山东省聊城市临清市2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

2024～2025学年第一学期期中调研九年级历史试题（时间：60分钟；满分：100分）一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题2分，共50分）1．古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平面上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。据此，他们制定了每年365天的（）A．太阳历B．太阴历C．农历D．儒略历2．《西游记》是中国古代四大名著之一，作品中描述了唐僧、孙悟空、如来佛祖等一系列角色，其中与“如来佛祖”相关的宗教创立于（）A．埃及B．古巴比伦C．印度D．希腊3．“古希腊文明与其他古文明的不同之处，便是崇尚自由，既富于热情，又强调理性。古希腊的雅典还发展出一套完善的民主制度，对后来的西方文明与世界文明产生了巨大影响。”将这一“民主制度”发展到高峰的是（）A．屋大维B．伯里克利C．亚历山大D．克洛维4．有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大东征客观上（）A．推动希腊民主制度的扩展B．导致希腊罗马文明的消亡C．加速亚非自然经济的解体D．促进了东西方文化的大交汇5．东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（）A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．拜占庭帝国D．阿拉伯帝国6．希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。下列各项属于罗马古典文化成就的是（）A．《荷马史诗》B．《掷铁饼者》C．帕特农神庙D．大竞技场7．罗马政治家西塞罗：“真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。”对这句话的正确理解应该是（）A．否定了法律是有时效的认识B．强调了法学的可操作性C．反映了人人享有基本权利的观点D．体现了法律是有阶级属性的8．2023年1月7日，俄罗斯总统普京在克里姆林宫的天使报喜大教堂参加了东正教礼拜活动。在礼拜场所举行的仪式上，普京在自己身上划了十字。据此判断，普京信奉（）A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．犹太教9．西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成的三个国家是（）①德意志②奥地利③意大利④法兰西A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话反映的是中世纪西欧的（）A．庄园经济制度B．封君封臣制度C．城市自治制度D．宗教文化制度11．有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指（）A．城市的自治B．庄园的流行C．大学的兴起D．教会的统治12．如图图示反映的史实是西欧中世纪的（）A．城邦制度B．手工工场C．公社经济D．庄园经济13．欧洲中世纪城市的规模很小，人口数量一般不超过5000人。和同时期世界其他地区城市相比，欧洲中世纪城市具有的突出特点是（）A．封闭和狭隘B．自由和自治C．衰败和落后D．割据和独立14．从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是（）A．大和统一B．大化改新C．幕府统治D．明治维新15．中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人（）A．建立了地跨亚欧非三洲的大帝国B．创造了独具特色的阿拉伯文化C．传播了欧洲文明的成果D．担当了沟通东西方文化的角色16．2022年12月9日，习近平总书记出席中国——阿拉伯国家峰会，并指出：“中阿互相欣赏，互学互鉴，共同倡导文明对话，守护世界文明多样性。”在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。下列属于阿拉伯文化的是（）A．《十二铜表法》B．《查士丁尼法典》C．《最后的晚餐》D．《天方夜谭》17．刘景华在《人类六千年》一书中说：“西欧资本主义产生有两个阶段。14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。”材料中西欧的“最初形态”在农业方面的显著表现是（）A．地主庄园B．封建领主C．租地农场D．货币地租18．文艺复兴时期，达•芬奇的著名绘画作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，在人类绘画艺术创作历史上留下了非常宝贵的财富。这些作品（）A．体现了君权神授思想B．抨击了基督教会的贪婪C．宣扬了人文主义精神D．揭示了封建制度的腐朽19．哥伦布是意大利热那亚人，他坚信地圆说，向往东方。1492年8月，哥伦布率领87名船员分乘3艘船，从西班牙出发，开始航行。下列选项与他航行史实相符的是（）A．到达非洲南端的好望角B．“发现”美洲新大陆C．绕过好望角，到达印度D．首次完成了环球航行20．新航路开辟后，葡萄牙人来到亚洲，一方面让东南亚的香料有了更多的销路，另一方面让欧洲人的餐桌上增加了调味品。美洲大陆的发现，让美洲的玉米和甘薯经过漫长的传播道路，跨越半个地球来到了中国。这反映出新航路开辟（）A．密切了世界各地的联系B．发展了近代自然科学C．推动了平民教育的普及D．引发了资产阶级革命21．法国史学家米西勒认为：“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”这两个“发现”（）A．复兴了古代希腊罗马文化B．促使世界开始连为一个整体C．促进了早期资本主义发展D．导致资产阶级革命时代来临22．在早期殖民扩张中，控制了从印度洋到太平洋的海上通道，并占据中国澳门的国家是（）A．葡萄牙B．西班牙C．英国D．法国23．新航路开辟后的300年时间里，欧洲殖民者无视生命的珍贵，将人作为商品出卖，以获取暴利。