辽宁省大连市中山区秀月小学2023-2024学年六年级上学期期末语文试卷（含答案）

第第页2023-2024学年度第一学期期末质量检测六年级语文2024.01本试卷共三部分，满分100分。考试时间100分钟一、基础知识和积累运用（38分）下列每道题中都有一个加点字读音是错误的，请将序号选填在括号里。（4分）1.A.笨拙zhuō B.妩媚wǔ C.婆娑sōu D.惟妙惟肖xiào（）2.A.风靡mǐ B.颓然tuí C.提供gōng D.一哄而散hōng（）3.A.肆虐nüè B.劲挺jìn C.吊唁yàn D.戛然而止jiá（）4.A.压轴zhóu（） B.伽蓝qié C.骤然zhòu D.威风凛凛lǐn（）下列每道题中都有一个词语含有错别字，请选出并将序号填在括号里。（4分）5.A.攀登 B.供献 C.抱怨 D.暴露无遗（）6.A.衣襟 B.疙瘩 C.枯蔼 D.天籁之音（）7.A.日寇 B.拥戴 C.祭器 D.剑拨弩张（）8.A.神密 B.抵御 C.缝隙 D.技高一筹（）9.下列每组词语中，加点字的意思不同的一项是（）（2分）A.复前行，欲穷其林 终身不复鼓琴 B.多多益善 善哉乎鼓琴C.微不足道 以为世无足复为鼓琴者 D.居高临下 身临其境10.下列加点词语运用有误的一项是（）（2分）A.老师的话如黄钟大吕，深深地震撼了我们。B.历史的车轮不断前进，随着清王朝的覆灭，军阀又粉墨登场了。C.她的朗诵感情饱满，很有感染力，真是余音绕梁。D.大自然的景色如同一幅栩栩如生的画卷，让人感受到生命的力量。11.下列没有语病的一项是（）（2分）A.经过几个月的学习，使我的阅读能力有了很大的提高。B.如果我们生活富裕了，就不应该浪费粮食。C.为了防止交通事故不再发生，我们要提高安全意识。D.生活中或甜或苦的经历，教我们一步步向前，勇敢地面对未来。12.下列标点符号使用不正确的是（）（2分）A.伯父送给“我”的两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。B.黎明的时候，雨突然打了。像泼。像倒。C.老人每天早晨烧柴煮饭，扛锹上山。晚上回来，吃过晚饭，抽烟睡觉。D.锣鼓声一停，人物的动作戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛。13.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.柳公权是唐代著名的书法家，他的楷书方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。代表作是《玄秘塔碑》。B.《好的故事》选自鲁迅先生写的散文诗集《朝花夕拾》，表达先生对美好生活的向往，对黑暗的旧社会的憎恶。C.《爱的教育》是一本日记体小说，书中是以小学生的口吻来讲述故事的。D.读书时想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。14.看拼音写词语，要求书写规范、整洁、美观。（8分）yyīshangkāngkǎishùnjiānjiàngyóu15.积累运用。（12分）（1）九曲黄河万里沙，。（2），路转溪桥忽见。（3）诗人常常采用典故抒发情感，如《书湖阴先生壁》中的，。这句诗还运用了对偶的手法，你还积累了这样的诗句，。（4）五音是我国古代的音律，它们是。（5）五岭逶迤腾细浪，。（6），视死忽如归。（7）鲁迅先生被称为“民族魂”，他说“我们从古以来，就有埋头苦干的人有的人，有的人，有的人……这就是。”（8）本学期我们阅读了高尔基的小说《童年》，书中的人物_______给我留下的印象深刻，因为。二、阅读理解（32分）（一）阅读下面两首诗，完成第16题。（3分）（甲）浪淘沙（其一）【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。（乙）浪淘沙（其七）【唐】刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。16.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）A.（甲）“同到牵牛织女家”一句用了夸张的写法，表现了诗人的豪迈气概。B.（乙）诗首句由远而近，以一个动词“吼”字，突出涛声逼近的感觉。C.（乙）诗最后一句写了退潮后的沙滩在太阳光的照射下，泛着熠熠的白光，犹如堆堆白雪。D.（甲）（乙）两首诗都是描绘大浪淘沙的雄伟景象，体现了作者坚定的追求、高洁的志向、伟岸的胸怀。（二）文言文阅读对牛弹琴公明仪为牛弹《清角》之操，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为牛虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞而听。注：①操：琴曲。②蹀躞（diéxiè）：踮着小步。17.解释下列加点字词。（2分）（1）伏食如故：（2）孤犊之鸣：18.翻译文中画线句子。（2分）19.这个寓言故事的寓意是什么?（2分）（三）阅读非连续性文本，完成问题。【材料一】“夏”字含义丰富，有面向南方之意。“夏”字最早见于甲骨文，是一个完整的侧面人形，据考证这类人是威武的夏族人。《尚书正义》的注释是：“冕服华华章曰华，大国曰夏。”可见，中华民族以文章、服饰的华彩之美为华；以疆界广阔与文化繁荣、文明道德兴盛为夏。——《辽宁日报》【材料二】夏季来临，古代帝王率文武百官在京城南郊行迎夏礼。而民间则是把葱、蒜一类的荤菜系上红绳，挂在门窗上，目的是防避害虫。“称人”则是在村口或门里挂起大木秤，大家轮流称重。司秤人一面报数，一面讲着吉利话。这一风俗体现了百姓追求安乐吉祥生活的美好愿望。夏天潮热，至今中国大部分地区仍然有吃凉面、凉皮的风俗，是因为夏至时新麦成熟，吃面有尝新之意。