江西省上饶市婺源天佑中学2024-2025学年高二上学期11月测试生物试题

江西省上饶市婺源天佑中学2024-2025学年高二上学期十一月测试生物学试题考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。1．如图为人体细胞及体液模式图，甲、乙箭头表示血液流动方向，a、b、c、d表示人体体液的组成部分，下列相关叙述正确的是（）A．a渗透压大小主要与无机盐含量多少有关B．b、c成分与a最主要的差别是蛋白质含量较少C．若该处为肝脏组织细胞，饥饿时甲处的血糖高于乙处D．若该处为肺部组织细胞，安静时d处的CO2浓度最低2．某生物兴趣小组以自来水（甲组）、缓冲液（乙组）和肝匀浆（丙组）为实验材料进行“模拟生物体持pH的稳定”实验，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是（

）

A．实验的自变量是滴加的HCl或NaOH滴数B．实验中测定并记录初始pH后，一次加5滴HCl或NaOH后立即测pHC．该实验中存在自身前后对照和相互对照，且应进行重复实验D．根据所得数据绘制曲线时应以pH为横坐标，滴加酸碱量为纵坐标3．下列关于神经元、神经和神经纤维的叙述，错误的是（）A．组成神经系统的细胞包括神经元和神经胶质细胞B．若干根神经纤维集结成束，称为一根神经C．神经胶质细胞是神经系统结构和功能的基本单位D．轴突是神经元长而较细的突起，外包髓鞘，称为神经纤维4．人的神经元的轴突可以非常长，例如支配人足部肌肉的轴突的长度可以超过1m。一个神经元的结构如图所示，下列叙述错误的是（）A．神经元的细胞核位于胞体中B．轴突外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维C．树突末端不含有称为神经末梢的细小分支，而轴突末端含有D．轴突延伸数米，有利于神经元发挥信号长距离传导的功能5．瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的肌肉，只受自主神经系统支配。当抓捏面部皮肤时，会引起瞳孔开大肌收缩，该反射被称为瞳孔皮肤反射，其反射通路如图所示（）A．该反射能提高视觉敏感度和对周围环境的感知能力B．传入神经①属于与脑相连的外周神经C．传出神经②能引起瞳孔开大肌细胞产生动作电位D．意识能控制瞳孔开大肌收缩或舒张6．如图，为心血管中枢调节心脏动脉压力反射的示意图。当血压升高时、动脉血管壁上的压力感受器产生兴奋、由传入神经到达心血管中枢、通过副交感神经和交感神经的共同调节，使心跳正常。下列叙述正确的是（）A．兴奋在交感神经上的传导方向与膜内电流方向一致B．副交感神经兴奋会使心跳加快，交感神经兴奋会使心跳减慢C．兴奋以电信号的形式沿传入神经→心血管中枢→副交感神经传递D．脑干属于中枢神经系统，脊髓属于外周神经系统7．药物L是一种抑制剂，可以抑制神经兴奋的产生。某兴趣小组刺激A神经元，检测到其后一个神经元产生兴奋。使用药物L处理神经元后，检测到突触间隙中的神经递质的量高于药物L处理前的。药物L的作用机理可能是（）A．破坏了神经递质的受体B．抑制神经递质的分解C．抑制神经递质从突触前膜释放D．促进神经递质的释放8．如图是大脑皮层第一运动区（中央前回）与躯体各部分关系示意图。下列相关说法错误的是（）A．中央前回的顶部支配下肢的运动B．头面部代表区范围小于躯干的代表区C．皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的D．手在运动区所占的面积较大与躯体运动的精细复杂程度有关9．阿尔兹海默症（AD）患者通常表现是记忆力减退、认知障碍、语言表达困难等，体育锻炼可减少大脑中β淀粉样蛋白（Aβ）沉积，从而减轻阿尔兹海默症。研究发现运动多的AD小鼠脑中鸢尾素水平提高。鸢尾素是一种激素，通过促进神经胶质细胞分泌脑啡肽酶从而降解Aβ，关于脑的高级功能说法不合理的是（

）A．W区与S区都接近躯体运动中枢，它们可能是由运动中枢演化而来的B．对信息反复重复并与已有信息整合，可将第二级记忆转为第三级记忆C．AD小鼠的Aβ主要沉积在神经胶质细胞中D．AD患者形象思维能力受损可能与大脑皮层右半球受损有关10．斯他林和贝利斯发现了促胰液素，胰液的分泌调节过程如图所示。下列分析错误的是（）A．物质A是神经递质，物质B可在消化道发挥作用B．②途径中的实验可避免神经调节的干扰C．稀盐酸的作用是促进小肠黏膜产生促胰液素D．上图说明胰液的分泌存在神经调节和激素调节11．生物学家设计了如下表所示的实验以探究胰液分泌的有关问题，下列叙述正确的是（