这一历史事件是（）A．三角贸易B．印度民族大起义C．明治维新D．德国纳粹大屠杀24．当欧洲人来到时，他们种种欺诈、巧取豪夺使印第安人的权益丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和带来的传染病使印第安人的人口急剧减少。材料旨在说明新航路开辟（）A．加速西欧资本原始积累B．证明了地圆学说的正确性C．给美洲带来严重的灾难D．把欧洲文化传播到殖民地25．马克思说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对上述材料理解正确的是（）A．资本主义既有进步性又有局限性B．资本原始积累具有残酷性C．资本主义推动了人类历史的进程D．工业革命创造巨大生产力二、填空题（每空1分，共10分）26．佛教创立于__________，创始人是乔达摩•悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。伊斯兰教创立于__________，创始人是穆罕默德。27．公元前73年，__________发动奴隶起义，沉重打击了罗马共和国的统治。公元前27年，__________首创“元首制”，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。28．《__________》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。《__________》仍然承认奴隶制，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。29．476年，__________帝国在日耳曼人的打击下灭亡。1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名伊斯坦布尔，__________帝国最终灭亡。30．16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“__________”。从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争，凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“__________”。三、材料解析题（每小题8分，共40分）31．仔细查看下图，回答问题。（1）按从东至西的顺序，写出图中的四大文明古国。（4分）（2）分别写出四大文明古国的文明成果。（每个古国至少写出一项文明成果）（4分）32．阅读下列材料，回答问题。材料一：19世纪前，人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载、对古代文明的认识存在重大局限。以古希腊史为例，那时人们认为古希腊信史只能从公元前776年算起。但19世纪后期以来，考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。——摘自《中外历史纲要（下）》（1）结合所学，写出古希腊最早的文明产生于哪一地区？依据材料判断，古希腊文明史起源于哪个时间更具有可信度？说明理由。（4分）材料二：12世纪，随着经济的发展，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。当时，大学的基础课程包括天文、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学。——摘编自人教版《世界历史》九年级上册（2）根据材料二，为什么“大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育‘最美好的花朵’”？（2分）据所学知识分析大学的兴起对欧洲有哪些影响？（2分）33．阅读下列材料，回答问题。材料一：日本全面学习中华文化与唐制，通过大化改新在全球历史上比西欧法、德、意、英等国更早地确立了封建制社会。中国传统的对外思想是“协和万邦”，对外部世界的影响主要是依靠思想和道德自身的力量，依靠华夏一整套的德教礼治，所以对日本一向毫无觊觎之心。因此接受儒教、“以唐为师”的日本，封建社会得到迅速的发展，中日之间的关系密切，中日人民长期友好地往来。——摘编自刘明翰陈月清《论大化改新和明治维新对日本及东亚的影响》（1）根据材料一，概括日本历史上“以唐为师”的事件及给日本带来的影响。（4分）材料二：阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。——摘编自人教版普通高中教科书《中外历史纲要》（下）（2）根据材料二，概括阿拉伯人为世界文化作出的贡献。（4分）34．阅读下列材料，回答问题。材料一：但丁：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”薄伽丘：“只有品德才是区分人类的标准。”莎士比亚：“人类是一件多么了不起的杰作！多么伟大的力量！”达·芬奇：“你不能爱或恨一件事物，除非你事先认识了它。”材料二：经考证，哥伦布之所以能顺利启航，和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时，不仅商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说，他和他的同伴去新大陆，是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明，与人们渴望的一样，他们也希望发财致富”。——摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴史·经济卷》等（1）材料一反映了文艺复兴运动的核心内容是什么？（2分）结合所学知识，说明该运动产生的背景。（2分）（2）根据材料二及所学知识，简述欧洲文艺复兴是如何推动新航路开辟的？（2分）并对新航路开辟进行客观评价。（2分）35．阅读下列材料，回答问题。材料一：美洲金银矿的发现，土著居民的被绞杀、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度的征服和掠夺，美洲成为了商业性猎获黑人的场所——这些都标志着资本主义生产时代的曙光。这种田园诗式的过程也是原始积累的过