河北省衡水市武强中学2024-2025学年高二年级上学期期中考试历史试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页武强中学2024-2025学年度上学期期中测试高二历史试题第I卷（选择题）本卷共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．据记载，西周在分封诸侯和新诸侯即位时，要举行盟誓活动，周天子每隔十二年还要举行一次大规模的盟誓活动。西周盟誓活动的目的是（

）A．加强宗族内部的团结 B．实现对地方直接控制C．扩大周朝的统治区域 D．强化诸侯的归从意识2．宋朝时，乡民在遇到纠纷时往往请乡中德高望重的士绅先行调节，而士绅裁决的依据便是乡约条例，处罚的依据便是乡约惩罚性措施。这一现象主要表明（

）A．基层教化由儒学士人负责 B．理学思想逐渐趋于生活化C．乡约条例起到了维稳作用D．基层治理主要依靠于士绅3．魏晋南北朝时期，北方大量流民侨居南方，但“至（北魏）孝文帝立而崇经礼士，浸浸华化，于是中原士族向之避难在江左者，又相率慕化来归”。这一变化（

）A．加速了南方政权的衰败 B．得益于北魏社会经济的繁荣C．有利于南北文化的交流 D．缓解了江南地区的人地矛盾4．唐太宗曾对臣子说，“人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家”，以下措施能体现唐太宗话中精神的是（

）A．东汉光武帝赐倭国金印一枚 B．隋朝册封冼夫人为谯国夫人C．元代统治者推行“四等人制” D．明朝沿长城设置一系列军镇5．“它创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制;它具有双重性又长期代表中央分驭地方，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。”据此判断，“它”的设置（

）A．形成了中央对地方的垂直管理 B．较好地发挥了地方的独立自主C．标志着古代地方行政制度成熟 D．改变了绝对专权的政治大环境6．我古代历来都重视对县官政绩的考核。秦汉时期通过上计制度考察县官一年来的任职情况，并以此作为对县官奖惩的依据；唐代对县官的考绩制度日趋完善；明代制定更加严密的考绩制度，分为考满和考察，两者相辅进行。这一变化实质上反映了我国古代（

）A．管理水平不断提高 B．中央集权不断加强C．监察制度不断完善 D．君主专制日益强化7．明代《折狱新语》记载一则案例，邵阳人李朝华状告侄子李正风盗窃自己的东西。地方官审判时首先批评李朝华，“忘其侄所自出其兄，亲亲之义安在哉”，后涉事双方和解，地方官仍判决当庭杖责李正风，为了让其“知有尊卑”。该案例说明明代（

）A．儒家思想保证了审判公正 B．司法审判渗透社会教化功能C．乡约与法律冲突日趋明显 D．司法审判受官员的随意支配8．1935年12月6日,中共中央在《关于改变对富农策略的决定》中认为“加紧反对富农的策略,已经不适当了”,必须改变没收富农土地的政策,而“只取消其封建式剥削的部分”。中共中央这一决定主要是因为（）A．国内主要矛盾的变化 B．西安事变的和平解决C．民众民族意识的觉醒D．国民政府的黑暗统治9．1960年曹禺等人创作完成了以越王勾践的故事为主要内容的历史话剧《胆剑篇》，随后在文艺界刮起了一股“卧薪尝胆”风，全国戏剧院和演出团体纷纷进行了“卧薪尝胆”为主题的演出，演出极大唤起人们对自力更生和奋发图强的注意。这一现象说明（

）A．历史解释需要“因时而变” B．“经世致用”得到广泛认可C．社会境况决定“历史书写” D．“历史记忆”影响社会发展10．1983—1988年我国的劳模表彰活动，在继续提倡吃大苦耐大劳精神的同时，更注重表彰知识分子和经营型人才，如发明汉字编码方案的王永民、研究河蟹育苗新技术的赵乃刚。这一时期的劳模表彰（

）A．立足法治加强思想道德建设 B．满足市场经济体制改革的需求C．促进了国家战略的重大调整 D．适应社会主义现代化建设需要11．我国于1994年建立和实施了公务员考试录用制度，1995年实行了公务员辞职退职制度，1996年实施了交流轮岗和回避制度，1997年对建立正常的竞争上岗制度进行研究试点。这表明我国20世纪90年代（

）A．党管干部原则初步形成 B．干部选拔实现民主化C．公务员的素质不断提高 D．公务员制度逐步完善12．1993年和2001年人教版初中历史教科书中，华夏族被视为“汉族的前身，中华民族的主干部分”，叙事视角以汉族为中心；2016年版教科书中首次出现“多元一体”概念，强化了中华民族为多个民族融合而成这一认知。这反映出（

）A．不同民族文化发展的“趋同性” B．时代观念变化影响历史教材表述C．国家意志决定教科书内容编写 D．培根铸魂的重任须由教科书担负13．有同学在探究中非关系时搜集了如下的资料新中国成立后坚定支持阿尔及利亚的民族独立运动，1958年两国建交；1971年联合国大会通过阿尔及利亚等23国的提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利；2018年中阿签署了关于“一带一路”倡议的合作备忘录，2023年1-11月双边贸易额达91.5亿美元。该资料可以用来说明中国（

）①奉行独立自主的和平外交政策

②积极发展与非洲国家间的关系③推进“金砖国家”之间的合作

④推动建设合作共赢的国际关系A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．罗马帝国通过陆续授予被征服者罗马公民权，建立自治市体系，在给予地方相当高的自治权的同时，主动吸引地方精英进入上层阶级的圈子。从公元1世纪开始，部分意大利人和其他行省公民也可以进入元老院。这体现了罗马帝国（