——《节日之书》【材料三】立夏物候农谚表分期初候二候三候物候现象天气温暖，蝼蛄鸣叫雨水丰盈，大气潮热，蚯蚓掘土而出王瓜（药用爬藤植物）快速攀爬成长农业谚语季节到立夏，先种黍子后种麻谷子立了夏，生长靠锄把立夏麦咧嘴，不能缺了水注：立夏分为初候、二候、三候，是我国劳动人民经过长期观察和实践对节气进行的细分。20.对选文内容理解分析不正确的一项是（）（2分）A.“夏”字最早见于甲骨文，是一个完整的侧面人形，据考证这类人是威武的夏族人。B.我国民间夏天挂葱蒜、称人、吃凉面的风俗，都有驱虫避害和尝新之意。C.立夏分为初候、二候、三候，初候之时，天气温暖，蝼蛄鸣叫。21.三则材料分别写了什么内容?请用简练的语言概括出来。（3分）（四）阅读选文，回答问题。爱之链①一天傍晚，乔依驾车回家。在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，但他一直没有放弃。他开着那辆破汽车慢慢地颠簸地走在一条乡间公路上。已是黄昏，伴随着寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒战。②他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗?他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢?顺便告诉你，我叫乔。”他说。③她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备厢。④她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。⑤他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。⑥沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。⑦侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。（）⑧老太太吃完饭，拿出一百美元付账，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：“你不欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。”⑨虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢?孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。”22.文章主要讲了三件相连的事情，请简要概括这三件事。（3分）23.第①段划线的句子有什么作用?（3分）24.第②段中“他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。”老妇人为什么害怕?（2分）25.从描写的角度赏析③自然段画直线的句子。（3，分）26.第⑦自然段的括号处，请联系上下文揣摩女工此时的心理，把她的心理活动描写出来。（不少于30字）（4分）27.请结合选文内容说说题目“爱之链”的含义。（3分）三、作文（30分）生活中，总有一些事让我们难以忘怀，滋养着我们的心灵，促使我们成长。请以“那一天，我了”为题，写一篇习作。要求：把题目补充完整。围绕中心意思，选择一件亲身经历的事情来写，注意运用动作、神态、心理等描写方法把重点部分写具体，表达真情实感。450字以上。2023-2024学年度第一学期期末质量检测六年级语文参考答案一、基础知识和积累运用（38分）1.C2.D3.B4.B拥戴剑拔弩张5.B6.C7.D8.A9.D10.C11.D12.C13.B14.衣裳慷慨瞬间酱油15.积累运用。（12分）（1）浪淘风簸自天涯（2）旧时茅店社林边（3）一水护田将绿绕，两山排闼送青来两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天或白日依山尽，黄河入海流（4）宫、商、角、徵、羽。（5）乌蒙磅礴走泥丸。（6）视死忽如归。（7）拼命硬干为民请命舍身求法脊梁（8）外祖父他是一个残暴而又可笑的人，他殴打外祖母和孩子们，但在阿廖沙染坏一块布时，他却慈爱地安慰他。二、阅读理解（32分）（一）阅读下面两首诗，完成第16题。（3分）16.D（二）文言文阅读17.（1）故，原来、先前（2）鸣叫18.这不是牛没有听见琴声，而是（这琴声）不适合牛的耳朵听啊。19.这个寓言故事告诉我们，对牛弹琴是不必要的，因为如果对方不理解或无法接受，那么无论你说什么或做什么都是徒劳的。它强调了沟通的有效性和针对性，即要根据对方的特点和需要来选择合适的方式和内容。（三）阅读非连续性文本，完成问题。21.三则材料分别写了什么内容?请用简练的语言概括出来。（3分）20.B21.材料一：探讨了“夏”字的含义及其与中华民族文化和文明道德的联系。材料二：描述了夏季来临时的传统习俗，包括帝王迎夏礼、民间防虫习俗、称重习俗以及吃凉面、凉皮的风俗。材料三：列出了立夏物候农谚表，详细描述了立夏时节的物候现象和相关的农业谚语。（四）阅读选文，回答问题。22.三件相连的事情：乔依无偿帮助老妇人修车；老妇人用餐后悄悄留下钱帮助怀孕的女侍者；女侍者下班后躺在床上心潮起伏。23.通过描写环境的恶劣，如黄昏、寒风、飘落的雪花，渲染了一种凄凉的气氛，同时衬托出乔依生活的艰辛。24.老妇人害怕是因为她孤身一人，遇到了车子抛锚的困境，再加上环境寒冷恶劣，乔依的外表又显得穷困潦倒，这些都让她感到担心和害怕。25.这句话通过动作描写，展现了乔依为了修车的认真和卖力，他爬到车下面安放千斤顶，多次爬进爬出，这种细致的动作描写生动地表现了他的努力。26.女工此时可能会想：“虽然身体有些不适，但我不能让客人感到我的劳累和疼痛，我要以最优质的服务来对待每一位客人，让他们感受到