小学五年级英语(人教版)《Revision2(第一课时)》-教学设计、课后练习、学习任务单

第第页教学设计

课程基本信息课例编号学科英语年级五学期秋季课题Revison2（第一课时）教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标1.能够根据语境，运用有关购物、电视节目、家务的词汇和功能句完成任务。2.能够通过采访完成表格，并介绍自己或朋友的业余生活。教学过程时间教学环节主要师生活动1分钟1分钟5分钟1分钟6分钟5分钟1分钟一、导入二、呈现与操练三、布置任务一、导入环节1.问好并介绍本课学习目标。2.教师介绍游戏背景和任务。二、呈现与操练环节Step1：复习巩固购物单元词汇。Lookandsay.教师播放Mario游戏，学生读出看到的文具以及服装词汇。Step2：解锁游戏第一关。完成课本P80PartA—listenandcircle（1）教师引导学生观察图片，并针对图片提问，Whataretheytalkingabout?学生根据教师的问题思考并回答相关问题，进一步熟悉书中所给的情境。（2）教师播放录音，学生认真听，整体感知。（3）教师再次播放录音，学生圈画。（4）教师播放每一句录音，核对答案。Step3：复习巩固电视节目单元词汇。Watchandsay.教师播放电视节目片段，学生说出看到的电视节目类型。Step4：解锁游戏第二关。完成课本P80PartB—Readandfillinthechart（1）教师引导学生观察图片，并针对图片提问，Whataretheytalkingabout?学生根据教师的问题思考并回答相关问题，进一步熟悉书中所给的情境。（2）教师播放录音，学生认真听，整体感知。（3）教师再次播放录音，学生填表。（4）教师播放每一句录音，核对答案。2.教师播放Mario提问What’syourfavouriteTVshow?引导学生回答，并播放Luigi和Dinosaur回答，为后面的调查做铺垫Step5：解锁游戏第三关。教师设置整理房间的情境，引导学生说出家务词汇完成课本P81PartC—Read,surveyandwrite（1）教师引导学生观察调查问卷，学生通过阅读问题，进一步熟悉书中所给的情境。（2）教师播放Mario采访Luigi录音，为学生做示范。（3）教师引导学生思考如何介绍调查结果，并借助Luigi做示范。（4）教师播放并呈现完整介绍，引导学生仿写。三、布置课后练习采访一位朋友，了解他的业余生活并完成调查问卷。根据调查问卷，介绍自己或朋友的业余生活。课后练习

课程基本信息课例编号学科英语年级五学期秋季课题Revison2（第一课时）学生信息姓名学校班级学号课后练习采访一位朋友，了解他的业余生活并完成调查问卷根据调查问卷，介绍自己或朋友的业余生活参考句型：学习任务单

课程基本信息课例编号学科英语年级五学期秋季课题Revison2（第一课时）学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够根据语境，运用有关购物、电视节目、家务的词汇和功能句完成任务。2.能够通过采访完成表格，并介绍自己或朋友的业余生活。课前学习任务朗读人教版一年级新起点五年级上册教材，Unit4ShoppingDay,Unit5TVShows,Unit6Chores的GetReady的单词、句型和Lesson2PartA部分和Lesson3PartA部分。课上学习任务【学习任务一】Listenandcircle.【学习任务二】Readan