）A．社会矛盾得以消除 B．国家治理的开放性C．公民权利日益扩大 D．法律体系不断完善15．中古时期，西欧司法审判中盛行“决斗裁判”和“神意裁判”。11世纪初，随着西欧城市的兴起，城市中的商人开始选出仲裁人，并依据“萌芽性的商法”进行审判，逐渐形成了市民法庭。这反映出（

）A．城市崛起促进王权加强 B．自由主义打破封建束缚C．新兴阶层冲击教会特权 D．商业发展推动司法进步16．以成文法为主要法律渊源，强调宪法的根本法地位，法律体系比较完善，一般不承认判例的效力；明确立法和司法的分工，法官的作用不太突出。下列法律文件具有以上特征的是（

）A．《法国民法典》 B．《大宪章》 C．《1787年宪法》 D．《权利法案》17．1881年，俾斯麦意识到光靠“鞭子政策”无法解决当时的社会问题，需要辅以“糖果政策”改善工人的处境。后制定了1883年《疾病保险法》，1884年《工伤事故保险法》和1889年《老年保险法》。这反映出，德国（

）A．福利制度基本建立B．人民生活水平得到了提高C．政府财政不堪重负 D．发展社会保障以维护统治18．1618年开始的三十年战争，在德意志的新教同盟和天主教同盟之间爆发，后欧洲国家各国纷纷卷入其中。最终交战双方签订《威斯特伐利亚和约》，结束了欧洲混战局面。这场战争之后（

）A.集体安全体制进一步完善 B．确立了国际关系中应遵守的国家领土、主权与独立原则C．欧洲各国民族意识开始觉醒D．建立起大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系19．如图是欧美近代以来部分大事件简表（如图）。根据表中信息设计一个主题，最恰当的是（

）A．资本主义政治制度全球范围内建立 B．经济发展与制度变革之间相互作用C．资产阶级共和政体确立的艰难历程 D．两次工业革命推动世界市场的形成20．1883年美国颁布的《彭德尔顿法案》规定：建立一个由不受党派控制的3人组成的文官委员会，其中两人不得来自同一个政党，对部分官员实行公开考试，择优录取；对文官进行分类，实行文官职业保险和建立统一的文官体系；等等。此举旨在（

）A．打破美国分权制衡机制 B．推进美国文官政治中立制度C．保障国家政策的连续性 D．稳定党派利益提高文官地位第II卷（非选择题）本卷共3道题，共40分。21．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一

中国发展模式的价值内容，源于延续几千年的政治传统。这种传统达到西方难以企及的历史高度：一是历史上强大的中央集权国家，而非欧洲那样由封建领主或教会掌握。二是高度的行政管理体制，官员由公正、普遍的考试制度选拔，而非西方或中东那样由世袭或门第操纵；三是政治对人民负责，体现“民本主义”——摘编自俞邃《关于“中国模式”之我见》材料二

英国政体由三部分组成：国王、上院和下院。专制制度瓦解后，上院成为权力重心，从19世纪起，重心明显向下院转移，20世纪，下院成为权力重心。现代君主制的关键是立宪，从理论上讲，英王仍握有最高权力，但实际上，国王只是按政府的决定办事，其私人行动在某种程度上受到政府的限制。世袭制不符合现代民主精神，英国人只是在事实上剥夺了上院的大部分权力，在形式上并没有触动它，使其保持了原有的尊严。民主制在20世纪的英国下院体现得相当充分。它由直接普选产生，在理论上获得了充分的合法性。在选举权方面，19世纪末已基本实现成年男子普选权，20世纪主要是使妇女取得选举权。——摘编自钱乘旦《20世纪英国政治制度的继承与变异》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代政治的特点并分析其积极影响。（8分）(2)根据材料二、概括指出从19世纪到20世纪英国政治发展的变化。（6分）22．阅读下列材料，回答问题。材料一：汉武帝时，董仲舒建议，“臣愚以为使者诸侯，郡守，二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人。”其中要求地方郡国每年推举二人。材料二：今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手，操人主之威福，夺天朝之权势。或以货贿自通，或以计协登进。……是以上品无寒门，下品无士族。慢主惘时，实为乱源。材料三：此种制度较广泛地向地方各阶层的地主们打开了通过考试入仕的途径。因而各地地主特别是过去的寒门，商人地主等……也取得了高官厚禄，参与政权。(1)材料一反映的是历史上选拔人才的什么制度？（2分）(2)材料二描述的又是哪种选官制度？主要选官标准是什么？（4分）(3)材料三反映的是什么制度？它产生于什么时期？根据材料分析该制度有何积极影响？（6分）23．阅读材料，完成下列要求。材料一

18世纪末，民族主义诞生于西欧和北美，之后便通过强调个人的民族认同或民族身份以及民族与国家结合，逐渐成为一种社会意识形态和对现实的认知乃至道德的组织形式。民族主义从一开始就推动建立和建构民族国家，并且在民族国家的政治架构中体现其包容性、确立所有的社会成员享有基本平等的权利和主权自治的核心原则。这样的民族主义原则在人类历史上第一次赋予具有民族认同感的大众个体以一种尊严感，促使大众个体不仅确立起自己的民族认同或身份，并将自己的民族认同上升至国家认同，乃至使自己成为民族国家的主人。近代西欧各国以及美国均因强烈的民族情感而激发出充分的经济活力，以致它们的经济竞争力能不断提升而形成崛起之势。随着西方的崛起和扩张，亚非拉地区渐次陷入被西方殖民化的过程。——摘编自叶江《西方民族主义研究现状及历史当议》材料二

民族主义无疑是近代中国最具感召力和最富社会动员力量的思潮之一。自19世纪中期以来，由于西方列强的侵略与欺凌，中华民族的生存环境急剧恶化，民族威望遭受前所未有的打击。中国的精英阶层和民众逐渐意识到，只有生活在这块土地上的