）实验组注射试剂注入部位实验现象甲稀盐酸上段小肠肠腔分泌胰液乙血液不分泌胰液丙去除神经的上段小肠肠腔分泌胰液A．促胰液素和胰液均是借助体液运输定向传递信息B．甲组说明稀盐酸刺激时上段小肠肠腔会分泌胰液C．实验现象表明胰液分泌存在不依赖神经系统的调节方式D．丙组中去除上段小肠肠腔的神经体现了“加法原理”12．下表为某人血液化验的两项结果：项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1～6.8Pmol/L胰岛素1.75.0～20.0mmol/L据此分析，其体内最可能发生的是（

）A．促甲状腺激素分泌减少 B．血糖含量低于正常C．神经系统的兴奋性降低 D．组织细胞摄取葡萄糖加速二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的4个选项中，有2项或2项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有错的得0分。13．下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接参与的几种系统或器官，①②③④⑤表示相关物质，A、B表示相关过程。下列叙述错误的是（

）A．Ⅱ是消化系统，食物中的大分子均可直接被吸收到内环境中B．Ⅲ是呼吸系统，O2和CO2通过Ⅲ在空气与内环境间进行交换C．Ⅳ是泌尿系统，细胞的代谢废物、水和无机盐主要通过该系统排出体外D．Ⅴ是人体最大的器官，该器官的分泌物过多会导致细胞外液的渗透压降低14．对大鼠的角膜吹气，大鼠会不自主发生眨眼反射，此时可检测到眼眨肌产生电信号。经过训练，大鼠发生了如图所示的变化。下列叙述错误的是（

）

A．条件反射的维持只需要条件刺激的强化B．条件反射的形成和消退都需要大脑皮层的参与C．该案例说明条件反射建立在非条件反射基础上D．条件反射形成后，声音信号由非条件刺激转为条件刺激15．体温调定点是人的下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃左右。如果体温偏离这个数值，体温调节中枢综合分析，相应地调节产热和散热，维持体温相对稳定。某些病原体产生的致热原会使体温调定点上移。如图为某同学受到病毒感染后体温经历的三个阶段。下列说法正确的是（

）A．位于下丘脑的体温调节中枢参与三个阶段的体温调节过程B．阶段Ⅰ调定点上移，通过神经调节和体液调节实现体温的升高C．阶段Ⅱ该同学产热量、散热量都增加，且产热量>散热量D．阶段Ⅲ若该同学大量出汗，会导致体内抗利尿激素含量增加16．交感神经兴奋引起血管收缩，肌细胞的代谢产物具有舒血管效应。运动时交感神经兴奋性增强，肌细胞的代谢产物增多，这种调控机制可使肌肉运动状态时的血流量增加到静息状态时的15~20倍，下列叙述正确的是（

）A．肌细胞的代谢产物进入内环境，参与体液调节B．肌肉处于运动状态时，体液调节对肌肉血流量的影响大于神经调节C．肌细胞的代谢产物经组织液大部分进入血流，血流量增多利于组织液和血浆的物质交换D．运动时肌细胞的代谢产物使组织液渗透压升高，机体抗利尿激素释放减少三、非选择题：共5个小题，每小题12分，共60分。17．人体与外界环境之间进行物质交换离不开内环境。图1表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，A，B，C，D表示直接与内环境进行物质交换的几种器官（A是小肠），Ⅰ、Ⅱ是有关的生理过程。图2是人体组织局部示意图，②④所在位置是某些管道的横切面。(1)图1中的a对应图2中的（选填序号），B和D分别代表。(2)以下可直接发生在内环境中的生命活动过程有。（本空用下列编号选填）①氨基酸的脱水缩合②消化道中淀粉分解成麦芽糖③丙酮酸转化成乳酸④血红蛋白与O2结合⑤神经递质和受体结合(3)从组织液与血浆的关系看，导致组织水肿的因素很多。据研究，营养不良能引起组织水肿，请根据细胞外液的各项成分的关系分析营养不良造成组织水肿的原因。(4)人体含量最多的体液是图4中的[

]______（[

]内填图4中序号），②细胞直接生活的环境是______（填图4序号），①中pH的稳态维持主要与其中______成分有关。A． B． C．Na+ D．Cl-(5)表为人体内几种不同体液的物质组成和含量的测定数据E，F，G，H中与图4中①相对应的字母是()成分钠离子钾离子钙离子镁离子氯离子有机酸蛋白质EF14252.51.5103.3616G14741.2511147.51H101402.510.3525—47(6)图2中红细胞携带的氧气进入组织细胞，经过的途径依次为红细胞→（用图4中序号和箭头表示）。(7)在“探究生物体维持PH稳定机制”的实验过程中，待测的蒸馏水、缓冲液和血浆都应保持相同的体积和温度，其目的是（

）A．保持自变量（实验变量）的一致 B．保持因变量（反应变量）的一致C．保持无关变量的一致 D．消除无关变量18．神经肌肉接头是神经控制骨骼肌收缩的关键结构，其形成机制见图。神经末梢释放的蛋白A与肌细胞膜蛋白Ⅰ结合形成复合物，该复合物与膜蛋白M结合触发肌细胞内信号转导，使神经递质乙酰胆碱（ACh）的受体（AChR）在突触后膜成簇组装。最终形成成熟的神经肌肉接头。

