计方法。思政元素：该工作的开展要求工作人员认真、负责，因为你的过失则会对博物馆其他工作的开展和参观人员造成一定影响，所以一定要具有工匠精神和合作精神。教学内容：目前馆藏品总量，各类别藏品数量，各年代藏品数量，各质地藏品数量，各用途藏品数量，各级别藏品数量，各民族藏品数量，各国别藏品数量，各来源藏品数量，各专题藏品数量。6.基于物联网技术的排架库内管理教学要求：了解射频识别技术的基本原理以及透明库房的展望，掌握RFID藏品管理操作流程与方法。重点难点：RFID藏品管理操作流程与方法。思政元素：物联网技术是当下比较流行的行业，我们要解放思想，坚持改革创新，将其引用到博物馆建设中来。另外该工作的开展要求工作人员认真、负责，因为你的过失则会对博物馆其他工作的开展和参观人员造成一定影响，所以一定要具有工匠精神和合作精神。教学内容：射频识别的基本原理，管理用途的利益所在，透明库房的展望，RFID藏品管理操作流程与方法。7.藏品信息检索查询的原理与方法教学要求：了解检索查询功能的设置原理，掌握检索查询的使用方法和信息查询方法。重点难点：藏品信息检索查询的使用方法。主要内容：检索查询功能的设置原理及使用方法，信息查询方法。8.馆藏数据库的运行维护与后续更新教学要求：了解数据库的运行和维护方法，以及数据库更新方法。重点难点：数据库的运行和维护方法。思政元素：该工作的开展要求工作人员认真、负责，因为你的过失则会对博物馆其他工作的开展和参观人员造成一定影响，所以一定要具有工匠精神和合作精神。主要内容：数据库的运行维护，数据库的后续更新。五、课内实践教学内容及要求无六、课程考核与评价考核环节分值考核/评价细则平时成绩10出勤、课堂表现，占总成绩10%期中作业20课程论文占总成绩20%期末测试70占总成绩70%合计100七、课程学习资源