回答下列问题：(1)兴奋传至神经末梢，神经肌肉接头突触前膜内流，随后Ca2+内流使神经递质ACh以的方式释放，ACh结合AChR使骨骼肌细胞兴奋，产生收缩效应。(2)重症肌无力是一种神经肌肉接头功能异常的自身免疫疾病，研究者采用抗原抗体结合方法检测患者AChR抗体，大部分呈阳性，少部分呈阴性。为何AChR抗体阴性者仍表现出肌无力症状？为探究该问题，研究者作出假设并进行探究。①假设一：此类型患者AChR基因突变，不能产生，使神经肌肉接头功能丧失，导致肌无力。为验证该假设，以健康人为对照，检测患者AChR基因，结果显示基因未突变，在此基础上作出假设二。②假设二：此类型患者存在的抗体，造成，从而不能形成成熟的神经肌肉接头，导致肌无力。为验证该假设，以健康人为对照。对此类型患者进行抗体检测，抗体检测结果符合预期。19．随着年龄的增加，认知能力（如记忆）减退的情况也逐渐加重。褪黑素（MEL）是由松果体产生和分泌的一种激素。已有研究显示，MEL可调节记忆的形成。科学家继续深入研究了MEL对长时记忆的影响和机理。(1)记忆是神经系统的高级功能，需要中枢神经系统中的参与才能形成，长时记忆可能与有关。(2)科学家首先开发了一种测量小鼠长时记忆的体系：在容器中放入2个相同的物品（A），将小鼠放入容器中1min后取出（训练）。24h后，取出容器中的1个A，在原来的位置放入另一种与A不同的物品（B），将小鼠放回答器中，观察小鼠探索两个物品的时间，计算鉴别指数（DI）=小鼠探索B的总时长/探索A和B的总时长（测试）。DI与长时记忆的强弱呈正相关，原因是。当DI大致等于（填“1”、“0.5”或“0”）时，表示小鼠几乎不具有长时记忆。(3)向实验组小鼠注射一定量的MEL，经过训练后进行测试，得到图1所示结果。图中对照组应做的处理是。结果说明，MEL可以。(4)MEL在体内可被代谢为AMK，药物N可抑制此代谢过程。用药物N处理小鼠，观察药物N对注射MEL和AMK后效果的影响，得到图2所示结果。由此可知，MEL调节长时记忆的机理是。20．迷走神经是与脑干相连的脑神经，对胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动起促进作用，还可通过一系列过程产生抗炎效应，如图所示。分组处理TNF-α浓度甲腹腔注射生理盐水＋乙腹腔注射LPS＋＋＋＋丙腹腔注射LPS+A处理＋＋注：“＋”越多表示浓度越高

(1)迷走神经中促进胃肠蠕动的神经属于（填“交感神经”或“副交感神经”）。交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的，其意义是。(2)消化液中的盐酸在促进消化方面的作用有、。（答出2种作用即可）(3)研究人员对图中抗炎过程进行了相关实验，实验分组及结果见表。通过腹腔注射脂多糖（LPS）可使大鼠出现炎症，检测TNF-α浓度可评估炎症程度。据图分析，若丙组的A处理仅在肠巨噬细胞内起作用，推测A处理的2种可能的作用机制：；。21．下图是葡萄糖刺激人体胰岛B细胞分泌胰岛素的过程示意图，请回答。(1)人体摄食使血糖浓度上升，葡萄糖经（方式）进入胰岛B细胞。葡萄糖在葡萄糖激酶的催化下形成6-磷酸葡萄糖，属于吸能反应。6-磷酸葡萄糖携带负电荷，不能透过细胞膜，这是细胞一种保糖机制。(2)6-磷酸葡萄糖氧化分解生成ATP，ATP/ADP比率上升使ATP敏感钾通道（开放、关闭），细胞膜电位去极化，引起打开，Ca2+内流，触发储存有胰岛素的囊泡释放。(3)血糖浓度降低时，血管壁上血糖感受器产生兴奋，沿传入神经传至，通过自主神经一方面促进胰高血糖素和（填一个即可）的分泌，另一方面直接作用于肝脏，促进和糖异生作用。(4)约50%的2型糖尿病患者发生“黎明现象”（黎明时处于高血糖水平，其余时间血糖平稳），是糖尿病治疗的难点。为探究“黎明现象”的发生机制，研究人员将2型糖尿病患者分为有黎明现象组（DP+）和无黎明现象组（DP-），测定体内相关激素的含量如下图。①由图1结果显示，黎明现象可能与节律性分泌异常有关。②2型糖尿病患者的靶细胞往往对胰岛素作用不敏感。除上述实验结果，影响胰岛素作用敏感性的因素可能还有